科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁科學(xué)教學(xué)?工作總結(jié)?在教學(xué)?工作中與?全體老師?一道勤勤?懇懇，認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?全面實(shí)施?素質(zhì)教育?，更新教?學(xué)理念，?促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)全面?發(fā)展，順?利地完成?各項(xiàng)教學(xué)?工作任務(wù)?，取得了?一定成績??？茖W(xué)學(xué)?科有其本?身的特殊?性，轉(zhuǎn)變?育人觀念?，進(jìn)一步?適應(yīng)新課?程的要求?，加強(qiáng)學(xué)?科質(zhì)量意?識，認(rèn)真?執(zhí)行教學(xué)?常規(guī)，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?全面提高?學(xué)生科學(xué)?素養(yǎng)。因?此，為總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?爭取更好?的成績，?現(xiàn)將本期?的教學(xué)工?作總結(jié)匯?報(bào)如下：?一、做?好課前準(zhǔn)?備，備好?課認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?了解學(xué)生?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?二、組?織好課堂?教學(xué)關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意?注意，使?其保持相?對穩(wěn)定性?，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?家庭作業(yè)?，作業(yè)少?而精，形?式多樣，?不拘泥于?書面作業(yè)?，多種方?式交替進(jìn)?行，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)，增加?學(xué)生學(xué)習(xí)?科學(xué)的興?趣。三?、做好課?后輔導(dǎo)工?作小學(xué)?階段的學(xué)?生愛動(dòng)、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?不能完成?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時(shí)，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?四、不?斷提高自?己的業(yè)務(wù)?水平。?積極參與?聽課、評?課等教研?組活動(dòng)，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，補(bǔ)己之?短，提高?教學(xué)水平?。學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?和相關(guān)理?論，并將?學(xué)到的理?論應(yīng)用到?教學(xué)實(shí)踐?之中，做?到在學(xué)習(xí)?中實(shí)踐，?在實(shí)踐中?反思，在?反思中提?高。落實(shí)?課堂教學(xué)?習(xí)___?_分鐘，?努力提高?課堂教學(xué)?效率，課?堂是我們?永遠(yuǎn)追求?的目標(biāo)，?我認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?“金無?足赤，人?無完人”?，在教學(xué)?工作中難?免有缺陷?，例如，?課堂語言?平緩，平?時(shí)考試較?少，語言?不夠生動(dòng)?，對于后?進(jìn)生的態(tài)?度經(jīng)常是?比較急躁?，這些都?需要我在?工作中逐?步的改進(jìn)?，認(rèn)真對?待每一位?學(xué)生。?走進(jìn)新的?世紀(jì)，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要自己?，學(xué)習(xí)新?理念，改?進(jìn)教學(xué)方?法，努力?提高業(yè)務(wù)?水平，更?好的教學(xué)?育人。?科學(xué)教學(xué)?工作總結(jié)?（二）?自參加科?學(xué)教學(xué)工?作以來，?我認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉獵?各種知識?，形成比?較完整的?知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?下面是我?從教以來?的工作總?結(jié)。要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為上?好課，我?做了下面?的工作：?課前準(zhǔn)?備。備好?課。認(rèn)?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。了解?學(xué)生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何_?___教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。課堂?上的情況?。__?__好課?堂教學(xué)，?____?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，形式?多樣，不?拘泥于書?面作業(yè)，?多種方式?交替進(jìn)行?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?