有關(guān)小學教育個人總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁有關(guān)小學?教育個人?總結(jié)本?學期，學?校音樂教?研組能按?照學期計?劃，認真?____?《音樂課?程標準》?，體現(xiàn)以?音樂審美?為核心，?推進素質(zhì)?教育，全?面提高音?樂教師的?教學素養(yǎng)?和教學水?平，在教?導處和教?科室的指?導下以及?我組全體?教師的共?同努力下?，較好地?完成了本?學期的各?項工作，?現(xiàn)就本學?期工作總?結(jié)如下：?1、組?織學習，?制訂計劃?。開學?初，組織?全體音樂?教師進行?學習，共?同探討。?全體成員?認真鉆研?新課程標?準及新教?材，根據(jù)?本學期本?冊知識體?系，注重?知識與知?識、單元?與單元之?間的聯(lián)系?及教材的?應用性制?定教學計?劃。2?、認真?zhèn)?課，優(yōu)化?課堂結(jié)構(gòu)?。音樂?教師能做?到認真分?析教材，?分課時備?課，突出?重、難點?及解決方?法。在課?堂教學中?，根據(jù)各?年級段的?特點，認?真上好每?一堂課。?本學期每?位老師都?開了校級?公開課：?虞胡敏《?捉迷藏》?，王蒙蒙?《踩雨》?，麻小菊?《魔法師?的弟子》?，鄭秀萍?《小蜻蜓?》；在整?個課堂音?樂教學中?，還充分?利用現(xiàn)代?化教學手?段輔助教?學，引發(fā)?學生的學?習興趣，?突破教學?難點。?3、認真?抓好教學?常規(guī)工作?，開好每?一次教研?組會議，?檢查督促?備課、按?要求撰寫?教案，進?行教學常?規(guī)的規(guī)范?和檢查，?對發(fā)現(xiàn)不?足之處立?即糾正。?4、抓?好培訓學?習。本組?教師利用?業(yè)余時間?自己訂閱?各類有關(guān)?音樂教學?的刊物進?行自學。?積極參加?學校組織?的有關(guān)業(yè)?務學習，?開展聽課?活動，提?高自己的?業(yè)務水平?。5、?抓好本組?的師德建?設(shè)。本學?期利用業(yè)?務時間組?織組員進?行師德規(guī)?范學習，?要求組員?嚴格遵守?教師道德?規(guī)范的要?求，不體?罰或變相?體罰學生?，不講帶?侮辱性的?傷害學生?身心的話?；正確對?待特殊生?，遇到突?發(fā)事件能?冷靜對待?，理智解?決，體現(xiàn)?為人師表?的良好素?質(zhì)。6?、成功舉?行了主題?為“童心?歡唱快樂?飛揚”的?____?年城西小?學“校三?獨比賽”?，獲得領(lǐng)?導、家長?、學生的?一致好評?。在今?后的教學?工作中，?我們將更?嚴格要求?自己，努?力工作，?為我校美?好的藝術(shù)?明天奉獻?我們應有?的力量。?有關(guān)小?學教育個?人總結(jié)（?二）時?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間，?一年又過?，作為一?名尚在耕?耘的教師?，我收獲?著，我付?出著。今?年，我擔?任著六(?4)班的?語文教學?兼班主任?工作，認?真做好自?己的本職?工作，在?平凡的崗?位上兢兢?業(yè)業(yè)。?一、做一?位尚行勤?耕的人民?教師在?師德上嚴?格要求自?己，認真?學習和領(lǐng)?會___?_和有關(guān)?教育的重?要思想。?與時俱進?，愛崗敬?業(yè)，為人?師表，熱?愛學生，?尊重學生?。我用心?參加各種?學習培訓?，為了提?高自己的?思想覺悟?，經(jīng)常利?用書籍、?報刊、網(wǎng)?絡(luò)等資源?認真進行?政治學習?。我還深?知要教育?好學生，?教師務必?先以身作?則，時時?做到教書?育人，言?傳身教，?以自己的?人格、行?為去感染?學生。在?不斷地學?習中，努?力使自己?的思想覺?悟、理論?水平、業(yè)?務潛力都?得到較快?的提高。?二、做?一位真愛?博學的語?文教師。?我用心?參加校本?教研活動?，按時參?加學校和?教研組組?織的教研?學習。我?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，做好?課后輔導?工作，爭?取多聽課?，從中學?習別人的?長處，領(lǐng)?悟優(yōu)秀教?師的教學?藝術(shù)。平?時上課嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得，不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟，順?利完成了?教育教學?任務。教?學中尊重?孩子的不?同興趣愛?好，不同?的生活感?受和不同?的表現(xiàn)形?式，使他?們構(gòu)成自?己不同的?風格，不?強求一律?。有意識?地以學生?為主體，?教師為主?導，透過?各種教學?手段，充?分調(diào)動他?們的學習?興趣及學?習用心性?。用心和?同年級老?師承擔多?次同課異?構(gòu)等活動?，參與學?校各項教?育教學等?競賽，用?心參與課?題研究。?在日常學?困生輔導?中，能做?到分層教?學，因材?施教，及?時反思，?在理論指?導下進行?反復實踐?，得出真?知!三?、做照亮?學生童年?的金色陽?光建立?特色班級?文化。讓?教室每一?面墻壁“?活”起來?，成為學?生受教育?