2023學(xué)年完整公開課版田家四季歌11

《田家四季歌》第一課時(shí)馬紅教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)17個(gè)生字；會(huì)寫10個(gè)生字；掌握“場(chǎng)、了”2個(gè)多音字。2.正確、流利地朗讀課文，初步了解四季的特征。3.體會(huì)各個(gè)季節(jié)農(nóng)民勞動(dòng)的場(chǎng)面及景色的美麗，感受自己對(duì)大自然的喜愛和對(duì)辛勤勞動(dòng)的贊美。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，并能正確、流利、有感情的朗讀兒歌。教學(xué)難點(diǎn)：了解相關(guān)農(nóng)事，通過改編兒歌激發(fā)熱愛大自然的情感。教學(xué)過程：一、課題引入，交流識(shí)字1.小朋友們，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？2.今天這節(jié)課老師要帶領(lǐng)小朋友去看看農(nóng)村的四季。3.板書課題——田家四季歌，這個(gè)“季”字是這一刻要求寫的生字，跟著我一起來寫一寫。4.你是怎么記住這個(gè)“季”字的？你還能給它組個(gè)詞嗎？預(yù)設(shè)：①對(duì)比識(shí)字，“季”和“李”很像，比“李”多了一撇。②加一加識(shí)字，上邊“禾”，下面“子”，合起來就念“季”，季節(jié)的“季”。5.齊讀課題，接下來咱們就一起走近農(nóng)村的四季，去領(lǐng)略一下農(nóng)村的田園生活。二、初讀課文，整體感知1.出示閱讀提示（1）自由朗讀課文。（2）讀準(zhǔn)字音，讀通課文。（3）思考：這首歌謠共有幾個(gè)小節(jié)？每個(gè)小節(jié)寫了什么內(nèi)容？2.初讀反饋（1）課文一共有幾個(gè)小節(jié)呀？（2）這篇課文的寫作順序是什么？三、細(xì)讀課文，隨文識(shí)字（一）學(xué)習(xí)第一小節(jié)1.誰愿意來讀一讀第一小節(jié)？（評(píng)價(jià)：你讀得非常流利！能融入些感情就更好了，誰愿意再來讀一讀？）2.思考：這一小節(jié)描寫了哪些事物呢？3.集體交流，教師相機(jī)課件上圈出“春風(fēng)、花、草、蝴蝶、麥苗兒、桑葉兒”。4.看圖識(shí)字詞，并拓展。(1)這兩個(gè)字是這一課的生字寶寶，誰來讀一讀看？指名讀“蝴蝶”，你發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)？(都是“蟲”字旁)為什么是蟲字旁？（蝴蝶是昆蟲）你還知道哪些類似的字？(蜻蜓、螞蟻、蜘蛛、螞蚱、蜈蚣等與小昆蟲有關(guān)的字通常用“蟲”字旁)(2)這里還有兩個(gè)生字寶寶，誰來叫叫他們的名字看？什么是“麥苗”？誰見過？課件出示“麥苗”圖片，你還知道什么苗兒？(蒜苗兒、樹苗兒、花苗兒等)。你有什么辦法記住這兩個(gè)字嗎？(3)課件出示“桑樹”“桑葉”的圖片，誰知道這是什么嗎？（“桑樹”“桑葉”）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解并認(rèn)讀“?！弊?。你有什么辦法記住這個(gè)字嗎？（三個(gè)“又”加“木”；上面的三個(gè)“又”像桑樹的葉子，桑樹上長(zhǎng)了很多桑葉）（4）理解“肥”。春天里，桑葉兒怎么樣？（正肥）?！胺省币彩且粋€(gè)生字寶寶，誰有辦法記住它？預(yù)設(shè)：(1)換部首識(shí)字：“把”去掉“扌”，換成“月”，就是“肥”，肥胖的“肥”。(2)字理識(shí)字：(課件出示字理圖)左邊“月”字形像一大塊肉，右邊的“巴”像一條纏繞的大蛇，合起來，表示大蛇肉很多，很“胖”。你能給它組個(gè)詞嗎？哎，這里的“肥”是指桑葉兒很胖嗎？（不是，是長(zhǎng)得很多，很茂盛?。?）指導(dǎo)朗讀。咱們?cè)僖黄饋碜x一讀這一小節(jié)吧?。?）讀著讀著，你仿佛看到了一幅怎樣的畫面？（我仿佛看到了一片碧綠的草地上，開滿了五顏六色的小花，許多美麗的蝴蝶在話從中翩翩起舞，田里長(zhǎng)滿了綠油油的麥苗，茂盛的桑樹上長(zhǎng)著一顆顆誘人的桑果。）

(二)學(xué)習(xí)第二節(jié)。1.過渡：轉(zhuǎn)眼間，天氣越來越熱，夏天到了，農(nóng)民伯伯又在忙什么了呢？我們一起來讀一讀第二小節(jié)。2.思考：第二節(jié)描寫了哪些農(nóng)事活動(dòng)？3.學(xué)生交流，課件顯紅“采蠶桑、插秧”。4.誰知道“采蠶?！笔鞘裁匆馑?？課件出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解“采蠶?！薄？赐陥D片你有什么想說的嗎？5.采完了蠶桑，農(nóng)民伯伯還要干什么啊？“插秧”。誰見過插秧？怎么樣的？出示圖片，理解“插秧”。你覺得秧插完了就好了嗎？以后就能等著收獲了嗎？農(nóng)民伯伯還要做什么？（除草、施肥、排水、撒農(nóng)藥……）6.

用第二節(jié)中哪一個(gè)字最能概括農(nóng)民夏季干農(nóng)活的特點(diǎn)？(忙)你能用“忙”來造一個(gè)句子嗎？7.小結(jié)，引出生字“歸”：為了完成這么多的農(nóng)事活動(dòng)，農(nóng)民們每天都很忙，這一節(jié)中哪一句話體現(xiàn)了農(nóng)民忙？(早起勤耕作，歸來戴月光。)8.交流：讀一讀這句話，這句話是什么意思？（早上很早就起來