中小學校秋季學期開學疫情防控工作方案5篇

2023年秋季開學疫情防控工作方案為深入貫徹上級部門會議精神，做好學校秋季學期疫情防控工作，根據(jù)有關文件要求，結合教育實際，制定工作方案如下：一、總體要求落實上級有關部門關于疫情防控的決策部署和省、市、縣工作要求，堅持至上、生命至上的理念，大力弘揚偉大抗疫精神，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴從實從快抓好秋季學期疫情防控工作，切實維護師生員工生命安全和身體健康。二、基本原則（一）堅持屬地管理。學校領導小組（指揮小組）要落實屬地責任，完善聯(lián)防聯(lián)控機制，加強組織領導和監(jiān)督指導,用最嚴格的要求、最嚴密的防范、最嚴實的措施，為秋季開學做好充分保障和準備。（二）落實學校主體責任。學校認真履行疫情防控主體責任，壓緊壓實書記校長“第一責任人”責任以及領導班子其他成員“一崗雙責”，將防控責任落實到每一個崗位、每一位人員。（三）實行“一校一案”。學校要根據(jù)實際情況，制定對學生入校進行初步測溫:第一種情況：若測量學生體溫低于37.3T,保持1米的安全距離依次進入校園。第二種情況：若測量學生入校體溫兩次高于37.3T,發(fā)熱學生由疫情報告員將學生帶到隔離區(qū)，然后由校醫(yī)對孩子體溫進行體溫復測、詢問病情及接觸過的人員情況，并做詳細登記記錄。同時，疫情應急報告員馬上報告學校第一負責人，并及時通知家長。家長接學生去醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，校醫(yī)將追蹤該生的健康情況。學生被接走后校醫(yī)對隔離區(qū)進行消殺消毒。流程四：教室門口體溫復測各班級教室門口測溫、記錄負責人：.學生進入教室前，由各班班主任老師還要對學生進行體溫復測，測溫處的教師提醒學生保持安全距離，體溫低于37.3℃,進入教室學習。班主任教師為學生測溫后并填寫晨午檢記錄表。.教師課前提醒學生：課桌之間保持安全距離，上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不要傳遞物品，不要面對面。如果感覺自己不舒服，請及時報告老師。流程五：課堂突發(fā)情況演練.課上如果有學生突然發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現(xiàn)人為其測量體溫，立即帶學生離開教室，由疫情應急報告員帶領發(fā)病學生到隔離室，由校醫(yī)負責為該生復測體溫，詢問病情及接觸人員情況，詳細記錄學生備案，并繼續(xù)追蹤該生健康情況。同時，疫情應急報告員向疫情防控領導小組組長匯報，班主任聯(lián)系其家長。.任課教師和班主任帶領其余學生保持安全距離迅速轉移到備用教室上課。.后勤保障組消毒人員對原教室進行全面消殺消毒。.校醫(yī)向家長簡要說明情況后，囑咐家長立即帶孩子去醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，由應急處置報告員引領家長和學生離校。.校醫(yī)對隔離室進行徹底消殺消毒。流程六：課間學生活動情況演練下課時由班主任老師指揮學生保持一定的距離有秩序地走出教室。課間學生分組上廁所、洗手，便后正確洗手，洗手間配有洗手液、肥皂等，期間不聚集，保持一定的安全距離。每一層樓都設有課間值勤教師，重點提醒學生講秩序、不打鬧、不面對面交談等。廢棄口罩進行損壞處理后扔進廢舊口罩丟棄箱。流程七：教師突發(fā)情況演練辦公室內(nèi)教師突然發(fā)燒，應立即告知疫情應急報告員XXX,帶離至隔離室。校醫(yī)為其復測體溫、詢問病情和接觸人員，應急報告員及時向學校疫情小組第一負責人匯報，并通知教師家屬。同辦公室的其余教師立即轉移到留觀室辦公，后勤消毒人員對原辦公室進行徹底消毒。流程八：錯時放學本著既保障安全距離，又要盡量縮短放學時間的原貝I,學校制定了《錯時分流放學實施方案》。為避免交叉擁堵，節(jié)省時間，根據(jù)各班所處位置，規(guī)劃各班的放學路線，每層樓東側的班級走東邊的樓梯，西側的班級走西邊樓梯。流程九：學生離校后，校園全方位消毒學生離校后教師和后勤消毒人員對教室、辦公室、圖書室、衛(wèi)生間、校園內(nèi)、校門口進行全面、徹底的消殺消毒。演練結束后，校長主持總結會，老師們暢所欲言，紛紛對演練細節(jié)中的問題進行了反饋，針對這些問題及時進行了改進和完善。通過這次開學疫情防控應急演練，大大提升了老師們在應對突發(fā)疫情實戰(zhàn)的操作能力，檢驗了開學預案的有效性,為順利開學打下了堅實的基礎。學校疫情防控應急演練方案為做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，堅決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學生生命安全和

身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，保障師生順利返校做好全方位復學準備，結合我校實際情況，特制定本方案。一、演練目的檢驗我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急工作準備情況。檢驗全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急組織、指揮協(xié)調(diào)能力。檢驗我校對傳染病疫情應急處置工作程序及技術要求的掌握程度，重點在應急響應能力、消毒、個人防護等方面。二、演練人員全體教職工、衛(wèi)生院三、演練時間、地點時間：2023年X月X日下午3:00地點：學校U!演練組織保障U!演練組織保障.成立疫情應急演練小組組長：校長（總指揮）副組長:XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任.演練保障現(xiàn)場拍照：XXX現(xiàn)場錄像:XXX小學疫情防控應急演練方案宣傳：XXX、XXX.物資保障組障XX、XXX.現(xiàn)場消毒組:XXX、XXX五、演練前準備（一）做好演練前防控物資準備。由XX負責（二）召開疫情演練布置會。由XXX副校長對全體工作人員進行培訓演練注意事項。根據(jù)演練內(nèi)容，確定各項工作的責任人，做到定人，定崗、定責、定措施，圓滿完成本次演練。（三）開展安全教育，參加演練人員在演練中應注意安全，避免發(fā)生各類安全事故。