言語(yǔ)理解與表達(dá)(精講)匯總

言語(yǔ)理解與表達(dá)考試么—字詞句段篇 考情分析：.閱讀量在逐年增加.綜合難度比較穩(wěn)定.試題資料來(lái)源：主流媒體的評(píng)論性材料人民日?qǐng)?bào)》《半月談》《三聯(lián)生活周刊》等應(yīng)試測(cè)略：一、“從真題中來(lái)，到真題中去”抓住基本題型、基本方法—鞏固富文字材料背景知識(shí)，提高敏感性第一節(jié)主旨概括題紹納或者把握者得天下一、提問(wèn)方式：“中心”、“概括”、“歸納”、“總結(jié)”等提法。二、作答方法：總體上從兩個(gè)思路：宏觀行文脈絡(luò)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) (一)微觀把握：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)找主旨做題原則：的選項(xiàng)須基于原文.解題方向：.有主題句——找主題句——同義替換.無(wú)主題句——?dú)w納概括——全面強(qiáng)轉(zhuǎn)折：但(是)、然而、不過(guò)、可是、卻不但A，而且B，(甚至)如“大別山區(qū)不但礦產(chǎn)很豐富，而且自然景色很美?！比纭皝?lái)這家大型食品超市購(gòu)物的不僅有當(dāng)?shù)氐募彝ブ鲖D，而且有附近街區(qū)的居民，甚至京津地區(qū)也有驅(qū)車前來(lái)采購(gòu)的?！盇/并且/也/還/甚至注意：“還”等詞是一級(jí)遞進(jìn)，語(yǔ)義程度較輕。“甚至”、“更”、“尤其”、“重要的是”、“核心的是”、“關(guān)鍵的是”、遞進(jìn)之后是重點(diǎn)言語(yǔ)技法之二：替換壓縮法(針對(duì)選項(xiàng))以轉(zhuǎn)化的S、精簡(jiǎn)壓縮：S—“而且”之后是重點(diǎn)志所以、因此、因而、總之、看來(lái)、由此可見、綜上所述、概而之注意：子。此時(shí)“之所以”這個(gè)前半句就是為“是因?yàn)椤边@個(gè)主題句。.例1：在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律：“君子和和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)中國(guó)古代的音樂(lè)藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些、磬、瑟等各種完全不同的樂(lè)器按照一定的音樂(lè)，但如果只有一種樂(lè)器就會(huì)非常單這段文字的主旨是：()A諧源于中國(guó)古典音樂(lè)言語(yǔ)技法之四：反面論證法有的題中句尾出現(xiàn)了由“否則”引導(dǎo)的一句話，進(jìn)行反面論證總結(jié)：前尋點(diǎn)，可以略讀4、必要條件復(fù)句必須=應(yīng)該=需要.“只有把北門的十多家小工廠全部遷走，才能徹底解決噪.“除非蘇秋水當(dāng)連長(zhǎng)，才能帶好這批以‘小皇帝’為主體的新必要條件后是重點(diǎn)5、并列關(guān)系■題型分類：關(guān)聯(lián)詞：“又、同樣、同時(shí)”等；“也……，也……”、“既……，又……”、“一邊……，一邊……”、“有的……，有的……”也可以不用關(guān)聯(lián)詞，而用兩句結(jié)構(gòu)一致的句子表示并列關(guān)系。關(guān)聯(lián)詞：“是……，不是……”、“不是……，而是……”、“有的……，有的……”讓步關(guān)系.“即使遇到百日大旱，這套供水系統(tǒng)也能保證供應(yīng)生產(chǎn)生活用水。”.“前面縱然是刀山火海，我們也絕不后退半步?！?“哪怕‘黑客’們個(gè)個(gè)神通廣大，也無(wú)法進(jìn)入這樣的網(wǎng)站?！?例：.這次考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，我也絕對(duì)不能驕傲，何.A.雖然B.即使選擇關(guān)系 (二)行文脈絡(luò) (一)總-分-總(首尾句) (二)分-總(尾句) (三)總-分(首句)二、解題要點(diǎn)： (一)原則句原則原則 (二)輔證類型： (一)總-分-總(首尾句)1、提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題。(解決問(wèn)題是重點(diǎn))言語(yǔ)技法之五：原因推斷法后的語(yǔ)句很有可開具體論述。這樣的一種小結(jié)：詞語(yǔ)3、言語(yǔ)技法之二：替換壓縮法(針對(duì)選項(xiàng))言內(nèi)之意與言外之意合一言語(yǔ)技法之六：主題排除法有些選項(xiàng)的排除可以通過(guò)論述主題不吻合這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行，這種方法就叫做主題排除法言語(yǔ)技法之七：排同求異法.排同：選項(xiàng)能與原文一一對(duì)應(yīng)的排除掉.