四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計劃

期末期末復(fù)習(xí)計一、指導(dǎo)思想二、復(fù)習(xí)內(nèi)容1鞏固本冊生字詞理解一部分重要詞語能聽寫運用本冊中出現(xiàn)的詞語2、能背誦指定課文，領(lǐng)會部分句子含義，會背誦、理解、默寫古詩詞三、復(fù)習(xí)重點、難點本復(fù)習(xí)計劃，針對不同層次學(xué)生，確定了不同的重點難點. 分。四、具體措施五、具體內(nèi)容及時間：6月3 6月24第一階段：基礎(chǔ)部依據(jù)教材和試卷內(nèi)容對字詞語句子方法所涉及到的項目進行歸類概括第二階段：閱讀部內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，第1課和第23的六首古詩詞，第三階段：習(xí)作部1、寫事的，把過程寫清楚2、寫景的，抓住景物特點3、寫人的，要讓人活起來4、想象的，想象事實相結(jié)合第四階段：做綜合試卷，全面提高在進行總復(fù)習(xí)的過程中，還要注意以下兩點、突出重點。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，詞、句、段的理解是重點。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點。六、具體復(fù)習(xí)進度時間內(nèi)容63第一單元（聽寫、課內(nèi)閱讀短文正音（1—4單元66第二單元（聽寫、課內(nèi)閱讀短文正音（5—8單元67第三單元（聽寫、課內(nèi)閱讀短文句式練68第四單元（聽寫、課內(nèi)閱讀短文句式練69第五單元（聽寫、課內(nèi)閱讀短文日積月累詞語搭610第六單元（聽寫、課內(nèi)閱讀短文日積月累詞語搭613第七單元（聽寫、課內(nèi)閱讀短文多音字組614615616617620621622作文訓(xùn)模擬考試（二模擬考試（三形近字、同音字組623、24查漏補201662第一部分：拼目標定向鞏固漢語拼音，并能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話能準確地認讀字母表，并能運用《漢語拼音字母表》查字典能看拼音寫字、詞和句子；掌握多音字、輕聲字詞，并在具體語言環(huán)境中讀準字音。訓(xùn)練重點訓(xùn)練難點：訓(xùn)練時數(shù)：一課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、漢語拼音知AEFIJLSYZ tnl ɡk 3、韻母(24個) 5、音節(jié)：每個音節(jié)最少要由三個成分組成，即聲母、韻母、聲調(diào)，如hái6、音序：音節(jié)中第一個字母的大寫字母，如hái的音序是H（音節(jié)是7、拼寫規(guī)則：üj、q、x，兩點要省去三、多音字組詞第二部分：字目標定向掌握本學(xué)期會寫會認的生字學(xué)過的詞能讀、寫，積累詞匯，并加以歸納和應(yīng)用要能利用字典幫助理解詞語1、掌握本學(xué)期的生字2、學(xué)過的詞能讀、寫，積累詞匯3、掌握并歸類積累四字詞語，并能正確填空訓(xùn)練難點1、學(xué)過的詞能讀、寫，積累詞匯復(fù)習(xí)訓(xùn)練第一課一、四字詞 融為一體莫名其妙信心十足疑惑不解無能為力驅(qū)寒取暖吉祥如意挽弓搭箭無惡不作榮華富貴1、AABB式：重重疊疊 磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù)2、AABC式：緩緩駛過 3、ABAC式：多災(zāi)多知己知多姿多百戰(zhàn)百不折不有始有不慌不自言自百發(fā)百4、ABCC式：氣喘吁怒氣沖清香裊興致勃生機勃生氣勃5、含反義詞：爭先恐橫七豎改天換房前屋天高地此起彼恩將仇爭先恐寸進尺有始有驅(qū)寒取異口同天長地左顧右6、近義詞成語：狼吞虎咽走街串巷無遮無攔生息繁衍枯枝爛葉下流無恥多災(zāi)多難7、數(shù)字成語：一本正經(jīng)二話不說三心二意四通八達五彩繽紛六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美百發(fā)百中千軍萬馬萬眾一心萬紫千紅8、帶人體部位的成語：面呈菜將心比隨心所奪眶而披頭散膽大妄笑逐顏賞心悅9、描寫人物神態(tài)：面呈菜 疲憊不 神氣十 全神貫笑逐顏開聚精會 熱淚盈 氣急敗 若無其10、描寫人物外貌：骨瘦如 儀態(tài)端 披頭散11、含有動物名稱的成語：魚貫而扁鵲治鵝黃嫩鵬程萬狼吞虎笨鳥先望子成膽小如如虎添汗馬功 山：峰巒雄偉奇峰羅列拔地而 危峰兀立連綿不斷突兀森13、出自成語故事：手不釋卷鵬程萬里圍魏救趙四面楚歌草木皆兵風聲鶴唳14、出自寓言故事：紀昌學(xué)射扁鵲治病畫蛇添足坐井觀天驚弓之鳥守株待兔15、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語知己知百戰(zhàn)百運籌帷決勝千出其不攻其不圍魏救聲東擊兵貴神突然襲神出鬼所向無四面楚腹背受草木皆風聲鶴16、形容意志堅定、不懈努力的成語雄心壯堅定不堅忍不自強不聚沙成集腋成持之以全力以知難而無堅不17、形容缺少恒心和毅力的成語 