“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書（9篇）

第“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書（9篇）

“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書（通用9篇）

“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書篇1

一、活動(dòng)名稱：心靈手巧，變廢為寶。

二、活動(dòng)主題:綠色低碳，合作創(chuàng)新。

三、活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，伴隨而來(lái)的是資源浪費(fèi)與環(huán)境污染的后果。每天人們都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾，給環(huán)境與生態(tài)都帶來(lái)了危害。環(huán)保，刻不容緩。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該注重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)，在消費(fèi)的同時(shí)不忘環(huán)保。

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，使同學(xué)們能更好地在行動(dòng)中體會(huì)環(huán)保帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)提高我系學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

五、活動(dòng)時(shí)間：__年5月15日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓307教師

七、活動(dòng)對(duì)象：我院全體同學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、圍繞“綠色低碳，合作創(chuàng)新?！钡闹黝}，展開豐富的想象，利用廢舊物品通過(guò)精心設(shè)計(jì)與制作，讓其發(fā)揮全新的功能。

2、創(chuàng)作的題材與材料不限，參賽隊(duì)員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過(guò)裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。

九、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位兩到三人一組自由結(jié)合。每組提交一個(gè)以上的作品參加評(píng)眩

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、制作展板，并將組宣成員制作的樣品（參見附件）粘貼在展板上進(jìn)行展示。

2、通知各班團(tuán)支書為各班同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)的活動(dòng)宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名。

3、采集每班的報(bào)名名單進(jìn)行整理。

十一、活動(dòng)流程：

1、組宣成員制作活動(dòng)ppt，提前到場(chǎng)布置會(huì)常

2、參加活動(dòng)的組員到場(chǎng)后進(jìn)行簽到，通過(guò)抽簽，依次上臺(tái)講述自己作品的制作理念以及制作方法，由到場(chǎng)嘉賓進(jìn)行投票打分。

3、由組宣人員提供廢棄材料，請(qǐng)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據(jù)參賽者的創(chuàng)意及手工來(lái)打分。

4、愿意與其他組交換作品的組員進(jìn)行作品交換。

5、組宣成員打掃會(huì)場(chǎng)，進(jìn)行工作總結(jié)。

附件：

用不穿的舊衣服制作的裝飾畫，粘貼在展板上起示范作用。

大眾傳媒系

組宣部

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“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書篇2

一、前言

⒈活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們?cè)谔岣呶拿鞯耐瑫r(shí)，是否也在破壞文明？地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槿祟愔塾谘矍暗睦娑僚捌茐?，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護(hù)地球，從現(xiàn)在開始，從你我開始，從小事開始。

2、活動(dòng)目的

為增強(qiáng)我院廣大同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，活躍我院環(huán)保氣氛，促進(jìn)我院環(huán)保工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識(shí)，為具有手工藝制作特長(zhǎng)和愛好的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的`風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感。

3、可行性分析

環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)均力求既有創(chuàng)造性又有科技性，將吸引各系同學(xué)參與其中，在本次比賽中，既增進(jìn)了各系同學(xué)之間的交流，又可激發(fā)起同學(xué)們對(duì)手工藝作品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識(shí)。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。

二、活動(dòng)形式

科創(chuàng)環(huán)保手工藝大賽

三、活動(dòng)地點(diǎn)

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

四川省德陽(yáng)市某小學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間

__年11月3日——__年11月21日

五、活動(dòng)對(duì)象

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院師生

六、主辦單位

共青團(tuán)四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

七、贊助單位

八、贊助商回報(bào)

1、如贊助商提供活動(dòng)所有經(jīng)費(fèi)，可獲：冠名權(quán)宣傳；橫幅宣傳；我協(xié)會(huì)為贊助商制作海報(bào)、宣傳單等宣傳方式。

2、如贊助商提供700元，可獲：橫幅宣傳；我協(xié)會(huì)為贊助商制作海報(bào)、宣傳單等宣傳方式。

3、我協(xié)會(huì)為贊助商制作《宣傳策劃書》，并發(fā)表到德陽(yáng)三所高校校內(nèi)網(wǎng)。

九、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備工作

1、組織我協(xié)會(huì)干部、干事對(duì)全院各班進(jìn)行宣傳、講解；

2、活動(dòng)用品的購(gòu)買：橫幅、宣傳單的制作；活動(dòng)證書的制作；邀請(qǐng)函的制作等；

3、組織我協(xié)會(huì)會(huì)員利用休息時(shí)間對(duì)各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動(dòng)員；

