思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論課件

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)緒論目錄contents課程介紹思想道德修養(yǎng)法律基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)方法與要求思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的關(guān)系課程評估與考試課程介紹01適應(yīng)高等教育發(fā)展需求思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程是高等教育中一門重要的公共必修課程，旨在適應(yīng)當(dāng)前高等教育改革與發(fā)展需要。培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才該課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要環(huán)節(jié)。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)通過課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高道德水平和法律意識，促進(jìn)全面發(fā)展。課程背景與意義1課程目標(biāo)23幫助學(xué)生掌握馬克思主義基本原理，加深對中國特色社會(huì)主義理論體系的理解和認(rèn)識。掌握馬克思主義基本原理培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和道德觀念，提高個(gè)人修養(yǎng)。培養(yǎng)思想道德素質(zhì)向?qū)W生普及法律知識，增強(qiáng)法律意識，提高運(yùn)用法律知識解決實(shí)際問題的能力。普及法律知識思想道德修養(yǎng)涵蓋馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等方面的內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)法律基礎(chǔ)涉及憲法、刑法、民法、勞動(dòng)法等法律法規(guī)，讓學(xué)生了解法律體系和基本法律制度，提高法律意識。社會(huì)實(shí)踐組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，深入了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。思想道德修養(yǎng)02提高思想境界01通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，不斷提升個(gè)人的思想境界和認(rèn)識水平。思想修養(yǎng)塑造理想人格02通過自我反省、聽取他人意見和參與社會(huì)實(shí)踐，塑造理想的人格特質(zhì)。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感03強(qiáng)化對個(gè)人、家庭、社會(huì)和國家的責(zé)任感，培養(yǎng)積極的社會(huì)參與意識。1道德修養(yǎng)23提高道德認(rèn)知，培養(yǎng)良好的道德意識。培養(yǎng)道德意識通過內(nèi)省和實(shí)踐，塑造符合社會(huì)道德規(guī)范的言行舉止。塑造道德行為遵循職業(yè)道德準(zhǔn)則，提高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。遵守職業(yè)道德03塑造健康的人格通過自我完善和社會(huì)實(shí)踐，塑造健康的人格特質(zhì)和獨(dú)立的思想體系。精神境界與價(jià)值觀念01提升精神境界通過修身養(yǎng)性，提高個(gè)人的精神境界和思想層次。02培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對真、善、美的追求。法律基礎(chǔ)03法律概念法律是由國家制定或認(rèn)可，規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。法律分類根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，法律可以分為不同的類型。例如，根據(jù)制定方式，法律可以分為成文法和不成文法；根據(jù)法律位階，法律可以分為憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等；根據(jù)法律效力，法律可以分為一般法和特別法；根據(jù)法律部門，法律可以分為憲法、刑法、民法、商法、行政法等。法律概念與分類是由一國各個(gè)現(xiàn)行有效的法律規(guī)范組成的有機(jī)整體，它包括憲法、法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等，但不包括國際法和已廢止的法律。法律體系是指一個(gè)國家中，由法律所確認(rèn)并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)制度。例如，所有權(quán)制度、合同制度、稅收制度等。法律制度法律體系與法律制度法律原則是指在一定法律體系中作為法律規(guī)則的指導(dǎo)思想、基礎(chǔ)或本源的、綜合的、穩(wěn)定的原理和準(zhǔn)則。例如，法律面前人人平等原則、罪刑法定原則等。法律方法是指為了實(shí)現(xiàn)法律的目的，在一定的立法和司法活動(dòng)中所采用的手段或方式的總和。例如，立法方法、司法方法、法律解釋方法等。法律原則與法律方法課程學(xué)習(xí)方法與要求04在課堂上，認(rèn)真聽講的同時(shí)，也需要自學(xué)相關(guān)的課程資料和閱讀參考書目。講授與自學(xué)結(jié)合積極參與課堂互動(dòng)和討論，與同學(xué)和老師交流思想，加深對課程內(nèi)容的理解和掌握。課堂互動(dòng)與討論課程學(xué)習(xí)方式課程教材與輔導(dǎo)材料使用課程指定的教材和輔導(dǎo)材料，這些材料包含了課程的主要內(nèi)容和知識點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)資源利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如課程網(wǎng)站、學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)社交平臺(tái)等，獲取相關(guān)的課程資料和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)資源與參考書目學(xué)習(xí)進(jìn)度安排按照課程進(jìn)度表，完成每個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。作業(yè)要求認(rèn)真完成課程作業(yè)，注意格式規(guī)范和內(nèi)容質(zhì)量，及時(shí)提交并遵守作業(yè)規(guī)定。學(xué)習(xí)進(jìn)度與作業(yè)要求思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的關(guān)系051思想道德修養(yǎng)對法律基礎(chǔ)的影響23思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)有助于提升個(gè)人道德素質(zhì)和價(jià)值觀，為法律基礎(chǔ)提供內(nèi)在支撐。良好的思想道德修養(yǎng)有助于增強(qiáng)對法律基礎(chǔ)的認(rèn)同感和自覺性，提高法律意識。思想道德修養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以為理解法律規(guī)范和法律精神提供有益的啟示。03法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐可以促進(jìn)個(gè)人道德素質(zhì)的提升和價(jià)值觀的塑造，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。法律基礎(chǔ)對思想道德修養(yǎng)的作用01法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)有助于強(qiáng)化個(gè)人的法制觀念和法律意識，促進(jìn)守法用法。02法律基礎(chǔ)的普及可以增強(qiáng)個(gè)人在社會(huì)生活中的自我保護(hù)能力，維護(hù)合法權(quán)益。01思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)相互促進(jìn)、相輔相成，共同構(gòu)成一個(gè)人的全面素質(zhì)。兩者的互動(dòng)關(guān)系及其重要性02良好的思想道德修養(yǎng)是建立正確的法律觀念和守法用法的基礎(chǔ)，而法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐則有助于提升個(gè)人道德素質(zhì)和價(jià)值觀的落實(shí)。03思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的結(jié)合有助于培養(yǎng)具有高尚品德和法制觀念的現(xiàn)代公民，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定和法治建設(shè)。課程評估與考試06學(xué)生需要在課堂上積極參與討論，回答問題等互動(dòng)環(huán)節(jié)，這部分成績占平時(shí)成績的20%。課堂回答問題學(xué)生需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成布置的作業(yè)，這部分成績占平時(shí)成績的30%。平時(shí)作業(yè)平時(shí)作業(yè)與課堂表現(xiàn)期中考試通常在學(xué)期中間進(jìn)