部編版七年級歷史上冊 （東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)）課件教學(xué)

初中歷史（人教版）七年級上冊第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融第18課東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)

本課內(nèi)容概述魏晉南北朝時(shí)期,是我國封建社會政權(quán)分立最長的時(shí)期。從總體看,連

綿戰(zhàn)亂給社會生產(chǎn)造成了巨大破壞。相比北方的動亂,東晉、南朝時(shí)

期,南方相對安定,隨著北方人口南遷,先進(jìn)生產(chǎn)工具與技術(shù)傳入,江南地

區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。本課知識結(jié)構(gòu)知識點(diǎn)一

東晉的興亡1.東晉的建立、特點(diǎn)、興盛和滅亡(1)建立:317年,皇族司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉。(2)特點(diǎn):司馬睿政治上依靠王導(dǎo),軍事上依靠王導(dǎo)的堂兄王敦,時(shí)人稱之

為“王與馬,共天下”。(3)興盛:東晉在淝水之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝前秦,解除了來自北方的威脅,獲得了相

對穩(wěn)定的局勢,使社會經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展,江南地區(qū)出現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安,戶口

殷實(shí)”的景象。(4)滅亡:東晉末年,政權(quán)落入武將手中。420年,東晉滅亡。注意西晉和東晉名稱的由來類似于西漢和東漢,都是由都城的位置決

定的。例1

(2019吉林長春寬城期末)東晉初年,有“王與馬,共天下”的說法,

其中“馬”和“王”分別指的是

()A.司馬昭和王莽B.司馬炎和王維C.司馬睿和王導(dǎo)D.司馬睿和王猛解析

司馬睿當(dāng)皇帝,得益于王導(dǎo)為首的南北大貴族的擁戴。司馬睿政

治上依靠王導(dǎo),軍事上依靠王導(dǎo)的堂兄王敦。當(dāng)時(shí)流傳的“王與馬,共

天下”這句話,真實(shí)地反映了東晉初年的政治狀況,故選C。答案

C知識點(diǎn)二

南朝的政治2.南朝(1)劉宋建立:公元420年,東晉大將劉裕自立為帝,改國號為宋,史稱劉

宋。(2)南朝更替:420—589年,中國南朝政權(quán)更迭頻繁,相繼出現(xiàn)宋、齊、

梁、陳四個(gè)王朝,都城都在建康,歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。溫馨提示南京被稱為六朝古都,在此建立政權(quán)的六朝是東吳、東晉和

南朝的宋、齊、梁、陳。例2南朝包括宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代,下列關(guān)于南朝統(tǒng)治的說法,不

正確的一項(xiàng)是

()A.地方將領(lǐng)勢力強(qiáng)大B.宋、齊、梁、陳定都建康C.朝代更替非常頻繁D.宋朝爆發(fā)大規(guī)模叛亂解析

依據(jù)所學(xué)知識分析可知,南朝后期,梁朝發(fā)生了大規(guī)模的叛亂,建

康失守,江東最富庶的地區(qū)遭到燒殺搶掠,從此,在南北實(shí)力對比中,南朝

處于明顯劣勢。所以D表述錯(cuò)誤,故選D。答案

D知識點(diǎn)三

江南地區(qū)的開發(fā)3.魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)得到開發(fā)的原因和表現(xiàn)例3

(2019北京西城期末)某同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)搜集了以下論文。

由此可知,他研究的主題是

()①《我國古代北方作物在南方的推廣》②《北民南遷與水稻生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步》③《魏晉時(shí)期南方手工業(yè)和商業(yè)的繁榮》A.貿(mào)易的發(fā)展B.政權(quán)的更替C.江南的開發(fā)D.農(nóng)業(yè)的進(jìn)步解析

魏晉南北朝時(shí)期,南方戰(zhàn)亂少,相對穩(wěn)定。北方人為躲避戰(zhàn)亂,逐

漸南遷,他們帶來了大量的勞動力,先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生活工具,促進(jìn)了

江南地區(qū)的開發(fā);隨著北人的南遷,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了很大的改進(jìn),水稻

