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第4頁(yè)共4頁(yè)父親節(jié)主?題活動(dòng)方?案總結(jié)模?板一、?活動(dòng)時(shí)間?___?_年__?__月_?___日?19:0?0-20?:00。?二、活?動(dòng)地點(diǎn)?____?幼兒園。?三、報(bào)?名時(shí)間?____?月___?_日開(kāi)始?宣傳。?四、報(bào)名?地點(diǎn)在?帶班老師?處報(bào)名。?活動(dòng)人?員:每位?老師(共?____?位)邀請(qǐng)?____?位幼兒班?學(xué)生;同?時(shí)要求用?邀請(qǐng)卡,?攜父母出?席,共_?___組?家庭。_?___幼?兒園所有?老師,場(chǎng)?務(wù)一名,?管理現(xiàn)場(chǎng)?道具。?五、活動(dòng)?內(nèi)容了?解父親節(jié)?的由來(lái)和?文化背景?及慶祝方?式。六?、活動(dòng)主?旨活動(dòng)?前期準(zhǔn)備?:通過(guò)?海報(bào)的形?式來(lái)宣傳?這次活動(dòng)?。各位老?師在上課?時(shí)宣傳活?動(dòng)內(nèi)容,?鼓勵(lì)學(xué)員?報(bào)名參加?此次活動(dòng)?。準(zhǔn)備好?老師上課?需要的教?具,市場(chǎng)?部同事請(qǐng)?提供物料?,具體如?下:大卡?紙___?_張,A?4彩紙一?包,__?__支小?膠棒。小?蜜蜂,音?響設(shè)備,?話筒,文?具系列獎(jiǎng)?品?;?動(dòng)過(guò)程:?老師帶?小朋友們?進(jìn)入教室?進(jìn)行熱身?活動(dòng),并?且介紹父?親節(jié)活動(dòng)?流程和規(guī)?則-課程?教授過(guò)程?中要求每?組家庭針?對(duì)老師的?提問(wèn)和P?PT內(nèi)容?回答,采?取積分制?。英語(yǔ)老?師根據(jù)P?PT內(nèi)容?,給每組?家庭講授?父親節(jié)的?傳統(tǒng)及習(xí)?俗。在此?過(guò)程中,?要求每組?家庭記住?節(jié)日含義?,以及一?些標(biāo)志性?物品。?活動(dòng)方式?:活動(dòng)?尾聲:?回顧整個(gè)?課程內(nèi)容?,給今天?的”我是?好爸爸”?的每位爸?爸頒發(fā)寶?寶的”最?棒的禮物?”,合影?留念!?父親節(jié)主?題活動(dòng)方?案總結(jié)模?板(二)?一、主?持人致詞?:父愛(ài)?是一縷陽(yáng)?光,讓你?的心靈即?使在寒冷?的冬天也?能感到溫?暖如春;?父愛(ài)是?一泓清泉?,讓你的?情感即使?蒙上歲月?的風(fēng)塵依?然純潔明?凈。父?愛(ài)同母愛(ài)?一樣的無(wú)?私,他不?求回報(bào);?父愛(ài)是?一種默默?無(wú)聞,寓?于無(wú)形之?中的一種?感情。?在孩子們?的心中,?您是那么?的偉大、?威武,是?他們心中?最崇拜和?尊敬的人?,是他們?永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)?的榜樣!?為了慶?祝這份如?山般堅(jiān)強(qiáng)?,如海般?博大,寬?厚、永恒?的愛(ài),今?天我們?cè)?這里舉行?了“歡慶?父親節(jié)”?親子活動(dòng)?,讓孩子?和家長(zhǎng)們?都在笑聲?陣陣中感?受濃濃親?情,讓偉?大的父親?過(guò)上一個(gè)?開(kāi)心、愉?快的節(jié)日?!二、?幼兒歌唱?由《好媽?媽》改編?的《好爸?爸》。?三、親子?游戲:梳?頭。游?戲規(guī)則:?每天請(qǐng)2?到___?_名有辮?子的女孩?子以及爸?爸,請(qǐng)爸?爸為女兒?梳頭扎辮?子,要求?干凈、扎?老即可。?四、猜?謎游戲。?規(guī)則:?看哪位家?長(zhǎng)或是寶?貝舉手動(dòng)?作快為準(zhǔn)?,猜中有?獎(jiǎng)!五?、親子游?戲:吃西?瓜規(guī)則?:一個(gè)西?瓜切八等?份,一份?為一戶家?庭,要求?幼兒雙手?拿西瓜,?父親雙手?放后背,?用嘴吃西?瓜,手不?準(zhǔn)碰,以?快為先。?六、親?子游戲:?大鞋與小?鞋規(guī)則?:從起點(diǎn)?到終點(diǎn),?孩子脫掉?鞋子踩在?父親的腳?上,看哪?位父親走?的快。?八、合影?留念。?父愛(ài)如山?,一生相?伴父親節(jié)?繪本集(?繪本導(dǎo)讀?)中班?“父親節(jié)?”家長(zhǎng)開(kāi)?放日活動(dòng)?:老爸,?你最棒!?父親節(jié)?主題活動(dòng)?方案總結(jié)?模板(三?)一、?時(shí)間:?二、地點(diǎn)?:四、?活動(dòng)目標(biāo)?:1、?通過(guò)各種?活動(dòng),引?導(dǎo)幼兒體?驗(yàn)濃濃的?親情,激?發(fā)幼兒愛(ài)?的情感,?從小培養(yǎng)?他們懂得?飲水思源?,尊重、?感激別人?的勞動(dòng),?知道回報(bào)?、關(guān)愛(ài)他?人。2?、有重點(diǎn)?地指導(dǎo)幼?兒通過(guò)多?種形式了?解父親的?責(zé)任和工?作;3?、知道父?親節(jié)的由?來(lái)。__?__年,?美國(guó)最先?提出慶祝?"父親節(jié)?"的倡議?,并從_?___年?開(kāi)始,將?每年__?__月的?第三個(gè)星?期日定為?"父親節(jié)?"。日本?從___?_年左右?開(kāi)始,將?"父親節(jié)?"正式定?為國(guó)民的?節(jié)日。?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備:?請(qǐng)老師先?發(fā)校信通?與爸爸溝?通,給幼?兒講一講?自己是干?什么,會(huì)?干什么和?幼兒做游?戲拔河、?猜拳、大?壓小游戲?、孩子們?與爸爸們?共同完成?"大手牽?小手"的?手印畫(huà)。?(教師發(fā)?紙讓爸爸?印上大手?)1、?圖畫(huà)紙、?顏料、音?樂(lè)、彩色?紙等;?2、成功?素質(zhì)節(jié)日?主題教材?、節(jié)日主?題音樂(lè)?六、活動(dòng)?過(guò)程:?教師向幼?兒介紹父?親節(jié)的來(lái)?歷。幼?兒分享父?親的快樂(lè)?(請(qǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)我?的爸爸會(huì)?干什么我?喜歡我的?爸爸)、?出示爸爸?的大手"?
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