單親母親自強小組

單親母親自強小組隨著離婚率的上升和男女壽命差距，越來越多的家庭成為單親家庭。由于社會文化因素的影響以及男女壽命的差距，大部分單親家庭是以女性為家長的。在中國過去5年中，離婚案件的不斷增加更導(dǎo)致了單親家庭數(shù)量的提高。根據(jù)國家統(tǒng)計局的資料，1995年，我國離婚對數(shù)突破了100萬對，1998年達到了119萬對(國家統(tǒng)計局，1996,2000)。社會學(xué)家李銀河(1991)發(fā)現(xiàn)，在離婚案件中，有90%的婦女得到了子女的撫養(yǎng)權(quán)，這些婦女將和子女一起建立起單親母親家庭。根據(jù)這個比例推斷，中國的單親母親家庭數(shù)量將是非常驚人的。國內(nèi)外很多研究都涉及離婚的單親母親的問題。經(jīng)濟困難是單親母親遇到的最大的問題(孫文蘭，1991；李銀河，1991：徐安琪，1994)。侯志瑾(1995)指出，單親母親面對的首要困難就是經(jīng)濟問題，造成經(jīng)濟困難的原因有兩個：一是很難選擇到高收入的工作，二是獲得來自父方的撫養(yǎng)費很少。此外，她們還遇到了子女教育、住房、家務(wù)、再婚和身心健康等諸多問題。王鳳仙(2001)指出，離婚的單親母親面臨著雙重負擔：經(jīng)濟的和心理的。造成她們過重經(jīng)濟負擔的直接原因有兩個：一是她們收入少，二是法律規(guī)定由父親給母親撫養(yǎng)孩子的費用太低或父親不能按時給付撫養(yǎng)費。單親母親的心理負擔也十分沉重，所有的離婚母親都很焦慮，她們擔心自己的孩子會因為離婚而受到傷害，同時，她們自己也身受社會對母親角色的期望的壓迫。在壓力之下，她們一方面愧疚會帶給孩子傷害，一方面又沒辦法好好照顧孩子，甚至造成兒童虐待?？梢钥闯觯x婚的單親母親在經(jīng)濟上、生活上、心理上和人際交往上都遇到了一定程度的困難，需要得到社會的支持和幫助，這就為社會工作者提供了一個開展服務(wù)的用武之地。因此，從2000年開始，我們就嘗試在北京開辦單親母親自強小組，希望通過我們的服務(wù)，能夠幫助她們走出離婚的陰影，重新開始自己的新生活。理論架構(gòu)在小組設(shè)計中，我們試圖將賦權(quán)的概念和視角運用到小組中去，同時注意將西方的社會工作價值觀與中國的文化傳統(tǒng)結(jié)合起來，試圖探索一個適合中國社會文化特點的工作方法。我們的研究主要貫穿了以下幾個基本觀念。通過組前訪談，我們發(fā)現(xiàn)，雖然她們面臨了很多困難，但是在每位婦女的身上，都具備這樣或那樣的特點，如：堅韌不拔、富有犧牲精神、能吃苦、愿意關(guān)心別人、照顧別人、會精打細算、計劃性強等。然而，在很多時候，她們都沒有注意到自己的這些優(yōu)點，而是特別強調(diào)自己的弱點和命運的不公，因此，我們認為，調(diào)動婦女自身的潛能，讓她們發(fā)現(xiàn)自己的力量來解決自己面臨的問題和困難，是非常重要的，這成為我們這個小組的中心任務(wù)。從個人層面來看，發(fā)現(xiàn)自己的潛能可以幫助她們增強自信心，減少自卑感。從人際互動的層面來看，組員問的相同經(jīng)驗容易培養(yǎng)一種集體歸屬感，組員們可以建立一種社會支持網(wǎng)絡(luò)。從個人和社會的關(guān)系來看，通過對社會政策的分析和理解，組員可以將個人問題與社會上的權(quán)利、資源分配不均聯(lián)系起來，可以團結(jié)起來，采取共同的行動以改變現(xiàn)狀。對專業(yè)人員來講，與一群和自己生活經(jīng)驗不同的姐妹相處，從她們的經(jīng)驗中能夠深入了解生活的真正意義，從她們身上可以學(xué)到很多書本上無法學(xué)到的知識，如：她們面對婚姻失敗時的勇氣、克服口常生活中困難的毅力、各種應(yīng)付困難的策略等，小組的經(jīng)驗可以幫助她們進一步理解婚姻的機制和夫妻關(guān)系。