由原來的直播變成育秧移栽,北方的粟、麥等旱田作物南移,普遍實(shí)行

麥稻兼作。手工業(yè)快速發(fā)展,繅絲、織布、冶鑄、造船、造紙、制鹽等

方面都有顯著發(fā)展。商業(yè)興旺和城市繁榮。因此推斷該同學(xué)研究的課

題是江南的開發(fā)。答案

C史料展示

史料一江南地廣,或火耕水耨,民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)?！嬍?/p>

還給,不憂凍餓,亦亡千金之家?！稘h書》史料二(東晉后期的江南)天下無事,時(shí)和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾

乎家給人足矣?！稌x書》史料三建安初,關(guān)中百姓流入荊州者十余萬家……至于永嘉,喪亂彌

甚?！急帕饕?不可勝數(shù)。——《晉書》拓展江南地區(qū)的開發(fā)史料四(西晉懷帝永嘉五年)時(shí)海內(nèi)大亂,獨(dú)江東差安,中國士民避亂者

多南渡江?！抉R光《資治通鑒·晉紀(jì)九》史料解讀史料一:江南地域遼闊,有的地區(qū)用燒荒和原始的水稻耕作

技術(shù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。老百姓把魚和米作為主食,靠捕魚、狩獵和采集為

謀生的手段。……由于食物的供給有保障,人們不擔(dān)心挨凍受餓,但這

里也沒有非常富有的人家。史料二:東晉后期的江南,社會比較安定,風(fēng)

調(diào)雨順,五谷豐登,百姓安居樂業(yè),谷物與布帛充足,幾乎是家家衣食充裕,

人人生活富足。史料三:建安初年,關(guān)中的百姓流亡到荊州的有十余萬

家……到了永嘉年間,死亡動亂更加嚴(yán)重……逃亡、流浪、遷徙的難民,多的數(shù)都數(shù)不清。史料四:西晉懷帝永嘉五年,當(dāng)時(shí)國內(nèi)大亂,唯獨(dú)江

東地區(qū)略微安定一些,中原百姓為了躲避戰(zhàn)亂,很多渡江南遷。知識鏈接?xùn)|漢末年以來,隨著北方戰(zhàn)亂的加劇,中原人民開始南遷。

八王之亂使中原人口大量死亡,幸存者紛紛逃離,其中逃往南方的即數(shù)

以十萬計(jì),形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。人口的

南遷,為江南地區(qū)帶來了大量的勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),

極大地促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)。1.西晉滅亡的時(shí)間就是東晉建立的時(shí)間。(?)提示:316年,匈奴人滅亡西晉;317年,東晉建立。2.南方并立的宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝,總稱為“南朝”。(?)提示:宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝是先后出現(xiàn),不是并立存在。3.北方人口南遷是東晉南朝江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要原因。(√)提示:東漢末年以來,北方多戰(zhàn)亂,南方相對安定,北方人口大量南遷,帶來

了先進(jìn)的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)和大量的勞動力,使南方經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起

來。知識點(diǎn)一

東晉的興亡1.(2019陜西安康漢濱建設(shè)中學(xué)期末)公元316年,內(nèi)遷的哪個(gè)少數(shù)民族滅

掉西晉

()A.匈奴族B.鮮卑族C.羌族D.氐族答案

A

西晉統(tǒng)治腐朽,向內(nèi)遷各族人民收取重稅,征兵派役,激起了

內(nèi)遷各族人民的強(qiáng)烈反抗。一些少數(shù)民族的首領(lǐng)乘機(jī)起兵反晉。公元

316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。故選A。2.王小明同學(xué)在閱讀右側(cè)書籍時(shí),了解到西晉和東晉的建立者分別是

