難忘作文之一次難忘的批評(píng)作文

一次難忘的批評(píng)作文【篇一：難忘的一次批評(píng)作文】難忘的一次批評(píng)有一次去上學(xué)，我的語(yǔ)文作業(yè)忘了帶，上課了，我的眉頭緊皺，頭上的汗一直往下落，我不知該怎么辦：回家吧，立即就有上課了，向老師說(shuō)我忘了帶，老師又不會(huì)相信。怎么辦呢?我越想越緊張?！岸６６！鄙险n鈴響了，語(yǔ)文張老師走進(jìn)了教室。他一開(kāi)始就問(wèn)語(yǔ)文課代表有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，課代表點(diǎn)到了我的名字，這是我的衣服仿佛都濕透了。張老師把我點(diǎn)了起來(lái)，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)說(shuō)作業(yè)又沒(méi)做吧？”我們的老師有個(gè)特點(diǎn)，就是不管是誰(shuí)，只要沒(méi)交作業(yè)，她就認(rèn)為你肯定沒(méi)做，只要有同學(xué)說(shuō)作業(yè)沒(méi)帶，老師立即就會(huì)說(shuō)：“什么沒(méi)帶，一定沒(méi)做，身為一種學(xué)生不做作業(yè)，哼！”這時(shí)老師指著我，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，眉毛成了個(gè)倒八字，頭發(fā)像著了火，把我狠狠地批評(píng)了一頓，我不好意思地低下了頭。這次老師的批評(píng)讓我改掉了丟三落四的毛病一次沒(méi)有完畢的作業(yè)上個(gè)星期天，我第一次沒(méi)完畢作業(yè)，那滋味真不好受。那天，我剛剛從外面回來(lái)，忽然想起數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做，于是趕緊找來(lái)數(shù)學(xué)書，正準(zhǔn)備些，不過(guò)在外面完了這樣久，莫非還記得寫什么嗎？我想問(wèn)陳玨，但又怕她的媽媽也就是我的班主任懂得后來(lái)會(huì)批評(píng)我，這可是我第一次沒(méi)完畢作業(yè)。于是我決定問(wèn)何穎毅，當(dāng)我問(wèn)清作業(yè)時(shí)，媽媽已經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃飯，吃完飯后洗澡睡覺(jué)?！碧炷?，我真想告訴她我的作業(yè)還沒(méi)寫完，可是為了不挨批評(píng)，我說(shuō)：“哦，來(lái)了?！蔽页酝觑埡螅贿呄丛枰贿呄刖烤挂趺崔k，后來(lái)決定明天上午起來(lái)做。我把大概的時(shí)間安排好后，才安心的入睡了。第二天，我被鬧鐘吵醒了，趕緊披上外衣。我來(lái)到客廳，剛寫了一道作業(yè)題，誰(shuí)知，鬧鐘的聲音吵醒了媽媽，媽媽讓我吃早飯。我吃完之后，收好書，上學(xué)去了。所謂做賊心虛，到了學(xué)校，我還是膽戰(zhàn)心驚，看到一切和此前同樣，我舒了一口氣。中午，我把數(shù)學(xué)書帶回家寫完了作業(yè)。第一次沒(méi)完畢作業(yè)的滋味真不好受，我后來(lái)一定認(rèn)真完畢作業(yè)，讓這樣的第一次不再出現(xiàn)。終身難忘的一次作業(yè)人生難免會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)教訓(xùn)，有些會(huì)漸漸淡忘，有些會(huì)令人永遠(yuǎn)都記憶猶新，，而在我心中，一直有一種使我終身受益的教訓(xùn)。那天，邵老師布置了課堂作業(yè)，我抓緊時(shí)間完畢并通過(guò)了，于是我就去抄計(jì)算題。由于時(shí)間富余，我直接在第一排找了個(gè)座位，做起計(jì)算題來(lái)。這時(shí)，李天劼、朱俊捷等人也陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)排隊(duì)，討論聲也多了起來(lái)，剛剛還鴉雀無(wú)聲的教室一下子熱鬧起來(lái)。我的嘴巴閑不住，和夏文婷、沈淑偉聊起天來(lái)。邵老師被嘈雜的聲音打斷了思緒，說(shuō)道：“作業(yè)還沒(méi)做完就有時(shí)間發(fā)言啦？趕緊做作業(yè)?！蔽亿s緊閉了嘴，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，嚇?biāo)牢伊耍∽鲋鲋?，我的嘴又停不住了。恰好，又有一批同學(xué)完畢了作業(yè)，我好比得到了掩護(hù)，再次和夏文婷他們興致勃勃地聊了起來(lái)?！罢l(shuí)，這邊是不是尚有人在發(fā)言？”我趕緊閉了嘴，自己咚咚咚的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，但還是被抓了個(gè)現(xiàn)行，要發(fā)言是不是？