高中語文必修上冊 5 以工匠精神雕琢時代品質(zhì) 同步練習（含答案解析）

高中語文必修上冊5以工匠精神雕琢時代品質(zhì)同步練習（含答案解析）

5以工匠精神雕琢時代品質(zhì)

一、單選題

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（）

A．工匠（jiàng）盡心竭力（jié）出類拔萃（cuì）

B．雕琢（zhuó）臻于至善（zheng）氣質(zhì)雍容（yōng）

C．彩酷（kù）廢寢忘食（qín）活力涌流（yǒng）

D．邊疆（jiāng）爐火純青（lǘ）通天大道（dào）

2．下列各句運用的修辭手法與其他三項不同的一項是()

A．是什么讓彭翔華成為“大國工匠"？是精準的技藝，超人的膽魄！

B．那么為什么常人沒有感覺到科學美呢？責任在科學家。

C．社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這么大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學的、技術(shù)的力量。

D．天文物理是美麗的。還有什么比宇宙的誕生更美麗？還有什么比黑洞、多重宇宙和交響共鳴著的宇宙更美麗？

3．下列各組詞語，書寫全部正確的一組是（）

A．墓志銘氣質(zhì)雍容金字招牌涮新

B．一把挫格物致知廢寢忘食篤實

C．有內(nèi)涵強筋健骨活力涌流旨歸

D．炫彩酷愛崗敬業(yè)雕蟲小技浮燥

4．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)就有金字招牌，產(chǎn)品就能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗。

B．今天的“匠”，已成為心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞。

C．崇尚工匠精神的國家，一定是一個營造了健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家。

D．河道綜合治理工程完成后，將為盡早實現(xiàn)京津冀北運河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運河的一個重要旅行節(jié)點。

5．下列句子中加點的詞語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．為了改善生活條件，大批農(nóng)民安土重遷，告別家鄉(xiāng)，外出打工，在異地他鄉(xiāng)過著漂泊不定的艱辛的生活。

B．我們要有自己的理想，不能出類拔萃地浪費一生。

C．1945年，聲名顯赫的貝爾森集中營，在納粹潰逃后，寧靜的中午，一個孩子走在遍布尸體的營地的路上。

D．工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量。

6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊唤M是（）

___________。很多事急不得，更速成不得。。絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創(chuàng)造的虔敬、對工序的苛求。________。盛于魏晉時期的“百煉鋼"之術(shù)，其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次，一鍛一稱，直到斤兩不減，如此千錘百煉，最終鍛出高純度的器具。________。

①慢工出細活，文火煲靚湯

②一絲不茍的工序、精湛的技術(shù)、專注的追求、精益求精的精神，是我們今天所倡導的“工匠精神”

③無數(shù)巨匠一生默默無聞，遠離名利場，只為了完成一件作品，辦好一件事情

④古人對事物的創(chuàng)造，往往匠心獨運，不尚速成

A．①③②④B．①④③②C．②①④③D．②④③①

7．閱讀下面文字，完成問題。

工匠精神，匠心為本。有沒有工匠精神，關(guān)鍵是看有沒有一顆安于默默無聞、執(zhí)著于追求卓越的匠心。樹匠心，就要堅守初心、執(zhí)著專注，秉持赤子之心，摒棄浮躁喧囂，在工作崗位上坐得住、做得好。怎樣才能坐得住、做得好？關(guān)鍵是要做到專心專注，追求至精至善，將每一個細節(jié)都盡可能做到極致。

這段文字意在強調(diào)（）

A．育匠人是傳承工匠精神的基礎(chǔ)。

B．樹匠心是弘揚工匠精神的根本。

C．樹匠心要堅守初心、專心專注。

D．樹匠心需要良好的社會文化環(huán)境。

二、語言表達

8．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每句不超過18個字。

工匠精神的內(nèi)涵有三個關(guān)鍵詞：一是敬業(yè)，就是對所從事的職業(yè)負責任；二是精業(yè)，___；三是奉獻，就是對所從事的職業(yè)有犧牲的精神。敬業(yè)反映的是職業(yè)精神，精業(yè)反映的是職業(yè)水準，___。可以說，新時期的“工匠精神"，是勞模精神、勞動精神的重要體現(xiàn)?！肮そ尘瘛保粌H適用于企業(yè)生產(chǎn)，____________。各行各業(yè)的從業(yè)人員都應(yīng)在這三方面努力，鑄就屬于各自行業(yè)的工匠精神。

