2023年考試總結(jié)作文匯總6篇

2023年考試總結(jié)作文匯總6篇考試總結(jié)作文篇1

考試是檢驗(yàn)學(xué)生近期學(xué)習(xí)成果的一種手段，也是督促老師進(jìn)行教學(xué)反思提高教學(xué)質(zhì)量的前提條件。期中考試已經(jīng)結(jié)束，我所任教的五年級(jí)三個(gè)班考試成果欠佳，但相對(duì)上學(xué)期期末而言，大部分學(xué)生已有了肯定進(jìn)步，不及格人數(shù)從19人變?yōu)?人。但兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，作為任課老師，我有著不行失掉的責(zé)任。為此，我對(duì)試卷進(jìn)行了分析，下面是我結(jié)合了我的日常教學(xué)，對(duì)此次考試進(jìn)行的詳細(xì)而深化的分析總結(jié)

一、狀況分析

本學(xué)期五年級(jí)有三個(gè)班，共計(jì)學(xué)生123人，全年級(jí)有8人不及格，試卷分?jǐn)?shù)是40至58分不等，其中60至70分的有18人，70至80分的有29人。優(yōu)秀人數(shù)有68人。

二、期中試卷分析

本次五年級(jí)英語期中測試題和以往的單元評(píng)價(jià)測試題一樣，試題采納ListeningTest和WritingTest相結(jié)合的方式。其中聽力占30%，筆試占70%。此張?jiān)嚲砺犃?0分，重點(diǎn)針對(duì)學(xué)生對(duì)單詞的認(rèn)知實(shí)力、理解實(shí)力和運(yùn)用實(shí)力，所以第一，二，三題都做得不錯(cuò)，可是對(duì)于第四題選出相符的答語這種敏捷運(yùn)用題，部分學(xué)生略微欠缺，實(shí)力有待提高。筆試有70分，針對(duì)學(xué)生對(duì)課文單詞的理解和重點(diǎn)句型的駕馭實(shí)力，所以學(xué)生在第十題和第十二題失誤比較大。

三.存在的問題

1.審題不清，沒有弄清晰試卷的做題要求，例如：最終一題要用√和來推斷，有的同學(xué)就用T和F來填寫。

2.馬虎，馬虎，字母格式駕馭不牢。例如:明明單詞就在列表中，只要抄寫下來就好，有的學(xué)生P,Y,I的格式就錯(cuò)了。

3.認(rèn)讀寫單詞較薄弱。例如:選出不同類的單詞,me,she,he，部分學(xué)生混淆。拼法單詞失分較高。

4.讀圖實(shí)力要加強(qiáng)。

5.絕大部分學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成果，但個(gè)別學(xué)生已出現(xiàn)了明顯分化的半個(gè)學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面起先努力。

(一)落實(shí)扎扎實(shí)的英語訓(xùn)練

1、抓實(shí)平常的教學(xué)工作，注意平常每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，培育起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的深厚愛好，這是根本。在平常的復(fù)習(xí)上要留意前后學(xué)問的連貫性，每節(jié)課都抽出幾分鐘的時(shí)間來把以前相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，做到溫故知新。

2、接著加強(qiáng)學(xué)生的`認(rèn)讀實(shí)力。在平常的早讀課以及課堂上，讓人人張開嘴，人人伸出手，確保每個(gè)學(xué)生都能得到認(rèn)讀實(shí)力的加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

3強(qiáng)化單詞記憶，要求做到每個(gè)單元的單詞學(xué)生都必需過關(guān)。有針對(duì)性的布置家庭作業(yè)。

4、細(xì)心設(shè)計(jì)每一次作業(yè)，讓它起到實(shí)效性，真正幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的學(xué)問，而且作業(yè)全批全改，個(gè)別輔導(dǎo)，當(dāng)面訂正。

5、細(xì)心設(shè)計(jì)每一周的家庭作業(yè)，不僅讓它起到鞏固所學(xué)的學(xué)問的作用，也是考試的大練兵，讓學(xué)生見識(shí)不同的題型，提高他們綜合運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力。

考試總結(jié)作文篇2

期中考試結(jié)束了，試卷陸接連續(xù)地發(fā)了下來，可成果并沒有我預(yù)期的那么好，一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)異樣扎眼，那些錯(cuò)題也大多是不該錯(cuò)的。

