![初中物理滬教版九年級上冊《第六章 壓力與壓強》章節(jié)練習(含解析)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c1b39d06728357c3ebd34f52c393792d/c1b39d06728357c3ebd34f52c393792d1.gif)
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![初中物理滬教版九年級上冊《第六章 壓力與壓強》章節(jié)練習(含解析)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c1b39d06728357c3ebd34f52c393792d/c1b39d06728357c3ebd34f52c393792d4.gif)
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文檔簡介
第第頁初中物理滬教版九年級上冊《第六章壓力與壓強》章節(jié)練習(含解析)初中物理滬教版九年級上冊《第六章壓力與壓強》章節(jié)練習
一、單選題(本大題共12小題,共36分)
1.(3分)小明用照相機每隔相等的時間曝光一次拍下了建筑工地上的起重機起吊貨物過程中的
照片,甲、乙是吊起同一貨物時兩個時間段內(nèi)的照片,如圖所示,照片的背景是磚的厚度相同的豎直墻壁,若兩個時間段內(nèi)起重機鋼繩對貨物的拉力分別為F甲和F乙,拉力的功率分別為P甲和P乙,若不計空氣阻力,則下列關系中正確的是()
A.F甲>F乙P甲=P乙B.F甲=F乙P甲<P乙
C.F甲=F乙P甲>P乙D.F甲<F乙P甲=P乙
2.(3分)在某次小組合作探究中,三位同學在測量液體密度時,匯總得到如圖所示的圖象,從圖象中可以判斷甲、乙、丙三種液體密度的關系是
A.B.
C.D.
3.(3分)實驗測量得到甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關系如圖所示,由圖可知下列說法正確的是
A.甲、乙混合液的密度一定為B.甲的密度比乙小
C.若,則D.若,則
4.(3分)小杰同學在游玩海底世界時,觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示,對氣泡上升時受到水的壓強和浮力分析正確的是
A.壓強不變,浮力不變B.壓強變小,浮力變小
C.壓強變大,浮力變大D.壓強變小,浮力變大
5.(3分)人們常說“鐵比木頭重”,這句話實際上是指
A.鐵塊的質(zhì)量比木塊的質(zhì)量大B.鐵塊的密度比木塊的密度大
C.鐵塊的體積比木塊的體積大D.拿起鐵塊一定比拿起木塊費力
6.(3分)如圖為中國科技館“球吸”展項。不吹風時,兩球靜止;當風自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。下圖所示實例中,與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是
A.電腦使用一段時間后,散熱扇的扇葉上會吸附許多灰塵
B.運動員起跳后被地球吸引落回地面
C.在管一端吹氣,水從管上端噴出
D.吸盤掛鉤被“吸”在墻上
7.(3分)如圖,重為的金屬塊靜止在水面下,彈簧測力計的示數(shù)為當剪斷連接金屬塊與測力計的細線時,金屬塊所受浮力的大小為
A.B.C.D.
8.(3分)如圖所示,為了減小壓強的是
A.老虎鉗鉗口做的比較窄
B.客車內(nèi)使用的安全錘
C.大型吊車安裝了很多寬大車輪
D.被困在汽車內(nèi),女士用高跟鞋擊碎窗戶
9.(3分)如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水,將兩個體積相同、材料不同的實心小球和分別放入溢水杯中。則下列說法錯誤的是
A.小球的質(zhì)量小于小球的質(zhì)量
B.小球受到的浮力等于小球受到的浮力
C.甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強
D.水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強
10.(3分)裝有不同液體的甲、乙兩相同燒杯,如圖,放入兩個完全相同的物體,當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙,液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙,則對它們的判斷正確的是()
A.p甲>p乙,F(xiàn)甲=F乙B.p甲=p乙,F(xiàn)甲=F乙
C.p甲=p乙,F(xiàn)甲<F乙D.p甲<p乙,F(xiàn)甲<F乙
11.(3分)如圖所示,小明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,這是由于
A.小明對牛奶產(chǎn)生吸引力的作用B.吸管本身有吸牛奶的作用
C.牛奶壓力的作用D.大氣壓作用在牛奶液面上的結(jié)果
12.(3分)在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁(如圖).下列分析錯誤的是()
A.該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在B.力改變了鐵桶的形狀
C.澆冷水時鐵桶放出熱量D.該過程中鐵桶的內(nèi)能保持不變
二、填空題(本大題共5小題,共13分)
13.(2分)將一根體積為、重為的空心金屬球浸沒在水中,受到的浮力為______取,松手后小球會______填“上浮”“下沉”或“懸浮”.
