學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng) 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2.1學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)目標(biāo)引領(lǐng)1、了解學(xué)習(xí)的含義,明白只要留心,生活中處處可學(xué)習(xí)。2、理解終生學(xué)習(xí)的重要性,培養(yǎng)自己終生學(xué)習(xí)的能力。3、掌握學(xué)習(xí)對(duì)我們具有重要意義,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。獨(dú)立自學(xué)1、中學(xué)階段,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容、渠道、表現(xiàn)、態(tài)度分別是什么?2、學(xué)習(xí)對(duì)我們的意義有哪些?3、填寫(xiě)書(shū)本上空白處(P14),并完成探究和分享(P16和P17)。閱讀書(shū)本P14-19頁(yè)的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題,5分鐘。第一目打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗探究活動(dòng)一你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎?在你看來(lái),1-7各表示什么意思?我們共同認(rèn)可的解釋是什么?1學(xué)2小孩兒的一雙手3繩結(jié)4房屋5小孩6習(xí)7小鳥(niǎo)反復(fù)試飛我們共同認(rèn)可的解釋是:還沒(méi)有啟蒙的小孩子,兩只手模仿大人的繩結(jié),就是“學(xué)”;羽毛還未長(zhǎng)全的小鳥(niǎo),反復(fù)試飛,就是“習(xí)”。正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)3.小勝周末去敬老院做義工1.小強(qiáng)利用課余時(shí)間閱讀課外書(shū)籍掌握課外知識(shí)培養(yǎng)實(shí)踐能力他們是在學(xué)習(xí)嗎?為什么?2.小鵬回家自己做飯,還經(jīng)常給加班的爸爸送飯學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看,我們所聽(tīng),我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)的渠道)我覺(jué)得和同學(xué)一起玩很有意思!爬山真帶勁兒!我好高興??!我收集了一些植物的葉子,準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。我在那里聽(tīng)到許多有意思的歷史故事,收獲很大!春游歸來(lái),大家非常興奮,紛紛表達(dá)自己的感受。

同是一次春游,同學(xué)們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢?正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)收獲了同學(xué)友情探索了世界奧秘,培養(yǎng)實(shí)踐能力。收獲了歷史知識(shí)收獲了愉悅的心情學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。(學(xué)習(xí)的內(nèi)容)課堂學(xué)習(xí)2、學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看,我們所聽(tīng),我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)的渠道)3、學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。(學(xué)習(xí)的表現(xiàn))1、學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。(學(xué)習(xí)的內(nèi)容)你來(lái)評(píng)價(jià)一下視頻中的女生正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)4、學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)的態(tài)度)好問(wèn)的學(xué)生每個(gè)人都要學(xué)習(xí)嗎?長(zhǎng)大成人以后,我們還需要學(xué)習(xí)嗎?嬰兒學(xué)語(yǔ)幼兒學(xué)步兒童玩耍

寫(xiě)字的兒童

演奏樂(lè)器的少年

學(xué)輪滑的少年正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)2050年的知識(shí)總量將是現(xiàn)在的100倍。?在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只要7-14年接受教育,就能滿足日后一生工作生涯的需求;?工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,求學(xué)時(shí)間需延長(zhǎng)為5-22年;?在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人類把學(xué)校教育延長(zhǎng)為“80年制”的終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

終身學(xué)習(xí)

知識(shí)拓展5、學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng),學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)的過(guò)程)教師參加培訓(xùn)老年大學(xué)的學(xué)習(xí)1.對(duì)象/內(nèi)容:學(xué)習(xí)是重要任務(wù),初中階段的學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人。P152.范圍/渠道:學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)

P163.表現(xiàn):學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。P164.態(tài)度:學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。P165.學(xué)習(xí)伴隨我們的成長(zhǎng)P16。6.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們終生都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí)。P16【終生學(xué)習(xí)】

我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?第二目學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候,你可以說(shuō):“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”而不是只會(huì)得瑟:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!教學(xué)目標(biāo)讀圖感悟當(dāng)傷心的時(shí)候,你可以一聲嘆息:“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?!倍皇切∪沸乜冢何业男暮猛?!教學(xué)目標(biāo)讀圖感悟看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉的時(shí)候,又可溫柔講道:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”而不是只會(huì)說(shuō):哎呦,我去,好多鳥(niǎo)!這就是學(xué)習(xí)的意義我們?yōu)槭裁醋x書(shū)(讀書(shū)的意義)喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華?!K軾書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。——雨果孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)?,我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)?!垜?yīng)臺(tái)名人名言名人名言“孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)!”——龍應(yīng)臺(tái)學(xué)

