歡慶教師節(jié)活動總結參考模板（3篇）

第5頁共5頁歡慶教師?節(jié)活動總?結參考模?板2、?一至三年?級統(tǒng)一組?織制作賀?卡，四至?六年級完?成手抄報?，讓每位?同學寫上?深情問候?和祝福的?話語，獻?給自己喜?歡的每位?教師。?3、以教?師節(jié)為主?題，__?__月_?___日?前更換好?了班級黑?板報,再?開一次感?恩教育現(xiàn)?場會。?4、每天?早上，學?生們見到?老師時，?都會送上?一聲親切?的問候;?節(jié)日當天?，學生們?紛紛爭先?恐后地表?達自己的?心意，有?的對老師?說了一聲?美好的祝?福，有的?給了老師?一個深情?的擁抱，?有的為老?師倒一杯?暖心的茶?水，有的?給老師送?上一朵美?麗的鮮花?……5?、節(jié)日當?天，各班?的前黑板?上，都寫?上了“祝?老師節(jié)日?快樂!”?的話語，?老師們只?要一進教?室，就能?看到學生?們美好的?祝愿。?7、全校?開展“看?，這是我?的老師”?繪畫活動?，并可以?寫一句感?謝教師的?話。8?、以班級?為單位，?進行為期?一周的紅?領巾廣播?站播放廣?播，題目?：“老師?，我想對?您說……?”?？?之，在這?次系列感?恩活動中?，師生們?親力親為?，密切配?合，積極?互動，拉?近了學生?與老師間?的距離，?加強了相?互間溝通?，消除了?隔閡與障?礙，增進?了師生感?情，改善?了師生關?系，增強?了學生責?任感。雖?然我校學?生的思想?教育工作?，通過這?次感恩教?育有了巨?大收獲，?但是還有?大量的工?作要做。?我校將借?著這次“?感恩教師?”活動的?教育東風?，進一步?將學生的?思想教育?工作抓好?落實、抓?出長效。?“感恩教?師”活動?雖然落下?帷幕，但?是作為一?種品質(zhì)的?修養(yǎng)，“?感恩教師?”應該成?為教育工?作者永恒?的話題，?成為社會?各界共同?關注的永?恒主題。?只要人人?都有一顆?感恩的心?，我們相?信天空更?加蔚藍，?陽光更加?燦爛，生?活更加和?諧、幸福?，讓感恩?教育進行?到底吧!?歡慶教?師節(jié)活動?總結參考?模板（二?）__?__月的?金秋，空?氣中彌漫?著感激老?師恩情的?情緒。尊?師重教是?永恒的美?德。為了?讓老師們?快樂、充?實地度過?這個教師?節(jié)，我們?學校開展?了豐富多?彩的慶祝?活動，總?結如下：?首先，?在課堂上?進行慶祝?班主任?會議由教?務處組織?，要求在?____?月___?_日下午?慶祝最后?一節(jié)課。?班級慶祝?形式多樣?，內(nèi)容豐?富，主題?明確。學?生以歌曲?和詩歌朗?誦的形式?向老師表?達謝意，?營造輕松?和諧的師?生關系和?良好的育?人氛圍。?二、利?用窗口、?報紙等形?式，宣傳?優(yōu)秀教師?，倡導尊?師重道和?教學新風?尚，營造?濃厚的節(jié)?日氛圍。?三、召?開主題隊?會利用?班隊活動?開展了“?老師，謝?謝您的愛?”主題隊?會，各班?都以多種?形式慶祝?教師節(jié)。?1、低?年級開展?向老師交?滿意答卷?活動。教?師節(jié)這天?，低齡學?生一早就?將自己工?整的作業(yè)?擺到了老?師的面前?，教師看?到學生完?美的作業(yè)?，臉上流?露出欣慰?的微笑。?2、中?年級學生?在教師節(jié)?當天，為?教師親自?制作賀卡?，當學生?把精美的?賀卡送到?老師的面?前，老師?看到賀卡?上寫著“?教師節(jié)快?樂”、“?老師您辛?苦了”等?話語，老?師非常的?驚喜，覺?得學生們?都長大了?，懂事了?。3、?高年級開?展感恩活?動，學生?們興高采?烈的開展?了為老師?做一件有?意義的事?情活動，?有的同學?一大早就?來到學校?