14.(5分)如圖是生活中常見的桶裝水壓水器,其原理是______選填“增大”或“減小”水面上方空氣壓強,從而將水壓至出水口,若水桶不慎破損,則壓水器將不能工作。某次使用時,水面與管口高度差為,則水面上方空氣壓強至少為______大氣壓取。
15.(2分)如圖所示,瓶中水會從小孔A、B處流出,說明液體對容器的____有壓強,從B孔流出的水噴得更急、更遠,說明液體的壓強隨____的增加而增大.
16.(2分)甲、乙兩種物質(zhì),它們的質(zhì)量跟體積關系如圖所示,其中密度較小的是______,甲物質(zhì)的密度是______。
17.(2分)獻血是公民的一項義務.為了測量血液的密度,小龍配制了40ml硫酸銅溶液,其質(zhì)量為42.0g.取一滴小龍的血液滴入該溶液中恰好懸浮,則小龍血液的密度為____g/cm3,小龍某次獻血200ml,其獻血的質(zhì)量為____g(1ml=1cm3).
三、實驗題(本大題共1小題,共10分)
18.(10分)在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積。實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。
液體種類實驗序號物體重力
彈簧測力計示數(shù)
物體受到浮力
排開液體體積
水
酒精
分析表中數(shù)據(jù),第一次物體受到的浮力為______。
分析比較實驗序號、和或、和可初步得出結(jié)論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越______,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號______可初步得出結(jié)論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。
通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證______原理。
本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了______選填字母序號。
A.尋找普遍規(guī)律取平均值減小誤差。
四、計算題(本大題共2小題,共20分)
19.(10分)在學習了液體壓強的知識后,小紅想用壓強計區(qū)別不同密度的液體.如圖所示,實驗桌上有兩只長水筒,其中一個盛有純凈水,另一個盛有鹽水,已知鹽水的密度大于純凈水的密度.小紅將壓強計的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩種液體中,分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙.她發(fā)現(xiàn)h甲大于h乙,于是認為甲水筒中盛的是鹽水.小剛指出小紅的實驗結(jié)果是不準確的.請你利用上述實驗器材設計一個實驗,能夠正確的判斷出鹽水和純凈水.寫出簡要的實驗步驟和判斷方法.
20.(10分)一有一塊巖石體積為,為了測定它的質(zhì)量,取一小塊作為樣品,測出樣品的質(zhì)量為,用量筒裝入的水,然后把樣品浸沒在水中,此時液面到處,則
石塊的密度是多少?
巖石的質(zhì)量是多少?
二一個鐵球,質(zhì)量為,而體積為,那么
這個鐵球是否為空心的?通過計算證明是否為空心
若為空心的,其空心部分體積為多大?
在空心部分注滿水,則此球的總質(zhì)量又是多大?鐵是
答案和解析
1.【答案】B;
【解析】解:甲、乙是吊起同一貨物的照片,拉力等于重力,就可得出F甲=F乙,
升高相同的高度,那么做的功相同,即W甲=W乙,
從照片看,乙的速度要明顯快于甲,即吊同一貨物乙用的時間少,可以表達為>,根據(jù)功率的公式P=
W
t
,那么P甲<P乙.
故選B.
