浙江省溫州市第八中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)返校語文試題

2023-2024學(xué)年浙江省溫州八中八年級（上）開學(xué)語文試卷Ⅰ【基礎(chǔ)與默寫】（28分）1．（7分）基礎(chǔ)知識。（1）下列詞語字音和字形，完全正確的一項(xiàng)是【姓氏】①岑參（cén）②宗璞（pú）③茨威格（cì）【易寫錯(cuò)】④綺麗（qǐ）⑤修茸（qì）⑥鏤空（lòu）【易讀錯(cuò)】⑦熾熱（zhì）⑧虛無縹渺（miǎo）⑨遐想（xiá）【成語】⑩精彩絕倫?相形見絀?瘦骨鱗峋A.①⑤⑨?B.③④⑦⑩C.②④⑧?D.②⑥⑨?（2）在（1）題①﹣?選項(xiàng)基礎(chǔ)上，從你找到的錯(cuò)誤中選4處選項(xiàng)序號正確寫法/拼法2．（3分）【文化長廊】下列有關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《世說新語》是魏晉南北朝時(shí)期筆記小說的代表作，由南朝宋劉義慶組織編寫，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。 B．詩人常常借助意象來抒寫情思。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》借楊花來表達(dá)漂泊在外的孤零之感，王灣的《次北固山下》借歸雁寄托對友人的思念。 C．“鸚鵡螺”號困在了冰隧道里，海水在不斷結(jié)成冰，為了防止水的凍結(jié)，船員們采取了一個(gè)辦法，那就是往冰上澆開水，從而降低結(jié)冰的速度，為走出困境贏得了時(shí)間。 D．“那種感情，是凱旋的騎士對戰(zhàn)馬的感情，是“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”的射手對良弓的感情?！边@句話中使用了引用、比喻、對偶的修辭手法。3．（18分）【詩韻流芳】寫出下列句子中的空缺部分。（1）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（2）無絲竹之亂耳，。（劉禹錫《陋室銘》）（3）徒設(shè)在昔心，。（陶淵明《讀山海經(jīng)（其十）》（4）詩人往往把發(fā)人深省的哲理寓于富有特色的生活情趣之中，如王安石在《登飛來峰》里，借①“，”表明只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的哲理思考；而陸游在《游山西村》里，”表達(dá)了在困境中堅(jiān)持下去，終會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的境界的思考。（5）賀鑄在《青玉案》中“一川煙草，，”用比喻將無形的愁變?yōu)橛行危娼^唱也?。?）詩歌傳遞詩人胸中思想抱負(fù)，如李商隱在《賈生》中借古諷今，以①“，”之語諷刺晚唐帝王幻想成仙、荒于政事，暗敘懷才不遇的無奈；又如杜牧在《泊秦淮》中借②“，”抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理政事，表現(xiàn)出深沉的憂患意識。（7）子曰：“敏而好學(xué)，，是以謂之文也?！保?）子曰：“三人行，。擇其善者而從之，?！保?）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）（10）衣帶漸寬終不悔，。（柳永《蝶戀花?佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》）Ⅱ【名著閱讀】（22分）4．（2分）《昆蟲記》是國昆蟲學(xué)家的杰作，記錄了他對昆蟲的觀察和回憶。5．（2分）《昆蟲記》中有太多有趣的昆蟲，說說它是誰。（1）果然，腳步出現(xiàn)失誤，糞球滾落到路旁的溝底，六只腳一陣揮舞；終于，于是追上糞球，繼續(xù)苦干。（2）它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛會(huì)告訴它左右及上方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰跑來，它就會(huì)立刻停止歌唱，比如站在它的背后講話、吹哨子、拍手、撞石子。6．（3分）《昆蟲記》的中許多昆蟲都有自己的綽號，你知道嗎？請選出正確的一項(xiàng)（）《昆蟲記》，作者給許多昆蟲去了有趣的綽號，如叫大自然的清道夫。夏日里的歌唱家是，田園中的提琴家是，美麗的殺手是。A．