()A.司馬炎和司馬昭B.司馬懿和司馬炎C.司馬炎和司馬睿D.司馬睿和司馬昭答案

C266年,司馬懿的孫子司馬炎建立晉朝,定都洛陽,史稱西晉;31

7年,皇族司馬睿重建晉朝,都城在建康,歷史上稱為東晉。因此選C。3.(2018江蘇鹽城濱海一中月考)“王與馬,共天下”是對哪一歷史時(shí)期

政治局面的描述

()A.西漢B.東漢C.三國D.東晉答案

D

司馬睿稱帝建立東晉,得益于王導(dǎo)為首的南北大貴族的擁

戴。司馬睿政治上依靠王導(dǎo),軍事上依靠王導(dǎo)的堂兄王敦。王氏其他子

弟也都得到不同程度的重用。司馬睿舉行即位大典時(shí),居然邀請王導(dǎo)共

坐御床,時(shí)人稱之為“王與馬,共天下”。知識點(diǎn)二

南朝的政治4.(2018湖南長沙青竹湖湘一外國語學(xué)校期末)南朝四個(gè)朝代更替的先

后順序依次為

()A.齊、宋、梁、陳B.陳、齊、梁、宋C.梁、宋、陳、齊D.宋、齊、梁、陳答案

D

420—589年,南方相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代,都城都

在建康,史稱“南朝”。知識點(diǎn)三

江南地區(qū)的開發(fā)5.秦漢時(shí)期,中國的經(jīng)濟(jì)重心在

()A.四川盆地B.黃河流域C.長江流域D.東北平原答案

B

秦漢時(shí)期,北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡,黃河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)

達(dá),是全國經(jīng)濟(jì)重心;而江南地區(qū)地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。東晉南朝時(shí)

期江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開始發(fā)展起來。6.(2019甘肅白銀靖遠(yuǎn)期末)魏晉時(shí)期,江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展的原

因不包括

()A.北方人口大量南遷B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步C.海外貿(mào)易特別發(fā)達(dá)D.南方社會環(huán)境相對安定答案

C

魏晉時(shí)期,北方長期戰(zhàn)亂,南方社會相對安定,大量北民南遷,

帶來先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),增加了南方的勞動人手,再加上江南

自然條件優(yōu)越,江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展。由此可知,海外貿(mào)易特別

發(fā)達(dá),不是江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展的原因,故選C。1.東漢末年以來,北方和西北的少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷。在內(nèi)遷的少數(shù)民族

中滅掉西晉的是

()A.氐族B.匈奴族C.鮮卑族D.羌族答案

B

依據(jù)所學(xué)知識可知,316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。故

選B。2.“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?！逼渲小澳铣遍_始于

(

)A.司馬睿建立東晉B.劉裕建立宋C.苻堅(jiān)建立前秦D.司馬炎建立西晉答案

B

依據(jù)所學(xué)知識可知,公元420年,劉裕滅東晉后,建立宋。420

—589年,中國南方政權(quán)更替頻繁,相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝,這

些王朝都在建康定都,史稱“南朝”。故選B。3.東晉后期,我國江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)迅速發(fā)展的表現(xiàn)不包括

(

)A.推廣和改進(jìn)犁耕B.推廣選種、育種技術(shù)C.水稻采用育秧移栽D.普遍種植雙季稻答案

D

依據(jù)所學(xué)知識可知,東晉后期,江南地區(qū)普遍實(shí)行了麥稻兼

作,五嶺以南地區(qū)種植了雙季稻。普遍種植雙季稻的說法錯(cuò)誤,故選D。1.(2017江蘇蘇州常熟期末)史書所載的“王與馬,共天下”的政治現(xiàn)象

以及“荊揚(yáng)晏安,戶口殷實(shí)”的經(jīng)濟(jì)景象出現(xiàn)在

()A.西晉B.東晉C.南朝D.北魏答案

B

司馬睿建立東晉,得益于王導(dǎo)為首的南北大貴族的擁戴,司馬

睿政治上依靠王導(dǎo),軍事上依靠王導(dǎo)的堂兄王敦,王氏其他子弟也都得

到不同程度的重用,時(shí)人稱之為“王與馬,共天下”。東晉成功抵御了

來自北方的軍事威脅之后,統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定,社會經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,江南

出現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安,戶口殷實(shí)”的繁榮景象。2.小明在閱讀《晉朝那些事兒》時(shí),了解到了西晉的滅亡和東晉的建立,

下列說法正確的是

()A.東晉進(jìn)行北伐收復(fù)了中原B.內(nèi)遷的鮮卑人滅掉西晉C.淝水之戰(zhàn)東晉統(tǒng)一全國D.420年武將奪權(quán)東晉滅亡答案

D

本題考查學(xué)生的辨析能力。西晉被內(nèi)遷的匈奴人所滅;東晉

北伐由于缺少后援,最終未能恢復(fù)中原;淝水之戰(zhàn)中東晉戰(zhàn)勝前秦,解除

了來自北方的威脅,但并未統(tǒng)一全國;420年,武將奪權(quán),東晉滅亡。3.(2019江蘇蘇州高新區(qū)期末)東晉南朝時(shí)期,江南地區(qū)擺脫了原先落后

