試用期j教師工作總結(jié)5篇

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來(lái)了三個(gè)多月，學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西。感謝老師、園里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持。

剛來(lái)的時(shí)候什么都沒說(shuō)。每天，我都像個(gè)傻瓜，然后我會(huì)問怎么做，然后我會(huì)做。我特別想做好一天的工作，但是又要問別人，我很尷尬。我突然想起媽媽的話，沒有苦，有甜，所以我認(rèn)真聽了每一位老師的話，用心記住了，體會(huì)到了其中的含義。你應(yīng)該做什么，如何做得更好。晚上回宿舍的時(shí)候，會(huì)想一想這一天做了什么，聽到了什么，在腦海里念一遍，加深印象，然后再想第二天的工作，我不能說(shuō)出任何孩子的名字，別聽話，我做事的時(shí)候總是取笑我。隨著時(shí)間的推移，他們變得越來(lái)越可愛，我也變得喜歡他們，甚至在我特別生氣的時(shí)候，我也會(huì)嘲笑他們，憤怒很快就會(huì)被驅(qū)散，我越來(lái)越喜歡我的工作。

我是一名環(huán)保老師。我不僅要做好日常衛(wèi)生，還要照顧好每一個(gè)孩子。保護(hù)他們的安全是我的職責(zé)。除了每天做衛(wèi)生，你還能學(xué)到很多東西。

比如如何設(shè)計(jì)板報(bào)，如何和孩子對(duì)話，如何把教育和教育結(jié)合起來(lái)，更好地教育孩子；我在藝術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，這方面的功勞是班長(zhǎng)給予的鼓勵(lì)和支持。我非常感激。英語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步，這是我以前從未見過甚至忘記的。

現(xiàn)在我不僅聽到了，而且學(xué)到了很多。所以我會(huì)繼續(xù)努力。我的希望不僅是做好工作，還要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，做一名好的幼兒園老師。

我對(duì)我的工作仍然不是特別滿意。缺點(diǎn)很多，有些東西我想不出來(lái)，有些東西我想不好。

班上的東西保存得不好。孩子們總是尿褲子。如果他們不說(shuō)，他們會(huì)生病的。孩子們尿在褲子里。后來(lái)，我總是提醒他們小便。有一個(gè)不到三歲的孩子。不管你說(shuō)什么，她只是點(diǎn)頭。她不會(huì)塞褲子。她總是點(diǎn)頭，但不尖叫。我的政策是在她小便時(shí)教她。經(jīng)過一周的努力，她突然說(shuō)她會(huì)的。雖然她不太擅長(zhǎng)排尿，但她已經(jīng)取得了進(jìn)步。我相信每個(gè)孩子都很聰明，只要你認(rèn)真教，你就會(huì)很快學(xué)會(huì)。例如，花在陽(yáng)光充足的條件下會(huì)很快生長(zhǎng)，孩子們也是如此。

普通話對(duì)老師來(lái)說(shuō)非常重要。雖然取得了進(jìn)步，但還是要努力，希望做得更好。

在態(tài)度上，你還是可以照顧好每一個(gè)孩子，尤其是行動(dòng)遲緩的孩子；

班里的孩子年齡小，吃飯慢。如果他們吃得快，他們會(huì)吐出來(lái)。我想

清理干凈并消毒。不會(huì)嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會(huì)了。

在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持。希望在以后我會(huì)變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

試用期j教師工作總結(jié)篇2

時(shí)光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，用心完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)用心參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，于20xx年1月6日順利完成組織轉(zhuǎn)正程序。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)狀況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上總結(jié)的教育教學(xué)隨筆和論文被學(xué)校推薦發(fā)表和參加比賽。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開了多次公開課。透過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。

6、扎實(shí)自己的基本功。透過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師基本功比賽中，是一個(gè)獲得二等獎(jiǎng)的新教師。

三、班主任工作狀況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)特校就做六年級(jí)的班主任，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，尤其是聾教育的班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更就應(yīng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流，透過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級(jí)狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

以上是我一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。

試用期j教師工作總結(jié)篇3

伴隨著時(shí)間的流逝，時(shí)光總會(huì)從我們身上帶走點(diǎn)什么，也會(huì)給我們留下點(diǎn)什么，我也順利從師范學(xué)院畢業(yè)來(lái)到了幼兒園工作，目前還在試用期。但是我覺得這段時(shí)間以來(lái)，是我近幾年來(lái)收獲的最多的一次，工作真的是一個(gè)可以歷練人的東西，它能給你一面鏡子讓您清晰的看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚的看到自己目前的不足之處，所謂人生就是不斷的找到自己的缺點(diǎn)及不足的地方然后加以改正，這就是一個(gè)人走向成熟的標(biāo)志。