蜣螂、瓢蟲、圣甲蟲、孔雀蝶 B．黃蜂、瓢蟲、螢火蟲、蜣螂 C．蟬、瓢蟲、圣甲蟲、螢火蟲 D．蜣螂、蟬、蟋蟀、螳螂7．（4分）下面是一位同學(xué)讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A．螞蟻a．身后那條黑色的細(xì)線，其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B．螢火蟲b．為什么與自己的姐妹同類相殘？為什么當(dāng)媽媽前性情大變？C．圣甲蟲c．前人的寓言迷惑了我的眼，你真實(shí)的身份原來是瘋狂搶劫犯。D．螳螂d．早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。ABCD8．（2分）海明威曾在《午后之死》中提出：“如果一位散文作家對于他想寫的東西心中有數(shù)，那么他可以省略他所知道的東西，讀者呢，會(huì)強(qiáng)烈地感覺到他所省略的地方，好像作者已經(jīng)寫了出來……”這就是海明威著名的理論。9．（6分）以下是《三國演義》人物及評價(jià)，請你將每個(gè)人物與其對應(yīng)的事件連線。曹操火燒新野、揮淚斬馬謖劉備三顧茅廬、巧借荊州、白帝城托孤諸葛亮煮酒論英雄、望梅止渴關(guān)羽單刀赴會(huì)、刮骨療傷張飛大戰(zhàn)長坂坡、力斬五將趙云虎牢關(guān)大戰(zhàn)呂布10．（3分）下列對出自羅貫中《三國演義》語段的分析，有誤的一項(xiàng)是（）公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，君侯勿驚。”公曰：“任汝醫(yī)治，吾豈比世間俗子懼痛者耶？”佗乃下刀，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上藥，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫(yī)也！”佗曰：“某為醫(yī)一生A．文中的“公”“君侯”都是指關(guān)羽。他與劉備、張飛在桃園結(jié)義。 B．文中的“佗”指神醫(yī)華佗，他被曹操陷害而死，所著的《青囊書》失傳。 C．“悉悉有聲”“皆掩面失色”從側(cè)面突顯了“佗”醫(yī)術(shù)高超，令眾將佩服。 D．“大笑而起”中的“笑”“起”，生動(dòng)傳神地寫出了“公”的神威。Ⅲ【現(xiàn)代文閱讀】（17分）11．（17分）現(xiàn)代文閱讀。心遠(yuǎn)地自偏①喧鬧的菜市場中，充斥于耳的是菜販的叫賣聲、家禽的啼叫聲，擠擠蹭蹭的是來來往往運(yùn)送菜蔬的商販、挎著菜籃且走且看的主婦們……而他，卻在一堆蔬菜前，在一片喧鬧中，只有在有人跟他買菜時(shí)，他才會(huì)走出書外②看他一張黝黑的面龐，一副結(jié)實(shí)的肩膀，一雙粗糙的大手，便是他那身整潔的衣裳——為他增添了幾分讀書人的氣息。他專注地盯著膝上的書，有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動(dòng)我俯身看了看書名：嗬！《陶淵明集》？你一位菜農(nóng)，不看致富指南，不看通俗小說，還是在虛偽扮酷？③一連幾天，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出他在菜攤前埋頭讀書的情景，每次心底都會(huì)生出幾分嘲笑④直到我們又一次相遇——⑤那天，我散步經(jīng)過公園的廣場。廣場上一片喧鬧，廣場舞的?？驮趽]霍著他們剩余的精力。這時(shí)，一手提著拖把，正走向廣場一角的一小塊空地——巧了⑥我很好奇，只見他放下沉重的水桶，沾濕了拖把，地上留下了一攤水漬。我走上前，只見他單手握住拖把，拖把在地面上嗖嗖游走，干熱的地面上留下了一行龍飛鳳舞的水痕。只見“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”幾行大字，恢宏大氣。我這才明白，原來他在練字呀！原來他讀書不是在扮酷呀！原來我完全想錯(cuò)了呀！⑦回到家，我依然心境難平。我愧疚地收起了那枚“虛偽”的標(biāo)簽，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本⑧第二天，我去了菜市場。菜場一如往日地喧鬧，他也一如往日，有拉家常的，有東張西望的……他則如一泓清泉，在充斥著利益與欲望的世間，堅(jiān)守著心中的一份寧靜。我恭敬地把拓本遞給他，猶如春日的暖陽，明媚了整個(gè)世界……⑨他執(zhí)意要回贈(zèng)我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告訴我，他是個(gè)孤兒，種菜賣菜維持生計(jì)，而讀書寫字給了他別樣的生活。