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2022-2023學(xué)年廣東省梅州市轉(zhuǎn)水中學(xué)高二生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù),對(duì)ES細(xì)胞進(jìn)行的遺傳改造。先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過(guò)程。據(jù)圖分析不正確的是A.第Ⅱ步使用的工具酶是DNA連接酶以及限制酶B.完成第Ⅱ步操作,得到由兩個(gè)DNA片段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子C.第Ⅲ步操作完成后,還需篩選出目的基因已成功導(dǎo)入的胚胎干細(xì)胞,并將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中D.ES細(xì)胞除可進(jìn)行如圖操作外,也可進(jìn)行冷凍保存
參考答案:B2.下列有關(guān)基因工程和酶的相關(guān)敘述,正確的是(
)A.同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具備專一性B.運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同C.限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸D.DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵參考答案:C3.下列有關(guān)核酸的敘述,錯(cuò)誤的是A.核酸是生物的遺傳物質(zhì)
B.核酸的基本組成單位是核苷酸C.核酸只存在于細(xì)胞核中
D.核酸的組成元素是C、H、O、N、P參考答案:C4.在西部大開(kāi)發(fā)中,對(duì)部分耕地采取“退耕還草、還林”生態(tài)工程,在這個(gè)工程中農(nóng)田的演替屬于
A.初生演替
B.先是初生演替后為次生演替
C.次生演替
D.先是次生演替后為初生演替參考答案:C5.下列不屬于基因工程最基本工具的是A.限制酶
B.mRNAC.DNA連接酶
D.運(yùn)載體
參考答案:答案:B6.比較動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的胞質(zhì)分裂,植物細(xì)胞的特點(diǎn)是A.分裂后期,細(xì)胞中形成細(xì)胞板
B.分裂末期,細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板C.分裂后期,細(xì)胞在赤道板上形成環(huán)溝
D.分裂末期,細(xì)胞在赤道板上形成環(huán)溝參考答案:B7.如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,其中①②③④分別是()A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞B.生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、群落演替C.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)、信息傳遞D.生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、食物鏈和食物網(wǎng)、群落演替參考答案:C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的概念.【分析】分析題圖:圖示是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,生態(tài)系統(tǒng)包括結(jié)構(gòu)和功能,圖中①為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖中②為生態(tài)系統(tǒng)的成分;③為生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,因此④為信息傳遞.據(jù)此答題.【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)是由生物與非生物相互作用結(jié)合而成的結(jié)構(gòu)有序的系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要指構(gòu)成生態(tài)諸要素及其量比關(guān)系,各組分在時(shí)間、空間上的分布,以及各組分間能量、物質(zhì)、信息流的途徑與傳遞關(guān)系.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)主要包括組分結(jié)構(gòu)、時(shí)空結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)三個(gè)方面;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞.因此據(jù)圖可知:①生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);②生態(tài)系統(tǒng)的成分;③食物鏈和食物網(wǎng);④表示信息傳遞.故選:C8.萃取前往往要將胡蘿卜烘干,粉碎,并且原料顆粒越小越好,這樣做的目的是A.讓胡蘿卜盡快溶解成胡蘿卜素
B.讓原料與萃取劑充分接觸,提高萃取效率C.讓原料顆粒盡快溶于萃取劑中
D.節(jié)省萃取劑的使用量參考答案:B9.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的原因是(
)A、頂端陽(yáng)光充足有利于生長(zhǎng)
B、頂端蒸騰作用強(qiáng),水肥多C、頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素多促進(jìn)生長(zhǎng)D、頂端產(chǎn)生生長(zhǎng)素向側(cè)芽運(yùn)輸,抑制側(cè)芽生長(zhǎng)參考答案:D10.關(guān)于下列四圖的敘述,正確的是()A.甲圖中共有5種核苷酸B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖參考答案:C11.狗會(huì)用它的尿液和糞便來(lái)標(biāo)記領(lǐng)地和記住來(lái)往的路徑;電鰻可輸出電壓高達(dá)300到800伏的電流把比它小的動(dòng)物擊死而獲取獵物;蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用不同的舞蹈動(dòng)作告訴同伴蜜源的方向和遠(yuǎn)近。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪一類信息傳遞)A.行為信息、化學(xué)信息
物理信息
B.化學(xué)信息、物理信息、行為信息C.化學(xué)信息、行為信息、物理信息
D.行為信息、物理信息、化學(xué)信息參考答案:B12.大氣中CO2量的變化與碳循環(huán)有關(guān)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.增加自養(yǎng)生物的種類和數(shù)量有利于降低大氣中CO2的含量
B.大氣中CO2量增加主要與異養(yǎng)生物的數(shù)量增加有關(guān)
C.食物鏈中的碳主要以有機(jī)物形式傳遞
D.大氣中CO2含量有明顯的晝夜變化和季節(jié)變化參考答案:B13.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列正確的是 A.屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥(niǎo)、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹
B.貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.蜘蛛和蟾蜍只是捕食關(guān)系
D.如果昆蟲(chóng)突然減少,短期內(nèi)食草鳥(niǎo)數(shù)目將不發(fā)生變化參考答案:B14.如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量示意圖,其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)食物的攝入量,f表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量.以下分析正確的是()A.圖中b表示用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量B.c表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物C.d中能量均未被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化D.為提高羊肉的產(chǎn)量,應(yīng)該提高圖中的比值參考答案:D【考點(diǎn)】G4:物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用.【分析】分析題圖:圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,其中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量;b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量;d表示分解者利用的能量;e表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量;f表示流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量.【解答】解:AB、b表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,AB錯(cuò)誤;C、d表示分解者利用的能量,有一部分能量未被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化,C錯(cuò)誤;D、圖中a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量,c表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,所以的比值越高,羊肉的產(chǎn)量越高,D正確.故選:D.
