2022年天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)濱海外事學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2022年天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)濱海外事學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.意志B.情緒C.理智D.態(tài)度【答案】：B2.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨(dú)立性與能力不足的矛盾B.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾C.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾D.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾【答案】：D3.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)組織形式B.教學(xué)手段C.教學(xué)方式D.教學(xué)態(tài)度【答案】：C4.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：A5.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.演示法D.參觀法【答案】：C6.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.學(xué)術(shù)B.受教育和學(xué)術(shù)C.受教育D.科研【答案】：C7.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)B.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.課堂教學(xué)目標(biāo)D.教育法律法規(guī)【答案】：B8.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.感情需求B.控制需求C.利益需求D.包容需求【答案】：A9.視頻點(diǎn)播，電影點(diǎn)播，在線游戲······從最初的多媒體電視到后來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)電視，智能電視如今已經(jīng)發(fā)展到“云”階段，各品牌的智能電視競(jìng)爭(zhēng)激烈，讓消費(fèi)者有越來(lái)越多的個(gè)性化選擇，這說(shuō)明（）。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式B.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力C.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用D.生產(chǎn)與消費(fèi)互為基礎(chǔ)【答案】：A10.引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（）。A.二氧化硫B.二氧化碳C.氨氧化物D.二氧化銨【答案】：B11.下列詩(shī)句描述冬季的是：A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)B.碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅D.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片【答案】：A12.下列關(guān)于代位繼承與轉(zhuǎn)繼承區(qū)別的表述，不正確的是（）。A.繼承適用的范圍不同B.繼承人繼承的遺產(chǎn)數(shù)額不同C.繼承的主體不同D.繼承人死亡時(shí)間不同【答案】：B13.鋼的組成元素主要是（）。A.純鐵B.鐵和鎳C.鐵和鋁D.鐵和碳【答案】：D14.基層行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位不宜制發(fā)（）。A.通知B.通告C.公告D.決定【答案】：C15.被譽(yù)為“萬(wàn)國(guó)之園”得就是:（）A.圓明園B.頤與園【答案】：A16.轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)無(wú)償?shù)刂Ц督o個(gè)人以增加其收入和購(gòu)買力的費(fèi)用，以下選項(xiàng)不屬于轉(zhuǎn)移支付的是（）。A.退休人員的退休金B(yǎng).困難家庭補(bǔ)貼C.工廠發(fā)給工人的獎(jiǎng)金D.救濟(jì)金【答案】：C17.網(wǎng)民通過(guò)微博就2012年北京“7·21”暴雨所致城市內(nèi)澇問(wèn)題向政府建言獻(xiàn)策，這屬于（）。A.正式行政溝通中的平行溝通B.非正式行政溝通C.正式行政溝通中的下行溝通D.正式行政溝通中的上行溝通【答案】：B18.一切受人民歡迎、對(duì)人民有深刻影響的藝術(shù)作品,從本質(zhì)上說(shuō),都必須既反映人民精神世界又引領(lǐng)人民精神生活,都必須在人民的偉大中獲得藝術(shù)的偉大?？梢?jiàn),優(yōu)秀的文化（）。A.源于時(shí)代的實(shí)踐,引導(dǎo)時(shí)代的發(fā)展B.彰顯時(shí)代的精神,創(chuàng)造時(shí)代的未來(lái)C.源于時(shí)代的智慧,推動(dòng)時(shí)代的前進(jìn)D.反映時(shí)代的潮流,決定時(shí)代的走向【答案】：A19.南宋時(shí)期出現(xiàn)了中興四大詩(shī)人，其中陸游聲名最著，下列各詩(shī)句不是陸游所作的是：（）A.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。C.折腰曾愧五斗米，負(fù)郭元無(wú)三頃田。D.京華結(jié)交盡奇士，意氣相期共生死?！敬鸢浮浚篊20.下列"三部曲"的作者與其包含的作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.曹禺—話劇三部曲—《雷雨》《日出》《原野》B.巴金—愛(ài)情三部曲—《家》《春》《秋》C.郭沫若—《女神》三部曲—《女神之再生》《湘累》《棠棣之花》D.