溶解度教學(xué)設(shè)計(jì) 市賽一等獎(jiǎng)

溶解度教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱溶解度課時(shí)3學(xué)段學(xué)科九年級(jí)下化學(xué)教材版本人教版作者溫津波學(xué)校新民鎮(zhèn)中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)探究，建議飽和溶液與不飽和溶液的概念，了解飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法。初步培養(yǎng)活動(dòng)與探究的一般程序：提出問題-建立假設(shè)-設(shè)計(jì)文案-動(dòng)手實(shí)驗(yàn)-觀察記錄-分析現(xiàn)象-得出結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生逐步培養(yǎng)由具體到一般認(rèn)識(shí)事物過程的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)飽和溶液與不飽溶液的含義。飽和溶液與不飽和溶液之間相互轉(zhuǎn)化的方法。三、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)了溶液的形成，雖然對于一般物質(zhì)溶解后形成溶液的現(xiàn)象比較熟悉，但是從定量的角度去認(rèn)識(shí)物質(zhì)的溶解性以及溶液的種種狀態(tài)卻很少思考。對于生活中的一些現(xiàn)象，可能熟悉但并不一定會(huì)解釋，通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們會(huì)更感興趣，對生活中的一些現(xiàn)象可以解釋了，也激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。四、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究講練結(jié)合五、教學(xué)過程一、導(dǎo)學(xué)1.導(dǎo)入新課問題導(dǎo)入師生互動(dòng)：俗話說：“飯前喝湯，苗條漂亮；飯后喝湯，肥胖晃晃?！眿寢屧诩覟樾』蓖瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗湯，小槐一嘗淡了，要媽媽加

（鹽）；小槐一嘗還說淡了，又要媽媽加

（鹽）；小槐一嘗還是說淡了，再要媽媽加

（鹽）……食鹽是我們熟悉的物質(zhì)，它是否無限制地溶解在一定量的水中呢？問題探究，得出結(jié)論二、互動(dòng)（小組互動(dòng)）一、飽和溶液與不飽和溶液活動(dòng)與探究一：在飽和溶液與不飽和溶液的概念中為什么要強(qiáng)調(diào)“在一定量的溶劑里”呢？請各小組完成以下實(shí)驗(yàn)：在常溫下，向裝有20mL水的燒杯中加入5g氯化鈉，攪拌，等氯化鈉溶解后，再加入5g，攪拌，觀察現(xiàn)象。然后再加入10mL水，攪拌，觀察現(xiàn)象。操作加入5g氯化鈉，攪拌再加入5g氯化鈉，攪拌再加入10mL水，攪拌現(xiàn)象結(jié)論在上述探究活動(dòng)中，當(dāng)氯化鈉還能繼續(xù)溶解時(shí)，溶液是的；當(dāng)有氯化鈉固體剩余時(shí)，溶液就是的，若再在飽和的氯化鈉溶液中再加水，原先未溶解的氯化鈉又繼續(xù)溶解，證明溶液又變成的了。因此在飽和溶液與不飽和溶液的概念中要強(qiáng)調(diào)“一定量的溶劑”?；顒?dòng)與探究二：在飽溶液與不飽和溶液的概念中為什么要強(qiáng)調(diào)“在一定溫度下”呢？用硝酸鉀代替氯化鈉進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，每次加入5g,加入幾次后才使燒杯中硝酸鉀固體中有剩余而不再繼續(xù)溶解？然后加熱燒杯，觀察剩余固體有什么變化。再加入5g硝酸鉀，攪拌，觀察現(xiàn)象。待溶液冷卻后，又有什么現(xiàn)象發(fā)生？操作現(xiàn)象結(jié)論加入5g硝酸鉀，攪拌再加入5g硝酸鉀，攪拌……加熱加入5g硝酸鉀，攪拌在上述探究活動(dòng)中，用硝酸鉀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)受熱時(shí)，原來未溶解的硝酸鉀又，再次加入的硝酸鉀也了。這說明，當(dāng)溫度升高時(shí)，在室溫下的飽和溶液變成了，因而還能繼續(xù)溶解硝酸鉀。因此在飽和溶液中還要強(qiáng)調(diào)“一定的溫度”。教師點(diǎn)撥：①概念中脫離“一定溫度”，“一定量溶劑”來談溶液的飽和與不飽和沒有意義。②溶質(zhì)不再繼續(xù)溶解的涵義是指在該條件下，溶劑溶解溶質(zhì)的量達(dá)到。③飽和溶液是針對某種物質(zhì)而言的，即飽和溶液是一定條件下的某物質(zhì)的飽和溶液，但對于其他的物質(zhì)就不一定是飽和溶液了。三.展示互動(dòng)1.從上述實(shí)驗(yàn)中受到啟發(fā)：如何判斷一定溫度下的某溶液是否飽和？2.采取哪幾種辦法可以將接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液？由飽和石灰水變?yōu)椴伙柡褪宜姆椒ㄓ心膸追N？3.請舉例說明：飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液嗎？什么情況下，飽和溶液比不飽和溶液一定濃？四．練習(xí)總結(jié)1.同步測試練習(xí)2.總結(jié)：本節(jié)課你都學(xué)到了哪些內(nèi)容？3.作業(yè)：P401題