習(xí)1234學(xué)習(xí),打開(kāi)了生命的視窗,讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩。學(xué)習(xí),拓展了新的通道,讓我們體驗(yàn)不同的生活方式。學(xué)習(xí),改變了思維方式和行為,提升我們的能力和智慧。學(xué)習(xí),帶來(lái)了更多的選擇,讓我們變得更加獨(dú)立。學(xué)習(xí)有什么重要意義?1.學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(對(duì)自己)

李克強(qiáng)總理高中畢業(yè)后成為安徽鳳陽(yáng)縣貧瘠鄉(xiāng)村一名插隊(duì)知青。在艱苦勞動(dòng)的間隙進(jìn)行學(xué)習(xí),還經(jīng)常挑燈夜讀。1977年恢復(fù)高考,李總理在570萬(wàn)考生中脫穎而出,考上北京大學(xué)。他說(shuō)他是在田間鋤地時(shí)收到高考錄取通知書(shū)的。

莫言,中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)第一人,童年時(shí)酷愛(ài)讀書(shū),為了借一本書(shū)看,他給人拉了一上午的磨;本村的書(shū)不夠看,他就去周圍村子借。少年時(shí),曾被擋在校門外,但他堅(jiān)持白天下地干活,晚上在昏暗的油燈下讀書(shū),自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來(lái),莫言進(jìn)入解放軍藝術(shù)學(xué)院和魯迅文學(xué)院研究生班學(xué)習(xí),開(kāi)始了新的人生。思考:你從以上材料中感悟到學(xué)習(xí)有什么重要意義?提示:學(xué)習(xí)讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。探究與分享通過(guò)學(xué)習(xí),可以成為一名醫(yī)生,為人民健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),可以掌握農(nóng)業(yè)技術(shù),為國(guó)家糧食安全、農(nóng)業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),可以成為一名航天員,為國(guó)家航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),可以更好地幫助他人,奉獻(xiàn)愛(ài)心。2.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命的經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也增益他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。(對(duì)他人、社會(huì))學(xué)習(xí)的重要意義(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也可以幫助他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。學(xué)習(xí)有什么重要意義?(1)學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。知識(shí)歸納學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命1、學(xué)習(xí)的含義2、中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)3、學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所接觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)4、學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度5、學(xué)習(xí)伴我們成長(zhǎng)6、學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)1、學(xué)習(xí),不僅讓我們生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活2、學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力1.我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)。下面符合這一觀點(diǎn)的是()①利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外有益的書(shū)籍②積極參加學(xué)校組織的體育、藝術(shù)類活動(dòng)③利用暑假時(shí)間到軍事博物館參觀④利用周末的時(shí)間到農(nóng)村參加生產(chǎn)勞動(dòng)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④D2.周末學(xué)校組織學(xué)生去書(shū)法博覽院學(xué)習(xí)我國(guó)漢字的演變,感受我國(guó)悠久的文化底蘊(yùn)。旻旻覺(jué)得現(xiàn)在和別人交流很少用筆,并且學(xué)校已經(jīng)有書(shū)法課了,實(shí)在沒(méi)有必要去參觀學(xué)習(xí)。對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校 B.生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)C.書(shū)法是古代人學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們沒(méi)有必要學(xué)習(xí)

D.體驗(yàn)、感悟也是學(xué)習(xí)C3.著名作家王蒙說(shuō):“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來(lái)自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí),機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí),健康的身心同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果,學(xué)習(xí)可以增智、可以解惑、可以辨是非?!边@表明()①學(xué)習(xí)拓展了新的通道

②學(xué)習(xí)是生命的全部③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為

④學(xué)習(xí)直接促進(jìn)身體的成長(zhǎng)A.①③ B.②③ C.①② D.③④A4.欣賞下面漫畫(huà),從中我們可以獲得的信息是()①學(xué)習(xí)可以提升一個(gè)人的能力和智慧②只有學(xué)習(xí)才可以讓我們過(guò)上幸福生活③學(xué)習(xí)能夠讓我們做任何想做的事情④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,學(xué)習(xí)可以激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A.①②B.②③C.①④ D.②④C5.81歲的薛敏修奶奶拿到了天津大學(xué)的本科畢業(yè)證書(shū);更驚人的是,她會(huì)五門語(yǔ)言,會(huì)制作ExCel表格,會(huì)PS,還喜歡攝影、滑冰、游泳、騎車、田徑……現(xiàn)在她依然學(xué)習(xí)的道路上邁進(jìn)。對(duì)此,認(rèn)識(shí)正確的是()A.學(xué)習(xí)只是發(fā)生在校園之中B.步入社會(huì)后,就不應(yīng)該學(xué)習(xí)C.只有在社會(huì)中的學(xué)習(xí)才是最有成就的D.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念D6.高爾基說(shuō)

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