他住的屋子，墻上貼滿了他的書法作品，床頭堆滿了書籍和字帖。屋角處堆放著一堆獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和獲獎(jiǎng)證書。屋外；屋內(nèi)，墨香四溢。只見他鋪紙研墨，提筆蘸墨，在潔白的宣紙上行云流水般寫下：“此中有真意⑩我恍然，種菜賣菜，為的是生存，才是真正的生活。古典詩文和筆墨紙硯滋養(yǎng)了他的性情，給了他“心遠(yuǎn)地自偏”的定力。（摘自《意林》總第52卷，有刪改）（1）細(xì)讀文章，填寫下表。菜農(nóng)的相關(guān)情節(jié)“我”的心理①疑惑諷刺廣場寫字②③④（2）請從人物描寫的角度，分析第②段畫線句子有何作用？他專注地盯著膝上的書，有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動(dòng)（3）下列對文章有關(guān)內(nèi)容和手法的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.菜農(nóng)是一個(gè)憨厚樸實(shí)、熱愛讀書、熱愛生活、勇敢堅(jiān)定、內(nèi)心寧靜恬淡的人。B.第⑥段加點(diǎn)的詞語“嗖嗖”是擬聲詞，生動(dòng)形象地寫出了菜農(nóng)寫字時(shí)揮灑自如的樣子，表現(xiàn)了他書法技藝的嫻熟。C.第⑧段寫商販們在沒有生意時(shí)的無所事事，可以從側(cè)面襯托出菜農(nóng)讀書的專注和他內(nèi)心的寧靜。D.標(biāo)題“心遠(yuǎn)地自偏”既是文章的線索，又揭示了文章的主旨，即要像菜農(nóng)那樣在世俗的喧鬧中保持內(nèi)心的寧靜，而且新穎獨(dú)特，富有詩意（4）請結(jié)合文章和鏈接材料，談?wù)劷裉煳覀儗W(xué)習(xí)經(jīng)典古詩文的意義?！炬溄硬牧稀俊吨袊娫~大會(huì)》第三季總決賽，“外賣小哥”雷海為戰(zhàn)勝北大才子彭敏，獲得了冠軍。賽前，我都會(huì)刻意去背誦以前背會(huì)過的詩詞，一來是為了鞏固記憶，在所有風(fēng)吹雨打中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那書店里背下的詩句Ⅳ【寫作】（30分）12．（30分）在我們生活的這座城市，許多美好已與我們相伴多時(shí)。好的故事，散在陳列廳中、落在介紹欄里，隱在錯(cuò)落的光影里，在這暑期未消的時(shí)節(jié)等待我們發(fā)現(xiàn)。請以“我見”為主題，寫一段記敘性文字，不少于200字。

2023-2024學(xué)年浙江省溫州八中八年級（上）開學(xué)語文試卷參考答案與試題解析Ⅰ【基礎(chǔ)與默寫】（28分）1．（7分）基礎(chǔ)知識。（1）下列詞語字音和字形，完全正確的一項(xiàng)是D【姓氏】①岑參（cén）②宗璞（pú）③茨威格（cì）【易寫錯(cuò)】④綺麗（qǐ）⑤修茸（qì）⑥鏤空（lòu）【易讀錯(cuò)】⑦熾熱（zhì）⑧虛無縹渺（miǎo）⑨遐想（xiá）【成語】⑩精彩絕倫?相形見絀?瘦骨鱗峋A.①⑤⑨?B.③④⑦⑩C.②④⑧?D.②⑥⑨?（2）在（1）題①﹣?選項(xiàng)基礎(chǔ)上，從你找到的錯(cuò)誤中選4處選項(xiàng)序號③⑦⑧?正確寫法/拼法cíchì緲嶙【分析】本題考查漢字字音字形。解答此題，要有一定的字詞積累?！窘獯稹浚?）根據(jù)字詞積累，③“茨威格”中的“茨”應(yīng)讀作“cí”，⑦“熾熱”中的“熾”應(yīng)讀作“chì”，?“瘦骨鱗峋”中的“鱗”應(yīng)寫作“嶙”。故選：D。（2）解答時(shí)，根據(jù)（1）題①﹣?選項(xiàng)基礎(chǔ)上填寫即可。答案：（1）D（2）③⑦⑧?cíchì嶙【點(diǎn)評】在日常學(xué)習(xí)中，要注意積累字詞，并有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)。2．（3分）【文化長廊】下列有關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《世說新語》是魏晉南北朝時(shí)期筆記小說的代表作，由南朝宋劉義慶組織編寫，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。 B．詩人常常借助意象來抒寫情思。