停滯的狀態(tài),出現(xiàn)“一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒,覆

衣天下”的景象,其主要原因在于

()A.三國鼎立局面的出現(xiàn)B.社會動蕩不安C.北方人口大量南遷D.絲綢之路開辟答案

C

由材料可以看出,東晉南朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。聯(lián)系所

學(xué)可知,從東漢末年開始,北方人口大量南遷,北方人的南遷給江南地區(qū)

帶來了勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,

故C項(xiàng)正確。4.(2019廣東肇慶懷集洽水中學(xué)期末)某同學(xué)查閱了有關(guān)魏晉南北朝、

人口南遷、南朝建康的一些歷史資料進(jìn)行主題探究,他探究的主題是

()A.統(tǒng)一國家的建立B.政權(quán)分立與江南開發(fā)C.中華文明的起源D.民族關(guān)系的發(fā)展答案

B

根據(jù)題干給出的關(guān)鍵信息“魏晉南北朝、人口南遷、南朝

建康”,聯(lián)系所學(xué)可知,該同學(xué)探究的主題是政權(quán)分立與江南開發(fā)。故

選B。5.閱讀材料,回答問題。材料一三國以前,中國的政治、經(jīng)濟(jì)中心大多在北方,長江以南的地

區(qū)還非常落后?！瓥|晉南朝時(shí)期,長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,

許多水利工程被修建,大片的荒地被開墾為良田,生產(chǎn)技術(shù)也得到了很

大的進(jìn)步。材料二

魏晉以來(東漢末年以來),原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂和災(zāi)

荒,紛紛從黃河流域向南逃往長江流域,最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。

他們帶來了中原先進(jìn)的生產(chǎn)技藝、文化,并與原居的閩越族長期相處,

逐漸形成客家人。(1)材料一反映的是當(dāng)時(shí)江南地區(qū)社會生產(chǎn)發(fā)展的什么變化?請用簡練

的語言概括。(2)材料二反映的是我國歷史上發(fā)生的什么現(xiàn)象?下列簡圖比較準(zhǔn)確地

反映了這個(gè)歷史現(xiàn)象的是

()

(3)結(jié)合所學(xué)知識,請分析材料二與材料一所反映的兩個(gè)歷史現(xiàn)象之間

的關(guān)系。(4)綜上所述,你認(rèn)為可以給我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供什么啟示?(答出兩

點(diǎn)即可)答案

(1)江南地區(qū)得到開發(fā)(或江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展)。(2)北人南遷。C。(3)北方人口南遷(材料二)是江南地區(qū)得到開發(fā)(材料一)的主要原因。(4)略。解析

本題考查學(xué)生的分析、概括、歸納能力。第(1)問由材料一中

“東晉南朝時(shí)期,長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速”等有效信息,可知

東晉南朝時(shí)期,江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得到了迅速發(fā)展。第(2)問依據(jù)材料二

并結(jié)合所學(xué)回答即可。第(3)問,北方人口南遷為南方帶來了大量的勞

動力、先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù),從而推動了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。第(4)問

可以從江南經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展的原因入手,言之有理即可。1.一個(gè)生活在318年的建康人應(yīng)該受哪個(gè)政權(quán)的管轄

()A.東漢B.東吳C.西晉D.東晉答案

D

317年東晉建立,定都建康,318年的建康人應(yīng)該受東晉政權(quán)的

管轄。2.東晉建立之初,江南地區(qū)出現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安,戶口殷實(shí)”的繁榮景象。

這得益于

()A.北伐成功B.合并州縣C.漢化政策D.社會穩(wěn)定答案

D

本題考查學(xué)生對歷史知識的認(rèn)知能力。東晉成功抵御了來

自北方的軍事威脅之后,統(tǒng)治局面相對穩(wěn)定,社會經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,江南出

現(xiàn)了“荊揚(yáng)晏安,戶口殷實(shí)”的繁榮景象。3.“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)?！苯系?/p>

區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括

()①修建水利工程,荒地變良田②種植水稻采用育秧移栽③犁耕和糞肥得到推廣④麥稻兼作A.①②B.③④C.①②③D.①②③④答案

D

由于北方戰(zhàn)亂,北人南遷,南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,①②③④都是

江南地區(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn),故選D。拓展

江南地區(qū)的開發(fā)(獨(dú)家原創(chuàng)試題)閱讀下列史料,回答問題。史料一江南地廣,或火耕水耨,民食魚稻,以漁獵山伐為業(yè)?！嬍?/p>

