快樂剪紙（教學設計）2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊-山東科技版_第1頁
快樂剪紙（教學設計）2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊-山東科技版_第2頁
快樂剪紙（教學設計）2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊-山東科技版_第3頁
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文檔簡介

快樂剪紙（教學設計）背景剪紙作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，歷經千年而不衰。然而，隨著現代科技的發(fā)展，剪紙這項傳統(tǒng)工藝逐漸被人們所遺忘。作為一名小學教師，我認為這樣的文化遺產不應該被忘卻，要傳承下去。目的與目標通過本課的設計，旨在讓學生了解中國傳統(tǒng)文化剪紙，掌握剪紙的基本技巧，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維和動手能力。具體目標：了解剪紙的發(fā)展歷史和特點；學會基本的剪紙技巧，如：折紙、剪線和剪邊等；掌握剪紙基本圖形，如：魚、蝴蝶、花等；學生能運用所學技巧和圖形剪出自己獨特的剪紙作品；通過展示交流，培養(yǎng)學生的表達交流能力。教材及工具教材：《山東科技版》小學三年級上冊綜合實踐教材工具：安全剪刀彩色卡紙彩筆教學內容第一課：認識剪紙，了解歷史和特點活動步驟：教師介紹剪紙的來源、產生背景和文化特點。分發(fā)剪紙模板和各種彩卡，讓學生用彩紙將模板中的圖案仔細剪出來，用3-5分鐘。認真觀察剪紙圖案的線條與剪口的位置。整理剪紙作品，并將自己的剪紙模板與整理好的剪紙放在學生用品文件夾內，方便以后查找使用。第二課：學習剪紙的基本技巧活動步驟：教師簡要介紹剪紙的基本技巧，如：折紙、剪線和剪邊。并將每個技巧一一示范。讓學生分別練習每個技巧。先在白紙上練習，熟悉了解后再進行下一步。在剪紙模板上練習各項技巧，熟練掌握后再進行下一步。第三課：掌握剪紙基本圖形活動步驟：教師講解剪紙基本圖形組成的方法，并示范如何剪出魚、蝴蝶、花等基本圖形。讓學生按照教師示范剪出基本圖形，并在剪紙模板上進行練習。鼓勵學生自己設計新的圖案，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。第四課：剪紙創(chuàng)意設計活動步驟：讓學生自由發(fā)揮，創(chuàng)造自己的獨特剪紙作品，并在剪紙模板上進行練習，完整剪好作品。學生之間進行交流，展示自己的剪紙作品，并與同學們交流創(chuàng)意與技巧。教學評價經過四堂課的學習，學生能完成基本剪紙技巧和基本圖案剪紙，并能運用所學技巧和圖案創(chuàng)造自己的剪紙作品。學生之間進行交流，展示自己的剪紙作品，并與同學們交流創(chuàng)意與技巧，培養(yǎng)學生的表達交流能力。總結剪紙作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我們應該傳承和弘揚的寶貴瑰寶。通過本課的設計，學生了解了剪紙的文化背景和技巧，掌握了剪紙的基本圖案，了解中國傳統(tǒng)文化剪紙的特點和

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