駐校教官管理學(xué)生方案(一)

駐校教官管理學(xué)生方案(一)駐校教官管理學(xué)生方案資料背景和目的為了更好地管理學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和規(guī)矩意識，我們制定了以下的方案，以期達到以下的目的：提高學(xué)生的學(xué)習(xí)性能；培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣；改善學(xué)生的行為表現(xiàn)。方案內(nèi)容駐校教官的職責(zé)駐校教官的主要職責(zé)是負責(zé)管理和監(jiān)督學(xué)生日常生活和行為表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生健康成長；駐校教官應(yīng)該了解學(xué)生的家庭背景、興趣愛好等信息，積極引導(dǎo)學(xué)生；駐校教官應(yīng)該要有耐心、責(zé)任心和愛心，以了解和幫助學(xué)生。學(xué)生管理的方式在學(xué)生寢室內(nèi)，應(yīng)該要進行必要的檢查，如查看學(xué)生作業(yè)情況、衛(wèi)生等情況；學(xué)生活動應(yīng)該是嚴格監(jiān)管的，如可以安排課外活動，但必須嚴格管理，確保學(xué)生的安全；學(xué)生的行為問題要及時發(fā)現(xiàn)，并采取有效的措施進行糾正，同時進行激勵和表揚，鼓勵優(yōu)秀表現(xiàn)。實施方法可以組織學(xué)生聽取講座，加強對自我管理的認識；駐校教官可以利用班會、家長會等形式，加強與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生家庭情況；學(xué)校應(yīng)該建立規(guī)范、嚴明的制度，對學(xué)生行為進行約束。效果評估對于行為等問題，要及時發(fā)現(xiàn)并進行糾正，同時對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行嘉獎；需要培養(yǎng)學(xué)生自我管理習(xí)慣，了解他們的需求，提高學(xué)生的成長素質(zhì)。結(jié)論綜上所述，通過駐校教官的管理，可以更好地規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還可以為他們的成長和發(fā)展提供更好的促進作用。實施措施1.制定具體管理流程首先制定校園駐校教官管理流程，明確每個崗位的職責(zé)，制訂好每周的工作計劃，每周定期開會，交流工作情況，及時整理總結(jié)，確定下一步工作計劃，確保管理工作有序進行。具體包括：駐校教官負責(zé)管理其所管理的學(xué)生，每個駐校教官管理的學(xué)生不超過50名；駐校教員每天有必要深入寢室，檢查衛(wèi)生和學(xué)生活動情況，并督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)；記錄每個學(xué)生的行為表現(xiàn)，包括缺勤、遲到、早退、打架、考試成績等，并及時通報學(xué)生家長；對重大事故、緊急情況及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處。2.加強學(xué)生日常管理加強學(xué)生日常生活管理，包括：對學(xué)生的衛(wèi)生管理，督促學(xué)生保持寢室衛(wèi)生，學(xué)生每周至少值日一次、每周至少一次進行統(tǒng)一衛(wèi)生整治活動；對學(xué)生的課程學(xué)習(xí)進行督促，檢查學(xué)生完成的作業(yè)、未完成的作業(yè)、錯題、重點難點；對學(xué)生的行為管理，對開展夜不歸宿、辱罵他人、打架斗毆等惡劣行為進行制定懲戒措施。3.建立家校聯(lián)動機制對學(xué)生家長進行宣傳和教育，增強生活意識，要求家長密切關(guān)注子女情況，并做好學(xué)生行為的規(guī)范和糾正，營造一個家校良好的關(guān)系環(huán)境。建立家校聯(lián)系的方式有：召開家長會議，定期邀請家長到學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并與家長建立聯(lián)系；利用網(wǎng)絡(luò)、微信、QQ等工具，及時向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。效果評估開展對學(xué)生的日常管理、行為表現(xiàn)能力、積極性等方面進行評估，評估內(nèi)容包括：缺勤、遲到、玩耍、學(xué)習(xí)、幫助他人、運動等方面；對駐校教官的工作進行評估：校園安全、學(xué)生安全、學(xué)生家長滿意度、駐校教官服務(wù)水平等。結(jié)論通過以上方案的實施，可以更加科學(xué)的管理和指導(dǎo)學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)和生活，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)