ABB式：白皚皚綠茵茵 香噴噴黑糊糊白茫茫眼睜睜紅彤彤笑瞇瞇胖呼呼金燦燦輕飄飄孤零零淚汪汪綠油油齊刷刷帶有“看”意思的詞：盯瞅瞄望見瞧盯著遙望瞧見注視察看觀帶有“說”意思的詞：講談聊談話聊天講述描述議論討論發(fā)言二、近義詞觀賞--欣 格外--特依據(jù)--根增加--增寂靜--寧涼爽--清 好像--仿精深--清情況--情款待--招贊賞--欣 教導(dǎo)--教鼓勵--鼓器重--重盤問--詢奉獻--貢 卓越--杰流利--流引導(dǎo)--引飛翔--飛瞬間--頓 沉穩(wěn)--平領(lǐng)悟--領(lǐng)珍惜--愛糟蹋--浪震撼--轟 遵從--遵清晰--清遼闊--廣樸實--樸率領(lǐng)--帶 奔馳--飛照例--照爭辯--辯平常--尋信任--信 允許--容違抗--違祝賀--祝異樣--異可怖--可 徑自--獨疑惑--疑堅毅--堅感觸--感醫(yī)治--治 敬佩--佩吩咐--叮堅硬--僵充足--充靈敏--敏 嚴厲--嚴謙虛--虛思索--思情愿--愿揭開--掀 隱蔽--隱繁殖--繁啟發(fā)--啟注視--凝彌漫--充 珍貴--寶照顧--照驕傲--自居然--竟溫暖--暖 裝扮--打辛苦--辛專注--專尊嚴--威遮掩--遮 責備--批固執(zhí)--頑唯一--唯舒服--舒伺候--侍侯可惡--厭惡悲慘--凄饒恕--寬兇惡--兇擴散--聚 增添--減善良--兇樸素--華僵硬--柔沉重--輕 熟練--生維護--破權(quán)利--義不屈--屈無限--有 遵從--違短暫--長清晰--模懲罰--獎專注--分 微弱--強遮掩--裸荒涼--繁新鮮--腐鎮(zhèn)定--慌 表揚--批陌生--熟 容易--困簡單--復(fù) 驕傲--謙笨重--靈危險--安延長--縮聰明--愚猶豫--堅成功--失科學(xué)--迷破壞--保提高--降特別--普消失--出迷惑不解--恍然大知難而進--知難而花繁葉茂--枯枝敗第二課一組拂）彩）藍）愈）佛）睬）籃）愉）悔）映）繚）尊）歉）影）嘹）遵）微）原）建）正）徽）源）鍵）癥）柔）勞）叼）濤）抒）嘮)叨）禱）挺）嘗）植）適）艇）賞）值）恰）飲）孤）獵）鷗）吹）抓）蠟）區(qū)）二、按要求將四字詞語補充完整波 ）壯 ） ）不 ）不（（）不樂 個方面。 有的……有的 下課了，同學(xué)們來到操場上，有的跳橡皮筋，有的拍皮球2、因果關(guān)系：前半句說明原因，后半句表明結(jié)果，或反過來因為（由于）……所以（因此）……得很慢。 3、遞進關(guān)系：后半句比前半句意思更進一層不但（不僅）……而且 他不但會唱歌，而且會跳舞不僅……還 小麗不僅誠懇地接受了批評，還堅決地改正了錯誤4、條件關(guān)系：前半句提出條件，后半句表示結(jié)果只有……才 只有多讀多寫，才能提高寫作水平 不管……總 不管去到哪里，我總是那么快樂5、轉(zhuǎn)折關(guān)系：后半句并不是順著前半句的意思說，而是轉(zhuǎn)到相反的意思上去 6、假設(shè)關(guān)系：前半句假設(shè)出現(xiàn)了某種情況，后半句說明產(chǎn)生怎樣的結(jié)果 如果我們小隊最先爬到山頂紅旗就屬于我們了第三課一、詞語搭配指導(dǎo) 指揮 指明 指 ）的小 ）的心 ）的小葫 ）的笑 優(yōu)美的 ）的太陽 ）的北 年輕的 ）的小 健康的 心愛的 蓬松的（） 二、把下列的詞語搭配起來。飄 雪 金黃 旗鋪 銀 火紅 樂 三、選詞填空。盼 渴 希 期 愿1、我們不應(yīng)該辜負老師和父母的 1、魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給 ）的天上增添了無垠生機2 四、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的四字詞語 1、形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎 2、指因欣賞美好的情景而心情舒暢 3、清而透明，能見到底 4、幾種物體融合為一個不可分割的整體 5、各種花競相開放 6、在陽光下波浪顯得十分明亮潔凈 7、很少被人知道 8、熟練地操作 9、背地里輕輕地交談 10、工藝技術(shù)高明的人 11、被弓箭嚇怕了的鳥 12、失去許多同伴，無依無靠 13、生命力非常旺盛 14、形容十分擔心害怕 15、看到的東西多、色彩繁雜，幾乎把眼睛都看花了 16、自己控制不住自己的感情 17、捧著肚子大笑 18、用不著想，說話做事迅速 19、憤怒得不能阻止 20、應(yīng)該有的都有了，非常齊全，不缺少 21、對人的感情很深厚 22、頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花 23、堅決地，毫不猶豫地 24、看見了就害怕 25、驚動了天地 26、一會兒看見，一會兒又看不見 27、倆人靠的近，互相低聲說話 28、出于人們的意料之外 29、逝世、去世 30、大街上和人道里 31、車馬多，來往不絕 32、各種花木競相開放，色彩鮮艷，枝葉繁茂的景象 33、做事慌張，沒有先后，沒有條理的樣子 34、由于寒冷而發(fā)抖 35、光彩極為鮮艷耀眼 