15.下列關(guān)于人的體溫的表述正確的是(
)A.人的體溫維持在37℃恒定不變
B.不同人的體溫沒(méi)有差異C.人的體溫在一天內(nèi)是有變化的,正常是超過(guò)1℃D.人體溫的相對(duì)穩(wěn)定是正常生命活動(dòng)的前提參考答案:D16.在右圖①、④兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中錯(cuò)誤的是:A.圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有2個(gè)突觸B.如果B受刺激時(shí)C興奮,A和B同時(shí)受刺激時(shí)C不興奮,則A釋放的是抑制性遞質(zhì)C.②處給予一個(gè)刺激,其膜外電位將由正變?yōu)樨?fù)D.若①②=③④,如刺激③點(diǎn),電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次參考答案:D17.為了讓豆腐上更多更快地長(zhǎng)出毛霉,所需的條件是(
)A.溫度為15~18℃,干燥環(huán)境
B.溫度為15~18℃,用水浸泡豆腐C.溫度為15~18℃,并保持一定濕度
D.溫度為25℃,并保持一定濕度參考答案:C18.乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是
A.生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中C.生長(zhǎng)素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟D.生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟作用參考答案:D19.在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),一般看不到染色體,這是因?yàn)锳.染色體太小
B.顯微鏡使用不當(dāng)
C.洋蔥表皮細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核
D.洋蔥表皮細(xì)胞一般不分裂參考答案:D20.我國(guó)西北土地沙化非常嚴(yán)重,原因有多種,其中一個(gè)主要原因是超載放牧,導(dǎo)致草地退化。試分析上述事實(shí)主要違背了生態(tài)工程的什么原理(
)A.整體性原理
B.協(xié)調(diào)性原理
C.循環(huán)性原理
D.再生性原理參考答案:B21.下圖中甲、乙、丙分別代表人體體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,以下說(shuō)法正確的是
A.甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
B.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.乙圖中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中,C占的比例為a,B體重增加x,至少需要A的量為y,則:y=20ax+5x
D.從研究層次來(lái)看,甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平和群落水平參考答案:C22.如圖為神經(jīng)--肌肉連接示意圖,以下分析正確的是A.刺激圖中M點(diǎn),電流表的指針偏轉(zhuǎn)1次
B.刺激N點(diǎn)引起的肌肉收縮屬于反射C.興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
D.在該反射弧中興奮是單向傳遞的參考答案:D興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元之間單向傳遞,刺激圖中M點(diǎn),興奮可以向N點(diǎn)傳遞,所以電流表的指針偏轉(zhuǎn)2次,A錯(cuò)誤。刺激N點(diǎn),肌肉會(huì)收縮,但沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,不屬于反射,B錯(cuò)誤。興奮在神經(jīng)元之間需要經(jīng)過(guò)電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)變,C錯(cuò)誤。在反射弧中因?yàn)橹辽傩枰獌蓚€(gè)神經(jīng)元,所以在反射弧中興奮是單向傳遞的,D正確。點(diǎn)睛:反射需要完整的反射弧和適宜的刺激,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧可能會(huì)引起同樣的效應(yīng)但不屬于反射。23.下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是()A.受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體B.卵→桑椹胚→原腸胚→囊胚→幼體C.卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體D.受精卵→桑椹胚→囊胚﹣原腸胚→幼體參考答案:D【考點(diǎn)】S2:動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程.【分析】受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn);卵裂是指受精卵進(jìn)行的有絲分裂;囊胚期的特點(diǎn)是具有內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和囊胚腔;在原腸胚期出現(xiàn)三個(gè)胚層的分化,三個(gè)胚層逐漸分裂分化形成動(dòng)物的組織器官,繼而形成個(gè)體.【解答】解:高等動(dòng)物胚胎發(fā)育為:受精卵首先通過(guò)卵裂形成32個(gè)細(xì)胞的桑椹胚,桑椹胚細(xì)胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚,囊胚繼續(xù)分化形成具有三個(gè)胚層分化的原腸胚,然后出現(xiàn)組織器官的分化,最后形成幼體.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序,受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn);該考點(diǎn)較簡(jiǎn)單,只需要考生識(shí)記即可.24.直接參與體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是:
A.循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