小組工作是一個從西方引進的工作方法，要將這種方法放在中國文化背景中，使其在中國扎根生存下來，就必須使其本土化。在小組設(shè)計中，我們試圖將中國文化傳統(tǒng)吸收進來,使其具有中國特色，容易為中國人所接受。出于這種考慮，我們在小組中加進了中國傳統(tǒng)文化中的有關(guān)寬恕的內(nèi)容，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中有關(guān)身心健康關(guān)系的內(nèi)容，“得失轉(zhuǎn)換”和“平衡”的觀念，“拿得起、放得下”的概念，希望通過這種方式，能夠鼓勵婦女們從婚姻失敗的陰影中盡快走出來，學(xué)會放棄和寬恕，重新設(shè)計自己未來的新生活。我們試圖將西方文化中關(guān)注個人感受的內(nèi)容引進小組中。在組前的訪談中，我們發(fā)現(xiàn),婦女們在婚姻中把自己的全部精力放在丈夫和孩子身上，她們很少關(guān)注自己的感受和需要。離婚后，她們感到忿忿不平，感到不甘心，將自己沉浸在對丈夫的憤恨中。因此，在小組中，我們加進了“愛自己”的內(nèi)容，希望婦女們學(xué)會關(guān)注自己個人的感受和需要，加深對自己的認識和了解，從而進一步發(fā)現(xiàn)自己的潛能，改變自我否定和自費的看法。同時，我們十分重視倡導(dǎo)積極思維方式，與組員們一起學(xué)習(xí)在不如意的生活中，積極地看待周闈的一切，培養(yǎng)樂觀向上的生活態(tài)度。小組設(shè)計的過程在分組前，我們分別在龍?zhí)督值擂k事處和方舟家庭中心的配合下，對離婚的單親母親進行了訪談，訪談的主要焦點是她們在離婚前后遇到的各種問題，以及是怎樣解決這些問題的。訪談分成兩個部分：問卷和半結(jié)構(gòu)式訪談。通過對訪談資料的分析，我們發(fā)現(xiàn)，她們面臨的主要問題主要集中在以下5方面：第一，情緒上的問題：悲傷，孤獨，憤怒，不甘心，悲觀，失望，覺得沒有前途和未來,憎恨男性無情無義等。第二，經(jīng)濟困難：本人下崗，收入減少，孩子的撫養(yǎng)費不能按時拿到，沒有住房或住房緊張等。第三，親子及姻親關(guān)系：對孩子過分控制，教孩子憎恨父親，不讓前夫家人見孩子，對孩子有負疚感，教育孩子有困難等。第四，社交圈子：不與過去的同學(xué)、朋友交往，整天待在家中，害怕與別人交往，擔心自己受到歧視等。第五，自我認知：自責，認為自己窩囊、無能，不能接受自己離婚的現(xiàn)實。這些問題成為我們小組中需要解決的問題，并為我們制定小組目標奠定了基礎(chǔ)。（二）組員的篩選標準通過對■問題的分析和研究，我們決定按照下列原則進行組員的篩選：第一，離婚，并獨身。第二，自己帶著孩子。第三，有問題和困難，并向外求助。第四，愿意參加小組活動，并愿意與他人分享自己的生活。（三）小組的目標第一，在小組中，女性能夠?qū)ψ陨硖幘持匦抡J識，實現(xiàn)自我提升，釋放潛在的能力；通過小組活動，單親母親可以學(xué)會肯定自己對家庭和社會的付出，發(fā)現(xiàn)并欣賞自己的優(yōu)點。第二，鼓勵單親母親說出自己的聲音，并從與其他姐妹的分享中吸取經(jīng)驗，例如，如何改善與子女的關(guān)系、處理負面的情緒等。第三，在小組中，單親母親建立了互助和維護自己權(quán)益的意識，并敢于向社會提出自己的要求和需要。（四）小組的設(shè)計2000年5月至10月間，中華女子學(xué)院社會工作系、香港大學(xué)社會工作及社會行政學(xué)系,與北京市崇文區(qū)龍?zhí)督值擂k事處和北京方舟家庭中一起，開辦了兩期單親母親自強小組，這個小組對幫助單親母親獲得自強自立、走出婚姻失敗的陰影、重新開始新生活發(fā)揮了重要的作用。據(jù)此，我們設(shè)計了5節(jié)小組活動，主題為“自強自立，單親也精彩:每次課程的內(nèi)容分別為：（1）崎嶇中的成長：人生的挑戰(zhàn)；（2）愛的釋放：釋放與寬?。?3)愛惜自己；(4)自我升華：推己及人；(5)與孩子一起成長。