三、問答題

9．“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。"請結(jié)合全文，品讀這句話的內(nèi)涵。

10．文章的主要觀點是什么？作者主要運用了什么方法來論述自己的觀點？

11．請閱讀課文，把“工匠精神”的內(nèi)涵整理出來。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成各題。

以工匠精神雕琢時代品質(zhì)

李斌

①今天，我們迎來了一個更加注重精細品質(zhì)和獨特體驗的時代?！拔沂钦娴南Ｍそ尘窨梢宰兂晌业哪怪俱?。"不久前，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨，企業(yè)對高精尖，炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不謀而合。只有像手工匠人一樣雕球技藝、打造產(chǎn)品，企業(yè)才有金字招牌，產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最執(zhí)刷眼光的檢驗。

②《說文》里講：“匠，木工也。”今天的“匠"，已成為心思巧妙、技術(shù)精湛、造詣高深的代名詞，職業(yè)與職業(yè)沒有高低貴賤之分，但人與人卻從來都有職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神的差別，工匠精神厚植的企業(yè)，一定是一個氣質(zhì)客、活力涌流的企業(yè)，崇尚工匠精神的國家，一定是一個擁有健康市場環(huán)境和深厚人文素養(yǎng)的國家?！疤禺a(chǎn)品當成藝本，將質(zhì)量視為生命”，正是這樣的極致追求，將我們帶往一個更為不凡的世界。

③一盞孤燈一刻刀，一輛樣尺一把性，構(gòu)成一個匠人的全部世界，別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實實在在地改變著世界；不僅賦予器物以生命，更刷新著社會的審美追求，擴充著人類文明的疆域，工匠精神從來都不是什么雕蟲小技，而是一種改變世界的現(xiàn)實力量，堅守工匠精神，并不是把“拜手工教"推上神壇，也不是鼓勵離群索居、“躲進小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛商敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，倡導質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)，追求卓越的時代精神，為中國制造強筋健骨，為中國文化立根國本，為中國力量凝神鑄魂。

④將一門技術(shù)掌握到爐火純肯，這固然是工匠精神，但工匠精神的內(nèi)涵又選不限于此。有人說：“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)"。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎能有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有修于至善、超今冠古的追水，怎能有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎能有雷打不動，腳踏實地的篤實，工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學，也有技進手道、超然達觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證著社會對浮躁風氣，短視心態(tài)的自我療治，對美好器物，超凡品質(zhì)的主動探尋，我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。

⑤一個時代有一個時代的氣質(zhì)，我們的時代將以怎樣的面貌被書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，亦是我們生命的尊嚴所在；是企業(yè)的金色名月，亦是社會品格，國家形象的蒙耀寫照。工匠精神并不以成功為旨歸，卻足以為成功鋪就通天大道。

12．下列對原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．“希望工匠精神可以變成我的墓志銘”這句話的意思是工匠精神是他畢生的追求。

B．職業(yè)與職業(yè)之間沒有高低貴賤的差別，但人與人之間的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有著很大的差別。

C．堅守工匠精神有著擦亮愛崗敬業(yè)，勞動光榮的價值原色，高樹質(zhì)量至上，品質(zhì)取勝的市場風尚的意義。

D．雖然工匠同世界脫節(jié)，但方寸之間，他們實實在在地改變著世界，不僅賦予器物以生命，更刷新著社會的審美追求，擴充著人類文明的疆域。

13．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）

A．文章第①段用一個企業(yè)家的話證明了今天是一個更加注重精細品質(zhì)和獨特體驗的時代。

B．文章第③段論述了匠人在方寸之間實實在在地改變著世界的觀點，富有啟發(fā)意義。

C．“我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者"體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導。

D．文章第④段運用排比的修辭手法，層層深入地論述工匠精神的內(nèi)涵與意義，增強了語氣，使表達更加有力。

14．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．工匠精神的概念并不局限于人，有工匠精神的個體可以是人，可以是企業(yè)，也可以是國家、民族，甚至可以是一個時代。