2.【答案】A;
【解析】解:由圖象可知,甲液體的體積為時,質(zhì)量為,
則甲同學測量時所以容器的質(zhì)量,
當甲液體的體積時,液體和容器的總質(zhì)量,
則甲液體的質(zhì)量:,
所以,甲液體的密度:
,
由圖象可知,當時,,,
則乙、丙兩液體的密度分別為:
,,
綜上可知,。
故選:。
根據(jù)圖象可知,甲液體的體積為時,質(zhì)量為,說明甲測量液體質(zhì)量時沒有去掉容器的質(zhì)量,即容器的質(zhì)量為,
從圖象中讀出一組液體體積和對應的總質(zhì)量,然后求出液體的質(zhì)量,根據(jù)求出甲液體的密度;
從圖象中讀出一組乙、丙兩液體體積和對應的質(zhì)量,根據(jù)求出兩液體的密度,然后比較得出答案。
該題考查了密度大小的比較,正確分析出甲液體的體積為時質(zhì)量不為的原因是關鍵。
3.【答案】C;
【解析】解:
A.甲、乙混合液的密度等于兩者總質(zhì)量和總體積的比值,而甲、乙的質(zhì)量和體積不確定,無法求出兩者混合液的密度,故A錯誤;
由圖象可知,當時,,由可知,,故BD錯誤;
C.因,所以由可知,時,,故C正確。
故選:。
甲、乙混合液的密度等于兩者總質(zhì)量和總體積的比值;
由圖象可知,當時,兩者的體積關系,根據(jù)比較兩者的密度關系;
根據(jù)可知時兩者的質(zhì)量關系。
比較兩種不同物質(zhì)的密度大小關系,我們可以采取相同體積,比較質(zhì)量;或相同質(zhì)量,比較體積。
4.【答案】D;
【解析】解:
氣泡上升時,氣泡的體積變大,排開水的體積變大,由可知,水的密度不變,排開水的體積增大,因此氣泡受到的浮力變大;
氣泡上升時,變小,由可知氣泡受到水的壓強變小。
故選。
氣泡所處的深度減小,由液體壓強公式知道受到水的壓強變?。?/p>
氣泡的體積變大,由阿基米德原理分析氣泡受到浮力的大小變化。
此題主要考查了學生對液體壓強公式、阿基米德原理公式的掌握和運用,能分析出氣泡的深度變化和體積變化情況是本題的關鍵。
5.【答案】B;
【解析】解:
生活中人們習慣說“鐵比木頭重”,本意是相同體積的鐵和木頭,鐵的質(zhì)量大,所以這句話的正確說法應該是鐵的密度大于木頭的密度.
故選B.
鐵比木頭重是指:相同體積的鐵比木頭重,也就是說鐵的密度比木頭的大.
對于生活中的一些約定俗成的說法,要從物理角度正確理解,但沒有必要“較真”,要求別人更正.
6.【答案】C;
【解析】解:
氣流從兩只空心球中間的縫隙通過,由于中間空氣流速快、壓強小,兩側(cè)空氣流速慢,壓強大,所以會發(fā)現(xiàn)兩只小球向中間靠攏,其原理是流體壓強與流速的關系。
A、電腦使用一段時間后,散熱扇的扇葉上會落有許多灰塵,因為散熱風扇轉(zhuǎn)動的過程中與空氣摩擦,使扇葉帶上了電荷,帶電體的性質(zhì)是可以吸引輕小的物體,所以扇葉就把灰塵吸附在表面上了;與流體壓強和流速的關系無關。故A不合題意;
B、運動員起跳后被地球吸引落回地面,是因為受到重力的作用,與流體壓強和流速的關系無關。故B不合題意;
C、從管右端向管內(nèi)吹氣時,管上端的空氣流速快、壓強??;而管下端的大氣壓較大,從而形成了向上的壓強差,所以水從管上端噴出,其原理是流體壓強與流速的關系,故C符合題意;
D、吸盤掛鉤被“吸”在墻上是由于大氣壓的作用,與流體壓強和流速的關系無關。故D不合題意。
故選:。
流體壓強與流速的關系:流速越大,壓強越小;流速越小,壓強越大。
首先分析“球吸”現(xiàn)象原理,然后對各選項涉及到的原理進行分析并做出判斷。
該題考查流體壓強和流速的關系、大氣壓的應用、帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)等知識點,綜合性很強,關鍵是掌握流體壓強與流速的關系,并能解釋生活中的一些相關應用。
7.【答案】C;
【解析】解:金屬塊在水中所受浮力:
;
當剪斷連接金屬塊與測力計的細線時,由可知。不變,故金屬塊所受浮力的大小不變,還是,
故選:。
重為的金屬塊靜止在水面下,根據(jù)稱重法可知金屬塊所受浮力,再根據(jù)分析當剪斷連接金屬塊與測力計的細線時,金屬塊所受浮力的大小
該題考查了浮力的計算,會用稱重法測浮力、知道浮力大小的影響因素是本題的關鍵。
8.【答案】C;
【解析】解:壓強等于物體單位面積上的壓力,壓強的大小與壓力的大小和接觸面積的大小有關;
減小壓強的方法有:減小壓力、增大接觸面積;
中老虎鉗鉗口做的比較窄,是減小受力面積從而增大壓強;
中客車內(nèi)使用的安全錘是通過增大壓力老增大壓強,將玻璃敲碎;
中大型吊車安裝了很多寬大車輪,是增大受力面積來減小壓強;C正確;
中被困在汽車內(nèi),女士用高跟鞋擊碎窗戶是減小受力面積來增大壓強;
故選C.