求異：找矛盾，其中之一是答案言語(yǔ)技法之八：相對(duì)絕對(duì)法.2、通常相對(duì)、部分、不確定的表述是正確答案，如可能、第三節(jié)細(xì)節(jié)判斷題標(biāo)志確/不正確”、“符合/不符合”等如根據(jù)原文下列說(shuō)法正確的是二、解題技巧 (一)偷換時(shí)態(tài) (二)偷換數(shù)量 (三)偷換邏輯關(guān)系 (四)偷換概念和范圍 (五)偷換語(yǔ)態(tài) (一)偷換時(shí)態(tài)1、已然：已已經(jīng)曾經(jīng)了：將要例我已經(jīng)參加了職業(yè)技能培訓(xùn)培訓(xùn)，不可越級(jí)替換 (二)偷換數(shù)量向兩級(jí)的替換退而求次：不小的 (三)偷換邏輯關(guān)系因?yàn)樘煜掠炅怂缘孛鏉窳?(四)偷換概念和范圍1、擴(kuò)大2、縮小3、偷換例考公務(wù)員的大學(xué)生務(wù)員的江蘇大學(xué)生 (五)偷換語(yǔ)態(tài)性的偷換例今天可能下雨今天一定下雨.總結(jié)3、干擾項(xiàng)設(shè)置：第四節(jié)態(tài)度觀點(diǎn)題如“這段文字作者的觀點(diǎn)是” (一)有觀點(diǎn) (二)沒(méi)有觀點(diǎn) (三)雜糅 (一)有觀點(diǎn)1、明確觀點(diǎn)：有些文段的表述通常會(huì)開宗明義地表達(dá)作者觀點(diǎn)，說(shuō)”。如果文段中出現(xiàn)了這些字樣，考生要重點(diǎn)閱讀這些引導(dǎo)積極或消極尋找體現(xiàn)作者主觀傾向性的細(xì)節(jié)：.<1>、關(guān)鍵詞語(yǔ)遺憾的是；有趣的是；.<2>、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：引號(hào)；反問(wèn).<3>、輔證：舉例子、原因、援引、反面論證 (三)具體語(yǔ)境(大小).二、反向援引：一般用“通常認(rèn)為”引出話題，然后再用詞，如“但是”、“其實(shí)”等引導(dǎo)出自己與的觀點(diǎn).(二)沒(méi)有觀點(diǎn).客觀陳述.適合的文體風(fēng)格：說(shuō)明文和新聞.1.有很多觀點(diǎn)，但作者沒(méi)有觀點(diǎn).2.作者有觀點(diǎn)，但不是針對(duì)提問(wèn)對(duì)象的觀點(diǎn).小結(jié)第五節(jié)詞語(yǔ)理解題XX”如何理解如對(duì)文中劃線部分語(yǔ)句/詞語(yǔ)理解正確的一項(xiàng)是 (一)不選字面含義 (二)重在理解 (四)巧用代詞的指代作用言語(yǔ)技法之十：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)法我們?cè)跒g覽題目時(shí)除了要重點(diǎn)注意關(guān)聯(lián)詞外，還要有意識(shí)的觀察標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，如冒號(hào)、分號(hào)、雙引號(hào)、破折號(hào)、頓號(hào)等，不同言語(yǔ)技法之十一：成分分析法第六節(jié)代詞指代題文中“XX”(代詞)指代的是 (一)指代就近原則(較短的語(yǔ)句)作很認(rèn)真 (二)主語(yǔ)話題原則(句群或較長(zhǎng)語(yǔ)段)小王是我的朋友，他是一名教師，他教語(yǔ)文，他工作很認(rèn)真。解題技巧：

就近為標(biāo)準(zhǔn)(臨近原則).小結(jié)特定詞語(yǔ)：確定位置注意標(biāo)點(diǎn)代詞：指代就近主語(yǔ)話題第七節(jié)語(yǔ)句銜接題 (一)居中-填空題： (二)居末-結(jié)語(yǔ)題： (三)下文銜接類.形式(首選)：句式一致(猜題)；關(guān)聯(lián)詞搭配.內(nèi)容(兼顧)：話題、感情基調(diào)、語(yǔ)境、事理、前后照應(yīng)、問(wèn)答照應(yīng)(設(shè)問(wèn)句)、篇章結(jié)構(gòu)規(guī)律.(一)居中-填空題：.“填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”.■解題技巧：.

重點(diǎn)觀察空白處與臨近前后句之間關(guān)系.

尋找關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行分句關(guān)系的推斷.

注意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配以及相同句式的提示信息.(二)結(jié)語(yǔ)題：.“填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是”.■解題技巧：.

尋找結(jié)論性的引導(dǎo)詞.

確?？瞻滋幣c前文話題的一致和連貫性.■解題技巧：結(jié)構(gòu)和內(nèi)容相結(jié)合...■提問(wèn)