課程的設(shè)計注重從身、心、靈和社會層面去協(xié)助單親母親重拾自信，重建自尊、自立、自強和自愛，從而開始新的生活。課程內(nèi)容中貫穿了“身體”的運動、呼吸練習(xí)、按摩活動,“心情及情緒的表達和管理，“靈”性反省生命的重塑，“社會”關(guān)系和互助精神的培養(yǎng)和訓(xùn)練等。(五)小組計劃書活動內(nèi)容安排人生的挑戰(zhàn)：告別昨天目標：※通過認識理解自己人生路上的挫折經(jīng)歷，嘗試以得與失的眼光來看待這段經(jīng)歷?！鶑牟恍抑袑W(xué)會欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，學(xué)會了解自己的情緒需要?！谛〗M的環(huán)境中學(xué)習(xí)并分享他人的經(jīng)驗，豐富自己的生活，并且認識到情緒與身體和心理健康之間的關(guān)系。課程內(nèi)容：※課程簡介?！鶜g迎詞：有緣今口來相聚。※握握手認識幾個好朋友?！顚憜柧??！喠⒑霞s?！n程主題：告別咋天：得與失?！〗M分享：我的情緒：人生路?！榫w與健康：平衡身、心、靈；深呼吸運動。※輕松練習(xí)20分鐘：冥想松弛練習(xí)：堅定信念；放聲高歌?！彝プ鳂I(yè)：慶祝我的新生。目標：※學(xué)會放棄執(zhí)著，令自己的身心全面放松?！嘈抛约嚎梢猿惺芎蛯捤?，相信沒有什么可以令自己放不開。※通過小組式的交流分享，建立起寬恕的信念。以冥想和歌唱升華心底的愛，堅定可以自我改變并使自己快樂的信念。課程內(nèi)容：※練習(xí)回顧分享一一呼吸松弛運動：我的情緒及我的心聲?！鶡赖母础！榫w與健康?！夷芊诺孟隆！〗M分享練習(xí)：寬恕的彩虹?！は胨沙诰毩?xí)：釋放與寬?。蛔赞D(zhuǎn)松弛法?！呗暩璩簭念^開始?！鶊远ㄐ拍?。目標：※協(xié)助組員學(xué)習(xí)不執(zhí)著，自我接納和自豪地生活。※小組分享如何包容、豁達地生活，并學(xué)習(xí)對付寂寬的方法。※鼓勵單親母親從失意和執(zhí)著中解脫出來，嘗試用“放棄我執(zhí)”的方法來接納自己，以豁達、包容的態(tài)度來看待人生中的得失際遇。課程內(nèi)容：※快樂之源：不執(zhí)著?！院赖厣睿鹤晕医蛹{。※小組分享：因禍得福；包容、豁達地成長；對付寂寞的技巧。※運動練習(xí)。※冥想松弛練習(xí)：關(guān)愛自己。※齊聲高歌?！鶊远ㄐ拍??！彝プ鳂I(yè)。目標：※學(xué)習(xí)總結(jié)自己的經(jīng)驗而自我升華，學(xué)習(xí)去幫助其他“同病相憐的姐妹二※強調(diào)婦女要團結(jié)合作，共同爭取離婚婦女的權(quán)益，自我升華及推己及人?！懻搨€人及集體升華的目標，及以后互勉互勵的程序及計劃。課程內(nèi)容：※每周練習(xí)回顧：我的改變；送了什么禮物給自己？※我的重生。X團結(jié)合作一一婦女自強運動?！〗M分享：個人升華的目標；共同升華的方向?！\動練習(xí)：呼吸升華；健康12招。※冥想松弛練習(xí)：新生活?！_懷齊高歌：《紅口》※堅定信念?！恐芫毩?xí)：送給自己第二份禮物。目標：※探討孩子的成長，理解孩子的心聲及表達?！赣H們會明白如何尊重孩子的選擇和成長空間，如何協(xié)助孩子處理他們的情緒，如何更好地幫助孩子成長?！斫庥H子溝通是每位父母都要面臨的問題。課程內(nèi)容：※每周練習(xí)回顧：與子女相互支持、分享。※孩子的心聲?！〗M分享：教導(dǎo)孩子的經(jīng)驗?！n程總結(jié)：我的成長?！\動練習(xí)：開心呼吸大法?！は胨沙诰毩?xí)：放眼世界?！_懷齊歌唱?！鶊远ㄐ拍?。※家庭作業(yè)：送給孩子禮物；下次小組結(jié)束活動準備。