4、活動(dòng)前期通過(guò)大量海報(bào)、橫幅在活動(dòng)場(chǎng)地宣傳。（海報(bào)、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、四教大廳等學(xué)院醒目的地方）

（二）人員的安排

獎(jiǎng)勵(lì)方式：

1、科技組：一等獎(jiǎng)一名50元+證書

二等獎(jiǎng)兩名30元+證書

三等獎(jiǎng)三名20元+證書

最具意義獎(jiǎng)證書

2、手工組：一等獎(jiǎng)一名50元+證書

二等獎(jiǎng)兩名30元+證書

三等獎(jiǎng)三名20元+證書

最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)證書

3、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一名100元+證書

4、各組優(yōu)秀獎(jiǎng)：八名證書

作品評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)及頒獎(jiǎng)典禮費(fèi)用：

礦泉水50瓶1元/瓶50元

氣球3袋5元/袋15元

共65元

經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)：人民幣1105元

“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書篇3

一、活動(dòng)背景：

為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。

二、活動(dòng)目的：

1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣。

2、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。

三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20__年9月1日

2、作品創(chuàng)作比賽階段：20__年9月2日9月16日

3、作品上交評(píng)比階段：20__年9月17日召開現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比會(huì)。

六、活動(dòng)評(píng)比要求：

要求同學(xué)們要用無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請(qǐng)各選手提前做好準(zhǔn)備。

1、材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。

2、設(shè)計(jì)合理，美觀大方結(jié)實(shí)，具有可觀賞性。

3、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。

七、活動(dòng)評(píng)比過(guò)程：

1、班級(jí)組織評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)選。

2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡(jiǎn)要說(shuō)明，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)打分。

3、收集打分情況評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書篇4

一、活動(dòng)口號(hào)：一雙巧手，變廢為寶。

二、活動(dòng)目的：“變廢為寶”活動(dòng)通過(guò)利用廢舊材料自制作品的方式，倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約資源，合理運(yùn)用自己的頭腦、開發(fā)思維，體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂(lè)趣?；顒?dòng)內(nèi)容來(lái)源于生活，在“垃圾”到“玩具”變廢為寶的過(guò)程中，孩子不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使孩子感受到能源的有限性和廢舊物品的循環(huán)利用，培養(yǎng)孩子的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力。

三、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)七班全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月19日——20__年1月5日

五、活動(dòng)要求：

（1）每名學(xué)生提交1-2項(xiàng)作品。（在作品背后注明寫上班級(jí)、姓名及作品名稱）

（2）作品必須是自制的，主體由廢棄和即將廢棄的物品構(gòu)成。如：塑料瓶、廢紙、易拉罐等。

（3）作品屬于生活用品或工藝品等，具有一定實(shí)用價(jià)值；作品要注意精致美觀牢固。

（4）作品上交的同時(shí)，應(yīng)交一份相應(yīng)的制作物品、步驟及其用途的說(shuō)明書。

六、活動(dòng)組織進(jìn)程：

（1）12月18日，班主任在班級(jí)宣傳活動(dòng)主題，要求學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。

（2）家長(zhǎng)與學(xué)生密切配合，搜集材料，制作作品。

（3）作品上交后，邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品在教室展出。

七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從內(nèi)容符合主題、具有創(chuàng)新意識(shí)、具有實(shí)用價(jià)值、做工精細(xì)、外觀優(yōu)美等幾個(gè)角度進(jìn)行評(píng)比。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)15名，另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳外型獎(jiǎng)各、最佳實(shí)用獎(jiǎng)等若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。

“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書篇5

一、活動(dòng)背景

在大學(xué)生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應(yīng)了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學(xué)的精彩，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問(wèn)題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺(tái)燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們?cè)谖覀兩钪械陌缪葜匾慕巧?，幾乎滲透到我們生活的每一個(gè)角落，給我們的生活帶來(lái)了方便。也因?yàn)檫@樣，它們的影子在校園生活中無(wú)處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識(shí)，所以回收大家的生活中的可利用廢品。

二、活動(dòng)目的

1.開展可利用物品回收活動(dòng)，弘揚(yáng)大學(xué)生勤勞、節(jié)儉的美德和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.通過(guò)可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)。

3.宣傳廢品利用知識(shí)，倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)。

4·實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學(xué)們的舊物處理問(wèn)題，也進(jìn)一步地美化了校園環(huán)境。通過(guò)日常的回收活動(dòng)，使同學(xué)們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設(shè)之中。