題目的錯(cuò)法五花八門。有的是沒讀清題意，提筆就寫，馬虎大意；有的是讀題后沒分析，想當(dāng)然地寫出答案，雖然也許意思對(duì)，但牛頭不對(duì)馬嘴，答非所問——跑題了，照樣扣分，哎！可憐的數(shù)學(xué)卷子，要不是因?yàn)槲覜]細(xì)致審題，我的得分就是三位數(shù)了。

英語考試有的是詞組駕馭不牢，到考場上便慌了手腳，思索半天仍沒有答案，結(jié)果就又丟一分；還有的因?yàn)樽帜笇懛戳硕鄯帧?/p>

還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所占分值很大，題型也多種多樣，而我做得最不好的'就是寫自己的理解和總結(jié)概括。寫理解的題我最不能寫的全面，結(jié)果很多的半對(duì)出現(xiàn)在我的卷子上；至于總結(jié)類的題，我總不能把它寫得非常簡潔，也抓不住要點(diǎn)，寫出來的答案往往不是總結(jié)，而是擴(kuò)寫，寫的比原文還長。所以我以后還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，不論是看課外書還是學(xué)課文，都要試著提煉出它的主要內(nèi)容，并想想自己的感受，信任這樣堅(jiān)持下去，我的閱讀理解實(shí)力會(huì)不斷提高。另外就是要加強(qiáng)課外閱讀，這樣有利于我擴(kuò)大學(xué)問面，對(duì)我的作文也有好處。

考試總結(jié)作文篇3

我有個(gè)習(xí)慣，就是每次考試不管考的好快，我都要總結(jié)考試好壞的緣由。

昨天，老師公布了一二單元“突然攻擊”——沒有經(jīng)過復(fù)習(xí)的考試，我以94。5分成為了全班的第一名。

同學(xué)夸獎(jiǎng)我，老師表揚(yáng)我，但是我想，我應(yīng)當(dāng)抑制傲慢，總結(jié)緣由，不斷進(jìn)步，爭取當(dāng)上全班“恒久的第一”!

我拿起了這張?jiān)嚲?，這張令同學(xué)艷羨的試卷。那滿眼的紅勾里，隱藏著那幾個(gè)刺眼的紅叉。我拿起試卷，細(xì)致的地分析起來。那里造句的例句是比方句，而我呢，寫成了一個(gè)描寫詳細(xì)的句子，加了一個(gè)“……的”，結(jié)果被扣除了一分。我看著其他同學(xué)的試卷，他們的成果雖然比我差好多，但是，他們的那道題目是正確的啊!我的臉紅了，我不由得低下頭來，老師啊老師，您望見我的錯(cuò)誤是多么離譜了嗎？為什么要表揚(yáng)我呢？瞧那道選擇題，“望風(fēng)而逃”的望的意思，我選擇的竟然是探望!我對(duì)問題的'思索是多么的不全面啊，我認(rèn)為，一個(gè)題中不能選擇相同的項(xiàng)目，都要不同。當(dāng)我聽見您講評(píng)試卷的時(shí)候，靜靜埋下了自己的頭，我不敢正視您。

我的閱讀更是慘不忍睹，假如老師不放松這次考試的“要求”，我根本就不會(huì)考94。5分，90分也不行能。我那時(shí)不行能是全班第一了。我想，我應(yīng)當(dāng)多練習(xí)閱讀題目，細(xì)致思索，仔細(xì)分析，義正詞嚴(yán)當(dāng)?shù)谝?作文，我扣了2分，雖然很好，但是“可愛小雪兒”還加了五星，還有3個(gè)同學(xué)只扣了一分。作文“名列前茅”的我，真想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去啊!我看看同學(xué)，看看老師，我早以……

窗外一片漆黑，我拿著這張?jiān)嚲?，心想：一次第一不算什么，更重要的是我?yīng)當(dāng)抑制傲慢，總結(jié)緣由，不斷進(jìn)步，加油!爭取以后每次考試都得第一。

