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--PAGE124體會瑞恩的夢想是怎么變成現(xiàn)實的,創(chuàng)設情境朗讀感悟一課一、導入11、教師板書“夢想夢想”可能是我們心中最深切的、最看了這個課題，你有什么想問的1、自讀閱讀提示，看看我們學習這一課要解決哪些問題2、學生交流4、交流我要給非洲的孩子挖一口井，好讓他們又干凈的水喝他他們不應該過這樣的生活……我一定要為他們挖一口井b、用自己的話說說“課文寫了一個怎樣(一)學習1、2然段。1、請同學們閱讀課文的1、2然段，說說瑞恩產(chǎn)生夢想的原2、出示非洲缺水的圖片文字資料(二)學習3-13然1、自由讀課3-13然段。思考：瑞恩的夢想是怎樣變成現(xiàn)實2、學生自學3、學生匯報交流籌集70為攢夠這70錢，瑞恩都做了些什a、在課文中找出瑞恩做家務活的句段朗讀感受70的來之不b、是啊!瑞恩為了攢這70錢，犧牲了多少玩兒的機會，付出籌集2000錢當他得知70元錢只能買一個水泵，而挖一口井需要2000他只是興奮地說2籌集買鉆井機的錢(板同年9，當他聽工程師說人工鑿井是一項艱巨的工作，需20個人干10才可以完成時，他——讀：一聲不吭的瑞恩突然說那這一個夢想看是簡單其實要耗費多少心血70錢到20004.回顧夢想實現(xiàn)的經(jīng)四、感情升華，理解題目的深刻含義安格魯，村里的5000孩子一起出來歡迎他。人們的眼里充滿了淚2、齊讀句子，出示3、假如你就是這5000名孩子中的一員，你會對瑞恩說什么?(謝謝你，瑞5、小結五、課外延伸1、同學們，讀了這篇課文，你有什么想說的夢想17*夢想的力量創(chuàng)造奇跡7
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