，增加學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的興趣?。要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?，小學(xué)階?段的學(xué)生?愛動(dòng)、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時(shí)完成?作業(yè)，有?的學(xué)生不?能完成作?業(yè)，針對?這種問題?，就要抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作_?___到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進(jìn)生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時(shí)，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。?積極參與?聽課、評?課等教研?組活動(dòng)，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長?，補(bǔ)己之?短，提高?教學(xué)水平?。培養(yǎng)?多種興趣?愛好，到?圖書館博?覽群書，?不斷擴(kuò)寬?知識面，?為教學(xué)內(nèi)?容注入新?鮮血液。?“金無?足赤，人?無完人”?，在教學(xué)?工作中難?免有缺陷?，例如，?課堂語言?平緩，平?時(shí)考試較?少，語言?不夠生動(dòng)?，對于后?進(jìn)生的態(tài)?度經(jīng)常是?比較急躁?，這些都?需要我在?工作中逐?步的改進(jìn)?，認(rèn)真對?待每一位?學(xué)生。?走進(jìn)新的?世紀(jì)，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?科學(xué)教?學(xué)工作總?結(jié)（三）?“又是?一年春來?到”。_?___年?，在時(shí)間?老人的帶?動(dòng)下，悄?悄的走近?了我們。?而我們的?工作也在?緊張忙碌?中接近了?尾聲。?回顧工作?，不禁思?緒萬千，?看到了自?己少許的?進(jìn)步，也?發(fā)現(xiàn)了不?足之處。?在這里我?作一下簡?單的總結(jié)?：一、?思想方面?：思想?上嚴(yán)于律?己，熱愛?____?教育事業(yè)?。以嚴(yán)要?求約束自?己，鞭策?自己。一?學(xué)期以來?，我積極?參加各類?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?己的政治?水平和業(yè)?務(wù)水平。?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?服從領(lǐng)導(dǎo)?的分工，?積極做好?本職工作?，認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽課、?評課，服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?在做好各?項(xiàng)教育教?學(xué)工作的?同時(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。二、?教學(xué)方面?：本學(xué)?期中，我?服從學(xué)校?的安排，?除了一直?擔(dān)任六年?級的教學(xué)?之外，我?第二輪接?手了三年?級的三班?和四班的?教學(xué)工作?。在上學(xué)?期的基礎(chǔ)?上，對于?____?年級的教?學(xué)已有了?一定的基?礎(chǔ)，因此?，教起來?就不是那?么費(fèi)勁了?。但我也?沒有因此?而放松。?在教學(xué)?中，我認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?的等能力??？茖W(xué)?課主要是?以科學(xué)實(shí)?驗(yàn)為主，?但最基礎(chǔ)?的是要學(xué)?會觀察。?所以開學(xué)?第一天，?我就告訴?三年級的?學(xué)生，學(xué)?好科學(xué)課?的基本方?法，即觀?察的方法?，就是不?但要用眼?看、耳聽?、鼻聞，?嘴嘗(不?用)、還?要用手摸?。這個(gè)方?法在教學(xué)?動(dòng)物一單?元中得到?了印證。?蝸牛，螞?蟻，金魚?都是學(xué)生?很熟悉的?小動(dòng)物，?但它們的?身體特征?、運(yùn)動(dòng)、?食物、呼?吸、排泄?等，學(xué)生?都不能面?面俱到的?說清楚。?他們學(xué)會?了方法之?后就容易?多了。?本學(xué)期中?，在校領(lǐng)?導(dǎo)的指示?下，要求?我們教師?授課中滲?透人文精?神。不但?要體現(xiàn)在?語文教學(xué)?中，還要?體現(xiàn)在各?個(gè)學(xué)科上?，目的是?為了使學(xué)?生感受到?祖先留下?來的財(cái)富?不是就為?了單純的?學(xué)而學(xué)，?還要學(xué)以?致用?？?我就沒有?很好的利?用好，說?明了自己?不能快速?地接受新?鮮事物。?這樣是不?好的，會?阻礙自己?的教學(xué)水?平。下學(xué)?期中，要?積極進(jìn)步?，提高業(yè)?務(wù)能力。?三：其?他方面：?本學(xué)期?在上級領(lǐng)?導(dǎo)的指示?下，我校?舉辦了體?育2+1?活動(dòng)，目?的是為了?讓學(xué)生在?學(xué)知識的?同時(shí)，再?培養(yǎng)他們?多方面的?興趣愛好?，除了強(qiáng)?身健體，?另外是讓?他們在小?學(xué)畢業(yè)的?時(shí)候能夠?掌握幾個(gè)?技能。而?我擔(dān)任的?是體育方?面籃球活?動(dòng)小組的?指導(dǎo)教師??？晌覍?此卻一竅?不通。為?了上好課?，我一方?面請教體?育老