還給,不憂凍餓,亦亡千金之家。——《漢書》史料二(東晉后期的江南)天下無事,時(shí)和年豐,百姓樂業(yè),谷帛殷阜,幾

乎家給人足矣?！稌x書》史料三建安初,關(guān)中百姓流入荊州者十余萬家……至于永嘉,喪亂彌

甚?！急帕饕?不可勝數(shù)。——《晉書》史料四(西晉懷帝永嘉五年)時(shí)海內(nèi)大亂,獨(dú)江東差安,中國士民避亂者

多南渡江。——司馬光《資治通鑒·晉紀(jì)九》史料二與史料一相比,江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有何變化?根據(jù)史料

三、四并結(jié)合所學(xué)說說,這一變化的主要原因有哪些?答案

江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展(江南地區(qū)得到開發(fā))。原因:北方人口大量南

遷,帶來了大量的勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具;南方相對安定,

戰(zhàn)亂少;南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);人民的辛勤勞動;等。解析

第一小問主要考查江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,通過分析史料一、二的

內(nèi)容可得出答案。第二小問主要考查江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,根據(jù)史

料三、四并結(jié)合所學(xué)回答即可。1.(2019北京西城期末,21,★★☆)南京被稱為“六朝古都”,下列政權(quán)曾

建都于此的是

()①西漢②孫吳③西晉④東晉A.①②B.①④C.②③D.②④答案

D

西漢的都城在長安;孫吳的都城在建業(yè),即今南京;西晉的都

城在洛陽;東晉的都城在建康,即今南京。故選D。2.(2019山東濟(jì)南槐蔭期末,17,★☆☆)從下面的“人口遷徙示意圖”中,可以看出,三國兩晉南北朝時(shí)期,南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的主要原因是

(

)A.南方自然條件優(yōu)越B.南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.中原人民大量遷往江南D.北方民族大量遷往中原答案

C

本題主要考查學(xué)生對知識的分析和理解能力。根據(jù)圖片信

息并結(jié)合所學(xué)可知,北人南遷給江南地區(qū)帶來了大量的勞動力、先進(jìn)的

生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā),故選C。3.(2018北京海淀期末,23,★☆☆)東漢末年以來,大批中原地區(qū)的人口紛

紛南遷,這種現(xiàn)象

()A.有利于東晉統(tǒng)一全國B.激化了南北方的矛盾C.為江南開發(fā)提供勞動力D.造成南方人口大量外遷答案

C

東漢末年以來,北方戰(zhàn)亂頻繁,大批北方人民南下,給江南地

區(qū)輸送了大量的勞動力,也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)了

江南地區(qū)的開發(fā)。4.(2017河南鄭州期末,23,★☆☆)《史記·貨殖列傳》記載:“楚越之地,

地廣人希,飯稻羹魚,或火耕而水耨……無積聚而多貧?！苯系貐^(qū)的

這一現(xiàn)象是從什么時(shí)候開始改觀的

()A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國時(shí)期C.西漢時(shí)期D.魏晉南北朝時(shí)期答案

D

魏晉南北朝時(shí)期,江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)得以開發(fā)。1.(2019湖南長沙長郡教育集團(tuán)初中課程中心期末,15,★☆☆)南朝時(shí)商

業(yè)迅速發(fā)展,當(dāng)時(shí)最為活躍的大都市是

()A.建康B.洛陽C.長安D.成都答案

A

農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了商業(yè)的交流和城市的繁榮。南

朝時(shí)的建康,人口眾多,是當(dāng)時(shí)商業(yè)最為活躍的大都市。2.(2018江蘇啟東建新中學(xué)第二次月考改編,9,★★☆)右圖為南朝青瓷蓮花尊,反映了當(dāng)時(shí)南方制瓷業(yè)較高的發(fā)展水平。除制瓷業(yè)以外,南方還有哪些方面有顯著的發(fā)展

