




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁人教B版(2023)必修第二冊《4.2對數(shù)與對數(shù)函數(shù)》同步練習(xí)(含解析)人教B版(2023)必修第二冊《4.2對數(shù)與對數(shù)函數(shù)》同步練習(xí)
一、單選題(本大題共8小題,共40分)
1.(5分)已知,且,則的值為
A.B.C.D.
2.(5分)已知log3(x+y+4)>log3(3x+y-2),若x-y<λ恒成立,則λ的取值范圍是()
A.(-∞,10]B.(-∞,10)
C.(10,+∞)D.[10,+∞)
3.(5分)記對數(shù)的整數(shù)部分為,第一位小數(shù)的值為,則
A.B.C.D.
4.(5分)若,則下列各式正確的是()
A.B.C.D.
5.(5分)已知a=20.3,b=log0.50.24,c=0.32,則a,b,c的大小關(guān)系正確的是()
A.a<b<cB.b<a<cC.c<a<bD.b<c<a
6.(5分)若a=log23,b=log32,c=esinπ,則a,b,c的大小關(guān)系為()
A.a<b<cB.c<b<aC.a<c<bD.b<c<a
7.(5分)已知log2(x+y)=log2x+log2y,則x+y的最小值是()
A.1B.4C.8D.16
8.(5分)三個數(shù)0.32,20.3,log0.32的大小關(guān)系為()
A.log0.32<0.32<20.3B.log0.32<20.3<0.32
C.0.32<log0.32<20.3D.0.32<20.3<log0.32
二、多選題(本大題共5小題,共25分)
9.(5分)已知,,,則下列說法錯誤的是
A.B.
C.D.
10.(5分)設(shè),,則下列不等式中,成立的是
A.B.C.D.
11.(5分)下列函數(shù)的圖象過點(diǎn)的有
A.B.
C.D.
12.(5分)下列表達(dá)式中計(jì)算化簡、求解的結(jié)果為的有
A.
B.
C.
D.的最小值
13.(5分)若,,則
A.B.C.D.
三、填空題(本大題共5小題,共25分)
14.(5分)計(jì)算(log23)(log34)+16log43=____.
15.(5分)已知,則__________.
16.(5分)若,則______.
17.(5分)已知,且,則______.
18.(5分)化簡(loga(ab))2+(logab)2-2loga(ab)logab=____________.
四、解答題(本大題共5小題,共60分)
19.(12分)化簡或求值:
.
20.(12分)計(jì)算求值:
;
21.(12分)化簡求值:;
已知,且,求實(shí)數(shù)的值.
22.(12分)計(jì)算下列各式:要求寫出必要的運(yùn)算步驟
.
.
23.(12分)化簡并計(jì)算式中字母均為正數(shù)
;
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解:,
,,
,
.
故選:.
由題意可得,,代入已知等式,化簡即可求得的值.
這道題主要考查指數(shù)式及對數(shù)式的互化,考查對數(shù)運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.
2.【答案】D;
【解析】解:要使不等式成立,則有
x+y+4>0
3x+y-2>0
x+y+4>3x+y-2
,即
x+y+4>0
3x+y-2>0
x<3
,
設(shè)z=x-y,則y=x-z.作出不等式組對應(yīng)的可行域如圖所示的陰影部分(不包括左右邊界):
平移直線y=x-z,由圖象可知當(dāng)直線y=x-z經(jīng)過點(diǎn)B時(shí),直線在y軸上的截距最小,此時(shí)z最大,
由
x+y+4=0
x=3
,解得
y=-7
x=3
,代入z=x-y得z=x-y=3+7=10,
又因?yàn)榭尚杏虿话c(diǎn)B,∴z<10,
∴要使x-y<λ恒成立,則λ的取值范圍是λ≥10,即[10,+∞).
故選:D.
3.【答案】C;
【解析】解:,
,
設(shè)第二位小數(shù)及以后的值為,則有,
,
,
,
而,,
,
,
,
,
,
故選:
先求出,設(shè)第二位小數(shù)及以后的值為,則有,由估計(jì)值可知,即,所以,從而求出的值.
此題主要考查了對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),同時(shí)考查了學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想和運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
4.【答案】B;
【解析】由得,從而由可知,即.
故選:B.
5.【答案】C;
【解析】解:由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得:1<a=20.3<2,0<c=0.32<1;
由對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得:b=lo0.24>lo0.25=2,
∴c<a<b.
故選:C.
6.【答案】D;
【解析】解:∵a=lo3>1,b=lo2<1,c==1,
∴b<c<a.
故選:D.
7.【答案】B;
【解析】解:∵lo(x+y)=lox+loy,
∴x,y>0,x+y=xy≤(
x+y
2
)2,解得x+y≥4.
∴x+y的最小值是4.
故選:B.
8.【答案】A;
【解析】解:∵0<0.32<1,20.3>1,lo2<0,
∴20.3>0.32>lo2.
故選:A.
9.【答案】ABD;
【解析】
此題主要考查對數(shù)運(yùn)算和指數(shù)冪運(yùn)算,屬于拔高題.
根據(jù)題意有,則,所以,代入題中原式有,化簡得,即,又,所以,,則依次對選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可解:由題意得,即
由得,代入得,
即,即,
而,因此,即,解得,,則,錯誤
,錯誤
,正確
,錯誤.
故選
10.【答案】BC;
【解析】
此題主要考查的知識點(diǎn)是不等式的比較大小,熟練掌握對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)的單調(diào)性,是解答的關(guān)鍵,屬于中檔題.
根據(jù)已知中,,結(jié)合對數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)的單調(diào)性,分析各個結(jié)論的真假,可得答案.