B．“匠”隨著時代發(fā)展也具有了新的含義，演變?yōu)樾乃记擅?、技藝精湛、查詣高深的代名詞，而這種精神改變了時代。

C．只要堅守工匠精神，人人成為工匠精神的踐行者，我們就足以成功。

D．我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者，比如在學習生活中精益求精，擺脫浮躁風氣和短視心態(tài)。

閱讀下面的文字，完成后面的問題。

材料一：2017年5月10日，首個“中國品牌日"的到來引起廣泛關(guān)注。國家層面設(shè)立“中國品牌日”，宣示著一個“質(zhì)造"和“智造”時代的來臨。這不只是一個儀式，更是一種使命。從外部環(huán)境看，我們正站在一個生死攸關(guān)的路口：隨著經(jīng)濟全球化的加深，以低成本取勝已難以為繼，以質(zhì)取勝是必由之路。

這是一個尷尬的現(xiàn)實——2014年，在全球500余種主要工業(yè)產(chǎn)品中，我國有220多種產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，但我國自有品牌在世界100強品牌當中卻只有一個。盡管近年來，阿里巴巴、華為等一大批中國品牌脫穎而出，成為中國經(jīng)濟新模式、新動能的生動注腳，但與發(fā)達國家相比，中國依然存在巨大差距，國際知名品牌少，品牌影響力弱，品牌話語權(quán)小，品牌總體形象欠佳。

(摘編自馮蕾《擔起建設(shè)品牌強國使命》2017年5月10日)

材料二：

(選自《2013上半年中國智能電視市場調(diào)研報告》)

材料三：一個小小的馬桶蓋，備受熱議，與其說觸及了“中國智造"的痛點，毋寧說觸碰了中國品牌的“弱點”。那些賣斷貨的日本馬桶蓋，實際上不少產(chǎn)自中國，返銷日本，又被中國游客買回來。媒體曾披露了一個案例，杭州一位居民在日本大阪購得一個馬桶蓋，發(fā)現(xiàn)其產(chǎn)地竟為杭州下沙，感嘆“兜了一大圈，買到的居然還是自家門前生產(chǎn)的東西"。

很多時候，國貨不是質(zhì)量不行，而是知名度不夠；不是價格高，而是沒有形成與品質(zhì)相匹配的品牌效應(yīng)。稍微上點年紀的中國人都會記得，中國品牌有過一段群星燦爛的歷史。從熊貓電視、燕舞錄音機、雪花冰箱，到雙星球鞋、海鷗照相機，再到英雄鋼筆、樂凱膠卷、龍虎牌清涼油，國產(chǎn)品牌裝點著那個年代中國人的日常生活。中國品牌曾經(jīng)有過的輝煌，足以說明民族工業(yè)有基礎(chǔ)也有實力，中國制造有市場也有潛力。

我們也要看到，在今天的世界市場上，叫得響、立得住的中國品牌還不夠多，從“連圓珠筆頭上的筆芯鋼珠，我們都生產(chǎn)不了”，到中國游客在海外被稱為“會走路的錢包"……一幕幕場景逼迫人們思考：如何才能打造更多的中國品牌？其實，今年的《政府工作報告》已經(jīng)給出答案：“培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！辈辉銎贩N，就難以滿足消費者所需；沒有品質(zhì)，就形成不了品牌。

(摘編自王石川《中國品牌當能縱橫四海》2016年4月22日)

材料四：隨著中國的消費市場升級，中國可能會孕育出一批高品質(zhì)的本土品牌。但是大部分人都沒想到，中國本土品牌會發(fā)展得這么快。一項大型調(diào)查顯示，從果汁、化妝品到牙刷，被國際大牌拿走的市場份額，正慢慢被本土品牌拿回來。中國城市快速消費品市場在2016年增長2.9%，但本土企業(yè)的銷售額增幅超過8%，相比之下，外國品牌的銷售額只增加了1.5%。

有觀察家分析，中國企業(yè)在新一輪市場競爭中的最大優(yōu)勢是“察言觀色"：及時捕捉個性化消費時代消費者變化莫測的需求，準確把握國際流行趨勢并適當加入中國元素進行設(shè)計，面對消費者喜好的變化可以更快做出調(diào)整。而一些跨國公司發(fā)展乏力，正是由于決策與市場的分離造成了信息傳遞的“豎井”。同時，移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，削弱了國際大牌在大型百貨店、超市、免稅店的銷售渠道優(yōu)勢，為國產(chǎn)品牌的崛起提供了另一個支點。更懂消費者的產(chǎn)品設(shè)計、更輕便的營銷模式，讓國產(chǎn)品牌在市場升級的過程中獲得了彎道超車的機會。