剛?cè)肷鐣?huì)的我，對(duì)這個(gè)世界充滿了向往去對(duì)未知東西的好奇，一股子勁不知道往哪使，我給我比較中意的三家幼兒園都投遞了簡(jiǎn)歷，令我感到狂喜的是三家都想我拋來(lái)了橄欖枝，事實(shí)證明我還是很優(yōu)秀的，相當(dāng)受歡迎，最終選擇了離我最近的幼兒園，就近原則。每一份工作都會(huì)有試用期，試用期的這個(gè)期間，園里看我工作的表現(xiàn)，我在這段期間也去適應(yīng)這份工作，雙方都達(dá)成目的滿意才能簽訂勞務(wù)合同，我的試用期將近，也即將要結(jié)束了，這三個(gè)月的試用期讓我成熟了好多，如果說(shuō)沒接觸這份工作之前我是一個(gè)啥也不知道的小女孩，那么我現(xiàn)在就是一名成熟穩(wěn)重的女性了，因?yàn)橛辛藢?duì)孩子們的那份責(zé)任，我不再是只顧著自己就行，他們就是我今后的羈絆，他們給我工作的動(dòng)力，我成為他們?nèi)松念I(lǐng)路人。這種感覺是真的很不錯(cuò)。就像是達(dá)成了某種簽約。

在試用期期間，到目前為止，我對(duì)我個(gè)人的工作能力、工作態(tài)度還是很滿意的，十分滿分的話，我會(huì)給自己打8分，因?yàn)槲覐闹幸部吹搅俗约盒┰S的不足，不過這些都不是問題，我才剛接觸這個(gè)行業(yè)，我就能連續(xù)得到園長(zhǎng)的贊賞，我已經(jīng)很心滿意足了。得益于在師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)的努力，我在幼兒園工作時(shí)很少遇到難題，學(xué)校交給我的知識(shí)基本都用到了，現(xiàn)實(shí)中跟課本中的案例總會(huì)些許不同，所以這就十分考驗(yàn)我隨機(jī)應(yīng)變的能力了，我才來(lái)不到三個(gè)月也就是半學(xué)期多一點(diǎn)，就跟班上的小可愛們打成了一片，他們也十分的喜歡我，有很多小朋友都跟我說(shuō)過“老師，我愛你”，能時(shí)時(shí)刻刻跟這群小天使們待在一起，那就是我想追求的幸福感，我現(xiàn)在貌似在這個(gè)試用期就得到了。

我希望我能順利的轉(zhuǎn)正，通過園里的考驗(yàn)，繼續(xù)為這群小可愛們服務(wù)，但是我卻時(shí)候想想自己應(yīng)該要往哪方面做出適當(dāng)?shù)母恼?，我也?yīng)該過去詢問下園里的前輩們，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我相信我能在日后成為一個(gè)人人喜歡愛戴的幼師，成為家長(zhǎng)們最放心的幼師，成為園長(zhǎng)覺得秀的幼師。

試用期j教師工作總結(jié)篇4

時(shí)間過的好快啊，轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了自己在__幼兒園的試用期工作。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時(shí)也在不斷的成長(zhǎng)。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動(dòng)活動(dòng)。這一路走來(lái)，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實(shí)也給了我們很有力的證明。以下是我的試用期工作總結(jié)。

一、思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)

有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。不能冷落任何一個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。

對(duì)活潑開朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二、做好教學(xué)、保育工作

我班共有__名幼兒，和這些可愛的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。

三、讓孩子更快更好的適應(yīng)幼兒園生活

我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫一日觀察表，與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。我們班的寶貝，在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng)，孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。

在美術(shù)方面，孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法，讓這些圖畫形象，生動(dòng)起來(lái)運(yùn)用角色進(jìn)行教育。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。

四、善于與家長(zhǎng)溝通

在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的，我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。試用期間，我通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

我真心地希望成為這個(gè)大家庭中的一員，所以我想成為正式的幼兒教師!

試用期j教師工作總結(jié)篇5

不知不覺，時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無(wú)憂無(wú)慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面，針對(duì)試用期間的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、保教方面

積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。

二、在教育教學(xué)上

新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說(shuō)，“萬(wàn)事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

三、在從教學(xué)理論方面

我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。

四、師德方面

我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

五、自身發(fā)展與提高方面

為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的