第三部分：句子、標目標定向1、能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會其作用2、能運用常用的關(guān)聯(lián)詞語3、正確運用標點符號1、正確運用標點符號2、能運用常用的關(guān)聯(lián)詞語1、正確運用標點符號2、能運用常用的關(guān)聯(lián)詞語訓(xùn)練時數(shù)：三課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練第一課一、改句（一）問句改成陳述句1、不經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)能取得好成績嗎2、沒有很好理解句子的意思，能讀出感情嗎3、巨大的石塊能擋住小溪的奔流嗎4、這朵花很好看，難道你可以摘了嗎（二）縮1、數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門2、楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露3、一群活潑可愛的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍4、我們通過顯微鏡看到了不計其數(shù)的細菌5、國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升6、我激動得流下晶瑩的淚珠7、深藍的天空掛著一輪金黃的月亮8、工人們在節(jié)日里仍然堅持勞動9、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩（三）擴句１．小孩在玩。２．小婷看書。３．她很高興４．戰(zhàn)士們沖向敵人。５．太陽升起來了。６．同許們踢足球。７．狐貍欺騙了烏鴉。８．爺爺愛看報紙。９．建筑工人蓋起高樓。１０．機槍噴出火舌。（四）用因為……所以連小紅馬上停步，因為她看見了紅燈第二課一、補充句1、我雖然是第一次參加考試2、無論到哪里3、為了取得好成績4、只有不怕困難的5、即使現(xiàn)在條件很好6、這家酒店不但堅固二、把字與被字的互改（主動句改被動句）１．地上的紙屑被我們撿起來了。２．幾把壞了的掃帚被我整修一新３．兇惡的狼終于被追趕上來的獵人打死了。４．炸彈把廟的后墻震坍了。５．茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實。６．戰(zhàn)士們把來犯的敵人消滅了。７．他看完了一本書。８．指導(dǎo)員的鮮血染紅了那本書。９．大雨淋濕了方小明剛買來的新衣。偶爾有……有……還有有的像……有的像……有的像……有的還好像只要……就不是……是一……就除了……還為了堅定用盡全力只有……才本來……可是雖然……但是無論……都不僅……還再三既……又一、修改病（一）缺少部分

第三課１．經(jīng)過半年的努力，終于趕上來了。２．光榮的成了中國共產(chǎn)黨。３．大家在操場上愉快地做４．我們肩負著建設(shè)社會主義祖國。５．完成了老師布置的作業(yè)。６．蓋起了一幢又一幢的高樓７．雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠激勵著我們前進。８．老師和我們在操場哂納感做老鷹捉小雞。（二）詞語搭配不１．經(jīng)過大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績大大增加了。２．這座橋不但堅硬，而且美觀。３．我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評上“三好”隊員。４．小氣象員堅持每天考察天氣的變化。５．我們一定堅持光榮的革命傳統(tǒng)６．我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度７．上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。８．我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風氣。９．犯了錯誤，要決心改進１０．老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時時在我耳邊回響。１１．姐姐最愛看舞蹈和音樂。１２．鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的（三）重１．大約有５０個左右的人，參加了會議。２．我們學(xué)校有一千多個同學(xué)們。３．弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。４．我才不怕這些壞蛋們呢？５．五顏六色的彩旗在空中迎風飄揚。６．他是咱班最愛勞動的勞動積極分子。７．我有另外別的打算。８．廣場上擠滿了來自全國各地的許多工人、農(nóng)民（四）詞序錯1、媽媽只見在臺燈下看書2、爺爺過的一生都是儉樸生活3、夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)4、我們要發(fā)揚并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)（五）不合事１．