六、演練內(nèi)容（一）內(nèi)容一：以學生上午上學為背景，主要圍繞晨檢內(nèi)容進行。為避免學校門口發(fā)生擁堵和聚集狀況，學校實行錯時上學，分年級分時間入校，設計新的新入校園的路線，在校門口設置隔離欄，能有效的把控人員分流。學生在疫情值班人員的指引下有序入校。學生進入校園之前，必須經(jīng)過值日老師的體溫槍檢測體溫，學生體溫合格，方可入校。若學生體溫出現(xiàn)異常，值日老師則需將該生帶到校門口隔離處，由另一值日老師用腋下水銀體溫計復測體溫，詢問該生的流行病學史，確認是37.3C以上，由檢測老師電話給家長來接送去衛(wèi)生院進一步檢查。（二）內(nèi)容二：學生體溫正常進入學校，在校道及樓道有序活動間隔1.5米以上，安排值日老師維持學生秩序。（三）內(nèi)容三：學生進入班級直接坐到自己地位置上。上課時，師生都戴口罩。上課時發(fā)現(xiàn)一名疑似新冠學生，校領導接到該班老師報告后各項應急程序和處置措施：啟動應急預案后的響應程序；疑似學生處理；現(xiàn)場指揮調(diào)度；疫情匯報;疑似學生病例的醫(yī)療救治。（四）內(nèi)容四：錯峰放學。各班按學校的放學時間進行錯峰放學?？迫卫蠋熃M織好學生放學，按年級和班級分批次錯時錯峰放學。值日領導及值班教師、保安維持秩序。（五）內(nèi)容五：場地消毒。消毒組立即對患病學生到過的教室、廁所、健康觀察室等場所進行消毒。七、疫情的發(fā)現(xiàn)與報告.演練要點：校領導接到疫情報告后，按照相關規(guī)定和要求用電話向有關部門報告，并啟動疫情應急方案。.演練要求：⑴工作程序井然有序；⑵人員到位及時；⑶信息傳遞準確；⑷物質準備要充足。.演練要點：啟動應急預案，建立指揮系統(tǒng)機構。八、總結校長對本次演練進行總結講話。2023年秋季開學疫情防控工作方案2023年秋季開學之時，普及疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識，維護學校正常的教學秩序,為應對新冠疫情，提高我校預防和控制新冠疫情的能力和水平，防范和控制疫情在學校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協(xié)作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本方案。一、制定依據(jù)和原則按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，依據(jù)相關文件及各級教育部門和當?shù)兀ㄐl(wèi)健部門）對本次疫情防控工作要求，一旦發(fā)生傳染病疫情，快速反應，及時準確處置。.統(tǒng)指揮。學校成立學校疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到科室、級部、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預案啟動，統(tǒng)指揮，全員參與。.立足預防。做好發(fā)生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發(fā)生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施。.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優(yōu)先于學業(yè)成績和集體活動;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。.科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業(yè)知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細致周密，有序有效。.依靠當?shù)亍Ｂ鋵崒W校主體責任，建立學校內(nèi)部協(xié)同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當?shù)丶安块T，協(xié)調(diào)社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。二、組織領導:學校成立防控工作領導小組負責指揮和組織疫情處置工作；對有關事項作出決策；督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責；向上級部門請求救援，協(xié)調(diào)社會資源等。學校防控工作領導小組及職責組長：XXX副組長:XXX組員：XXX、XXX、XXX防控工作領導小組負責啟動本預案，具體職責為：.建立健全防控責任制。.強化健康教育工作。(1)向學生及家長做好新冠基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。(2)教育學生培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，通過教育讓學生了解新冠可防、可控、可治；增強學生的自我保護意識，提高學生的防病能力，避免學校師生產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。(3)通過適當?shù)男问綄议L進行宣傳，提醒家長不外出、不參加大型活動、不參加校外培訓、不與疫情暴發(fā)區(qū)歸來人員接觸，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽癥狀,應盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療，并及時向班主任報告，讓學校了解掌握情況。.建立學生及家長外出登記制度。班主任確保與每一名家長聯(lián)絡暢通。凡從高風險地區(qū)歸來人員務必登記，有與上述地區(qū)歸來人員接觸史務必登記；教職工離市必登記。健全學生因病缺課登記制度和日常晨午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學生，及時帶領或通知家長帶領其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。.切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫力。.廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，加大對校園環(huán)境的整執(zhí)力度,保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。對餐廳、教室、走廊、廁所等重點場所進行日消毒，教室等重點場所保持通風，保證空氣流通。.做好疫情防控后勤保障工作。按疾控部門要求，做好口罩、手套、消毒水、體溫計等防范物資儲備，預置好隔離室。.嚴控人員出入。疫情解除之前，對在校學生，無特殊情況不外出。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。.在必要情況下，及時向上級相關部門報告。三、新冠疫情監(jiān)測和報告（一）新冠疫情監(jiān)測.建立新冠疫情監(jiān)測系統(tǒng)。暑假期間建立異常學生登記制度，開學后完善學生因病缺課監(jiān)測登記、教職工中的缺勤登記等工作，進行觀察分析和病癥排查,必要時采取進一步措施。.重視信息的收集。要與疾病預防控制等機構建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的疫情情報，密切關注其動態(tài)變化，做好預防工作。（二）新型冠狀病毒疫情報告1.新冠疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話，確保信息暢通。落實防控閉環(huán)措施、應急預案、物資儲備等疫情防控方案,確保無死角、全鏈條做好秋季學期疫情防控工作。（四）錯時錯峰返校。學校按原計劃開學，要綜合考慮返校學生人數(shù)、生源地分布、區(qū)域疫情風險等級等因素，科學組織師生開學返校。（五）精準科學防控。嚴格按照上級有關工作規(guī)定和要求，根據(jù)疫情發(fā)展形勢和學校實際，及時調(diào)整方案、優(yōu)化防控措施，扎實做好疫情防控和教育教學工作。三、重點措施（一）認真做好開學前準備.制定開學工作方案。學校要嚴格按照有關要求，結合實際制定完善開學工作方案，明確開學時間和返校安排，細化日常防控、應急處置、培訓演練、物資儲備、教學安排等各項工作措施。各學校要通過“致師生員工一封信”等形式,提醒做好返校途中個人防護，確保將學校疫情防控要求通知到每個人。.加強健康狀況摸排。師生員工要在開學前進行連續(xù)14天每日體溫監(jiān)測，主動及時向學校報備健康狀況和活動軌跡。學校要全面摸排、動態(tài)掌握暑假期間師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務等后勤工作人員）及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數(shù)清、情況明。要嚴格落實相關信息.嚴格執(zhí)行學校新冠疫情報告程序，出現(xiàn)疑似疫情時，學校新冠疫情領導小組必須馬上啟動本校應急預案，并在第一時間向疾病預防控制中心報告。.任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新冠疫情，對有違反者將追究當事人的責任。學校（或周邊區(qū)域）一旦發(fā)現(xiàn)新冠疫情，啟動應急預案，做出應急響應。未開學：做好利用信息技術平臺進行教育教學的預案；開學時間到了還沒開學，則通過信息技術實施在線教育教學;根據(jù)當?shù)亟y(tǒng)要求,協(xié)助做好向學生及家長的宣傳教育工作。已開學：如果疫情形勢好轉以致消除，經(jīng)上級同意學?？砷_學。開學后學校不能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測和預防，做好場所消毒通風，實施學生缺課登記追問制度和晨午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。.啟動日報告和零報告制度。.學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。.學校應急人員要趕赴現(xiàn)場，實施隔離、消毒等必要的防控措施，確保在第一時間管理制疫情的發(fā)展，學校做好進入應急狀態(tài)的準備。.發(fā)現(xiàn)師生疑似新冠疫情時，要在第一時間內(nèi)利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察（一人一室），并及時與教育、衛(wèi)生（疾控）部門聯(lián)系，加強對疑似病人的追蹤管理。對密切接觸者必須進行隔離觀察，觀察期間不能參與集體活動。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。.開展針對性健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，增強師生員工的自我防護意識，提高防護能力，進出公共場所要采取必要的防護措施。.如果疫情加重時，學校要在上級有關部門指導下，全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須嚴格履行請假手續(xù)。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班。學校秋季學期開學疫情防控工作方案為確保疫情常態(tài)化防控下順利開學，保證孩子身體健康和學校教育教學秩序正常，請注意以下幾點：.對孩子進行有關“新冠”疫情防控知識的健康教育,不主動接觸禽類動物，教育和增強他們的自我防護意識和能力，注意日常個人衛(wèi)生（勤洗手、勤換衣服、注意室內(nèi)通風），積極參加戶外運動，養(yǎng)成良好的生活習慣。請?zhí)嵝押⒆舆h離人流密集場所，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有高燒、咳嗽癥狀，請及時就醫(yī)，堅決不能上學，待病愈48小時后方可返校上課。.X月X日后，全體學生非必須不離開XX,確需離開XX的學生應向學校報告，返回后經(jīng)學校核查落實相關防控措施后方可返校。返回XX后須進行14天自我隔離，如有發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀，應到醫(yī)院就診，并及時通報班主任，需繼續(xù)居家觀察，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37.3°C的，要暫緩返校；一、開學前（一）制度要求.