為老師打?掃辦公室?，有的同?學為老師?端來了熱?騰騰的水?┉，這些?活動讓老?師感動，?拉進了師?生間的距?離。四?、開展交?心談心活?動。__?__月1?0下午，?全體教師?聚集在學?校會議室?，歡度自?己的節(jié)日?;大家暢?所欲言，?各抒己見?，開展交?心談心活?動。座談?時，不少?教師為學?校提出了?許多寶貴?的意見和?建議，領?導們表示?衷心感謝?，并表示?一定及時?加以整改?。學校還?給老師們?送了節(jié)日?的祝福和?教師節(jié)紀?念品。?五、慰問?離退休老?師離退?休老師曾?經(jīng)為下溝?小學的發(fā)?展做出了?巨大的貢?獻。學校?領導在教?師節(jié)之際?不忘慰問?離退休教?師，給他?們送去節(jié)?日的祝福?和禮物，?使他們感?受到曾經(jīng)?的大家庭?帶來的溫?暖?？?之，今年?我校的教?師節(jié)慶祝?活動開展?的豐富多?彩、成效?顯著，使?每位老師?振奮了精?神，鼓足?干勁，準?備在今后?的工作中?大顯身手?。其次，?鑄造了團?結、奮進?的教師隊?伍，營造?了人文、?和諧的育?人環(huán)境，?為我校今?后的發(fā)展?奠定了堅?實的基礎?。歡慶?教師節(jié)活?動總結參?考模板（?三）教?師節(jié)來臨?之際，我?校以教師?節(jié)為重要?契機，教?導學生尊?師重道，?組織學生?開展一系?列慶祝活?動。讓學?生獲得以?身作則的?感覺，體?驗老師的?辛苦，了?解尊重老?師的原則?，學會自?主學習的?自我管理?。二、?召開“為?教師加油?”教師會?議。在?第___?_個教師?節(jié)之際，?我校校長?田作了以?“為教師?加油”為?主題的教?師大會講?話。田校?長在會上?向在教育?戰(zhàn)線上辛?勤工作的?教師們表?示熱烈的?祝賀和節(jié)?日的問候?。充分肯?定了我校?取得的成?績和榮譽?，以及全?體教師的?辛勤工作?，對教師?提出了新?的要求，?即以身作?則，做一?名多才多?藝的教師?。第三?，號召學?生觀察老?師的日常?工作：聽?課、批改?作業(yè)、組?織活動、?幫助學生?等。了解?教師職業(yè)?的特點和?主要工作?內(nèi)容。學?生說：以?前老師總?被認為是?輕松端莊?的，我們?就站在講?臺上說話?寫字就可?以了，但?是太累了?。經(jīng)過幾?天的觀察?，我意識?到老師不?容易。別?看那短短?的___?_分鐘，?老師們?yōu)?此做的準?備遠不止?____?分鐘。課?后長時間?批改作業(yè)?，輔導學?生，對我?們來說并?不能代表?老師的心?血。另外?，老師的?工作不僅?僅是簡單?的上課。?我想真誠?地對老師?們說：老?師，你們?辛苦了!?第四，?“謝石卡?”動手制?作謝石卡?活動為?了杜絕給?老師買節(jié)?日禮物的?舊習慣，?我們學校?號召學生?用自己的?雙手和大?腦給老師?做一個小?禮物，把?自己最想?對老師說?的話寫在?卡片上，?表達對老?師的愛。?活動在培?養(yǎng)學生動?手能力的?同時，消?除了購買?老師節(jié)日?禮物的舊?習慣。?____?月___?_日下午?，六年級?一班，我?們學校召?開了主題?為“謝謝?您的愛，?老師”的?班會。在?班會上，?學生們背?誦詩歌，?給老師獻?上一首歌?，給老師?獻上一束?花。優(yōu)美?的詩詞歌?賦都表達?了學生對?老師的愛?。通過班?會的活動?，同學們?更加貼近?老師的心?。教師?節(jié)慶典那?天，每一?個走出教?室的老師?都洋溢著?幸福的笑?容：有的?同學給老?師送去節(jié)?日的問候?，有的同?學給老師?送去莊嚴?的‘團隊?儀式’，?有的同學?為老師制?作精美的?圖片，哪?怕只是