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文檔簡介
第技術(shù)作品收納盒設(shè)計(jì)報(bào)告
技術(shù)作品收納盒設(shè)計(jì)報(bào)告
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、面等方法裝飾盒子,制作物品收納盒。
2、利用生活中的廢舊物品制作收納盒,節(jié)約制作材料。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和_作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
廢舊盒子、膠棒、剪_、卡紙等工具。
活動(dòng)過程:
1、導(dǎo)入新課
1、出示收納盒課件,讓學(xué)生觀察,這是什么?指名學(xué)生回答。
2、這些收納盒有什么用?你也想做一個(gè)嗎?
3、板書課題:收納盒
一、講授新課
1、出示收納盒實(shí)物圖觀察。
2、小組討論制作方法以及用了哪些材料?
3、教師示范制作方法。
二、鼓勵(lì)學(xué)生大膽制作,教師巡回指導(dǎo)。
要求:
1、有創(chuàng)意、與眾不同,有自己獨(dú)特的見解。
2、保持地面干凈,注意安全。
三、展示自己的作品,互相欣賞
1、互相欣賞,看誰做的最漂亮。
2、你準(zhǔn)備怎樣利用這個(gè)收納盒,講給大家聽。
技術(shù)作品收納盒設(shè)計(jì)報(bào)告
全文摘要本申請(qǐng)?zhí)峁┝艘环N收納盒,涉及盒體制造技術(shù)領(lǐng)域。收納盒包括盒蓋、多個(gè)盒體本體和底座。盒蓋與多個(gè)盒體本體可拆卸連接。多個(gè)盒體本體與底座可拆卸連接。盒蓋和多個(gè)盒體本體共同圍成多個(gè)封閉的容納空間。底座包括限位部,當(dāng)盒蓋和盒體本體被拆卸重組時(shí),限位部能夠限制盒蓋的移動(dòng)。另一種收納盒包括盒蓋、多個(gè)盒體本體和底座。盒蓋與多個(gè)盒體本體可拆卸連接。多個(gè)盒體本體與底座可拆卸連接。盒蓋、多個(gè)盒體本體和底座共同圍成多個(gè)封閉的容納空間。底座包括限位部,當(dāng)盒蓋和盒體本體被拆卸重組時(shí),限位部能夠限制盒蓋的移動(dòng)。該收納盒的盒體本體、盒蓋和底座能夠拆卸,拆卸后重新擺放能夠增加收納盒的使用方式。
主設(shè)計(jì)要求1.一種收納盒,其特征在于,所述收納盒包括盒蓋、多個(gè)盒體本體和底座,所述盒蓋與多個(gè)所述盒體本體可拆卸連接,多個(gè)所述盒體本體與所述底座可拆卸連接,所述盒蓋和多個(gè)所述盒體本體共同圍成多個(gè)封閉的容納空間,所述底座包括限位部,當(dāng)所述盒蓋和所述盒體本體被拆卸重組時(shí),所述限位部能夠限制所述盒蓋的移動(dòng)。
設(shè)計(jì)方案1.一種收納盒,其特征在于,所述收納盒包括盒蓋、多個(gè)盒體本體和底座,所述盒蓋與多個(gè)所述盒體本體可拆卸連接,多個(gè)所述盒體本體與所述底座可拆卸連接,所述盒蓋和多個(gè)所述盒體本體共同圍成多個(gè)封閉的容納空間,所述底座包括限位部,當(dāng)所述盒蓋和所述盒體本體被拆卸重組時(shí),所述限位部能夠限制所述盒蓋的移動(dòng)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述收納盒,其特征在于,所述盒蓋包括第一卡接部,每個(gè)所述盒體本體包括第二卡接部和第三卡接部,所述底座包括第四卡接部,所述第一卡接部與所述第二卡接部配合以實(shí)現(xiàn)可拆卸連接,所述第三卡接部與所述第四卡接部配合以實(shí)現(xiàn)可拆卸連接,所述第二卡接部與所述第三卡接部能夠配合以實(shí)現(xiàn)可拆卸連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述收納盒,其特征在于,所述第二卡接部和所述第三卡接部均設(shè)置有多個(gè),每個(gè)所述盒體本體的所述第二卡接部和所述第三卡接部位置相對(duì)應(yīng)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述收納盒,其特征在于,每個(gè)所述盒體本體包括底壁和多個(gè)周壁,所述底壁與所述周壁圍成一端開口的容納空間,所述第二卡接部設(shè)置于所述周壁遠(yuǎn)離所述底座的表面,所述第三卡接部設(shè)置于所述底壁的靠近所述底座的表面。