抄28課——《最終一頭戰(zhàn)象》！我的媽呀！整整6頁(yè)，上千個(gè)字，雖然讀一遍就會(huì)令人口干舌燥的，抄——要抄到猴年馬月去呀！為了早些回家，我只有忍氣吞聲地抄起來(lái)。我一開(kāi)始很生氣，不就是一兩句話嗎！上課發(fā)言的人可多了憑什么就罰我們?nèi)齻€(gè)。罰——我也認(rèn)了憑什么罰這長(zhǎng)篇大論，可得把人累死。不過(guò)文章長(zhǎng)也沒(méi)措施——溜回家，躲得過(guò)初一，躲不了十五，我明天不還得上課？抄著抄著，我的氣慢慢煙消云散了。我深深地反思了一下——這確實(shí)是我的錯(cuò)，要不是我發(fā)言就理直氣壯。這次作業(yè)真是讓我終身難忘?！酒阂淮坞y忘的批評(píng)】一次難忘的批評(píng)在我的腦海里，有諸多往事，就仿佛發(fā)生在昨天同樣，讓我難以忘懷，每當(dāng)我看到那張七十多分的試卷時(shí)，一件難忘的往事又浮目前我眼前。三年級(jí)的一次考試，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了七十多分，回到家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣。我說(shuō)：“還不錯(cuò)，這次也不少?！眿寢尯芸鞓?lè)，可是我總覺(jué)得心里有些不舒適似的，由于我的成績(jī)一直都是九十多分。晚上，媽媽要檢查我的卷子，我哆哆嗦嗦地把卷子從書包中掏了出來(lái)。媽媽看到真實(shí)成績(jī)后來(lái)，臉色立即晴轉(zhuǎn)陰了。我低下頭，做好了挨打的準(zhǔn)備，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有責(zé)打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你撒謊，媽媽懂得是為何，你是怕媽媽不快樂(lè)，可是你也不應(yīng)當(dāng)撒謊呀！你成績(jī)不好，媽媽可以和你一起找原因，幫你進(jìn)步。你覺(jué)得撒謊就可以應(yīng)付了事嗎？”媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“我不規(guī)定你別的，就是想讓你好好學(xué)習(xí)，獲得個(gè)好成績(jī)，未來(lái)考個(gè)好大學(xué)，可以自食其力。父親媽媽這樣辛勞，全都是為了你，也對(duì)你有很大的但愿，可是你居然學(xué)會(huì)了撒謊，我多么難過(guò)呀！”媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，“假如撒謊成了習(xí)慣，就會(huì)變成一種壞孩子，不要說(shuō)他人，就是媽媽也不會(huì)再相信你！都不喜歡你，你就沒(méi)有朋友，你怎么生活?。　币痪渚湓捪窦獾洞淘谖业男纳?，我流淚了。從那后來(lái)，我就發(fā)奮努力，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。假如成績(jī)不好時(shí)，我就會(huì)想到媽媽的這翻話，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。做人就是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)和勇敢的孩子，不要說(shuō)謊，知錯(cuò)能改，善莫大焉。這就是我一次難忘的批評(píng)，也教育了我做人的道理【篇三：難忘的一次批評(píng)小學(xué)四級(jí)寫事作文】難忘的一次批評(píng)表?yè)P(yáng)催人奮進(jìn)，批評(píng)則教人自新。得到表?yè)P(yáng)好似吃了蜜糖，受到批評(píng)則像喝了苦藥。批評(píng)有時(shí)是一種責(zé)怪的目光，有時(shí)是一頓狂風(fēng)暴雨般的打罵，也有時(shí)是一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。最讓我難忘的一次批評(píng)，是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后。那是一種晴朗的下午，第一節(jié)的上課鈴還沒(méi)有響，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)夾著試卷急匆匆走來(lái)了，開(kāi)始發(fā)試卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住了呼吸，大氣都不敢出，數(shù)學(xué)成績(jī)歷來(lái)不錯(cuò)的我露出了得意的笑容，還向同桌做了一種鬼臉呢。