減小壓強的方法有兩種:
①減小壓力,②增大受力面積;
具體情況具體分析,然后再判斷出正確的選項即可.
此題主要考查的是增大、減小壓強的方法,在平時的學習過程中,要擅于運用物理知識來解釋一些日?,F(xiàn)象,從而為解答此類題積累經(jīng)驗.
9.【答案】B;
【解析】解:由圖知漂浮,所以;懸浮,所以,則。
A、,小球和的體積相同。由知,小球的質(zhì)量小于小球的質(zhì)量,故A正確;
B、漂浮和懸浮時,,由于小球的質(zhì)量小于小球的質(zhì)量,故小球的重力小于小球的重力,所以小球受到的浮力小于小球受到的浮力,故B錯誤;
、由圖可知,兩杯水面高度相等,根據(jù)知,水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強;
兩容器相同,則底面積相同,根據(jù)知兩容器底受到水的壓力相等,容器重力相同,容器對桌面的壓力相同,根據(jù)知甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強,故CD正確。
故選:。
根據(jù)漂浮,懸浮,可根據(jù)物體浮沉條件確定小球和的密度關系,又知小球和的體積關系,由分析它們的質(zhì)量關系;
漂浮和懸浮都有,由此分析兩球的浮力關系;
根據(jù)判斷水對甲杯底的壓強與水對乙杯底的壓強關系;根據(jù)分析兩容器底受到水的壓力關系;然后比較甲燒杯對桌面的壓力與乙燒杯對桌面的壓力的大小關系,再根據(jù)分析解答。
該題考查了浮沉條件、密度公式、壓強公式的應用,綜合性強,關鍵是用好浮沉條件,靈活運用公式進行判斷。
10.【答案】A;
【解析】解:兩物體完全相同,在甲液體中漂浮,在乙液體中懸浮,它們在液體內(nèi)都是靜止的,故受力平衡,即浮力都等于物體的重力;
由于物體在甲中浸入水面的體積比乙中的小,故由F浮=ρ液gV排得:甲液體的密度大于乙液體的密度,
由于液面高度相同,根據(jù)p=ρ液gh得:>.
故選A.
11.【答案】D;
【解析】解:用吸管吸牛奶時,吸管內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下牛奶被壓入嘴里。
故選:。
用塑料管吸牛奶時,是先把塑料管內(nèi)的空氣吸走、氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,牛奶被壓進吸管里。
該題考查了大氣壓的應用,學生在生活中要注意培養(yǎng)運用所學科學知識,分析問題、解決實際問題的能力。
12.【答案】D;
【解析】解:A、薄皮鐵桶內(nèi)放些水,燒開后把開口堵住,再澆上冷水,鐵桶內(nèi)的氣壓減小,桶內(nèi)的壓強小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,鐵桶被壓扁了,選項正確;
B、皮鐵桶被壓扁,大氣壓力改變了鐵桶的形狀,說明力可以改變物體的形狀,選項正確;
C、澆冷水時由于熱的鐵桶和水之間有溫度差,鐵桶放出熱量,選項正確;
D、鐵桶在加熱過程中溫度升高,內(nèi)能增加,澆冷水時,鐵桶溫度降低,內(nèi)能減小,選項錯誤.
故選D.
