2023年活動總結(jié)作文錦集五篇

2023年活動總結(jié)作文錦集五篇活動總結(jié)作文篇1

“一個六七歲的小男孩看到媽媽辛勤工作了一天，回家后仍要給外婆洗腳，他也學(xué)著給媽媽端來一盆洗腳水……”我每次看到這則公益廣告，眼睛都會潮濕，不僅為可愛的男孩那一份發(fā)自內(nèi)心的感恩，同時也為那天對外婆的蠻橫而慚愧自責(zé)。

那是一個悶熱的中午，爸爸媽媽都在單位加班，外婆怕我睡過頭上學(xué)遲到，就始終坐在客廳里給我扎花鞋墊，我卻偷偷地躲在房間里看課外書，不知什么時候才入睡。感覺只睡了幾分鐘，就聽見外婆在叫：“幺兒，該起床了哦?！蔽摇班拧绷艘宦?，又抱著被子睡著了。“快點兒，快點兒，快穿衣服，二點半了，要遲到了哦。”外婆一邊絮絮叨叨，一邊對我連推帶拉。一聽說要遲到，我“嚯”地從床上跳起來，抓過外婆手中的衣服，一邊穿，還一邊沖著她吼：“你為什么不早一點叫醒我，遲到了你要負(fù)責(zé)！”“我叫了你的，你自己賴床?！薄澳悴恢蓝嘟袔妆榘?，遲到了的話，怪你，就怪你！煩死你了！”我叫著沖出房門?！奥c兒，慢點兒，別摔著！”我已跑到樓下了，外婆還在背后嘮叨。

天公也不做美，好好的天氣卻偏偏在放學(xué)的時候下起雨來?？粗瑢W(xué)們像一朵朵綻開笑臉的月季花“躲”進(jìn)親人的傘下，一一個歡快地回家，影單孤只的我心更加下沉：誰叫我中午吼外婆呢，外婆確定生氣了。哎！真是自作自受。

“點點！點點！快下來。”多么熟識的聲音，是外婆?！巴馄?！你來了！”我興奮地叫著沖下教學(xué)樓，撲進(jìn)外婆的懷里。外婆快速而輕輕地推開我說：“么兒，別挨著我，外婆剛才摔了一跤，衣服給弄濕了?！薄澳悴幌然厝Q了再來？”我一邊穿雨衣一邊對外婆說道。“外婆很胖，又老了，動作慢，走得也慢，若換了衣服再來接你，你等不到干脆回家，就會淋雨，淋了雨會感冒的，感冒了學(xué)習(xí)會跟不上?！蓖馄艩恐业氖謵蹜z地說。聽了外婆的話，我心里很是愧疚：中午我那樣對待她，她卻只字未提，還拖著年邁多病的身體，給我送傘，怕我淋雨生病。再想想從誕生到現(xiàn)在，無論吃飯穿衣，生瘡害病，都少不了外婆為我操勞；無論寒冷還是酷暑，每天早上外婆都要細(xì)心地給我做各種可口的早餐，梳美麗的頭發(fā)；空閑時給我織美麗的毛衣，清洗我換下的臟衣服……

許多時候，我都習(xí)慣接受外婆給我這些無微不至的關(guān)愛，并且認(rèn)為是天經(jīng)地義。同學(xué)們我們是吸吮這恩澤的露水，沐浴著愛的雨水中成長的花朵，所以，我們肯定要向廣告中的小男孩學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，感恩我們的長輩，因為他們給了我們無微不至的關(guān)切關(guān)愛，呵護(hù)我們健康成長！感恩我們的老師，因為他們教給了我們無窮的學(xué)問！感恩我們的摯友，因為他們給了我們克服困難的力氣！感恩我們四周的一切，因為他們給了我們和諧歡樂的成長空間！

活動總結(jié)作文篇2

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。暑期社會實踐是每個高校生的舞臺，是不行缺失的熬煉機會。炎炎夏日列日當(dāng)頭，正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我很榮幸地加入了以“又見葡萄熟”為主題的調(diào)研大圩葡萄文化的暑期實踐活動。而且我們申請到校重點團隊，這更讓我堅決了肯定要勝利的信念。我們實踐活動的主要內(nèi)容是:通過走訪政府等部門了解大圩葡萄文化；深化田間，實地考察；走訪農(nóng)夫，幫助農(nóng)夫；以及為第八集葡萄文化節(jié)的開幕做宣揚等等。

從20xx年7月31日至20xx年8月7日，每一天，當(dāng)朝陽升起，當(dāng)朝露干枯，我們穿著隊服，拿著筆記本，蓄勢待發(fā)；每一天，當(dāng)正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們充溢地走在回了的路上；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝聚，我們微笑著揮揮手離開會議室，結(jié)束一天的探討，起先其次天的打算。