解:,,
函數(shù)在上為增函數(shù),故,故錯誤;
,,;故正確;
由對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可知,故錯誤;
因?yàn)椋?,所以,故正確.
故選
11.【答案】AD;
【解析】
此題主要考查函數(shù)的概念,考查函數(shù)值的計(jì)算,是簡單題.
只需在函數(shù)中令,若得到函數(shù)值為,即可知函數(shù)圖象過點(diǎn)
解:根據(jù)題意,在每個選項(xiàng)中令,
選項(xiàng)中,故過點(diǎn),正確.
選項(xiàng)中,故不過點(diǎn),錯誤.
選項(xiàng)中,故不過點(diǎn),錯誤.
選項(xiàng)中,故過點(diǎn),正確.
故選
12.【答案】BD;
【解析】解:對于選項(xiàng)A:原式,所有選項(xiàng)A錯誤,
對于選項(xiàng)B:原式,所有選項(xiàng)B正確,
對于選項(xiàng)C:原式,所有選項(xiàng)C錯誤,
對于選項(xiàng)D:,當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí),等號成立,所有選項(xiàng)D正確,
故選:.
利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求出選項(xiàng)的值為,所有選項(xiàng)A錯誤,利用有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)求出選項(xiàng)的值為,所有選項(xiàng)B正確,由的正切值為可知選項(xiàng)C錯誤,利用基本不等式可知選項(xiàng)D正確.
這道題主要考查了對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)和有理數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),考查了基本不等式的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.
13.【答案】AC;
【解析】
此題主要考查指數(shù)與對數(shù)的相互轉(zhuǎn)化,對數(shù)運(yùn)算公式,考查計(jì)算能力,屬于中檔題.
利用指數(shù)對數(shù)互化得,利用對數(shù)運(yùn)算公式,驗(yàn)證選項(xiàng),即可得到答案.
解:因?yàn)?,,所以?/p>
所以,所以正確;
,所以錯誤;
因?yàn)?,所以,即?/p>
所以錯誤;
所以,所以正確;
故選
14.【答案】11;
【解析】解:(lo3)(lo4)+16log43
=
lg3
lg2
×
lg4
lg3
+9
=2+9=11.
故答案為:11.
15.【答案】;
【解析】
此題主要考查了對數(shù)運(yùn)算,先解出的值,然后代入即可.
解:由得,
所以,
故答案為
16.【答案】;
【解析】解:
,
故答案為:
根據(jù)分段函數(shù)的定義域,代入求值,即可.
考查分段函數(shù)求值,和對數(shù)恒等式及其性質(zhì)的應(yīng)用,中檔題.
17.【答案】10;
【解析】解:由,得,,
由,得
.
.
故答案為:.
化指數(shù)式為對數(shù)式,代入已知等式后利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡求得的值.
該題考查了對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),考查了指數(shù)式和對數(shù)式的互化,是基礎(chǔ)的計(jì)算題.
18.【答案】1;
【解析】解:原式=[loga(ab)-logab]2
=(logaa)2
=1.
故答案為:1.
19.【答案】解:
.
.;
【解析】【試題解析】
利用有理數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、運(yùn)算法則求解.
利用對數(shù)性質(zhì)、運(yùn)算法則、換底公式求解.
該題考查指數(shù)式、對數(shù)式化簡求值,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意指數(shù)、對數(shù)性質(zhì)及運(yùn)算法則、換底公式的合理運(yùn)用.
20.【答案】解:原式;
原式;
【解析】此題主要考查了指數(shù)冪與對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.利用指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)即可得出;利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)即可得出.
21.【答案】解:(1)原式=+lg(25×4)+2+1=-+2+2+1=.
(2)∵3a=5b=m,∴a=lom,b=lom,
又∵,
∴,∴l(xiāng)o3+lo5=2,
∴l(xiāng)o15=2,
∴=15,又∵m>0,
∴m=.;
【解析】
利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求解.
先把指數(shù)式化為對數(shù)式,再利用對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求解.
此題主要考查了對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),考查了對數(shù)式與指數(shù)式的互化,是基礎(chǔ)題.
22.【答案】解:(1)原式=-6-1×(-2)+44×0.75-+1=-36+64-+1=32.
(2)原式=-32
=2-9=-7.;
【解析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度宅基地子女贈與及后續(xù)土地開發(fā)利用合同
- 2025年甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及參考答案
- 2025年度房地產(chǎn)租賃合同管理及市場調(diào)控合同
- 2025年度三方委托付款與物流運(yùn)輸合同
- 2025年度XX小區(qū)供熱設(shè)施安全評估與供用熱力合同
- 2025年度養(yǎng)老機(jī)構(gòu)委托經(jīng)營管理協(xié)議
- 2025年度新能源汽車合伙項(xiàng)目退股協(xié)議書
- 2025年度學(xué)校學(xué)生資助項(xiàng)目合同協(xié)議
- 2025年度國際學(xué)校辦學(xué)許可引進(jìn)與轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年湖北省鄂州市單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 新生兒常見儀器的使用與維護(hù) 課件
- 工藝能力分析報(bào)告
- 《給校園植物掛牌》課件
- 氣道高反應(yīng)性教學(xué)演示課件
- 健身房眾籌方案
- 護(hù)理帶教匯報(bào)課件
- 蔬菜種植與有機(jī)農(nóng)業(yè)培訓(xùn)
- 新視野大學(xué)英語(第四版)讀寫教程1(思政智慧版)課件 Unit 5 Friendship across border and gender
- 智研咨詢重磅發(fā)布:2023年中國高端聚烯烴行業(yè)供需態(tài)勢、市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- JGT331-2011 建筑幕墻用氟碳鋁單板制品
- 企業(yè)文化變革的阻力與推進(jìn)策略
評論
0/150
提交評論