暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)感悟模板（2篇）

第5頁共5頁暑期社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?感悟模板?一片葉?子屬于一?個(gè)季節(jié)，?年輕的莘?莘學(xué)子擁?有絢麗的?青春年華?，誰說意?氣風(fēng)發(fā)的?我們年少?輕狂，經(jīng)?不住暴風(fēng)?雨的洗禮?誰說象牙?塔里的我?們兩耳不?聞窗外事?，一心只?讀圣賢書?。___?_年暑假?，走出校?園，踏上?社會(huì)，我?們要書寫?一份滿意?的答卷。?暑期社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)是學(xué)校?教育向課?堂外的一?種延伸，?也是推進(jìn)?素質(zhì)教育?進(jìn)程的重?要手段。?它有助于?當(dāng)代大學(xué)?生接觸社?會(huì)，了解?社會(huì)。同?時(shí)實(shí)踐也?是大學(xué)生?學(xué)習(xí)知識?，鍛煉才?干的有效?途徑，更?是大學(xué)生?服務(wù)社區(qū)?，回報(bào)社?會(huì)的一種?良好形式?。在酷熱?中，我迎?來了作為?大學(xué)生的?第二個(gè)暑?假，也滿?懷激情地?報(bào)名參加?了科大設(shè)?計(jì)與藝術(shù)?學(xué)院的暑?期社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，?并有幸擔(dān)?任副領(lǐng)隊(duì)?一職，同?十位隊(duì)友?一起體驗(yàn)?這07暑?假。我們?的實(shí)踐時(shí)?間從__?__月_?___日?到___?_月__?__日。?作為一名?大二奔三?學(xué)生，就?快要步入?社會(huì)的我?帶著學(xué)習(xí)?和好奇的?心情去迎?接這來臨?的實(shí)踐。?雖說只是?實(shí)踐，但?生活的方?式卻已完?全不同于?學(xué)校里的?生活，而?是轉(zhuǎn)變成?了正式的?上班一族?：早上8?：30上?班一直到?下午5：?00下班?，當(dāng)然有?時(shí)候會(huì)是?早10：?00到晚?6：00?。作為?一個(gè)大學(xué)?生有別于?中學(xué)生就?在于他更?重視培養(yǎng)?學(xué)生的實(shí)?踐能力，?在注重素?質(zhì)教育的?今天，社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)一直被?視為高校?培養(yǎng)德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展的?新世紀(jì)優(yōu)?秀人才的?重要途徑?。炎炎夏?日列日當(dāng)?頭。正是?因?yàn)橛羞@?樣的環(huán)境?，正激起?了我要在?暑假參加?社會(huì)實(shí)踐?的決心。?我要看看?我能否在?惡劣的環(huán)?境中有能?力依靠自?己的雙手?和大腦維?持自己的?生存，同?時(shí)，也想?通過親身?體驗(yàn)社會(huì)?實(shí)踐讓自?己更進(jìn)一?步了解社?會(huì)，在實(shí)?踐中增長?見識，鍛?煉自己的?才干，培?養(yǎng)自己的?韌性，更?為重要的?是檢驗(yàn)一?下自己所?學(xué)的東西?能否被社?會(huì)所用，?自己的能?力能否被?社會(huì)所承?認(rèn)。想通?過社會(huì)實(shí)?踐，找出?自己的不?足和差距?所在。?“艱辛知?人生，實(shí)?踐長才干?”。通過?開展豐富?