5.回收可循環(huán)利用的廢品，號(hào)召大學(xué)生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。

三、活動(dòng)主題

點(diǎn)滴匯聚，需你我協(xié)助﹔豐富校園生活，變廢為寶。

四、活動(dòng)對(duì)象

有回收需要的宿舍，大二外出實(shí)習(xí)和大三返校學(xué)生以及全校教師。

五、活動(dòng)時(shí)間

__年5月至6月

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、宣傳地點(diǎn)：建工各班級(jí)處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學(xué)校的t字路口

2、回收地點(diǎn)：

a:在建工宿舍取款機(jī)設(shè)點(diǎn)報(bào)名；

b:在本部西一、西二之間設(shè)點(diǎn)；

c:在西鳳園超市旁設(shè)點(diǎn)；

d:在三號(hào)教學(xué)樓旁設(shè)點(diǎn)；

截止時(shí)間：-5-20——-6-5

3、回收對(duì)象：主要是學(xué)習(xí)工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺(tái)燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。

七、工作人員安排：

把參加活動(dòng)的人員分成n組，每組2人，分別對(duì)分配的宿舍單位開展活動(dòng)。（n是多少，具體要活動(dòng)參與的人數(shù)，當(dāng)n>5的時(shí)候，我們將邀請(qǐng)各班級(jí)的生活委員或系學(xué)生會(huì)的其他同事協(xié)助完成此項(xiàng)目）

八、活動(dòng)要求：

1，應(yīng)提前宣傳，海報(bào)在5中旬應(yīng)該貼出來(lái)，讓同學(xué)們多積存一些廢品，工作人員也應(yīng)以身作則，帶領(lǐng)自己的宿舍、班級(jí)開展這個(gè)活動(dòng)。

2，通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語(yǔ)，要求他們?cè)诨顒?dòng)前做好準(zhǔn)備。禮貌與耐心應(yīng)該貫穿于整個(gè)活動(dòng)。

3，在海報(bào)中要注明回收的時(shí)間、地點(diǎn)外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學(xué)生宿舍的角度說(shuō)明開展回收活動(dòng)，對(duì)他們自己，甚至整個(gè)社會(huì)會(huì)有哪些正面的影響。

4，除了聯(lián)系各個(gè)班級(jí)宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及系學(xué)生會(huì)的鋪導(dǎo)員、老師等，詢問(wèn)他們有沒(méi)有需要上門回收的東西，包括他們的用完的宣傳海報(bào)、教學(xué)區(qū)或辦公室的廢舊報(bào)紙等，也可借此機(jī)會(huì)做一個(gè)大的宣傳。

九、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備和宣傳工作

（1）由會(huì)長(zhǎng)組織各部門召開會(huì)議討論策劃此次活動(dòng)的相關(guān)事宜

1.公布此次活動(dòng)的目的

2.確定此次活動(dòng)的地點(diǎn)和討論活動(dòng)展開的方法

（2）宣傳部做好前期宣傳工作

1.宣傳部做好宣傳板報(bào)，貼于食堂和寢室門口。板報(bào)內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)主題和目的，曉之以情，動(dòng)之以理，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中，展現(xiàn)新世紀(jì)大學(xué)生變廢為寶，促進(jìn)社會(huì)文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質(zhì)

2.新聞部負(fù)責(zé)寫好可利用廢品回收活動(dòng)的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚(yáng)志愿者精神。

（3）外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購(gòu)廢品的商家

1.商談好廢品收購(gòu)的價(jià)格

2.確定商家到學(xué)校收購(gòu)的時(shí)間和地點(diǎn)，聯(lián)系好車輛和人手

3.提前買好裝廢品用的袋子

1、前期人員安排

1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計(jì)表。

2.安排好各部門人員的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

3.寫好活動(dòng)倡議書并復(fù)印。

2、中期活動(dòng)開展

（1）宣傳部在活動(dòng)前期到各學(xué)生宿舍發(fā)放活動(dòng)倡議書，并向同學(xué)解釋活動(dòng)的目的和廢品回收資金的用途。

1方案一

a、組織部按辦公室的時(shí)間表安排人手分別在d棟和取款機(jī)下設(shè)置收購(gòu)點(diǎn)，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報(bào)和收購(gòu)人員。（時(shí)間最好在中午）

b、新聞部負(fù)責(zé)拍照留念以及向外宣傳。

c、各部員起帶頭作用，率先帶領(lǐng)宿舍人員踴躍捐獻(xiàn)廢品。

2方案二

a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個(gè)宿舍敲門回收廢品，每月一次。

b、辦公室統(tǒng)計(jì)個(gè)部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。

c、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系好商家來(lái)運(yùn)廢品，組織部負(fù)責(zé)記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費(fèi)用于協(xié)會(huì)開展活動(dòng)。

