小班音樂(lè)打電話

打電話音樂(lè)活動(dòng)愿意參加音樂(lè)情境活動(dòng)，熟悉兒歌歌詞01學(xué)唱兒歌，感受音樂(lè)的快樂(lè)02喜歡并嘗試舞蹈動(dòng)作03活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)導(dǎo)入情境對(duì)話今天小豬一個(gè)人在家里，他覺(jué)得很無(wú)聊，于是呢，他就想起了在幼兒園上學(xué)的小老虎，然后呢，他就給小老虎打了個(gè)電話。1情境導(dǎo)入小豬說(shuō)：喂喂喂，你是小老虎嗎？小老虎說(shuō)：哎哎哎，我是小老虎，小豬問(wèn)：你在干什么呢？小老虎說(shuō)：我在幼兒園呢，小豬問(wèn)：你在做什么呢，小老虎說(shuō):我在學(xué)唱歌。學(xué)歌詞首先呢，咱們來(lái)看一下這兩個(gè)小娃娃，是誰(shuí)和誰(shuí)呢？他們?cè)诟墒裁囱?？?duì)，是小猴子和小老虎，他們倆個(gè)在打電話，那么我們就可以說(shuō)：兩個(gè)小娃娃呀，正在打電話呀小猴子就問(wèn)小老虎：喂喂喂，你在哪里呀？大家也來(lái)說(shuō)一次。我們看一下小老虎他在哪里呢，大家觀察一下圖片。對(duì)，他在幼兒園呢，于是他就說(shuō)：哎哎哎，我在幼兒園接下來(lái)咱們?cè)倏葱『镒邮遣皇怯衷诖螂娫捘?，我們看一下他又打給了誰(shuí)？小白兔是不是啊，你就可以說(shuō)：兩個(gè)小娃娃呀，正在打電話。小猴子又在問(wèn)小白兔：喂喂喂，你在做什么？你們猜小兔子是怎么回答呢，大家觀察那個(gè)小兔子他在干什么呢？對(duì)小兔子在學(xué)唱歌，我們就可以說(shuō)，哎哎哎，我在學(xué)唱歌。1.先學(xué)小猴子給小老虎打電話的那一段2.再學(xué)小猴子給小白兔打電話的那一段。學(xué)唱歌曲加舞蹈單擊此處添加大標(biāo)題先左手手指呈“6”狀，放于左耳處，再換右手手指呈“6”狀，放于右耳處，有動(dòng)感的換手倆個(gè)小娃娃呀，正在打電話呀再左手手指呈“6”狀，放于左耳處，轉(zhuǎn)圈做尋找狀唱歌喂喂喂，你在哪里呀？前小節(jié)換一邊拍手，一邊踏步，后小節(jié)手臂分別從倆側(cè)打開(kāi)到頭頂，再轉(zhuǎn)回身體倆側(cè)哎哎哎，我在幼兒園動(dòng)作參考單擊此處添加大標(biāo)題先左手手指呈“6”狀，放于左耳處，再換右手手指呈“6”狀，放于右耳處，有動(dòng)感的換手臂倆個(gè)小娃娃呀，正在打電話呀再左手手指呈“6”狀，放于左耳處，跟節(jié)奏踏步喂喂喂，你在干什么？前小節(jié)換一邊拍手，一邊踏步，后小節(jié)手臂做拿話筒唱歌狀哎哎哎，我在學(xué)唱歌動(dòng)作僅