多彩的社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，使我?逐步了解?了社會(huì)，?開闊了視?野，增長?了才干，?并在社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?中認(rèn)清了?自己的位?置，發(fā)現(xiàn)?了自己的?不足，對?自身價(jià)值?能夠進(jìn)行?客觀評價(jià)?。這在無?形中使我?對自己有?一個(gè)正確?的定位，?增強(qiáng)了我?努力學(xué)習(xí)?的信心和?毅力。我?是一名大?二奔三學(xué)?生，即將?走上社會(huì)?，更應(yīng)該?提早走進(jìn)?社會(huì)、認(rèn)?識社會(huì)、?適應(yīng)社會(huì)?。07暑?假，是個(gè)?特殊的時(shí)?候，學(xué)校?剛在評估?工作中取?得好成績?，就更加?想讓她的?學(xué)生提早?走進(jìn)社會(huì)?去認(rèn)識社?會(huì)、適應(yīng)?社會(huì)，最?近幾年的?大學(xué)生就?業(yè)難已經(jīng)?不是怪事?情拉，所?以畢業(yè)要?求職不可?少了事先?準(zhǔn)備喲!?“紙上得?來終覺淺?，絕知此?事要躬行?”。在今?年暑假實(shí)?踐中，我?不止去了?一個(gè)地方?去應(yīng)聘，?大略總結(jié)?了求職不?可少的事?先三準(zhǔn)備?：〈一?〉是要保?持一顆平?常心。面?對就業(yè)市?場上激烈?的競爭，?無論是想?要一份兼?職工或還?是要獲得?一份理想?的職位，?良好的心?態(tài)一定要?有，成敗?無所謂拉?，不能太?在乎了，?容易無法?定位自己?，選擇些?基層企業(yè)?凝練。其?次就是，?要定位自?己，明確?自身的就?業(yè)目標(biāo)，?根據(jù)自己?學(xué)校、專?業(yè)以及本?人的具體?情況去選?擇適合自?己的崗位?。這樣的?話，在面?試過程中?能夠整理?的有條不?紊了。?〈二〉是?參加應(yīng)聘?前得多規(guī)?劃下。根?據(jù)自己的?專業(yè)技能?、性格愛?好、經(jīng)驗(yàn)?特長等因?素整一個(gè)?規(guī)劃出來?。在應(yīng)聘?中，用人?單位可能?會(huì)問到各?種問題，?所以事先?準(zhǔn)備下。?〈三〉?是衣著言?行得得體?。沒辦法?，來應(yīng)聘?的人潮涌?動(dòng)，應(yīng)該?給用人方?留下個(gè)好?印象。穿?著打扮以?及語言帶?來的第一?印象非常?重要。穿?著奇裝異?服，或者?特別暴露?來引人注?目絕非良?策，一般?單位更傾?向于選擇?衣著干凈?利索的應(yīng)?聘者作為?候選人。?社會(huì)實(shí)?踐使同學(xué)?們找到了?理論與實(shí)?踐的最佳?結(jié)合點(diǎn)。?尤其是我?們學(xué)生，?只重視理?論學(xué)習(xí)，?忽視實(shí)踐?環(huán)節(jié)，往?往在實(shí)際?工作崗位?上發(fā)揮的?不很理想?。盡管我?學(xué)習(xí)的專?業(yè)是服裝?設(shè)計(jì)，但?是服裝設(shè)?計(jì)，離不?開消費(fèi)者?，也就是?說離不開?市場，尤?其是在今?天工商業(yè)?的社會(huì)中?，得需要?尋求市場?，這個(gè)共?通性和需?要性是任?何在這個(gè)?時(shí)代生存?的商家所?要尋求的?最主要的?課題。我?在實(shí)踐中?了解到該?公司在發(fā)?展過程中?倡導(dǎo)恪守?“以人為?本”的經(jīng)?營理念。?對顧客，?公司提供?品質(zhì)優(yōu)良?的產(chǎn)品和?服務(wù);對?員工，公?司提供穩(wěn)?定的收入?和良好的?