李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》借楊花來表達(dá)漂泊在外的孤零之感，王灣的《次北固山下》借歸雁寄托對友人的思念。 C．“鸚鵡螺”號困在了冰隧道里，海水在不斷結(jié)成冰，為了防止水的凍結(jié)，船員們采取了一個(gè)辦法，那就是往冰上澆開水，從而降低結(jié)冰的速度，為走出困境贏得了時(shí)間。 D．“那種感情，是凱旋的騎士對戰(zhàn)馬的感情，是“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”的射手對良弓的感情?！边@句話中使用了引用、比喻、對偶的修辭手法?！痉治觥勘绢}考查文學(xué)常識。解答此類問題時(shí)，一方面要注意在平時(shí)的課本學(xué)習(xí)中做好積累，準(zhǔn)確記憶相關(guān)知識點(diǎn)，另一方面答題時(shí)要注意仔細(xì)審題，認(rèn)真辨析。【解答】ACD.正確。B.有誤，《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)，并非表達(dá)對友人的思念。故選：B。【點(diǎn)評】文學(xué)常識是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一，答題時(shí)要靈活運(yùn)用日常學(xué)習(xí)所積累的知識，仔細(xì)甄別。3．（18分）【詩韻流芳】寫出下列句子中的空缺部分。（1）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（劉禹錫《陋室銘》）（3）徒設(shè)在昔心，良辰詎可待。（陶淵明《讀山海經(jīng)（其十）》（4）詩人往往把發(fā)人深省的哲理寓于富有特色的生活情趣之中，如王安石在《登飛來峰》里，借①“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表明只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的哲理思考；而陸游在《游山西村》里山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”表達(dá)了在困境中堅(jiān)持下去，終會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的境界的思考。（5）賀鑄在《青玉案》中“一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”用比喻將無形的愁變?yōu)橛行危娼^唱也?。?）詩歌傳遞詩人胸中思想抱負(fù)，如李商隱在《賈生》中借古諷今，以①“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”之語諷刺晚唐帝王幻想成仙、荒于政事，暗敘懷才不遇的無奈；又如杜牧在《泊秦淮》中借②“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理政事，表現(xiàn)出深沉的憂患意識。（7）子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”（8）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保?）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（10）衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。（柳永《蝶戀花?佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》）【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句和語境寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹看鸢福海?）惟解漫天作雪飛（2）無案牘之勞形（3）良辰詎可待（4）①不畏浮云遮望眼自緣身在最高層②山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村（5）滿城風(fēng)絮梅子黃時(shí)雨（注意“絮”的書寫）（6）①可憐夜半虛前席不問蒼生問鬼神②商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花（7）不恥下問（8）必有我?guī)熝善洳簧普叨闹?）