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五年級下冊Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou.第1課時

Let'ssing今天我們要學習大明收到的另外一封來信!Whatcanyousee?borrow--borrowed借read(原形)---read(過去式)讀...Buy--bought買not...atall完全不....完全沒有1.有表情地朗讀,并注意模仿語音語調(diào)。2.注意指讀哦!全班分成兩組,分別朗讀課本的句子,評選優(yōu)秀朗讀小組。Listenandread

ListenandanswerquestionsWhatisDadgoingtoputinSimon'sroom?WhoboughtnewT-shirts?WhoreadabookaboutChinesehistory?WhatdidtheyborrowforDaming?in+時間:在(一段時間)之后another+單數(shù):另一個anotherbed另外一張床buysthforsb給某人買某物borrowsthforsb給某人借.....forgettodosth忘記做某事我們打算三周后去看你。他打算問你一些問題。不要忘記帶一些中國歌曲的CD。1.有表情地朗讀,并注意模仿語音語調(diào)。2.注意指讀哦!全班分成兩組,進行朗讀課文比賽。HeisplayingPing-Pongnow.Heisgoingtoswimtomorrow.SayandguessA:學生朗讀課本的句子,并且了解句子意思。B:學生兩人一組,根據(jù)右邊的圖片,模仿課本給出的對話,編寫新的對話。C:不同的小組展示各自的對話,其他成員進行評價。1.聽錄音跟讀課文三遍,請家長簽字。2.模仿課本lookandwrite的句子,寫三個不同時態(tài)的句子。五年級下冊Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou.第2課時

Let'sreviewborrow--borrowed借read原形)---read(過去式)讀...buy--bought買not...atall完全不....完全沒有in+時間:在(一段時間)之后another+單數(shù):另一個anotherbed另外一張床buysthforsb給某人買某物borrowsthforsb給某人借.....askquestiosn問問題Chinesehistory中國歷史forgettodosth忘記做某事摘蘋果:看誰摘得快!借history閱讀另外一個bought買borrow歷史anotherreadforget忘記問問題askquestionsLet'sreview你能描述制作過程嗎?學生不聽錄音,朗讀課本的單詞。學生合上課本,聽錄音,然后根據(jù)錄音,寫出聽到的字母組合以及單詞。postman郵遞員Istherealetterforme?有我的一封信嗎?England英國Spain西班牙Australia澳大利亞Alongwayaway遙遠的距離1.有表情地朗讀,并注意模仿語音語調(diào)。2.注意指讀哦!全班分成兩組,分別朗讀課本的韻律,評選優(yōu)秀朗讀小組?;顒訒r間

Lookdoandsay.A:學生六人一組,分別朗讀琳琳的故事,并且翻譯故事內(nèi)容。B:學生根據(jù)玲玲的故事,幫琳琳寫一封信給Mary.C:組內(nèi)成員互相朗讀寫好的信件,并且相互批改和評價。麗麗在七月的時候和她的父母去了香港。

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