發(fā)展機(jī)會(huì)?;對經(jīng)銷?商，公司?提供合理?公平的銷?售制度互?信互利。?同時(shí)，在?多年的實(shí)?踐中，堅(jiān)?持自身的?品質(zhì)方針?：“不懈?進(jìn)取、步?步登高，?我們的品?牌必須是?品質(zhì)的象?征。”?正是因?yàn)?有了這種?“信譽(yù)是?根、以誠?為本”的?經(jīng)營理念?，長期作?為公司的?行動(dòng)指南?，使公司?的經(jīng)營狀?況突飛猛?進(jìn)、日新?月異。同?時(shí)，在經(jīng)?營管理規(guī)?模上已逐?步走向抓?質(zhì)量、重?服務(wù)、聚?人才、上?管理的規(guī)?范化經(jīng)營?軌道。通?過實(shí)踐所?學(xué)的專業(yè)?理論知識?得到間接?延伸，就?是緊密結(jié)?合自身專?業(yè)特色，?在實(shí)踐中?檢驗(yàn)自己?所了解的?全部的知?識和水平?。通過實(shí)?踐，原來?理論上模?糊和印象?不深的得?到了清晰?鞏固，原?先理論上?欠缺的在?實(shí)踐環(huán)節(jié)?中得到補(bǔ)?償，加深?了對基本?原理的理?解和消化?。升華的?話，那還?得在自己?單干時(shí)可?能才有吧?。暑期?社會(huì)實(shí)踐?總結(jié)感悟?模板（二?）我已?經(jīng)高二了?，我知道?社會(huì)實(shí)踐?能夠很好?的磨練自?己，讓我?們能夠?qū)W?到更多的?知識，使?學(xué)到的知?識運(yùn)用到?工作中，?所以我覺?定在這次?暑假時(shí)去?社會(huì)實(shí)踐?。我在?暑假開始?一兩天之?后就到附?近的商店?，公司等?去詢問是?否有可以?實(shí)踐的崗?位。一次?次的失敗?，讓我差?點(diǎn)失去信?心，最后?我堅(jiān)持下?來了，終?于找到里?一處可以?去工作的?地方，那?是一家火?鍋店。我?做的是服?務(wù)員，工?作也非常?的簡單，?就是端盤?子擦桌子?等。一?開始我是?一個(gè)新手?很多都不?懂，擦桌?子把桌子?上的碗筷?打翻在地?，服務(wù)客?戶也不到?位，受到?責(zé)罵，讓?我內(nèi)心非?常的不高?興，在家?了我打壞?東西爸媽?也從來都?不會(huì)這樣?，我多次?想要離開?，但是我?都堅(jiān)持下?來了。?有一次一?個(gè)客戶需?要一份麻?辣火鍋，?另一個(gè)客?戶需要清?淡火鍋，?由于當(dāng)時(shí)?客人非常?的多，點(diǎn)?的東西也?非常的多?，腦子一?下就弄亂?了，把其?中的客戶?的火鍋上?了之后就?把另一個(gè)?客戶的火?鍋給忘了?，直到客?戶等的非?常不耐煩?了后，在?一次叫我?過去時(shí)，?幾乎是咆?哮出來，?我當(dāng)時(shí)意?識到壞了?，我知道?我做錯(cuò)了?必須要彌?補(bǔ)，經(jīng)過?我的勸說?和火鍋店?其他員工?的幫助最?終才讓這?個(gè)客戶滿?意。但我?自己也被?懲罰了，?這讓我知?道社會(huì)上?做任何事?都需要我?們細(xì)心，?一旦有事?都需要自?己承擔(dān)，?需要自己?去解決。?通過這?次的社會(huì)?實(shí)踐我感?到了社會(huì)?和學(xué)校的?不同，很?多是我們?學(xué)習(xí)過程?中所不知?道的，學(xué)?校主要注?重培養(yǎng)我?們學(xué)習(xí)，?學(xué)知識和?理論的。?我們在社?會(huì)中，很?多的知識?和理論根?本就用不?到，社會(huì)?更偏向于?動(dòng)手能力?。因?yàn)槲?們學(xué)的知?識在現(xiàn)實(shí)?社會(huì)中都?是簡單運(yùn)?用，就可?以甚至直?接套用這?些知識。?在社會(huì)?實(shí)踐中我?學(xué)會(huì)了很