月是故鄉(xiāng)明（10）為伊消得人憔悴【點(diǎn)評】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3．提倡使用名句，鞏固識記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。Ⅱ【名著閱讀】（22分）4．（2分）《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的杰作，記錄了他對昆蟲的觀察和回憶?！痉治觥俊独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。【解答】本題考查學(xué)生對名著常識的積累能力。根據(jù)自己的閱讀積累不難解答：《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家，記錄了他對昆蟲的觀察和回憶。答案：法法布爾【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。5．（2分）《昆蟲記》中有太多有趣的昆蟲，說說它是誰。（1）果然，腳步出現(xiàn)失誤，糞球滾落到路旁的溝底，六只腳一陣揮舞；終于，于是追上糞球，繼續(xù)苦干。（2）它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛會(huì)告訴它左右及上方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰跑來，它就會(huì)立刻停止歌唱，比如站在它的背后講話、吹哨子、拍手、撞石子?！痉治觥勘绢}考查名著的掌握。【解答】（1）根據(jù)“六只腳一陣揮舞；終于，于是追上糞球。（2）根據(jù)“只要看到有誰跑來，它就會(huì)立刻停止歌唱。答案：（1）圣甲蟲（2）蟬【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。6．（3分）《昆蟲記》的中許多昆蟲都有自己的綽號，你知道嗎？請選出正確的一項(xiàng)（）《昆蟲記》，作者給許多昆蟲去了有趣的綽號，如叫大自然的清道夫。夏日里的歌唱家是，田園中的提琴家是，美麗的殺手是。A．蜣螂、瓢蟲、圣甲蟲、孔雀蝶 B．黃蜂、瓢蟲、螢火蟲、蜣螂 C．蟬、瓢蟲、圣甲蟲、螢火蟲 D．蜣螂、蟬、蟋蟀、螳螂【分析】《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。書中深刻地描繪蜘蛛、蜜蜂、螞蟻、螳螂等100多種昆蟲，概括了昆蟲的種類、特征和習(xí)性，真實(shí)地記錄了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。表述了昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性。【解答】本題考查名著常識。大自然的清道夫是蜣螂，田園中的提琴家是蟋蟀。故選：D?！军c(diǎn)評】閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。7．（4分）下面是一位同學(xué)讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A．螞蟻a．身后那條黑色的細(xì)線，其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B．螢火蟲b．為什么與自己的姐妹同類相殘？為什么當(dāng)媽媽前性情大變？C．圣甲蟲c．前人的寓言迷惑了我的眼，你真實(shí)的身份原來是瘋狂搶劫犯。D．螳螂d．早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。AcBdCaDb【分析】本道題考查學(xué)生對課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答?！窘獯稹緼．《昆蟲記》中講述了紅螞蟻的一些生活習(xí)性。在巢內(nèi)，最終黑螞蟻敗下陣來。所以說，對應(yīng)c；B．《昆蟲記》中螢火蟲的食物是蝸牛，但還是會(huì)被螢火蟲發(fā)現(xiàn)，總是先給蝸牛注射麻醉劑，所以對應(yīng)的是d；C．《昆蟲記》中圣甲蟲一旦把糞球運(yùn)進(jìn)地窖中。并且后面還不斷地排泄，如同鞋匠的細(xì)臘繩；D．《昆蟲記》中螳螂當(dāng)食物貧乏時(shí)，人們稱為“妻食夫”現(xiàn)象，被解釋為由于雄性的咽下神經(jīng)節(jié)可分泌一種激素，所以對應(yīng)的是b。