考試總結(jié)作文篇4

放假那天，成果出來了。我語文95．5，數(shù)學(xué)88，英語96。

哎，其實(shí)我明白這次沒考好的緣由，因?yàn)樯蠈W(xué)以來，我一向自以為打遍天下無敵手，穩(wěn)拿第一名，反正期末考試還早著呢！所以老師上課講的話我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的`。就這樣，時(shí)間在一每天飛速的消逝著……

同學(xué)們，打算迎接期末考試！老師說，我恍然從夢(mèng)中驚醒，突然想起還要考試，所以立即抓緊時(shí)間來復(fù)習(xí)，叮鈴鈴，考試起先了！我執(zhí)筆上了戰(zhàn)場，我揚(yáng)揚(yáng)眉，數(shù)學(xué)題有的我相識(shí)，有的不相識(shí)。唉！

我想：回家后必需要遭一頓暴打了！誰叫我不仔細(xì)學(xué)呢？

期末考試成果最終出來了，我被青天霹靂般。你們明白為什么嗎？因?yàn)椋ǔ晒压迹?，唉，倒霉！?shù)學(xué)老師問我為什么沒有考好，而我卻無言以對(duì)，只好默默無語。

我?guī)显嚲砘丶伊?，很意外，媽媽沒有打我，我想：我沒有考好，是因?yàn)榘谅?，以后我要改掉這個(gè)錯(cuò)誤，爭取下會(huì)考好！

考試總結(jié)作文篇5

星期天晚上，李老師發(fā)了一條期末考試成果的短信，我的語文考了94.8分,數(shù)學(xué)考了93分。老師表揚(yáng)我這次考試比上次考試有進(jìn)步。但是，說心里話，這個(gè)成果沒有我想像得好，說明我還有一些不足的地方，須要我仔細(xì)地改正過來，須要我更加努力。

爸爸媽媽也表揚(yáng)我，說我比上次期末成果有進(jìn)步。我對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)也做了幾下總結(jié)：

一：我的寫作水平漸漸提高了，這次語文考試我是滿分作文，李老師表揚(yáng)了我?；氐郊液螅瑡寢尯臀乙黄鸱治鲎魑奶岣叩木売?，一方面是李老師平常在寫作上對(duì)我們細(xì)致的指導(dǎo)，另一方面我讀的書越來越多，寫起作文來很得心應(yīng)手，有輕車熟路般的感覺。

二：數(shù)學(xué)解決問題方面的學(xué)問，我學(xué)會(huì)了思索。我的方法是：在遇到略微“困難”的問題時(shí)，我就開動(dòng)了思維，仔細(xì)審題，在理解問題的意思后，再用簡便的`方法敏捷運(yùn)用起來。

同樣，我也存在著不足之處：數(shù)學(xué)方面的選擇題，我沒有用解除法來推斷它的對(duì)錯(cuò);語文方面的閱讀短文，回答問題回答得不太精確和完整，這是我失分的緣由。

媽媽告知我：只要進(jìn)步都是好孩子!找到不足，迎頭追逐，更是好孩子!

通過這次考試，我更要努力學(xué)習(xí)，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的成果!我信任自己是最棒的!加油!

考試總結(jié)作文篇6

對(duì)于昨天我應(yīng)當(dāng)是心安理得的，面對(duì)今日我應(yīng)當(dāng)是百倍珍惜的，面對(duì)明天我應(yīng)當(dāng)是信念百倍的。但是我卻都相反了，也不知自己是怎么了，我想我應(yīng)當(dāng)好好的反省。

昨天是期末考試的日子，本應(yīng)當(dāng)今日回過頭去是心安理得的，但是，我卻是懊悔萬分。我懊悔自己在數(shù)學(xué)考試中沒有好好呈現(xiàn)，沒有細(xì)致檢查，沒有充分利用好考試時(shí)間，導(dǎo)致自己來不及做試卷。我想為什么昨天我沒有想到今日自己會(huì)懊悔呢!現(xiàn)在有的只是一份份的缺憾，無法抹去的缺憾，使自己離勝利之路更加的遙遠(yuǎn)，精確的說是自己退步了!我的數(shù)學(xué)該怎么辦?現(xiàn)在只是初一而已呀!初二初三會(huì)更難的!

今日我本應(yīng)當(dāng)是好