迎接新生目標：※幫助組員之間建立一個良好的社會支持網(wǎng)絡(luò)。※計劃未來的生活?！偨Y(jié)小組的效果。課程內(nèi)容：※每周練習(xí)回顧：同姐妹分享自己的成長；孩子收到禮物后自己的感受。※我的成長：單親也精彩?！〗M分享：未來的計劃?！R聲高歌：明天會更好?！ベ浂Y物，表達祝福?！〗M總結(jié)：填寫問卷：互相道別。所需資源：會議室一間，文具（白紙、水彩筆、油畫棒、膠條、胸牌），問卷，圖畫，錄音機，音樂磁帶，茶水飲料，工作人員等。經(jīng)費預(yù)算（略）小組活動效果及組員的反應(yīng)經(jīng)過6次活動后,組員們普遍變化很大。從組員變化的情況來看,她們經(jīng)歷了一個四部曲：“不理解一理解一投入?yún)⑴c一改變”的過程。在小組活動的第一節(jié)中，大部分組員對小組形式不了解，很多人都持懷疑態(tài)度，她們懷疑這種活動的有效性，甚至有人懷疑工作人員的動機。經(jīng)過我們的反更解釋，通過我們與她們一起真誠地分享，以及工作人員的自我袒露，組員開始對工作人員產(chǎn)生信任，并理解小組工作的形式。從第三節(jié)開始，組員開始全身心投入小組活動，有一位組員在前幾次小組活動中一直很沉默，到了第三節(jié)，她主動要求發(fā)言，并與組員分享自己的家庭作業(yè)。從這時開始，組員的變化開始表現(xiàn)出來了，她們開始將自己的注意力從過去轉(zhuǎn)向了未來,學(xué)會利用積極的情緒來對付負面的情緒，學(xué)會了寬恕別人，寬恕自己，放下包袱，計劃未來。小組結(jié)束時，組員們起草了一份單親母親住房問題要求書，希望政府在給離婚的與子女一起生活的單親（特別是女性）計算工齡時，將前夫（妻）的工齡包括進來，以減少他們的經(jīng)濟負擔。這份要求書通過政府部門遞交給了北京市人民代表大會，希望政府在立法和修改法律時，考慮單親家庭的特殊需要。根據(jù)我們的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，組員在離組之后，生活發(fā)生了很大的改變。有位組員很多年沒有給自己買過一件新衣，沒有進過照相館，小組結(jié)束后，她為自己拍了一套藝術(shù)照，再現(xiàn)了自己的美麗。還有位組員，平時從來不跟外人交往，整天在家不出門，生活極其貧困，小組結(jié)束后，在街道辦事處的幫助下，她參加了第五次人口普杳工作，由于工作認真負責，得到了街道有關(guān)部門的表揚。小組的測量與評估為了提高小組工作的效率，及時改進工作方法，我們對小組進行了評估。我們設(shè)計了一份問卷，對組員在社會支持和自我接納等方面的狀況進行了前測和后測，小組活動結(jié)束3個月后，又進行了一次跟進測評。同時，還通過訪談和組員自我評估，了解組員的改變和小組的功效，此外，在征得組員同意的情況下，我們將小組過程進行了錄像，作為評估工作人員的一個依據(jù)。小組的困難與反思、建議經(jīng)過小組實踐，我們發(fā)現(xiàn)，在小組工作實務(wù)中，有這樣兩個引人深思的問題：第一，怎樣指代小組工作。在兩個小組中，我們發(fā)現(xiàn)，組員們喜歡用“開會”、“聽課”和“活動”來指代小組和小組活動，而工作人員則用“小組工作”一詞。在整個小組過程中，在指代小組的用詞方面，組員和工作人員之間沒有達成共識，而組員們在接受一些很西方化的概念上卻表現(xiàn)得非常認同，如愛自己、枳極思維等。這個現(xiàn)象引起我們反思，我們認為，可能的解釋是，小組工作中的“小組”作為一個外來概念，對組員們來講是陌生的，帶有專業(yè)介入的意義，因此，她們喜歡使用自己熟悉的用語來表達和描述自己的活動。當然，我們知道，兩個小組的結(jié)果沒有統(tǒng)計意義，但是，從這個經(jīng)驗中，我們認為，要更多地向人們宣傳小組工作，使這種工作方法為人們所接受。或者說，如何給小組工作一個更加中國化的、容易為人們所接受的名詞，可能是我們需要考慮的一個問題。