事實上，隨著中國消費市場逐漸進入品質(zhì)時代，中國企業(yè)打造一批優(yōu)秀的中國品牌，并非遙不可及的事情。不久前，老牌化妝品品牌百雀羚成為有美妝研發(fā)“諾貝爾"平臺之稱的國際化妝品化學家聯(lián)合學會聯(lián)盟(IFSCC)的首家中國金牌會員。幾乎同時，它的一次互聯(lián)網(wǎng)營銷，也驚艷了消費者和市場。

(摘編自《讀懂品牌消長背后的觀念之變》2017年7月3日)

15．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．首個“中國品牌日”受到關(guān)注，一個重要原因是對“中國制造"而言，它宣示著一個“質(zhì)造”和“智造"時代的來臨。

B．當前，我國本土品牌的發(fā)展正處于生死攸關(guān)的時刻，隨著經(jīng)濟全球化的加深，以低成本取勝已難以為繼，以質(zhì)取勝是必由之路。

C．“連圓珠筆頭上的筆芯鋼珠，我們都生產(chǎn)不了”“會走路的錢包"等說法逼迫人們思考怎樣才能創(chuàng)立中國品牌。

D．大眾在購買智能電視時，對品牌的關(guān)注度僅處于第三位，遠低于質(zhì)量和價格因素，但高于售后、系統(tǒng)、外形等因素。

16．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）

A．阿里巴巴、華為、百雀羚等一大批中國品牌脫穎而出，表明了國產(chǎn)品牌與國際知名品牌的差距消失。

B．從材料二看，六個因素是各自獨立的，但若“品牌”產(chǎn)品做到質(zhì)優(yōu)價更廉，則其關(guān)注度將會占據(jù)絕對優(yōu)勢。

C．材料提到的中國游客從日本購買馬桶蓋的事例，反映了國貨不僅質(zhì)量不行，還有知名度不夠等問題。

D．在中國城市快速消費品市場，2016年外國品牌銷售額只增加1.5%，而本土企業(yè)的銷售額增幅超過8%，說明本土企業(yè)已占據(jù)優(yōu)勢。

17．根據(jù)上述材料，概括說明中國品牌成為世界品牌的有利條件有哪些。

答案解析部分

1．【答案】A

【解析】【分析】本題考查學生對漢字字音的識記能力。A無誤；

B項，臻于至善，臻，應(yīng)讀zhēn，達到之意。

C項，廢寢忘食，寢，應(yīng)讀qǐn，睡，臥之意。

D，爐火純青（lú）。

故答案為：A

【點評】本題考查學生對漢字字音的識記能力。字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類。復(fù)習時分類整理記憶，以記憶為主，訓練、記憶相結(jié)合。

2．【答案】D

【解析】【分析】前三項都是設(shè)問，D項是反問。

故答案為：D。

【點評】本題考查修辭手法的運用，常用的修辭手法有比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶等。解答此題，首先要對句子運用的修辭方法作出準確辨析，然后對照括號內(nèi)的修辭方法來判斷正誤。

解答此題，首先要根據(jù)自己已有的修辭知識儲備，對句子運用的修辭方法作出準確辨析，然后選出判斷錯誤的一項。

3．【答案】C

【解析】【分析】此題考查學生辨析漢字字形的能力。

A刷新；B一把銼；D浮躁。

故答案為：C

【點評】此題考查學生辨析漢字字形的能力。這類題目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重點。這就需要要注意平時多積累，還要掌握做題的技巧，排除法是較好的方法。

4．【答案】B

【解析】【分析】此題考查學生辨析并修改病句的能力。

A項，邏輯不當?！熬陀?改為“才有”，“就能"改為“才能”。B無誤。

C項，搭配不當?！盃I造了"改為“擁有”。

D項，成分殘缺，將“并"改為“該段”。

故答案為：B

【點評】此題考查學生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當?shù)葐栴}。如果結(jié)構(gòu)上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關(guān)系不當?shù)葐柎祟}考查辨析病句能力。要了解病句的類型，并能對句子做語法分析。