各地根據(jù)當?shù)匾咔榉揽仫L險級別和疫情應急響應級別作出開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區(qū)學校開學前應當對來自中高風險地區(qū)教職員工和學生加強健康管理。.學校成立新冠疫情防控工作領導小組，書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。.學校應當根據(jù)本地區(qū)疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。.建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學校與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，衛(wèi)健部門提供專業(yè)指導和人員培訓服務，形成教育、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。學校在開學前應當與屬地相關部門做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。.境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監(jiān)測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。（二）保障要求.根據(jù)學校規(guī)模、學生及教職工數(shù)量，結合應急方案儲備足夠數(shù)量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。.校園內(nèi)清潔消毒。開學前對學校環(huán)境和空調(diào)系統(tǒng)進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。.在校門口就近設置臨時等候區(qū)，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所。.學校根據(jù)有關規(guī)定按教職員工和學生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師。二、開學后（一）入校時管理.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道,校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體征。.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。（二）入校后管控.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。.學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，發(fā)現(xiàn)潛在風險并及時通報和督促整改。.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下,可以組織一定規(guī)模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區(qū)校園內(nèi)學生無需佩戴口罩。.學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。.學校加強對食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區(qū)域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛(wèi)生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。.寄宿制學校在疫情常態(tài)化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內(nèi)容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網(wǎng)等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。.學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診。.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。引導學生適當科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。.學生在上、下學途中盡量做到家庭、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護,不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蚍艑W到家應當及時洗手。.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。.學校教職員工開學前接受核酸檢測。（三）重點環(huán)節(jié)管控.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū),測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。.深入開展校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調(diào)，應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。.加強飲食飲水衛(wèi)生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產(chǎn)日清。三、應急處置.學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿谝咔榉揽匾髨?zhí)行相關防控措施。.教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。