()①繅絲②冶鑄③造紙④制鹽A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案

D東晉南朝時(shí)期,南方的手工業(yè)有了快速的進(jìn)步,在繅絲、織

布、制瓷、冶鑄、造船、造紙、制鹽等方面都有顯著的發(fā)展。3.(2017江蘇蘇州期末,17,★☆☆)東晉南朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速

發(fā)展的主要原因是

()A.南方生產(chǎn)工具先進(jìn)B.南方自然條件好C.北方人口南遷,帶來先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和勞動力D.南方戰(zhàn)亂少,社會比較安定答案

C

本題主要考查學(xué)生的理解、分析能力。主要原因應(yīng)從生產(chǎn)

力進(jìn)步角度去分析,而生產(chǎn)力中最活躍的要素應(yīng)該是人的因素,故可以

得出江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展的主要原因是北方人口南遷,帶來先進(jìn)

生產(chǎn)技術(shù)和勞動力,故選C。1.(2018山東青島中考,7,★★☆)“自東漢末年以來,情況逐漸發(fā)生了變

化?？嘤陂L期戰(zhàn)亂的中原人大量遷移到他們視為畏途的南方……而這

里的局勢又相對安定,往往能在較長時(shí)期內(nèi)‘無風(fēng)塵之警’,水利興修

和農(nóng)田墾辟在持續(xù)進(jìn)行,位處長江下游的江南地區(qū)尤為突出?！辈牧媳?/p>

明江南地區(qū)“情況逐漸發(fā)生了變化”的原因有

()①中原人大量南遷②社會比較安定③統(tǒng)治者的重視④自然條件優(yōu)越A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④答案

C

由材料“中原人大量遷移……南方”可知①正確;由“局勢

又相對安定”“無風(fēng)主之警”可知②正確;由“水利興修”可知統(tǒng)治者

重視農(nóng)業(yè),③正確。④自然條件優(yōu)越在材料中沒有體現(xiàn),故選C。2.(2018湖南株洲中考,3,★☆☆)右圖是小華整理的學(xué)習(xí)筆記,請你根據(jù)筆記內(nèi)容,概括他的學(xué)習(xí)主題

()A.江南的開發(fā)B.繁榮與開放的社會C.經(jīng)濟(jì)重心南移的完成D.民族關(guān)系的發(fā)展答案

A

根據(jù)所學(xué)知識可知,麥、菽等北方作物在南方推廣,南朝時(shí)發(fā)

明了灌鋼法,番禺成為海外貿(mào)易的中心,這些都是東晉南朝時(shí)期江南地

區(qū)開發(fā)的表現(xiàn),A選項(xiàng)符合題意。3.(2016山東濰坊中考,3,★★☆)李白的詩句“三川北虜亂如麻,四海南

渡似永嘉”,反映了西晉末年中原動亂、人口南遷的境況。人口南遷產(chǎn)

生的主要影響是

()A.破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展B.加劇了南北矛盾和割據(jù)狀態(tài)C.完成了經(jīng)濟(jì)和政治重心南移D.促進(jìn)了江南開發(fā)和民族交往答案

D

根據(jù)所學(xué)知識可知,西晉末年,中原人民大量南遷,給南方帶

來了大量勞動力和中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具及技術(shù),促進(jìn)了江南地區(qū)的

開發(fā)和民族交往,故選D。1.(2017山東青島中考,7,★★★)某中學(xué)春秋史社的同學(xué)們正在進(jìn)行

“魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)原因”的研究性學(xué)習(xí)活動。下列各項(xiàng)

能入選該主題的是

()①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越②北方人口大量南遷③國家統(tǒng)一④江南地區(qū)社會秩序比較安定A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④答案

D解答本題可用排除法。魏晉南北朝時(shí)期是我國民族政權(quán)并

立的時(shí)期,因此“國家統(tǒng)一”的說法錯(cuò)誤。排除含③的選項(xiàng),答案為D。2.(2017內(nèi)蒙古赤峰中考,4,★★★)讀圖說史:讀圖,解讀正確的是

(

)A.北方自然環(huán)境惡劣B.北方民族學(xué)習(xí)中原文化C.江南地區(qū)相對發(fā)達(dá)D.民族交融和江南開發(fā)答案

D“北方民族遷往中原”,同當(dāng)?shù)氐臐h人雜居生活,促進(jìn)了民族的交融;“中原漢族遷往江南”,給南方地區(qū)帶來了勞動力、生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式,促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā),也促進(jìn)了民族的交融。故選D。3.(2015湖北黃岡中考,10,★★☆)東晉南朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而