5．【答案】D

【解析】【分析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。

A項，“安土重遷"指在一個地方住習慣了，不愿輕易搬遷，形容留戀故鄉(xiāng)。這里是大批農(nóng)民告別家鄉(xiāng)，外出打工，屬于望文生義，使用錯誤；

B項，“出類拔萃”形容超出同類。此處說他以后無所作為，應(yīng)該用“碌碌無為"；

C項，“聲名顯赫"形容名聲盛大，一般用作褒義詞。此處形容集中營，使用錯誤；

D項，“雕蟲小技”是一個成語，比喻微不足道的技能，也用來謙稱自己寫的詩作或文章。使用正確。

故答案為：D

【點評】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

6．【答案】B

【解析】【分析】第一空根據(jù)后面“很多事急不得，更速成不得"可知應(yīng)填①句，可排除CD；根據(jù)“絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品，飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創(chuàng)造的虔敬、對工序的苛求?！钡诙仗睥芫湟娶酆茫逝懦鼳；再結(jié)合后面幾句順序應(yīng)為：①④③②；

故答案為：B。

【點評】本題考查學生句子排序的能力。此題考查語言連貫性這個考點，我們要注意句子中代詞、關(guān)聯(lián)詞的連接作用，在內(nèi)容上注意邏輯關(guān)系（時間、空間、事理、轉(zhuǎn)折、遞進、并列、條件、假設(shè)、總分、因果），主語一致與否。

7．【答案】C

【解析】【分析】文段前兩句指出匠心對工匠精神的重要意義；接著闡述如何樹匠心，提出“就要堅守初心、執(zhí)著專注，秉持赤子之心，摒棄浮躁喧囂，在工作崗位上坐得住、做得好"，即“樹匠心要堅守初心”。接著進一步闡述“坐得住、做得好"的關(guān)鍵，關(guān)鍵是“專心專注，追求至精至善”。可以得知樹匠心就要“專心專注，追求至精至善"，也就是“樹匠心要專心專注”。最終可以得出結(jié)論“樹匠心要堅守初心、專心專注"。

故答案為：C。

【點評】本題考查提煉語意，提煉語意就是將內(nèi)容豐富的長語段或圖表，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語或句子。本題要求解析語段，抓住關(guān)鍵句概括信息。

8．【答案】就是對所從事的職業(yè)精通；奉獻反映的是個人品德；而且是各行各業(yè)都該具有的一種精神品質(zhì)

【解析】【分析】本題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。

這段文字的中心話題是“工匠精神的內(nèi)涵”，其中有三個關(guān)鍵詞，即“敬業(yè)"“精業(yè)”“奉獻"，語段主要對這三個方面進行解說。①處，是對“精業(yè)”的解說，根據(jù)前面“敬業(yè)，就是對所從事的職業(yè)負責任"和后面“奉獻，就是對所從事的職業(yè)有犧牲的精神”可知，此處的句式應(yīng)為“就是對所從事的職業(yè)……"，而內(nèi)容應(yīng)與“精”有關(guān)，故此處可填“就是對所從事的職業(yè)精通"之類的語句。②處，前面說“敬業(yè)反映的是職業(yè)精神，精業(yè)反映的是職業(yè)水準”，那么此處應(yīng)是說“奉獻"，句式應(yīng)為“奉獻反映的是……”，而“奉獻"與人的品德、品質(zhì)有關(guān)，故此處可填“奉獻反映的是個人品德”之類的句子。③處，前面說“不僅適用于企業(yè)生產(chǎn)"，與“不僅”搭配的應(yīng)該是“而且"“還”，表遞進關(guān)系，再結(jié)合后面“各行各業(yè)的從業(yè)人員都應(yīng)……工匠精神"，可見此處可填“而且是各行各業(yè)都該具有的一種精神品質(zhì)”之類的語句。

故答案為：就是對所從事的職業(yè)精通；奉獻反映的是個人品德；而且是各行各業(yè)都該具有的一種精神品質(zhì)