未設置醫(yī)務室的學校，應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構進行處置。.教職員工或學生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。.學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質的醫(yī)療單位開具的復課證明?！叭請蟾?'"零報告”制度。職業(yè)中專新疆班要提前將師生員工名單通報屬地疾控機構，做好核酸檢測準備。.做好重點人群檢測。各學校要嚴格按照要求，做好“應檢盡檢”新“三類人群”核酸檢測，并及時通過教育系統(tǒng)疫情防控平臺報送核酸檢測信息。新“三類人群”包括:（1）有發(fā)熱等可疑癥狀的；（2）開學前14天內(nèi)本人或家庭成員有發(fā)生本土疫情地區(qū)或境外旅居史、與上述地區(qū)來人有接觸史的；（3）開學前21天內(nèi)所居社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的。.加快推進疫苗接種進度。學校要在衛(wèi)健部門、疾控機構指導下，做好12-17周歲學生疫苗接種的溝通告知、摸底統(tǒng)計、宣傳教育等工作，本著知情、同意的原則，由家長陪同及時接種。.做好應急物資儲備。學校要根據(jù)新冠疫情防控重要醫(yī)療物資儲備（配備）指導方案，在開學前至少儲備可供使用1個月以上的防護和消殺物資，要求師生員工日常自備一次性醫(yī)用口罩。.進行全面消毒清潔。學校要開展愛國衛(wèi)生運動，在開學前要徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角，對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。要重點對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行全面清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，委托專業(yè)機構對自備水源進行檢測,不達標的不得使用。（二）分類分批組織開學返校.科學確定開學時間。我縣屬于低風險地區(qū)，按計劃時間組織開學。.明確暫不返校人員范圍。（1）師生員工所在縣（市、區(qū)）有中高風險地區(qū)的暫不安排返校，待降為低風險地區(qū)后再安排返校。2023年7月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經(jīng)衛(wèi)健部門解除健康管理限制后方可返校。（3）有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經(jīng)學校同意后方可返校。3.明確師生員工返校要求。符合返校條件的市外師生員工要提前3天返校，且須持48小時內(nèi)有效新冠核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。到校后由學校會同屬地疾控機構第一時間組織進行核酸檢測，結果檢出前須在宿舍等待，核酸檢測陰性方可正常活動。學校要繼續(xù)做好返校后14天健康監(jiān)測管理。省內(nèi)中高風險地區(qū)所在市的低風險地區(qū)師生員工，須持48小時內(nèi)有效新冠核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。學生應于開學前14天返回學校駐地，市外返回的須于返回當日進行1次核酸檢測，同時做好開學前14天健康監(jiān)測。要對師生員工疫苗接種情況進行查驗，盡快安排未接種且無禁忌癥的師生員工接種。（三）優(yōu)化常態(tài)化防控措施.嚴格重點場所管理。加強校門管理，校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒，合理設置并及時檢修測溫設備。.加強師生員工行為管理。落實勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”等常態(tài)化疫情防控要求。對師生員工實行體溫一日三檢，嚴格請假報告、因病缺課（勤）和病因追查登記制度。做好保潔、保安、食堂工作人員等后勤保障人員健康管理，加強快遞收發(fā)、外賣配送等物流管理。對直接接觸進口冷凍冷藏肉類、水產(chǎn)品及包裝物的食堂工作人員，與上述人員在同一密閉工作場所、無防護狀態(tài)下直接接觸的人員,每7天進行1次核酸檢測。.落實“五有”要求。各學校要切實做到“有疫情防控指南、有防控管理制度和責任人、有適當防護物資、有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導支持、有隔離場所和運轉安排準備”，設置并維護好教學樓、宿舍樓、體育館、圖書館等人員密集場所的臨時留觀點，確保管用、有效。.推進校醫(yī)配備和校醫(yī)院建設。按照關于健全完善公共衛(wèi)生體系的意見和關于加強和改進學校衛(wèi)生保健工作的意見要求，積極協(xié)調(diào)配合衛(wèi)健、編辦、人力資源社會保障等部門，通過增加臨時周轉編制專戶、協(xié)調(diào)醫(yī)療機構派駐專業(yè)人員、采取服務等方式，配齊學校校醫(yī)，把醫(yī)務室納入公共衛(wèi)生應急體系建設整體規(guī)劃，在人員編制、經(jīng)費劃撥、崗位設置、基礎建設等方面進行統(tǒng)籌安排。.加強節(jié)慶會議活動管理。學校要嚴格執(zhí)行會議活動有關分類防控要求，按照“誰舉辦、誰負責，誰組織、誰負責”和“一會一案”原則，落實節(jié)慶、會議活動精準防控措施,堅決杜絕校園疫情發(fā)生。.上好開學第一課。上好開學第一課，引導學生厚植愛國情懷，弘揚偉大抗疫精神。加強生命健康教育，引導學生認清當前疫情防控形勢和風險，進一步提高防疫意識和自我防護能力。.加強實習實訓師生管理。學校要通過多種方式教育引導在外實習實訓的師生嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽匾?，與實習單位共同做好學生的安全防護工作。要密切關注師生的身體健康狀況，對經(jīng)學校批準自主實習的學生，及時與家長溝通聯(lián)絡，實時掌握其工作生活動態(tài)。本地發(fā)生疫情時，一律暫停在車站、機場、碼頭、商超、酒店、展館等人員密集、流動性強的場所的實習實