D.呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)參考答案:C25.長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí),血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是
A.降低、CO2、Na2CO3
B.降低、乳酸、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3
D.升高、乳酸、NaHCO3參考答案:B26.甲、乙、丙是三種微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長(zhǎng)繁殖;甲能在I中正常生長(zhǎng)繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長(zhǎng)繁殖,甲、丙都不能。下列說(shuō)法正確的是(
)
粉狀硫
10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖
10g(NH4)2SO4
0.4g
H20100mlMgS049.25gCaCl2
0.5gI++++
+++Ⅱ+十+
++++Ⅲ++++++++
A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B、甲、乙都足自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物C、甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物D、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物參考答案:D27.為了研究某降水豐沛、氣溫較高的山區(qū)群落演替的規(guī)律,生態(tài)學(xué)家利用把同一時(shí)間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落在不同演替階段的原理,研究了灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林和針葉林等4個(gè)群落的相關(guān)特征,結(jié)果如下表。(葉面積指數(shù)是指每單位土地面積上的葉片總面積。)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(
)A.該地區(qū)群落演替過(guò)程中,其葉面積指數(shù)逐漸減小B.該地區(qū)群落演替過(guò)程中,前期植被的干物質(zhì)量增長(zhǎng)迅速,后期增長(zhǎng)緩慢C.四個(gè)群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu),其余兩個(gè)群落則沒(méi)有D.植被干物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)參考答案:B試題分析:群落演替順序應(yīng)該為:灌草叢、針葉林、針闊葉混交林、常綠闊葉林,結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知,該地區(qū)群落演替過(guò)程中,其葉面積指數(shù)逐漸增大,故A錯(cuò)誤;由表中數(shù)據(jù)可知:群落演替過(guò)程中,前期的干物質(zhì)量增長(zhǎng)迅速,后期增長(zhǎng)緩慢,故B正確;四個(gè)群落均有垂直結(jié)構(gòu),故C錯(cuò)誤;植被干物質(zhì)的量除了與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)外,還與葉面積指數(shù)等有關(guān),故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題主要考查群落的演替,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。28.一條多肽鏈中有氨基酸200個(gè),則作為合成該多肽的基因中至少要有堿基A
200個(gè)
B
600個(gè)
C
800個(gè)
D
1200個(gè)
參考答案:D29.分析下面家族中某種遺傳病的系譜圖,下列相關(guān)敘述中正確的是(
)A.Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率為1/2
B.Ⅱ代個(gè)體均為雜合子C.該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女發(fā)病率為1/4參考答案:B30.下列關(guān)于抗利尿激素分泌的敘述中,正確的是 A.喝水多,抗利尿激素分泌多
B.喝水少,抗利尿激素分泌多C.喝水少,抗利尿激素分泌少
D.出汗多,抗利尿激素分泌少參考答案:B31.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是 ()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是獲得大量的分泌蛋白B.對(duì)動(dòng)物組織塊和分散的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),效果是基本相同的C.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生于原代培養(yǎng)過(guò)程中D.培養(yǎng)高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞一般不能發(fā)育成幼體參考答案:D32.生物乙醇是化石汽油的良好替代品,美國(guó)主要以玉米為原料生產(chǎn)燃料乙醇。我國(guó)則堅(jiān)持“不與人爭(zhēng)糧,不與糧爭(zhēng)地”原則,利用農(nóng)作物廢棄物——秸稈代替糧食作為原料,其主要技術(shù)流程為:酶解一酵母發(fā)酵一蒸餾一成品。下列分析不正確的是
(
)A.使用秸稈作為原料使能量得到了更有效的利用
B.對(duì)秸稈進(jìn)行“酶解”主要用的是纖維素酶C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產(chǎn)D.“酵母發(fā)酵”環(huán)節(jié)需要嚴(yán)格控制發(fā)酵罐中的氧氣供應(yīng)參考答案:C33.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中正確的一組是(
)①斐林試劑加入到蔗糖溶液中,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
③鑒定蛋白質(zhì)時(shí)時(shí),要先加入雙縮脲試劑甲液搖勻后,再加入乙液