茅盾—農(nóng)村三部曲—《春蠶》《秋收》《殘冬》【答案】：B21.養(yǎng)花專業(yè)戶李某為防止有人偷花，在花房周圍私拉電網(wǎng)。一日晚，白某偷花不慎觸電，經(jīng)送醫(yī)院搶救，不治身亡。李某對(duì)白某死亡的主觀心理態(tài)度是（）。A.直接故意B.間接故意C.疏忽大意的過(guò)失D.過(guò)于自信的過(guò)失【答案】：B22.新冠肺炎、禽流感、炭疽熱、人間鼠疫都是一些傳染性極強(qiáng)的疾病，對(duì)人們的生命健康造成很大的威脅。引起這些傳染病的致病微生物分別是（）。A.細(xì)菌、細(xì)菌、細(xì)菌、細(xì)菌B.病毒、病毒、細(xì)菌、細(xì)菌C.病毒、病毒、病毒、病毒D.病毒、細(xì)菌、病毒、細(xì)菌【答案】：B23.漢字聽(tīng)寫大賽經(jīng)電視熱播后，漢字的演變歷史再次走進(jìn)人們的視野。下列漢字字體出現(xiàn)的先后順序正確的是A.金文→小篆→甲骨文→隸書B.甲骨文→金文→小篆→隸書C.金文→甲骨文→小篆→隸書D.甲骨文→金文→隸書→小篆【答案】：B24.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開(kāi)除B.退學(xué)C.記過(guò)D.留校察看【答案】：B25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.4,1,24B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,16【答案】：C26.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.市級(jí)B.區(qū)級(jí)C.縣級(jí)D.校級(jí)【答案】：A27.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C28.社會(huì)知覺(jué)最早是由哪位心理學(xué)家提出的（）A.斯滕伯格B.弗洛伊德C.洛克D.布魯納【答案】：D29.個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）。A.實(shí)踐B.反射C.反應(yīng)D.學(xué)習(xí)【答案】：D30.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論，他所說(shuō)三維是（）。A.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作B.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形C.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用D.內(nèi)容、操作、圖形【答案】：A31.（）指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后在心理上對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.獎(jiǎng)勵(lì)B.間接強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：C32.將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進(jìn)技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.科技管理工作B.行政工作C.教學(xué)工作D.科技開(kāi)發(fā)工作【答案】：D33.法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于較為典型的（）。A.中央集權(quán)型管理制度B.中央集權(quán)和地方分權(quán)結(jié)合型管理制度C.學(xué)校自主型管理制度D.地方分權(quán)型管理制度【答案】：A34.一段時(shí)間內(nèi)對(duì)問(wèn)題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。A.獨(dú)特性B.流暢性C.敏感性D.靈活性【答案】：B35.主張大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)問(wèn)家和科學(xué)家,促使大學(xué)課程專門化的課程觀是（）A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.永恒主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的客觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為后果的主觀因素D.行為發(fā)生的主觀因素【答案】：AD37.在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.尋找合作點(diǎn)B.自我檢查C.換位思考D.尊重別人【答案】：AB38.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈CD39.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.變通性B.流暢性C.獨(dú)創(chuàng)性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC40.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有（）。A.不隨意批評(píng)同事的言行，彼此尊重對(duì)方B.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī)，不匯報(bào)問(wèn)題C.不強(qiáng)制下屬工作，凡事先征求下屬同意D.同事間可以進(jìn)行辯論，但不留后遺癥【答案】：CD41.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.剛性與柔性相結(jié)合B.情感與制度相結(jié)合C.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合D.精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合【答案】：CD42.