【點評】此題考查補寫句子的能力。做這類題目要認真閱讀語段，明確語段討論的話題，然后認真推敲每一處空白處與上下文的關(guān)系，做到填寫每一處空白處，既要做到前瞻又要后顧，這樣即可根據(jù)上下文的內(nèi)容填寫上恰當?shù)恼Z句，使上下文連貫通順，另外一定要認真閱讀題干中的隱性要求，按要求作答。

9．【答案】這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導。

【解析】【分析】

本題考查分析句子含義的能力。

“我們不必人人成為工匠"中的關(guān)鍵詞“工匠”意思是，專注于某一領(lǐng)域、針對這一領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)或加工過程全身心投入，精益求精、一絲不茍的完成整個工序的每一個環(huán)節(jié)，“我們不必人人成為工匠"意思是，并非人人都能做到心思巧妙、技藝精湛、造詣高深。“工匠精神的踐行者”意思是，追求并實踐工匠精神?！皡s可以人人成為工匠精神的踐行者"整句話的體現(xiàn)的是作者對工匠精神的推崇和倡導。

故答案為：這句話體現(xiàn)了作者對工匠精神的推崇和倡導

【點評】

本題考查分析句子含義的能力。體會句子含意的原則：①從詞語到句子，即根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞語、詞語與詞語之間的關(guān)系來理解。②從形式到內(nèi)容，即根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)特點、修辭手法及句子的語言氣勢，對它表達的內(nèi)容來理解與把握。③從篇章到語句，即聯(lián)系文章主旨來理解句子的真實含意。

10．【答案】用工匠精神雕琢時代品質(zhì)，讓我們的生活變得更加美好。首先解釋“匠”的含義，接著由作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同，最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。

【解析】【分析】

本題考查學生篩選并整合文中信息及分析論證方法的能力。

課文《以工匠精神雕琢時代品質(zhì)》主要運用道理論證的方法論述自己的觀點，作者引用企業(yè)家、作家和普通人的話加以分析論證，論述我們的時代需要工匠精神，它體現(xiàn)出社會的品格和國家的形象。

故答案為：用工匠精神雕琢時代品質(zhì)，讓我們的生活變得更加美好。首先解釋“匠"的含義，接著由作家的話引出人的職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)精神有不同，最后指出工匠精神對于企業(yè)和國家的意義。

【點評】

本題考查學生篩選并整合文中信息及分析論證方法的能力。解答本題，需在平時的學習中掌握常見的論證方法，答題時根據(jù)文本內(nèi)容，具體判斷運用了什么論證手法，再組織語言作答。

11．【答案】①爐火純青的技術(shù)②發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛③臻于至善、超今冠古的追求④冰心一片、物我兩忘的境界⑤格物致知、正心誠意的生命哲學⑥技進乎道、超然達觀的人生信念

【解析】【分析】

本題考查學生理解文中重要概念的含義及篩選并整合文中信息的能力。

從第二自然段中抓住關(guān)鍵詞就可以很好地解決這道題，例如：“倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出；沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越；沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動、腳踏實地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心誠意的生命哲學，也有技進乎道、超然達觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神，見證社會對浮躁風氣、短視心態(tài)的自我療治，對美好器物、超凡品質(zhì)的主動探尋。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者?！逼渲小鞍l(fā)自肺腑、專心如一的熱愛"“臻于至善、超今冠古的追求”“技進乎道、超然達觀的人生信念"等。

故答案為：①爐火純青的技術(shù)②發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛③臻于至善、超今冠古的追求④冰心一片、物我兩忘的境界⑤格物致知、正心誠意的生命哲學⑥技進乎道、超然達觀的人生信念

【點評】

本題考查學生理解文中重要概念的含義及篩選并整合文中信息的能力。解答此題首先要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容找到題干語句在原文中的具體位置，再結(jié)合上下文（全文）及文章感情主旨分層概括。

【答案】12．D

13．B

14．C

【解析】【點評】（1）本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力，答題時要找出原文相關(guān)的信息，然后與選項比較。

（2）本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。

（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。

12．D.“工匠同世界脫節(jié)”錯誤，第③段的表述是“別人可能覺得他們同世界脫節(jié)，但方寸之間他們實實在在地改變著世界"，“同世界脫節(jié)”是人們的誤解。

故答案為：D。

13．B.“論述了匠人在方寸之間實實在在地改變著世界的觀點"錯誤，文章第③段在反駁錯誤認識中對比立論，深化認識，闡明“