第二，組員和社會工作者之間的關(guān)系。在組員和工作人員的交往中，我們發(fā)現(xiàn)，她們比較喜歡用“老師”來稱呼工作人員，雖然我們反復(fù)強調(diào)只要稱呼我們的名字就行了。這從某種程度上反映了她們對我們的定義。首先，我們的身份都是大學(xué)教師，盡管我們與她們之間沒有這種嚴格意義上的師生關(guān)系，她們還是愿意這樣稱呼我們：其次，這可能是對我們的一種尊重。但是，這種稱呼引起了我們的重視，因為在中國文化中，老師與學(xué)生之間的關(guān)系可能是權(quán)威與服從的關(guān)系，而這種權(quán)威與服從的關(guān)系，帶來的一個后果就是案主對工作人員的指導(dǎo)性的期望（劉夢、張宇蓮，1997）。這里又引發(fā)了一系列問題的探討：在中國文化背景下，這種權(quán)威關(guān)系會給案主和工作人員之間的工作關(guān)系帶來什么樣的影響?指導(dǎo)性原則與非指導(dǎo)性原則哪個更符合案主的需要?非指導(dǎo)性原則是西方社會工作的基本工作原則之一，但是，如果案主對這種工作關(guān)系的期望就是獲得某種指導(dǎo)的話，社會工作者是否應(yīng)該提供這種指導(dǎo)?如果是的話，社會工作者有權(quán)利和能力這樣做嗎?如果不是的話，將如何體現(xiàn)案主為本的理念?我們提出這些問題，希望能夠在同行中進行討論，這些問題的討論將成為中國社會工作本土化討論的基礎(chǔ)。參考文獻中國統(tǒng)計年鑒.北京：中國統(tǒng)計出版社，1997,2000侯志瑾.單親母親的扶助.第四次世界婦女大會非政府論壇“婦女群體與社會救助”論壇上的發(fā)言，1995胡幼慧.質(zhì)性研究：理論、方法及本土女性研究個案.臺北：巨流圖書公司，1996李銀河.中國人的性愛與婚姻.河南：河南人民出版社，1991劉夢.中國社會工作與社會工作教育述評.中華女子學(xué)院學(xué)報，2003,3：26?31劉夢，張葉玲.中國婦女的自我概念與中國社會工作本土化.見：曾家達，王思斌，殷妙仲主編.21世紀中國社會工作發(fā)展國際研討會論文集.北京：中國社會科學(xué)出版社，2001.64?77劉夢，張宇蓮.理解中國婦女問題：熱線咨詢在中國的實踐.華人社區(qū)跨文化心理咨詢國際研討會上的發(fā)言.香港：香港城市大學(xué)，1997—0518孫文蘭.離婚在中國.北京：中國婦女出版社，1991王鳳仙.離婚婦女的雙重負擔.見：林愛冰，陳麗云，王行娟，劉夢主編.社會變革與婦女問題.北京：中國社會科學(xué)出版社，2001.115?131徐安琪.現(xiàn)階段離婚特點種種.東方，1994(5)附錄生活能量量表此問卷的目的是了解過去一星期內(nèi)，您的身體及心理健康情況。圈出最適合您情況的答案。(1=十分差，10=十分好)生理1.做運動123456789103.睡眠123456789104.食欲123456789106.痛楚或麻痹1234567891011.精力充沛1234567891018.早上起床的感覺1234567891021.總的來說，我的健康是 1234567891023.總的來說，我的性生活是……12345678910認知2.精神集中123456789105.記憶力1234567891012.處理困難12345678910社交7.工作1234567891010.和他人相處1234567891014.辦事主動性1234567891024.總的來說，我與配偶的關(guān)系……1234567891025.總的來說，我與子女的關(guān)系 1234567891026.總的來說，我與家人的關(guān)系 1234567891027.總的來說，我的生12345678910

活是 情感8.對生活滿意123456789109.關(guān)懷他人1234567891013.生活趣味1234567891015.情緒12