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述收納盒,其特征在于,所述第二卡接部為凸起,所述第三卡接部為凹槽,所述凹槽與所述凸起的大小和形狀相匹配。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述收納盒,其特征在于,所述第四卡接部為凸起,所述第四卡接部即為所述限位部。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述收納盒,其特征在于,所述限位部設(shè)置于所述底座靠近所述盒體本體的表面,當(dāng)所述盒蓋被拆卸時(shí),所述限位部能夠與所述盒蓋的周緣相配合,以限制所述盒蓋在所述底座表面移動(dòng)。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述收納盒,其特征在于,所述限位部為鋪設(shè)于所述底座表面的橡膠層。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述收納盒,其特征在于,所述盒蓋包括第一蓋體和第二蓋體,所述第一蓋體與所述第二蓋體可轉(zhuǎn)動(dòng)地連接,所述第一蓋體與所述盒體本體連接,所述第二蓋體與至少一個(gè)所述盒體本體可拆卸連接,當(dāng)至少一個(gè)所述盒體本體被拆卸時(shí),所述第二蓋體上遠(yuǎn)離所述第一蓋體的側(cè)面能夠與所述底座相抵持。
10.一種收納盒,其特征在于,所述收納盒包括盒蓋、多個(gè)盒體本體和底座,所述盒蓋與多個(gè)所述盒體本體可拆卸連接,多個(gè)所述盒體本體與所述底座可拆卸連接,所述盒蓋、多個(gè)所述盒體本體和所述底座共同圍成多個(gè)封閉的容納空間,所述底座包括限位部,當(dāng)所述盒蓋和所述盒體本體被拆卸重組時(shí),所述限位部能夠限制所述盒蓋的移動(dòng)。
技術(shù)作品收納盒設(shè)計(jì)報(bào)告
儲(chǔ)物柜的分類:商務(wù)儲(chǔ)物柜是廣泛應(yīng)用于辦公室、政府機(jī)關(guān)、工廠等辦公地點(diǎn)的柜子,通常用來存儲(chǔ)文件、小型零件、模具、工具等;目前市場上的商務(wù)儲(chǔ)物柜多以不銹鋼為主要材質(zhì),不銹鋼材質(zhì)的儲(chǔ)物柜防潮、防銹,且不易滋生霉菌,無異味,用來存放文件、部件等也不用擔(dān)心損壞,或是受到潮氣的侵蝕。
儲(chǔ)物柜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):耐撞擊;防潮,防銹;不滋生霉菌,無異味;易清潔保養(yǎng);設(shè)計(jì)靈活;色彩豐富;配置四塊層板、每塊層板承重150KG;調(diào)節(jié)式層板設(shè)計(jì)更便于物件的存放;層板和立柱采用獨(dú)特的卡扣設(shè)計(jì);特制卡扣保證層板安全性和可靠性;獨(dú)特的重型天地鎖方便使用及保證物品的安全。
臥室儲(chǔ)物柜的裝修尺寸:臥室儲(chǔ)物柜的尺寸,對(duì)于小戶型來說,是非常重要的,在小戶型的空間中,就得要好好利用這個(gè)儲(chǔ)物柜,否則會(huì)很浪費(fèi)空間。本來臥室的東西就夠多的了,再加上尺寸有限,所以臥室的儲(chǔ)物柜最好是定做的比較好,非常的方便,又實(shí)用。
儲(chǔ)物柜:因?yàn)樵喜贿^關(guān),塑料收納柜在使用過程中會(huì)慢慢地釋放異味和有毒物質(zhì),因此可以通過聞味道來選擇,如果有刺鼻異味則為劣質(zhì)塑料收納柜。因?yàn)樗芰鲜占{柜經(jīng)常存放衣物和其他日常用品,所以需要謹(jǐn)慎選擇。家里有廢棄的鞋盒之類的東西都空著,不如試著動(dòng)手自制個(gè)多層的收納柜吧,也好收拾收拾我們自己凌亂的小物件。自制多層收納柜方法如下:把紙筒放在硬紙板上,沿外壁畫一圈,剪下來,一共剪16個(gè);把蓋子對(duì)準(zhǔn)紙筒的一頭,用膠帶粘住,16個(gè)蓋子分別粘到八個(gè)紙筒上;用包裝紙把鞋
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