同學(xué)們一種接一種地拿走了試卷，“怎么還沒(méi)輪到我呀？”我的心里犯起了嘀咕，往常我的試卷總是在前面的，我有點(diǎn)兒坐不住了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下?！靶∮睢苯K于到了，從數(shù)學(xué)老師的眼神中，我預(yù)感到大事不妙，我趕緊跑到講臺(tái)前，這時(shí)，一種耀眼的分?jǐn)?shù)出目前眼前，“68”，我一下子驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，更沒(méi)有勇氣昂首去看老師那嚴(yán)厲的目光。不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子，撲簌簌地流下來(lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師輕輕地摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“瞧瞧你，粗心了吧，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，空心的禾穗傲慢地舉頭向天，而充實(shí)的谷穗則謙虛地低著頭?！蔽夷弥嚲恚认窆嗔算U似的，艱難地回到座位上。從那后來(lái)，每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，耳邊就會(huì)響起老師的諄諄教導(dǎo)，這次批評(píng)將讓我終身受益。難忘的一次表?yè)P(yáng)小小年齡的我經(jīng)歷過(guò)許多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次騎自行車、第一次演講……但伴隨時(shí)間的推移，都已經(jīng)淡忘了，但我第一次受到老師的表?yè)P(yáng)，卻深深的埋印在了我的記憶里。那是我剛上四年級(jí)的事，我成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生。記得是上作文課的時(shí)候，我的作文以奇妙、大膽想象的內(nèi)容成了一篇的優(yōu)秀作文。語(yǔ)文老師在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我，并宣讀了我的作文。當(dāng)老師向全班同學(xué)宣讀的時(shí)候，我幼小的心靈里充斥了驕傲和自豪。我清晰地記得，那篇作文的題目是叫《未來(lái)的房子》，在文章中，我大膽的想象未來(lái)房子的樣子和人類科技的發(fā)展。老師給我作文的批語(yǔ)是：想象大膽，內(nèi)容充實(shí)豐富。我接到作文本的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“寫得好，繼續(xù)努力?！苯又鴮?duì)同學(xué)們說(shuō)：“這篇作文非常好，不僅想象豐富，并且有創(chuàng)新精神，作為四年級(jí)的小學(xué)生能寫出這樣優(yōu)秀的作文，值得表?yè)P(yáng)。”老師說(shuō)著，舉起大拇指。聽(tīng)完老師對(duì)我作文的評(píng)價(jià)后來(lái)，我的心里別提多么快樂(lè)了。從此，我喜歡上了寫作文。每當(dāng)寫作文的時(shí)候，我覺(jué)得仿佛是自己顯示本領(lǐng)的時(shí)刻，我感到無(wú)比的快樂(lè)。有時(shí)，我仿佛進(jìn)入了我熟悉的世界。通過(guò)這一次表?yè)P(yáng)之后，我不僅喜歡寫作文，還喜歡看課外書，更重要的是，學(xué)習(xí)更努力了，成績(jī)也提高了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次的表?yè)P(yáng)，更會(huì)記住表?yè)P(yáng)我的老師。是她讓我走進(jìn)了作文世界，是她讓我喜歡上了閱讀課外書，是她讓我增強(qiáng)了寫作文的信心，使我寫作的水平提高了。多么美好的一次表?yè)P(yáng)！它使我開(kāi)心、自豪。讓我刻骨銘心，使我受益無(wú)窮。1、規(guī)定：寫一件親身經(jīng)歷的事2、理解“親身經(jīng)歷”：看到的、聽(tīng)到的、碰到的……體會(huì)“酸、甜、苦、辣…”開(kāi)心？懊悔？自豪？……..3、事情的通過(guò)怎么樣？成果？4、命題：下面題目供參照：最難忘的一件事一件令我開(kāi)心的事一件令我難過(guò)的事一件難忘的事寒假中的一件事一件小事一件懊悔的事快樂(lè)的一件事一件難忘的事難忘的一件事讓我感動(dòng)的一件事最讓我感動(dòng)的一件事一件有趣的事我最想做的一件事想起那件事，我就…..那一次，我哭了難忘的教訓(xùn)5、想想怎樣開(kāi)頭？