感恩心教師節(jié)作文

1/1感恩的心教師節(jié)作文

感恩的心老師節(jié)作文

水滴感謝大海，由于大海讓它永不干枯；花朵感謝綠葉，由于綠葉使它如此明麗；小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，由于藍(lán)天任它自由飛翔……我感謝您，由于是您讓我懂得虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后這個(gè)道理。下面是由我為大家整理的感恩的心老師節(jié)作文，盼望能給大家?guī)?lái)關(guān)心。

感恩的心老師節(jié)作文【1】

信任大家都有聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:

感恩的心,感謝有你

伴我一生,讓我有士氣做我自己;

感恩的心,感謝有你

花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜...

也不清晰是什么時(shí)候喜愛(ài)上這首歌的,只知道在這美麗的旋律中,我總能憶起她.能做為她的同學(xué),原來(lái)是如此幸福的一件事.曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了.她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠(chéng)的心感化了我.

永久都不會(huì)遺忘她說(shuō)過(guò)的話.她說(shuō),叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會(huì)克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的.我從她的眼里看到了真誠(chéng).于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的伴侶.

算起來(lái),我和她并沒(méi)有過(guò)多的溝通.有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆.好像是心有靈犀,一切便都盡在不言中了.當(dāng)然,從老師到伴侶永久都存在著一個(gè)過(guò)程.

那個(gè)時(shí)候,在我看來(lái),她是個(gè)冷酷無(wú)情的人.對(duì)于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著人生苦短,需準(zhǔn)時(shí)行樂(lè)的的態(tài)度.和她走著背道而弛的`方向.有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的成功而沾沾自喜.

不知道有多少個(gè)這樣的日子之后,她找我談話.自然而然地,我想她可能會(huì)苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會(huì)用難懂的古話來(lái)諷刺我吧!對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)所謂的.好像是習(xí)以為常,便學(xué)會(huì)不在乎了.只是她竟出乎我的意料,這讓我慢慢開(kāi)頭在意她的話.她敘述著少女時(shí)期的故事,敘述著因叛逆而付出的代價(jià),敘述著曾經(jīng)失去了許多許多.我清楚地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無(wú)耐.那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛.原來(lái)她并不如我所想象的那樣冷酷無(wú)情,她也有著使人心酸的經(jīng)受.望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時(shí)間緘默無(wú)語(yǔ).

我們?cè)牙蠋煴确匠蓤@丁,蠟燭,春蠶,比方成人類(lèi)靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美.而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長(zhǎng),不僅為了自己,家人.更為了我們的民族與國(guó)家.

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)這便是她們最大的愿望.

面對(duì)這些,莫非我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心莫非不該心存感謝么?

又是一年的老師節(jié)，我要趁此機(jī)會(huì)對(duì)我的老師由衷的說(shuō)一聲感謝!

鮮花感恩雨露,由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng).雄鷹感恩藍(lán)天,由于藍(lán)天讓它飛翔.而我,要感恩她,我尊敬的老師.感恩她直言不諱的教育;感恩她給于的真誠(chéng);感恩她為我的心靈查找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

感恩的心老師節(jié)作文【2】

人生就像一場(chǎng)旅行，迷模糊糊地跨過(guò)了學(xué)校，歲月的末班車(chē)又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，觀察自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦，記起來(lái)了，那些腳印?????不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。

老師，您知道嗎?但我懷著可怕的心情踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、害怕。

隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì)，我開(kāi)頭增進(jìn)對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷討論，培育新一代的人;也有人說(shuō)，您是春蠶，悄悄奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。漸漸的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。

老師，您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度頑強(qiáng)。

老師，您知道嗎?每當(dāng)我遲疑、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。

老師，您知道嗎?每當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我教導(dǎo)迷津，改正錯(cuò)誤。

老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純凈無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次地賜予了安慰和鼓舞，是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。

老師啊，您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午，太陽(yáng)公公舍命地將滿腔的熱忱灑向世界，但是他卻不知道，由于他的善意，那羞答答的花兒也低下了無(wú)奈的頭，他不知道，由于他的善意，那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行，或許正是由于才將您的宏大與平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的宏大在于制造世界，播種將來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的.抱負(fù)之火，是您保證了我們民族將來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來(lái)，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。這是任何數(shù)字都無(wú)法估算的生命價(jià)值。最終，那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸告下再次回到了學(xué)堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角最終露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。

老師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所暖和照耀著。老師，您不是唱歌家，卻讓我們的學(xué)問(wèn)叮