④制備細(xì)胞膜選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作材料是因?yàn)闊o(wú)細(xì)胞器膜和核膜的干擾⑤觀察葉綠體時(shí),在低倍鏡下找到目標(biāo)物后立即轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察⑥觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)使用低倍鏡觀察即可⑦觀察DNA和RNA分布時(shí),先用甲基綠染色劑染DNA,再用吡啰紅染色劑染RNA⑧觀察線粒體時(shí),應(yīng)該先用8%HCl水解,再用健那綠染色A.②③④⑥
B.③⑤⑥⑧
C.①④⑤⑦
D.①②⑦⑧參考答案:A34.下列過(guò)程中,發(fā)生細(xì)胞凋亡的是A.巨噬細(xì)胞吞噬病原體
B.缺氧引起細(xì)胞壞死C.小鼠胚胎發(fā)育中趾蹼消失
D.溶酶體消化受損細(xì)胞器參考答案:C35.右圖表示某草地上草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)三類生物數(shù)量的變化曲線,下列敘述正確的是
A.甲、乙、丙依次是鳥(niǎo)、蟲(chóng)、草
B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)丙數(shù)量的上升主要是食物的增加
C.b點(diǎn)時(shí)丙的下降主要是天敵的減少
D.生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥(niǎo)類的銳減參考答案:D36.某雙鏈DNA分子含有200個(gè)堿基,其中一條鏈(①鏈)上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則有關(guān)該DNA分子的敘述正確的是(
)A.以①鏈為模板轉(zhuǎn)錄的mRNA中4種含氮堿基之比為A∶U∶G∶C=1∶2∶3∶4B.連續(xù)復(fù)制2次,共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸60個(gè)C.該DNA分子中4種含氮堿基之比為A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7D.該DNA分子中堿基排列方式共有4100種參考答案:C37.分析下圖,對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是A.莖左側(cè)生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快
B.生長(zhǎng)素濃度高低依次是D>C>B>AC.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸D.根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象參考答案:B38.對(duì)一對(duì)夫婦所生的兩個(gè)女兒(非雙胞胎)甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析,假定DNA序列不發(fā)生任何變異,則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是A.甲的兩條彼此相同、乙的兩條彼此相同的概率為1B.甲來(lái)自母親的一條與乙來(lái)自母親的一條相同的概率為1C.甲來(lái)自父親的一條與乙來(lái)自父親的一條相同的概率為1D.甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1參考答案:C39.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時(shí),發(fā)酵過(guò)程中對(duì)氧氣的需求分別是
(
)
A.無(wú)氧、有氧、無(wú)氧、有氧
B.有氧、無(wú)氧、無(wú)氧、有氧
C.無(wú)氧、有氧、有氧、無(wú)氧
D.兼氧、無(wú)氧、有氧、無(wú)氧參考答案:A40.對(duì)如圖①和②表示的生命活動(dòng)的分析,正確的一項(xiàng)是A.①以DNA的雙鏈作為模板B.②的產(chǎn)物是氨基酸C.①和②過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.①過(guò)程有遺傳信息流動(dòng),②過(guò)程沒(méi)有參考答案:C試題分析:基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,故圖中①為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,故A錯(cuò)誤;②為翻譯,產(chǎn)物是蛋白質(zhì),故B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA的一條鏈與RNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),翻譯時(shí)mRNA與tRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),故C正確;轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都有遺傳信息的流動(dòng),轉(zhuǎn)錄是遺傳信息從DNA流向RNA,而翻譯是遺傳信息從RNA流向蛋白質(zhì),故D錯(cuò)誤??键c(diǎn):本題考查基因的表達(dá)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下列甲、乙、丙圖表示發(fā)生在真核生物體內(nèi)的生理過(guò)程示意圖。
(1)甲圖表示的生理過(guò)程是
,該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的
部位,參與該過(guò)程所需的酶有
;圖中A'鏈與
鏈相同。(2)某研究人員經(jīng)測(cè)定得知,甲圖中A鏈上某片段中A:T:C:G=2:1:2:3,有同學(xué)認(rèn)為該研究人員測(cè)定有誤,老師卻不贊同該同學(xué)的意見(jiàn),其原因是
。(3)圖乙表示的生理過(guò)程是
,①表示的有機(jī)物是
。(4)圖丙中“甲”表示甲硫氨酸,由此可以推知甲硫氨酸的密碼子是
。參考答案:(1)DNA復(fù)制
細(xì)胞核
解旋酶、DNA聚合酶(答不完整不給分)
B(2)在DNA分子的一條鏈上不一定A=T,G=C(3)轉(zhuǎn)錄
RNA聚合酶(4)AUG
42.狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上
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