怎樣結(jié)尾？下面是幾種開(kāi)頭和結(jié)尾1）、這件事已通過(guò)去一年多了，可我仍然記憶猶新，仿佛昨天發(fā)生的。2）、每個(gè)人均有自己快樂(lè).遺憾.難過(guò)的事，快樂(lè)的事令人難以忘懷，遺憾的是事令人耿耿于懷，但難過(guò)的事卻更讓人縈繞于心。在我的人生中，就有一件令我十分難過(guò)的事情至今仍在我腦海里回蕩??、3）、一件事情像一條小魚(yú)，一件件事情像一群小魚(yú)，在我記憶的長(zhǎng)河里游來(lái)游去。伴隨時(shí)間的變化，許多“小魚(yú)”逃跑了。但在一件事讓我非常難忘。、4）在我成長(zhǎng)的過(guò)程中收藏著許多事。有可悲的事、難過(guò)的事、難忘的事、快樂(lè)的事等。但有一件事讓極度懊悔。、5）、發(fā)生在我身上的事有諸多諸多。如：可悲的事、快樂(lè)的事、難過(guò)的事、尷尬的事等?？捎幸患铝钗曳浅ｋy忘。、結(jié)尾：1）、目前回憶起這件事，我還歷歷在目！它實(shí)在令我難過(guò)！我永遠(yuǎn)都無(wú)法將它從我的記憶中抹掉！2）、當(dāng)然再也不會(huì)干這種事了。我一想到這件事就非常懊悔。*抄寫如下詞語(yǔ)嚴(yán)格規(guī)定嚴(yán)厲神情嚴(yán)厲批評(píng)開(kāi)辟道路開(kāi)創(chuàng)偉業(yè)開(kāi)開(kāi)荒地開(kāi)鑿運(yùn)河開(kāi)采礦藏開(kāi)動(dòng)機(jī)器開(kāi)發(fā)運(yùn)用開(kāi)拓邊疆開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)脫罪責(zé)耐心開(kāi)導(dǎo)開(kāi)發(fā)資源開(kāi)辟土地開(kāi)鑿隧道開(kāi)通道路周密安排組織嚴(yán)密構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)精密計(jì)算改善技術(shù)改善措施改善工作改善工藝改造環(huán)境改造自然改造思想互換見(jiàn)解那是在三年級(jí)時(shí)的事，課間休息時(shí)，我和好朋友小超在教室外面的走廊里玩，一不小心，把迎面走來(lái)的小權(quán)手里的喝水瓶撞到了地上。我匆匆?guī)退麚炱鹚?，一看，糟了，這個(gè)農(nóng)夫山泉礦泉水瓶的瓶蓋上裂了一種小縫。還沒(méi)等我開(kāi)口，小權(quán)就發(fā)火了。于是，我們倆開(kāi)始了口戰(zhàn)，他罵我一句，我罵他一句，并且越吵越厲害。小權(quán)一氣之下，跑進(jìn)教室，把我的旅行水瓶的蓋子擰了下來(lái)，一把扔進(jìn)了垃圾桶。我氣急了，一把抓住了他的衣領(lǐng)，他順勢(shì)就給了我一拳。于是，我們倆就你打我一拳，我打你一拳，你踢我一腳，我踢你一腳，互不相讓的打了起來(lái)。小超在一旁拉也拉不開(kāi)。這時(shí)，班主任王老師走了過(guò)來(lái)，才制止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。王老師把我倆和小超叫到了他的辦公室，他讓小超講了當(dāng)時(shí)的狀況，狠狠地批評(píng)了我和小權(quán)。王老師說(shuō)：小斌，你的錯(cuò)，就在于沒(méi)有及時(shí)地向小權(quán)說(shuō)聲‘對(duì)不起’，沒(méi)有積極地規(guī)定給小權(quán)賠一種礦泉水瓶；小權(quán)，你的錯(cuò)，就在于沒(méi)有及時(shí)找老師處理，更不應(yīng)當(dāng)把小斌的水瓶蓋擰下來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。王老師生氣地說(shuō)：你們倆真有出息，小小的一件事情，居然發(fā)展到打架，你們想想，平時(shí)老師和家長(zhǎng)是怎么教育你們的？聽(tīng)到汪老師的批評(píng)，我的臉上不由得一陣陣的發(fā)熱，是啊，今天這事都怪我，假如我當(dāng)時(shí)及時(shí)地向小權(quán)說(shuō)聲對(duì)不起，再告訴他明天我從家里給你拿一種農(nóng)夫山泉的礦泉水瓶，他就不會(huì)發(fā)火，更不會(huì)發(fā)展成打架。想到這里，我積極地向小權(quán)說(shuō)：對(duì)不起，我明天從家里給你重新拿一種礦泉水瓶子。小權(quán)說(shuō)：算了，都是我不對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)先罵你，更不應(yīng)當(dāng)出拳打你?？吹轿覀z都積極地認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，王老師說(shuō)：好了，小斌，你明天從家里給小權(quán)拿一種礦