十、后期總結(jié)

1、在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)這次活動(dòng)達(dá)到的效果與預(yù)期效果相比，從中獲取經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)不足之處。

2、認(rèn)真體會(huì)此次活動(dòng)的意義，每人寫一篇活動(dòng)后的總結(jié)，把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

十一、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)時(shí)間要按各部員的課表安排。

2、臨時(shí)有事的需請(qǐng)假。

3、各部門成員都必須參加活動(dòng)。

4、各部員要服從安排，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一才能達(dá)到更好的效果

十二、活動(dòng)預(yù)算：

1、需要四個(gè)帳篷(院系借)

2、一輛運(yùn)輸廢品的車輛(廢品店)提供

3、宣傳條幅4·60=240

4、因?yàn)樘鞖庋谉峁ぷ魅藛T所需降溫費(fèi)預(yù)計(jì)200元

“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書篇6

一、活動(dòng)背景

隨著人類環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來(lái)越受到重視。保護(hù)地球，保護(hù)人居環(huán)境，已成為當(dāng)代人的共識(shí)。如何保護(hù)環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)大課題，它的內(nèi)容廣泛，涉及到方方面面，其中包括“廢物利用”。細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身邊遍地是寶。如果把一些別人認(rèn)為是垃圾的東西重新整理起來(lái)，把廢物當(dāng)作新的材料，就能為我們的生活增添無(wú)限的色彩！懂得運(yùn)用生活中淘汰的廢物，也能為環(huán)保盡一分心力。身邊一些費(fèi)舊物品，將其回收利用，再加上一點(diǎn)巧思，一點(diǎn)創(chuàng)意，就能把這些隨處可見平凡無(wú)奇的小東西，賦予新的生命，這不僅能替家里增添新意，還能享受創(chuàng)作的樂(lè)趣。而作為小學(xué)生，從小就養(yǎng)成這種習(xí)慣是相當(dāng)有益的。本次活動(dòng)從廢舊物品的妙用入手，拓展到廢舊物品的分類、回收利用，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力的'同時(shí)，引發(fā)兒童節(jié)約資源、珍惜資源的體驗(yàn)和情感，啟蒙他們的環(huán)保意識(shí)。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)與實(shí)施強(qiáng)調(diào)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步學(xué)會(huì)查找、收集、整理資料。

2、在制作與設(shè)計(jì)過(guò)程中，提高了多思考、勤動(dòng)手的能力。

3、收集生活中一些可利用的廢物，開動(dòng)腦筋，通過(guò)設(shè)計(jì)，剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢物再利用的認(rèn)識(shí)的了解，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣。

2、利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等展開豐富的想象，進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與制作。

具體活動(dòng)按排如下：

第一階段：選題指導(dǎo)階段

1、教師組織學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生了解整個(gè)活動(dòng)課的目的、過(guò)程及方式。

2、自主選擇合作伙伴及活動(dòng)方式，分小組做好準(zhǔn)備。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段

組織學(xué)生親自參與調(diào)查、查找資料、并動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作。

第三階段：成果展示階段

各小組組員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總、整理、展示。

四、活動(dòng)形式

各班根據(jù)學(xué)校制定的方案發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，每班推薦不少于5個(gè)作品，作品上交時(shí)間為3月13日上午放學(xué)前，作品按班級(jí)擺放在實(shí)驗(yàn)室的桌子。

2、本周五托管課時(shí)間，各班推薦2組，每組3個(gè)同學(xué)在學(xué)校進(jìn)行變廢為寶現(xiàn)場(chǎng)制作，地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書篇7

一、活動(dòng)主題：回收廢品，變廢為寶，實(shí)現(xiàn)再利用！

二、活動(dòng)宗旨：以回收廢品的形式組織活動(dòng)，一方面能起到宣傳環(huán)保意識(shí)的作用，另一方面能變廢為寶，增加收入！

三、活動(dòng)人員：__級(jí)工商班全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間：3月9日到3月10日