答案：A﹣﹣cB﹣﹣dD﹣﹣b【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。8．（2分）海明威曾在《午后之死》中提出：“如果一位散文作家對于他想寫的東西心中有數(shù)，那么他可以省略他所知道的東西，讀者呢，會(huì)強(qiáng)烈地感覺到他所省略的地方，好像作者已經(jīng)寫了出來……”這就是海明威著名的冰山理論?！痉治觥勘绢}考查文學(xué)常識的掌握。解答此題，要有一定的文學(xué)常識積累?！窘獯稹看鸢福罕健军c(diǎn)評】在日常學(xué)習(xí)中，要掌握學(xué)過的文學(xué)常識，并注意復(fù)習(xí)和歸納。9．（6分）以下是《三國演義》人物及評價(jià)，請你將每個(gè)人物與其對應(yīng)的事件連線。曹操火燒新野、揮淚斬馬謖劉備三顧茅廬、巧借荊州、白帝城托孤諸葛亮煮酒論英雄、望梅止渴關(guān)羽單刀赴會(huì)、刮骨療傷張飛大戰(zhàn)長坂坡、力斬五將趙云虎牢關(guān)大戰(zhàn)呂布【分析】《三國演義》是元末明初小說家羅貫中根據(jù)陳壽《三國志》和裴松之注解以及民間三國故事傳說經(jīng)過藝術(shù)加工創(chuàng)作而成的長篇章回體歷史演義小說，與《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著?！度龂萘x》可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類社會(huì)斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。【解答】本題考查理解名著內(nèi)容?！度龂萘x》可大致分為黃巾起義、群雄逐鹿、三國歸晉五大部分，以描寫戰(zhàn)爭為主、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，建立晉朝的故事，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變。根據(jù)自己的閱讀和積累進(jìn)行作答即可。答案：【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。10．（3分）下列對出自羅貫中《三國演義》語段的分析，有誤的一項(xiàng)是（）公飲數(shù)杯酒畢，一面仍與馬良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在手，君侯勿驚?！惫唬骸叭稳赆t(yī)治，吾豈比世間俗子懼痛者耶？”佗乃下刀，直至于骨，骨上已青。佗用刀刮骨，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，血流盈盆。佗刮盡其毒，敷上藥，謂眾將曰：“此臂伸舒如故，并無痛矣。先生真神醫(yī)也！”佗曰：“某為醫(yī)一生A．文中的“公”“君侯”都是指關(guān)羽。他與劉備、張飛在桃園結(jié)義。 B．文中的“佗”指神醫(yī)華佗，他被曹操陷害而死，所著的《青囊書》失傳。 C．“悉悉有聲”“皆掩面失色”從側(cè)面突顯了“佗”醫(yī)術(shù)高超，令眾將佩服。 D．“大笑而起”中的“笑”“起”，生動(dòng)傳神地寫出了“公”的神威?！痉治觥俊度龂萘x》（全名為《三國志通俗演義》）是元末明初小說家羅貫中根據(jù)陳壽《三國志》和裴松之注解以及民間三國故事傳說經(jīng)過藝術(shù)加工創(chuàng)作而成的長篇章回體歷史演義小說，與《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著。描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，“悉悉有聲”“皆掩面失色”從正面寫華佗醫(yī)術(shù)高超，突顯了關(guān)羽毅力力人。故選：C?！军c(diǎn)評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、體裁、涉及人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細(xì)節(jié)，及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。這樣做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。