北方經(jīng)濟(jì)日益落后。導(dǎo)致這一變化的客觀因素是

()A.江南生產(chǎn)工具和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)比北方強(qiáng)B.南方人比北方人勤勞C.北方社會動蕩,南方相對安定D.先秦以來,南方的自然條件優(yōu)于北方答案

C

本題切入點(diǎn)是“東晉南朝時(shí)期”“江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速”

“北方經(jīng)濟(jì)日益落后”。從“客觀因素”的角度分析可知,由于北方戰(zhàn)

亂不斷,南方相對安定,從而導(dǎo)致北民南遷,江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)

展。故選C。中共十九大主題:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗

幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利,為

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗?；仡櫄v史,魏晉南北朝時(shí)

期,江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開發(fā),其中緣由值得我們深思。為此,某校初中歷

史興趣小組開展了“江南經(jīng)濟(jì)初步開發(fā)”專題學(xué)習(xí),請你參與下列活

動。【話劇中的歷史】人物:北方人甲、北方人乙(爺爺)、北方人丙(孫子)、南方人。北方人甲:糟糕,又有亂兵來搶劫了!唉!這轉(zhuǎn)眼間換了幾個(gè)皇帝,經(jīng)歷了

這么多政權(quán),一會兒是戰(zhàn)爭,一會兒是賦稅,莊稼也收不上來,土地也被踐踏了,這日子沒法過了,聽說南邊情況好點(diǎn),趕快收拾東西走吧……哦,對

了,我得帶上勞動工具,還有書籍,種子也帶一些吧,看看在南方能不能用

得上。北方人乙(爺爺):怎么?你要去南方嗎?你可知南方地廣人稀,窮鄉(xiāng)僻壤,

全是蠻荒之地……我可不想離開家鄉(xiāng)。南方人:你從中原來嗎?歡迎你到南方來!可是,我們除了河邊那片土地,

實(shí)在拿不出更多的東西來接濟(jì)你。北方人甲:沒關(guān)系,這里又溫暖又濕潤,我?guī)砹斯ぞ?、書籍和種子,只要

有土地就有希望。南方人:是嗎?快讓我看看(指著犁十分驚訝),你們就用這個(gè)來種地嗎?北方人甲:對,讓我們共同勞動創(chuàng)造美好未來吧!(40年后)北方人丙(孫子):爺爺去世了,父母也死于戰(zhàn)亂,我也不得不背井離鄉(xiāng)來

到江南,難道真要像爺爺說的與野蠻人為伍嗎?(趕路……)不過,這一路

走來,人多車密,并不像很荒涼的樣子呀!(抬頭)那是什么地方?高大的城

墻氣勢宏偉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見吆喝聲,難道我又回到洛陽了嗎?不對,那一定是

建康,原來不起眼的小縣城現(xiàn)在可實(shí)實(shí)在在是座繁華的大城市了啊!我

要留下來。(1)請結(jié)合話劇中的對白說一說北方人南遷的原因?！?0年”時(shí)間內(nèi),

江南發(fā)生了怎樣的變化?這一變化的原因有哪些?(2)江南的變化對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局產(chǎn)生了怎樣的影響?【聯(lián)系現(xiàn)實(shí),以史為鑒】從十九大到二十大,是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既

要全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),又要乘勢而上開啟全

面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍?！?xí)近平在中共十九大上作的報(bào)告(3)為了實(shí)現(xiàn)“第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)”,我們可以從江南發(fā)展歷程中汲

取哪些經(jīng)驗(yàn)?答案

(1)北方戰(zhàn)亂頻繁,南方社會比較安定?！?0年”前,江南經(jīng)濟(jì)落

后;“40年”后,江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟(jì)繁榮。原因:南方社會比較安

定;北方人口南遷,為南方帶來了勞動力和先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、工具;南方自

然條件優(yōu)越;南方統(tǒng)治者比較重視發(fā)展生產(chǎn);等。(2)為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。(3)積極培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者;引進(jìn)人才和先進(jìn)技術(shù),不斷創(chuàng)新,實(shí)施“科

教興國”戰(zhàn)略;積極維護(hù)國家安全及社會穩(wěn)定;加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控;