每一天，都是一個起先，都是一段勞碌的行程。

7月31號，我們來到實踐地——大圩，它被稱為“全國環(huán)境美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。我們安排在了隊長的老家里——一棟美麗的雙層樓。下午，我們走訪了當(dāng)?shù)卣?，初步了解了大圩的葡萄文化?月1號，我們采訪了一位農(nóng)夫，對當(dāng)?shù)氐钠咸盐幕辛烁顚哟蔚南嘧R，而且還懂得了很多種植葡萄的技術(shù)問題。8月2號，我們再接再厲，志愿服務(wù)，幫一家葡萄新種植戶澆果園，從中深深體會到了農(nóng)夫的辛苦。8月3號，我們團隊作為游客親自去采摘葡萄，品嘗葡萄，這不僅讓我們了解了當(dāng)?shù)仄咸旬a(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)的相輔相成的關(guān)系，更讓我們體會到了采摘葡萄及吃葡萄的樂趣。下午，我們打算返回學(xué)校。8月4號，由于天氣過于燥熱，隊長確定將活動推遲一天，真是人算不如天算??；8月5號，我們團隊去合肥市里做暑期調(diào)研葡萄文化活動的問卷以及發(fā)放關(guān)于第八屆葡萄文化節(jié)的宣揚單。在此期間大家屢屢碰壁、很是受挫，不過這也讓我們曉得良好的溝通方式在人際交往中有多么重要；8月6號，我們一起總結(jié)昨天的調(diào)查問卷，將我們調(diào)查的內(nèi)容以數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn)。下午，我們整理行囊，重返大圩。8月7號，我們迎來了大圩第八屆葡萄文化節(jié)，在開幕式上我們充當(dāng)志愿者的工作，成為秩序協(xié)調(diào)員。期間，我們還接受安徽電視臺、中安在線以及安徽日報等媒體的采訪。之后，我們還采訪了游客，做了調(diào)查問卷。中午，我們在大圩美美大餐了一頓之后，便不舍得離開了，至此結(jié)束了我們的實踐活動。

總的來講，這次實踐活動還是蠻勝利的。不僅讓我品嘗到了大圩葡萄，更是讓我了解了“華東吐魯番，綠色東大圩”，最重要的是還

讓我懂得了如何去和別人去溝通，如何去認(rèn)知簇新的事物。

“艱辛知人生，實踐長才能”。我是一名高校生，我想我們應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、相識社會、適應(yīng)社會，社會是一所更能熬煉人的綜合性高校。所以只有實踐才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)建良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價值。此次暑期社會實踐活動，使我學(xué)到了許多東西，開拓了眼界，是一次珍貴的經(jīng)驗。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，不錯的。暑假實踐的確是一個了解社會、相識社會的好機會。我們在實踐中熬煉，在熬煉中收獲，在收獲中成長。

我知道：實踐是一筆財寶。

活動總結(jié)作文篇3

根據(jù)“培育小學(xué)生閱讀愛好與習(xí)慣有效途徑的實踐探討”課題活動的相關(guān)要求，我們班在20xx年寒假，接著開展“師生共讀”活動。

在這次活動中老師和學(xué)生根據(jù)師生共同制定寒假閱讀安排，閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和孩子們喜愛的作家楊紅櫻的作品，閱讀同時要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時寫出閱讀的心得體會。

在報名期間，老師仔細(xì)檢查了學(xué)生們的讀書筆記，多數(shù)孩子都很仔細(xì)，他們以多形式進(jìn)行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。

開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書溝通會，和他們溝通了寒假閱讀的收獲和體會，學(xué)生們都說的井井有條，讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀，他們在閱讀中獲得了無限的樂趣。

讀書溝通會后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗、文化學(xué)問、方法閱歷等方面撰寫讀書體會，我發(fā)覺孩子們的書面表達(dá)實力也提高了不少。另外老師也從自身的閱讀體驗和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。

最終我依據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書溝通會上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié)，綜合評比出6名“優(yōu)秀讀書郎”，我認(rèn)為通過這樣的形式，能更好地促進(jìn)孩子們愛讀書、會讀書。

活動總結(jié)作文篇4

我校語文組作文競賽已經(jīng)結(jié)束，這次競賽依據(jù)各年級教材特點及學(xué)生寫作水平分年級命題、分年級評審，評審分為初評和復(fù)評，通過評審，三個年級共評出特等獎1名，一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名。