關(guān)于教師發(fā)展階段，不同的理論取向有不同的階段劃分，但共有的基本特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響，是多因素綜合作用的結(jié)果B.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的過(guò)程C.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)和不同的需求D.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展【答案】：ABC43.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識(shí)和觀念?A.權(quán)利義務(wù)觀念B.規(guī)則意識(shí)C.自由平等意識(shí)D.契約精神【答案】：ABCD44.我國(guó)現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.中等職業(yè)教育B.初等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓(xùn)D.高等職業(yè)教育【答案】：ABD45.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道以法律、道德、政策等為依托B.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理D.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益【答案】：BD46.按照中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)總體布局，黨和國(guó)家全面推進(jìn)的建設(shè)有：A.社會(huì)建設(shè)B.文化建設(shè)C.政治建設(shè)D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】：ABCD47.甲公司因乙公司拖欠貨款向A縣法院申請(qǐng)支付令，經(jīng)審查甲公司的申請(qǐng)符合法律規(guī)定，A縣法院向乙公司發(fā)出支付令。乙公司收到支付令后在法定期間沒(méi)有履行給付貨款的義務(wù)，而是向A縣法院提起訴訟，要求甲公司承擔(dān)因其提供的產(chǎn)品存在質(zhì)量問(wèn)題的違約責(zé)任。關(guān)于本案，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.A縣法院應(yīng)當(dāng)受理乙公司的起訴B.支付令失效C.A縣法院不應(yīng)受理乙公司的起訴D.甲公司可以持支付令申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行【答案】：AB48.下列屬于生產(chǎn)要素的是（）。A.勞動(dòng)B.企業(yè)家的才能C.資本D.土地【答案】：ABCD49.以下關(guān)于總供給曲線表述正確的是_____。A.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線B.長(zhǎng)期總供給曲線趨近于垂直C.短期總供給曲線的斜率為正值D.總供給曲線表示總產(chǎn)量與一般價(jià)格水平之間的關(guān)系【答案】：ABCD50.下列行業(yè)中，較易形成寡頭壟斷市場(chǎng)的有（）。A.有色金屬行業(yè)B.石油行業(yè)C.副食品行業(yè)D.日用品行業(yè)【答案】：AB51.下列關(guān)于發(fā)明的說(shuō)法正確的有（）。A.避雷針的發(fā)明者是富蘭克林B.電話的發(fā)明者是貝爾C.電視機(jī)的發(fā)明者是愛(ài)迪生D.炸藥的發(fā)明者是諾貝爾【答案】：ABD52.唯物辯證法的基本范疇包括（）。A.現(xiàn)象與本質(zhì)B.必然性與偶然性C.原因與結(jié)果D.可能性與現(xiàn)實(shí)性【答案】：ABCD53.關(guān)于法定訴訟代理人，下列哪些認(rèn)識(shí)是正確的（）A.代理權(quán)的取得不是根據(jù)其所代理的當(dāng)事人的委托授權(quán)B.在訴訟中可以按照自己的意志代理被代理人實(shí)施所有訴訟行為C.所代理的當(dāng)事人在訴訟中取得行為能力的，法定訴訟代理人則自動(dòng)轉(zhuǎn)化為委托代理人D.在訴訟中死亡的，產(chǎn)生與當(dāng)事人死亡同樣的法律后果【答案】：AB54.我國(guó)航天技術(shù)達(dá)到世界先進(jìn)水平的方面包括（）。A.多級(jí)火箭分離技術(shù)B.衛(wèi)星回收技術(shù)C.一箭多星技術(shù)D.載人航天技術(shù)【答案】：ABCD55.《行政許可法》的立法宗旨有（）。A.規(guī)范行政許可的設(shè)定和實(shí)施B.維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序C.保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)有效實(shí)施行政管理D.保護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益【答案】：ABCD56.2015年下半年以來(lái)，我國(guó)一些城市房?jī)r(jià)出現(xiàn)了非理性上漲。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)進(jìn)行了定位：房子是用來(lái)住的，不是用來(lái)炒的。高房?jī)r(jià)不僅增加普通居民的購(gòu)房壓力，而且損害經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。高房?jī)r(jià)對(duì)經(jīng)濟(jì)影響的傳導(dǎo)途徑是（）。A.居民用于購(gòu)買住房的資金增加——消費(fèi)支出增加——拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)B.房?jī)r(jià)嚴(yán)重背離價(jià)值——大量資本流入房地產(chǎn)市場(chǎng)——房產(chǎn)庫(kù)存增加C.大量資本流入房地產(chǎn)市場(chǎng)——實(shí)體經(jīng)濟(jì)融資困難——經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力D.居民購(gòu)買其他消費(fèi)品能力下降——消費(fèi)需求減少——