制定有效的經(jīng)濟(jì)政策;保護(hù)生態(tài)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展道路;等。解析

本題考查學(xué)生的分析、歸納能力。第(1)問依據(jù)話劇中的對白和

所學(xué)知識回答即可。第(2)問,江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使南北經(jīng)濟(jì)縮小了發(fā)展

差距,為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。第(3)問從分析江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

原因切入,可從勞動力、人才、技術(shù)、社會環(huán)境等方面來談。東漢以來我國江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,促進(jìn)了隋唐社會面貌的煥然一

新。請你圍繞下面課堂教學(xué)的內(nèi)容,按要求回答問題?！咀髌方庾x】(1)在教學(xué)中老師引用了下列兩部作品,請你比較一下,東漢以后我國南

方和北方的社會狀況有什么不同?《蒿里行》曹操《憶江南》白居易勢利使人爭,嗣還自相戕?；茨系芊Q號,刻璽于北方。鎧甲生蟣虱,萬姓以死亡。白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c。江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?【史料解讀】材料一

楚越之地,地廣人希,飯稻羹魚,或火耕而水耨,果隋蠃蛤,不待賈

而足……無饑饉之患?！参鳚h〕《史記》材料二

江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。……絲

綿布帛之饒,覆衣天下?！材铣场端螘?2)老師在課堂上展示了以上兩段材料,試比較說明江南地區(qū)從西漢到

南朝發(fā)生了怎樣的變化。為什么會發(fā)生這樣的變化?【建言獻(xiàn)策】(3)請結(jié)合江南地區(qū)發(fā)生變化的原因,為當(dāng)?shù)卣l(fā)展經(jīng)濟(jì)提幾條合理的建議。答案

(1)北方戰(zhàn)亂,人民生活困苦不堪;南方社會穩(wěn)定,人民生活安定。(2)變化:江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。原因:北方戰(zhàn)亂,人口南遷給江南地區(qū)輸送

了大量的勞動力,同時(shí)也帶來了中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù);

江南地區(qū)自然條件優(yōu)越;江南地區(qū)的戰(zhàn)亂比較少;等。(3)建議:大力發(fā)展科技、引進(jìn)科技人才、招商引資、保持社會穩(wěn)定、

制定合理的經(jīng)濟(jì)政策、保護(hù)環(huán)境等。(言之有理即可)解析

第(1)問旨在考查學(xué)生對材料的分析能力,結(jié)合材料意思分析南

方與北方社會狀況的不同即可。第(2)問先結(jié)合材料,分析江南地區(qū)從

西漢到南朝發(fā)生的變化,然后從勞動力、生產(chǎn)技術(shù)、自然條件、社會狀

況等方面歸納其原因。第(3)問結(jié)合江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因考慮,言之有

理即可。第6課動蕩的春秋時(shí)期

夏商與西周，東周分兩段春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢三分魏蜀吳，兩晉前后延南北朝并立，隋唐五代傳宋元明清后，皇朝至此完春秋時(shí)間：公元前770年—公元前476年奴隸社會的瓦解時(shí)期封建社會的形成時(shí)期第一章春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展第二章王室衰微第三章諸侯爭霸目錄第一章春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展打制石器磨制石器和耒耜青銅器①石器，骨器硬度不夠，不耐用；青銅雖然硬，但比較脆，容易斷；鐵器質(zhì)地堅(jiān)硬，很鋒利，適合制造農(nóng)具。鐵器②春秋時(shí)期冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)，能夠大量生產(chǎn)鐵器表現(xiàn)表現(xiàn)春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)的重要作用（作用）促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林，擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。（1）農(nóng)業(yè)上的變化—鐵質(zhì)農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)表現(xiàn)勾踐劍夫差矛漆木豆春秋時(shí)期的服飾（2）手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有發(fā)展表現(xiàn)（3）商業(yè)上—商品活動逐漸活躍，商品交換市場出現(xiàn)，金屬貨幣被大量使用西周的各種制度在春秋時(shí)期逐漸遭到破壞，分封制逐步瓦解第二章王室衰微

名稱土地兵力財(cái)力、人口天子與諸侯關(guān)系西周直轄方圓千里直轄14萬人以上

人口眾多，資源豐富東周直轄方圓百里直轄幾千人人口所剩無幾，財(cái)力匱乏西周和東周王室實(shí)