Ⅲ【現(xiàn)代文閱讀】（17分）11．（17分）現(xiàn)代文閱讀。心遠(yuǎn)地自偏①喧鬧的菜市場中，充斥于耳的是菜販的叫賣聲、家禽的啼叫聲，擠擠蹭蹭的是來來往往運(yùn)送菜蔬的商販、挎著菜籃且走且看的主婦們……而他，卻在一堆蔬菜前，在一片喧鬧中，只有在有人跟他買菜時(shí)，他才會(huì)走出書外②看他一張黝黑的面龐，一副結(jié)實(shí)的肩膀，一雙粗糙的大手，便是他那身整潔的衣裳——為他增添了幾分讀書人的氣息。他專注地盯著膝上的書，有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動(dòng)我俯身看了看書名：嗬！《陶淵明集》？你一位菜農(nóng)，不看致富指南，不看通俗小說，還是在虛偽扮酷？③一連幾天，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出他在菜攤前埋頭讀書的情景，每次心底都會(huì)生出幾分嘲笑④直到我們又一次相遇——⑤那天，我散步經(jīng)過公園的廣場。廣場上一片喧鬧，廣場舞的?？驮趽]霍著他們剩余的精力。這時(shí)，一手提著拖把，正走向廣場一角的一小塊空地——巧了⑥我很好奇，只見他放下沉重的水桶，沾濕了拖把，地上留下了一攤水漬。我走上前，只見他單手握住拖把，拖把在地面上嗖嗖游走，干熱的地面上留下了一行龍飛鳳舞的水痕。只見“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”幾行大字，恢宏大氣。我這才明白，原來他在練字呀！原來他讀書不是在扮酷呀！原來我完全想錯(cuò)了呀?、呋氐郊?，我依然心境難平。我愧疚地收起了那枚“虛偽”的標(biāo)簽，找出一份我珍藏已久的西安碑林拓本⑧第二天，我去了菜市場。菜場一如往日地喧鬧，他也一如往日，有拉家常的，有東張西望的……他則如一泓清泉，在充斥著利益與欲望的世間，堅(jiān)守著心中的一份寧靜。我恭敬地把拓本遞給他，猶如春日的暖陽，明媚了整個(gè)世界……⑨他執(zhí)意要回贈(zèng)我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告訴我，他是個(gè)孤兒，種菜賣菜維持生計(jì)，而讀書寫字給了他別樣的生活。他住的屋子，墻上貼滿了他的書法作品，床頭堆滿了書籍和字帖。屋角處堆放著一堆獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和獲獎(jiǎng)證書。屋外；屋內(nèi)，墨香四溢。只見他鋪紙研墨，提筆蘸墨，在潔白的宣紙上行云流水般寫下：“此中有真意⑩我恍然，種菜賣菜，為的是生存，才是真正的生活。古典詩文和筆墨紙硯滋養(yǎng)了他的性情，給了他“心遠(yuǎn)地自偏”的定力。（摘自《意林》總第52卷，有刪改）（1）細(xì)讀文章，填寫下表。菜農(nóng)的相關(guān)情節(jié)“我”的心理①菜場看書疑惑諷刺廣場寫字②好奇吃驚③笑贈(zèng)墨寶④恍然大悟（2）請從人物描寫的角度，分析第②段畫線句子有何作用？他專注地盯著膝上的書，有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動(dòng)（3）下列對文章有關(guān)內(nèi)容和手法的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是AA.菜農(nóng)是一個(gè)憨厚樸實(shí)、熱愛讀書、熱愛生活、勇敢堅(jiān)定、內(nèi)心寧靜恬淡的人。B.第⑥段加點(diǎn)的詞語“嗖嗖”是擬聲詞，生動(dòng)形象地寫出了菜農(nóng)寫字時(shí)揮灑自如的樣子，表現(xiàn)了他書法技藝的嫻熟。C.第⑧段寫商販們在沒有生意時(shí)的無所事事，可以從側(cè)面襯托出菜農(nóng)讀書的專注和他內(nèi)心的寧靜。D.標(biāo)題“心遠(yuǎn)地自偏”既是文章的線索，又揭示了文章的主旨，即要像菜農(nóng)那樣在世俗的喧鬧中保持內(nèi)心的寧靜，而且新穎獨(dú)特，富有詩意（4）請結(jié)合文章和鏈接材料，談?wù)劷裉煳覀儗W(xué)習(xí)經(jīng)典古詩文的意義?！炬溄硬牧稀俊吨袊娫~大會(huì)》第三季總決賽，“外賣小哥”雷海為戰(zhàn)勝北大才子彭敏，獲得了冠軍。賽前，我都會(huì)刻意去背誦以前背會(huì)過的詩詞，一來是為了鞏固記憶，在所有風(fēng)吹雨打中的奔波和辛苦，你所有偷偷地躲在那書店里背下的詩句【分析】本文是一篇散文?！拔摇痹诓耸袌鲞@種擁擠吵鬧的地方看到了一個(gè)特殊的人，