五、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，確定回收價(jià)格；確定與廢品回收站的交涉時(shí)間與周期；確定廢品暫時(shí)存放處。

2、活動(dòng)進(jìn)行：以寢室為單位，由班長(zhǎng)和青志協(xié)小組長(zhǎng)分別組織男女生寢室的廢品回收活動(dòng)。

3、后期宣傳：后期宣傳由宣傳委員進(jìn)行，采用海報(bào)宣傳的方式，海報(bào)內(nèi)容突出本次活動(dòng)取得的成果，并在此重申本次活動(dòng)的意義。

4、活動(dòng)總結(jié)：由青志協(xié)小組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

5、注意事項(xiàng)：

a、活動(dòng)的`前期準(zhǔn)備要做到充分，并保證前期準(zhǔn)備的內(nèi)容能夠應(yīng)付活動(dòng)中的一些突發(fā)狀況。

b、工作人員應(yīng)認(rèn)真、誠(chéng)懇地對(duì)待工作，并充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。

六、資金預(yù)算：無(wú)

__級(jí)工商班小組長(zhǎng)

劉彬彬

“心靈手巧,變廢為寶”活動(dòng)策劃書篇8

1、主題低碳環(huán)保變廢為寶；

2、活動(dòng)背景

現(xiàn)在的生活隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，可利用的資源在急劇減少。人們?cè)絹?lái)越關(guān)注資源和環(huán)境的變化，于是關(guān)于資源節(jié)約與再利用成為了時(shí)代里備受人們重視的話題。我們的校園一直在強(qiáng)調(diào)關(guān)于資源的節(jié)約與再利用的問(wèn)題，主張通過(guò)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約來(lái)節(jié)省資源。在我們的生活中，一些物品雖然被用過(guò)但是他們?nèi)匀挥斜焕玫膬r(jià)值，所以通過(guò)我們的努力和創(chuàng)新可以讓這些物品得到再次利用，為我們的生活帶來(lái)別樣的色彩。

3、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力；

2、增強(qiáng)大學(xué)生的`環(huán)保意識(shí)和合作精神；

3、增強(qiáng)大學(xué)生的審美情趣；

4、豐富學(xué)生們的課余生活。

4、主辦單位

5、參與對(duì)象全體在校生

6、活動(dòng)形式小組或個(gè)人比賽；

7、活動(dòng)流程

1、宣傳：制作展板在各餐門前宣傳

2、報(bào)名：各班同學(xué)向組織委員報(bào)名，實(shí)踐權(quán)益部再向各班組委統(tǒng)計(jì)報(bào)名學(xué)生信息。（截止日期20__年10月15日）；

3、活動(dòng)報(bào)名截止后，作品制作正式開始。學(xué)生會(huì)有一定時(shí)間

自己的作品，提交作品時(shí)須附上作品簡(jiǎn)介及參與成員聯(lián)系方式（收作品時(shí)間截止到20__年10月27日）；

4、布置作品展示場(chǎng)地展示同學(xué)們制作成果；

5、對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比；

（1）初賽評(píng)比：由院專業(yè)學(xué)生，選出二十份作品（視提交作品數(shù)量而定，不超過(guò)總數(shù)的百分之三十）進(jìn)入決賽。

（2）決賽評(píng)比；邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)學(xué)院的老師及學(xué)生，土建學(xué)院輔導(dǎo)員、各班學(xué)生。由主辦方制作進(jìn)入決賽作品的集中展示PPT，決賽作品團(tuán)隊(duì)派出代表對(duì)自己作品進(jìn)行簡(jiǎn)介（展示方式不限），每隊(duì)2分鐘左右。除專業(yè)評(píng)委評(píng)分外，增設(shè)現(xiàn)場(chǎng)大眾評(píng)審對(duì)作品進(jìn)行打分（待定）。

8、注意事項(xiàng)

1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標(biāo)新立異、開拓創(chuàng)新

2、所用材料必須是生活廢品（如廢舊塑料瓶，易拉罐，廢紙，廢舊衣物布料，舊光盤等等）；

3、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序?yàn)闇?zhǔn)。

4、參賽者須以班級(jí)或團(tuán)隊(duì)為單位，參賽團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)名稱、參

賽作品名稱。；

9、賽事獎(jiǎng)項(xiàng)

1、一等獎(jiǎng)3名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)5名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)7名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀

2、公布獲獎(jiǎng)作品名