我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計算還沒算出來。２．我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。３．這次期末考試，我班幾乎根本沒有不及格的同學(xué)４．參加聯(lián)歡會的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機關(guān)干部。５．老師表揚了我，我的臉頓時紅了，我就像一個大蘋果。６．戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進。７．同學(xué)們的作業(yè)基本上都交齊了。８．烏云和大雨從半空中傾瀉下來。（二）加標點符１．我有一本漢語成語小詞典它是幫助我學(xué)習(xí)的好老２．列寧握住戰(zhàn)士的手高興地說你做的很對小伙子你對工作很負責任３．小華對老師說爸爸給我買了三本書這三本書是十萬個為什么海洋秘密和西游記４．一天中午我對弟弟說我們學(xué)校要組織看電影了我給你買了張電影票弟弟歪著頭問真的嗎我挺胸說咱說話算數(shù)弟弟聽了高興得拍手跳了起５．參加今天大會的有工人農(nóng)民解放軍還有教師６．總攻開始了軍號聲槍聲喊殺聲立刻震動了山第四部分：課文內(nèi)目標定向1、背誦要求背誦的課文內(nèi)容《語文園地》的“讀讀背背形式可以是填空、2、能根據(jù)語境正確填寫名言名句、歇后語、古詩、成語等3、能靈活運用課內(nèi)外積累的好句。訓(xùn)練難點：訓(xùn)練時數(shù)：一課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、復(fù)習(xí)課文的主要內(nèi)容及重點句子。二、背誦要求背誦的文段。三、背默今個學(xué)期學(xué)習(xí)的6首古詩詞四、背默日積月累里的名言、諺語、歇后語。五、背誦四年級課外必背的古詩。第五部分：閱目標定向1、學(xué)會閱讀短文，讀懂內(nèi)容，完成練習(xí)2、積累優(yōu)美詞語、精彩句段3、能感受作品中優(yōu)美的語言，與他人交流自己的閱讀感受、懂得從文章中提一個有質(zhì)量的問題，并解答。訓(xùn)練時數(shù)：三課時復(fù)習(xí)訓(xùn)練第一課《桂林山水》文段選讀練習(xí)（一我看見過波瀾（nánlán）壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒(xiáxá)的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似(sìshì)火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相連像老人像巨象像駱駝奇峰羅列形態(tài)萬千桂林的山真秀啊像翠綠的屏障像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀(éwù)立，怪石嶙峋，1、我會在文中的括號內(nèi)把不正確的讀音劃掉（4分2、我會寫出反義詞（6分波瀾壯闊 擴散 無暇 3、我會給文中缺標點符號的地方加上標點符號（3分4、我會根據(jù)讀音組詞（4分 5、我會給下列的形近字組詞（3分瑕）棉）泰）假）綿）秦）6、這兩段描寫了漓江 （2分7、用“像……像……”造句（2分（6漓江的水 的特漓江的山 的特 ”在文中畫一個排比句（3分）10、我會縮寫句子（4分漓江的水綠得像一塊無瑕的翡翠我們乘著木船來觀賞桂林的山水第二課《桂林山水》文段選讀練這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上 ）云霧迷蒙 （ 1、根據(jù)讀音組詞（2分jiān（ jiàn 2、在括號里填寫合適詞，這些詞 詞（2分3、以“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句結(jié)尾，表達了作者的感情。（2分）4、填空（7分“這樣的山，這樣的水”指的 （2分這段話除了寫山、水相依，互相輝映外，還寫 這些景物（5分桂林的漓江是一條美麗的江滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。1、寫出下列詞語的反義詞（6分沉睡— 安靜— 豐收— 2、讀短文，補充詞語（6分色彩 顏色）熱鬧 生機）美不）豐碩 3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來（4分）擬人句4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系 （2分 順序描寫了漓江的景色（2分6、漓江一年四季的景色各有特點，選用文中的詞語寫下來（8分） 秋天 冬天？（4一流風景勝地－－漓漓江景色之奇還在山光水色之變化，在清晨，在中午，在黃昏，各有其姿，這時的山水就更具有一種朦朧之美。給下面的字選擇恰當?shù)囊馑?，在上面畫?分）（1）（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語，填入括號（4分全世界一致認為 東西很多很好，眼