




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PEP四年級(jí)上冊(cè)Unit2PartAlet’sspellIseetwo
miceWho?Listen!amousetwomiceIseetwomice.Twotimes.Howmanytimes(多少次)
doyouseethetwomice?Inadarknight(漆黑的夜晚),twomicearerunning!Iseethemtwotimes.Theyarehungry.(餓了)Wherearetheygoing?它們想去哪兒呢?Kitchen.尋找廚房:Dosomefindingtasksfirst!It’ssodark(光線昏暗).ieFindingTask1:Let’slearn!micetimeieieWhatcanyoufind?你能發(fā)現(xiàn)什么?兩個(gè)媽媽在一起,前面的媽媽做主力,e是一個(gè)小跟班,躲在后面不說話。Tips:FindingTask1:Let’slearn!inektpfFindingTask2:Let’sspellandread!dmnik
eFindingTask2:Let’sspellandread!it
eip
eif
eid
eim
ein
eineFindingTask2:Let’sspellandread!hslvbtsdhis
eFindingTask2:Let’sspellandread!liv
ebit
esid
eineFindingTask2:Let’sspellandread!dslswnspcslideFindingTask2:Let’sspellandread!swinespicericeFindingTask2:Let’sspellandread!likeFindingTask2:Let’sspellandread!ivefFindingTask2:Let’sspellandread!nineFindingTask2:Let’sspellandread!kiteFindingTask2:Let’sspellandread!What’sinthe?kitchenpieWhat’sinthe?pie跳桌任務(wù):Dosomejumpingtasksfirst!Thetableissotall!JumpingTask1:Let’ssay!ieiJumpingTask2:Listenandnumber!聽音標(biāo)序。123456ii-eii-eii-eii-eJumpingTask3:Listen,circleandwrite!ii-eii-eii-eii-efivesixbigkiteTheyareeatingapie.Thepieishotandfullofspice.?spicefullofLet’staste!Howisit?“Yuk!Thispieisnotnice.”Let’sread!Theydon’tlikethepie.Whatdotheyliketoeat?(它們喜歡吃什么呢?)Let’sread!Readachantbyyourselves!自由讀讀以下歌謠,找答案!Let’sread!Mice
like
riceMice
like
rice.Rice
andmice.Mice
like
ice.Ice
andmice.“Rice
isnice,”saidthemice.“Ice
isnice,”saidthemice.Mice
like
rice
andmice
like
ice.Let’schant!Mice
like
riceMice
like
rice.Rice
andmice.Mice
like
ice.Ice
andmice.“Rice
isnice,”saidthemice.“Ice
isnice,”saidthemice.Mice
like
rice
andmice
like
ice.Let’sread!Whatdotheylike?“Look!Ilike
rice.Isithotandfullofspice?”“Ohno!Yuk!Thisriceisnotnice.”Whataretheygoingtoeat?它們?cè)摮孕┦裁唇饫蹦??Let’ssee!Iseetwomice.Iseethemtwotimes.Theyareeatingapie.Thepieishotandfullofspice.“Oh!Thispieisnotnice.”“Look!Ilike
rice.Isithotandfullofspice?”“Ohno!Thisriceisnotnice.”Iseetwomice“l(fā)et’seatsome...“Let’seatsome
cream!”iceTheendWhatelsecantheyeat?它們還能嘗試什么食物解辣呢?Pairwork!Iseetwomice.Iseethemtwotimes.Theyareeatingapie.Thepieishotandfullofspice.“Oh!Thispieisnotnice.”“Look!Ilike
rice.Isithotandfullofspice?”“Ohno!Thisriceisnotnice.”?Iseetwomice3人一組,幫它們想想辦法,并分角色(旁白、兩只mice)把故事完整表演出來吧!Pairwork!Iseetwomice.Iseethemtwotimes.Theyareeatingapie.Thepieishotandfullofspice.“Oh!Thispieisnotnice.”“Look!Ilike
rice.Isithotandfullofspice?”“Ohno!Thisriceisnotnice.”Iseetwomice“l(fā)et’seatsomeicecream”Let’ssummarize
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度宅基地子女贈(zèng)與及后續(xù)土地開發(fā)利用合同
- 2025年甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫及參考答案
- 2025年度房地產(chǎn)租賃合同管理及市場(chǎng)調(diào)控合同
- 2025年度三方委托付款與物流運(yùn)輸合同
- 2025年度XX小區(qū)供熱設(shè)施安全評(píng)估與供用熱力合同
- 2025年度養(yǎng)老機(jī)構(gòu)委托經(jīng)營管理協(xié)議
- 2025年度新能源汽車合伙項(xiàng)目退股協(xié)議書
- 2025年度學(xué)校學(xué)生資助項(xiàng)目合同協(xié)議
- 2025年度國際學(xué)校辦學(xué)許可引進(jìn)與轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年湖北省鄂州市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫帶答案
- 學(xué)生心理健康測(cè)量表
- GA745-2017銀行自助設(shè)備、自助銀行安全防范要求國標(biāo)
- 邯鄲市垃圾填埋場(chǎng)封場(chǎng)方案
- 2020閩教版信息技術(shù)四年級(jí)(下冊(cè))全冊(cè)教案
- introduction to pipeline pilot在處理數(shù)據(jù)中的一些應(yīng)用
- 智能中臺(tái)數(shù)據(jù)底座解決方案
- 突發(fā)性聾診療指南 (2015版)
- 光伏發(fā)電工程施工組織設(shè)計(jì)施工工程光伏發(fā)電工程光伏發(fā)電施工組織設(shè)計(jì)
- 11鋼的表面淬火解析
- 導(dǎo)數(shù)應(yīng)用舉例
- 第三講文獻(xiàn)的形成與流布1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論