這次活動不僅給廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個挑戰(zhàn)自我，呈現(xiàn)自我的舞臺，也對我校作文教學(xué)起到了一個促進(jìn)作用。這次作文競賽中，大多數(shù)學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成了審題、立意、選材、作文，且講究了寫作章法，做到了文從句順，語言美麗，表現(xiàn)角度新奇獨特，有較深的體驗和感悟，涌現(xiàn)出了一批文質(zhì)兼美的優(yōu)秀習(xí)作和習(xí)作新秀，從他們的文章中可以看到平常有豐富的積累和扎實的寫作功底。本次作文競賽雖然有很多亮點、優(yōu)點，但也反映出一些問題，如不仔細(xì)審題、構(gòu)思就匆忙下筆，結(jié)果出現(xiàn)下筆千言，離題萬里；選材不真實，缺乏真情實感；“背范文”以不變應(yīng)萬變；選材落于俗套，缺乏新意等等，這些都有待同學(xué)們今后去改正。

通過這次競賽，雖然可以看出平常作文教學(xué)中的一些優(yōu)點和不足之處，但并不全面，還有許多優(yōu)點沒有總結(jié)出來，希望在今后的學(xué)習(xí)中，我們師生共同努力，讓同學(xué)們的寫作水平更上一層樓！

活動總結(jié)作文篇5

先寫這次活動我們是怎么開展的，因為我們老師先是叫我們?nèi)W(xué)校的圖書閱覽室界有關(guān)詩歌的書，然后摘抄自己喜愛的詩歌，我們還舉辦了詩歌朗誦會，所以就主要寫了活動的收獲。這是我的活動總結(jié)：

為了很好地進(jìn)行本次綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領(lǐng)我們?nèi)D書閱覽室借閱了有關(guān)詩歌的書回來，讓我們專心品讀。老師告知我們：詩歌對于一個人的`影響力，甚至一個世界文學(xué)界的影響力是巨大的。所以說：我們務(wù)必要仔細(xì)讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。

通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了許多詩歌，還學(xué)會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集了許多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是，我們學(xué)會了自己寫詩歌，因為是個充溢了詩情畫意，充溢了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳動，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。我們也還學(xué)會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思2.聯(lián)系生活實際3.想象畫面4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學(xué)習(xí)對我們的學(xué)問增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。

這是一個讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí)，因為它可以影響我們一生。

這段時間里，我們開展了“與詩同行”綜合性學(xué)習(xí)活動。在活動中，我們了解了詩歌的起源，學(xué)習(xí)如何觀賞詩歌，學(xué)習(xí)在生活中運用詩歌，自己還嘗試寫了詩，從而體會到中外詩歌文化的博大精深。

在活動中，同學(xué)們分頭搜集詩詞資料，我負(fù)責(zé)收集宋詞的資料。我一打開“google”輸入“宋詞”，立刻進(jìn)入了詞的世界，屏幕上出現(xiàn)了許多聞名的名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點擊著，盡情地觀賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子?詠梅》中的“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。讀到李煜的《烏夜啼》時，我靜默吟誦著“林花謝了春紅，太匆忙，無奈朝來寒雨往來風(fēng)”。看到李清照的《如夢令》時，我又沉醉在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的美妙意境中。

通過溝通，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現(xiàn)代詩等詩歌資料，了解了以前不知道的很多詩歌學(xué)問。

我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經(jīng)》，距今已有兩千年的歷史，它凝聚了我國古代人民的才智結(jié)晶。

我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可分為格律詩、自由詩；按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……

我知道了從古至今詩人輩出。春秋戰(zhàn)國時最聞名的有愛國詩人屈原；在魏晉南北朝時，曹操父子三人為詩歌的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)；在唐朝這個詩的王朝，像詩仙李白這樣的人數(shù)不勝數(shù)，涌現(xiàn)出了詩圣杜甫、詩佛王維，詩鬼李賀……；在宋朝，豪放詞人蘇軾、辛棄疾、陸游，具有婉約詞風(fēng)的柳永、李清照，他們共同造就了輝煌的宋詞；另外還有“元曲四大家”——關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)，他們使元曲達(dá)到了高峰；現(xiàn)代詩人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影響深遠(yuǎn)。

我還揣摩著如何觀賞名家詩篇，我覺得首先要明白這首詩是描寫什么的，是狀物、寫景、還是詠物記人；接下來，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最終，體會詩人在詩中要抒發(fā)的情感。讀詩有些好方法，例如，在讀李白的《古朗月行》時可以用邊想象畫面邊感受意境的方法去體會“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的奇妙描寫，可以用已學(xué)過的中國地形西高東低的學(xué)問來理解“恰似一江春水向東流”這樣的句子，還可以用對比的手法來讀高適的《別