13.【答案】6;上浮;
【解析】解:物體完全浸沒時受到的浮力:
,
物體的重力:,
,
松手后物體將上浮.
故答案為:;上浮.
物體完全浸沒時受到的浮力可通過浮力的公式求出,再根據(jù)浮沉條件可判斷松手后物體的浮沉狀態(tài).
該題考查了浮力和重力的計算、物體的浮沉條件的應用,關鍵是利用好隱含條件物體浸沒水中時.
14.【答案】增大1.03×105;
【解析】解:桶裝水壓水器工作時,把桶外空氣壓進桶內(nèi),使水面上方空氣壓強增大,從而將水壓至出水口;
使用時水面上方空氣支撐水柱的高度:,
水柱產(chǎn)生的壓強:,
水面上方空氣的最小壓強:。
故答案為:增大;。
根據(jù)題意可知,桶裝水是被桶內(nèi)上方空氣壓至出水口,據(jù)此得出桶裝水壓水器的原理;
根據(jù)題意得出水面上方空氣支撐水柱的高度,根據(jù)求出水柱產(chǎn)生的壓強,然后加上大氣壓即為水面上方空氣的最小壓強。
此題主要考查了桶裝水壓水器的原理和液體壓強公式的應用,從題干中獲取有用的信息是關鍵。
15.【答案】側(cè)壁;深度;
【解析】解:
因為液體具有流動性,所以液體對容器側(cè)壁存在壓強.
由公式P=ρgh可知,在液體密度一定時,B處深度比A處大,水噴出的更急,原因是深度越大,壓強越大.
故答案為:側(cè)壁;深度
16.【答案】乙;2;
【解析】解:
由圖象知,在兩種物質(zhì)體積相同時如都取,甲的質(zhì)量較大,
由可知,甲物質(zhì)密度較大、乙的密度較小;
由圖象知,時,,
則甲物質(zhì)的密度。
故答案為:乙;。
由圖象可知甲乙兩種物質(zhì)體積相同時的質(zhì)量關系,根據(jù)比較兩者的密度關系,讀出一組甲的質(zhì)量和體積的對應值,根據(jù)求出甲物質(zhì)的密度。
該題考查了密度的大小比較和密度的計算,關鍵是根據(jù)圖象得出相關的信息。
17.【答案】1.05;210;
【解析】解:40mL=40c,
血液的密度:ρ=
m
V
=
42.0g
40cm3
=1.05g/c,
200mL=200c,
成年人體內(nèi)血液的質(zhì)量:m=ρV=1.05g/c×200c=210g.
故答案為1.05;210.
18.【答案】0.5大1、4或2、5或3、6阿基米德A;
【解析】解:由表格中數(shù)據(jù)知,物體的重力為,第一次實驗中彈簧測力計的示數(shù)為,所以;
分析比較實驗序號、和或、和,液體的種類相同液體密度相同,排開液體的體積越大,浮力越大;
分析、或、或、實驗序號,當排開液體的體積相同時,水的密度較大,則在水中受到的浮力較大;
;
通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證阿基米德原理;
在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時,選用了不同液體并進行了多次實驗的目的是減小偶然性,使實驗得出的實驗規(guī)律更具有普遍性,所以本實驗的目的是尋找普遍規(guī)律。
故答案為:;大;、或、或、;阿基米德;。
分析表格中數(shù)據(jù),得出物體的重力,根據(jù)計算物體在水中受到的浮力;
分析表格中的浮力變化及排開液體的體積變化關系得出結(jié)論;要探究浮力與液體的密度的關系,需使排開液體的體積相同,根據(jù)數(shù)據(jù)進行分析;
根據(jù)計算出排開水的重力,比較浮力與排開水的重力之間的關系,得出阿基米德原理;
根據(jù)實驗的目的可知多次實驗的目的。
此題是探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗,考查了阿基米德原理的得出,浮力與液體密度和排開液體體積的關系,考查了有關浮力的計算及浮力、重力與拉力之間的關系。
19.【答案】答:
方法一:
分別將壓強計的金屬盒浸沒到甲、乙兩種液體中同一深度,記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差和.比較和的大小,因為鹽水密度大于純凈水的密度,所
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