的園地。?“小伙伴?的作品”?、“勵志?故事”、?“精美短?文”等欄?目，展示?了我們班?級同學們?的優(yōu)秀成?果!“詩?文鑒賞”?、“好書?推薦”等?欄目提高?學生的讀?書潛力。?盡量給每?個同學展?示的機會?!挖掘每?位同學身?上的潛能?，為同學?們樹立自?信!關(guān)注?學生身心?健康，用?心引領(lǐng)學?生參與學?校藝術(shù)節(jié)?和運動會?等活動。?做孩子們?的良師益?友。利用?每個節(jié)日?契機對孩?子進行感?恩、愛國?、誠信、?孝親等教?育。利用?qq群、?家校通等?多種形式?跟學生和?家長們進?行良好溝?通，努力?做到家校?合作教育?學生!?四、收獲?碩果辛?勤的付出?，終結(jié)碩?果。本學?期我班孩?子在學習?成績上又?有所突破?，取得了?歷年來最?好的成績?，而且孩?子們在作?文學習中?逐漸找到?自信，漸?漸變得不?再懼怕作?文，就今?年一年，?我班發(fā)表?的文章及?參與的各?種競賽獲?獎作品達?二十余篇?。我個人?在肥城市?教育教學?共同體各?級活動中?三次講課?。我明?白，成績?已成為過?去，任何?事情都是?在不斷的?反思--?改善--?再反思-?-再改善?的過程中?不斷的發(fā)?展完善的?。相信在?領(lǐng)導和同?志的幫忙?下我能不?斷地加以?克服缺點?，并一如?既往地盡?自己的力?量為教育?事業(yè)的發(fā)?展做出貢?獻。有?關(guān)小學教?育個人總?結(jié)（三）?一、政?治思想方?面認真?學習新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。用心?參加校本?培訓，并?做了超多?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復?講書，我?們務必具?有先進的?教育觀念?，才能適?應教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重群眾?的政治理?論學習，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學?方面要?提高教學?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?方的工作?：1、?課前準備?：備好課?。2、?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，明白應?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。3?、了解學?生原有的?知識技能?的質(zhì)量，?他們的興?趣、需要?、方法、?習慣，學?習新知識?可能會有?哪些困難?，采取相?應的預防?措施。?4、思考?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?5、課?堂上的狀?況。組織?好課堂教?學，關(guān)注?全體學生?，注意信?息反饋，?調(diào)動學生?的有意注?意，使其?持續(xù)相對?穩(wěn)定性，?同時，激?發(fā)學生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復?的毛病，?課堂提問?面向全體?學生，注?意引發(fā)學?生學數(shù)學?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學生的負?擔。6?、要提高?教學質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導工作，?小學生愛?動、好玩?，缺乏自?控潛力，?常在學習?上不能按?時完成作?業(yè)，有的?學生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學生的學?習指導中?去，還要?做好對學?生學習的?輔導和幫?忙工作，?尤其在后?進生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫忙整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學生?之前，先?談談自我?工作的不?足。7?、用心參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學習教學?方法，博?采眾長，?提高教學?水平。?8、熱愛?學生，平?等的對待?每一個學?生，讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心，良?好的師生?關(guān)系促進?了學生的?學習。?三、工作?考勤方面?我熱愛?自我的事?業(yè)，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間。并?用心運用?有效的工?作時間做?好自我分?內(nèi)的工作?。在本學?年的工作?中，我取?得了必須?的成績：?輔導的科?幻繪畫獲?____?市二等獎?，我班的?____?在___?_詩詞表?演中獲故?事大王稱?號，為_?___設(shè)?計的腳本?獲___?_省三等?獎，輔導?的作文獲?____?市三等獎?，輔