端午節(jié)主題活動總結(jié)模板（3篇）

第5頁共5頁端午節(jié)主?題活動總?結(jié)模板?端午節(jié)為?我們提供?了一個絕?好的教育?機會，為?引導(dǎo)學(xué)生?過好端午?這一傳統(tǒng)?節(jié)日，弘?揚中華民?族傳統(tǒng)文?化，我校?開展了形?式多樣的?文化教育?活動，簡?要總結(jié)為?以下幾個?方面：?一、營造?了濃厚的?宣傳氛圍?。二、?開展了"?端午節(jié)、?離騷頌、?愛國心、?民族情"?等中華經(jīng)?典誦讀活?動。利?用學(xué)校例?會、國旗?下的演講?、主題班?(隊)會?，舉行不?同形式的?誦讀活動?。通過開?展誦讀活?動，陶冶?了學(xué)生的?情操，弘?揚了中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，培養(yǎng)了?學(xué)生的愛?國主義情?懷，真正?把誦讀活?動變成了?一次學(xué)生?潛移默化?接受愛國?主義教育?的過程。?三、豐?富了傳統(tǒng)?文化教育?的內(nèi)容。?(一)?四、五、?六年級各?中隊開展?了"屈原?詩歌頌"?、"端午?節(jié)賽詩會?活動"等?多種富有?愛國主義?教育意義?的活動。?通過這?些活動，?我們讓學(xué)?生懂得了?：我們在?端午節(jié)紀?念屈原，?并不是因?為他投江?自殺，而?是因為在?他身上體?現(xiàn)出的那?種精神：?面對著國?家、民族?的災(zāi)難，?而起身抗?爭，始終?保持一種?民族的氣?節(jié)，一種?清白。而?且透過屈?原，讓他?們看到，?中國還有?千千萬萬?的屈原。?這就是一?種對國家?、對民族?的熱愛、?維護。所?以，孩子?們通過參?與這次活?動，真正?懂得了我?們中華民?族幾千年?來為什么?要紀念屈?原，為什?么要把一?個端午節(jié)?人為地和?屈原聯(lián)系?起來。?(二)三?、四、五?、六年級?各中隊開?展了"端?午節(jié)知識?競賽"活?動。各?中隊利用?班會、閱?讀課等時?間，在班?上舉辦知?識競賽。?有的中隊?輔導(dǎo)員大?膽啟用了?班干部，?充分發(fā)揮?他們班干?部的職能?，鍛煉了?他們團結(jié)?協(xié)作，共?同組織策?劃的能力?。孩子們?也沒有讓?我們失望?，他們精?心組織策?劃、準(zhǔn)備?著，把?"屈原故?事知多少?"知識競?賽開展得?有模有樣?，還把同?學(xué)們精心?制作、準(zhǔn)?備的小巧?手工作品?頒發(fā)給知?識競賽中?的佼佼者?，我覺得?孩子們真?能干!?(三)各?中隊開展?了"與媽?媽共同包?粽子"、?"紙粽子?制作"等?有趣而有?意義的活?動。四?、開展了?全校安全?、衛(wèi)生運?動。由?于天氣炎?熱，我校?在朝會、?各班(隊?)會廣泛?開展了安?全、衛(wèi)生?健康知識?宣傳，不?準(zhǔn)學(xué)生私?自下河堰?洗澡，不?準(zhǔn)未經(jīng)父?母許可而?私自離家?出走、到?同學(xué)家串?門、玩耍?，還特別?強調(diào)，要?求父母在?節(jié)假日注?意學(xué)生校?外安全及?個人衛(wèi)生?。另外還?普及了日?常衛(wèi)生保?健知識，?從科學(xué)角?度為全校?學(xué)生講解?了懸艾草?等端午傳?統(tǒng)習(xí)俗，?引導(dǎo)學(xué)生?講文明、?講科學(xué)、?講衛(wèi)生，?養(yǎng)成優(yōu)良?的生活方?法。我?國地大物?博、歷史?悠久。?端午節(jié)主?題活動總?結(jié)模板（?二）開?展傳統(tǒng)節(jié)?日教育，?是弘揚傳?統(tǒng)美德、?培育學(xué)生?民族精神?的有效載?體。大豫?初中在端?午節(jié)來臨?之際，根?據(jù)上級部?署要求及?學(xué)生實際?，制定了?適合學(xué)生?年齡特點?的端午節(jié)?系列活動?方案并組?織實施，?此次活動?的主題是?“又聞粽?香”，我?們圍繞活?動主題開?展了下列?活動：?(一)走?進端午?1.圍繞?“又聞粽?香”為主?題，舉行?了一次國?旗下講話?，同時宣?布“又聞?粽香”系?列活動開?始。2?.各班出?好一期“?又聞粽香?”專題黑?板報。?3.學(xué)校?團總支利?用課間操?時間在全?校范圍內(nèi)?組織開展?“端午節(jié)?”民俗民?風(fēng)知識介?紹讓每個?學(xué)生對端?午節(jié)的習(xí)?俗有進一?步的'了?解，同時?動員學(xué)生?跟隨父母?一起過端?午系列活?動，另一?方面也是?對傳統(tǒng)節(jié)?日美好體?驗，加強?了親子間?溝通、了?解，也能?更好的幫?助延續(xù)傳?統(tǒng)文明。?4.校?廣播播放?《龍船調(diào)?》歌曲讓?學(xué)生欣賞?。(二?)感知端?午1.?開展了一?次主題征?文活動。?要求初一?初二每班?____?篇于__?__月_?___日?之前上交?團總支參?加評比。?2.要?求初一初?二組織學(xué)?生以小組?合作的形?式，讓隊?員利用端?午假期走?訪自己周?圍的居民?，探究端?午習(xí)俗并?完成“又?聞粽香”?的小報。?要求初一?初二每班?上交__?__份_?___月?____?日前交團?總支進行?評比)?3.各班?組織一次?主題為“?粽葉飄香?話端午”?班會。?(三)品?味端午?1.要求?學(xué)生向自?己的奶奶?、媽媽學(xué)?包粽子、?品粽子，?體驗父母?持家的辛?勞。同時?在美術(shù)課?上，讓美?術(shù)老師結(jié)?合教學(xué)實?際和活動?主題特開?設(shè)一節(jié)學(xué)?包粽子過?端午的手?工活動。?2.與?自己的好?朋友分享?自己包的?粽子，增?進朋友間?的感情。?學(xué)生們?在活動中?進一步提?高了對端?午節(jié)的認?識與了解?，增強了?愛國情感?和民族凝?聚力。?端午節(jié)主?題活動總?結(jié)模板（?三）端?午節(jié)作為?中華民族?的重要傳?統(tǒng)節(jié)日之?一，是對?學(xué)生廣泛?開展愛國?主義教育?、傳統(tǒng)美?德教育和?弘揚民族?傳統(tǒng)文化?的有利時?機。我校?利用今年?的端午節(jié)?，結(jié)合學(xué)??！叭省?德育特色?，在學(xué)校?、家庭、?社區(qū)中廣?泛開展了?“我們的?節(jié)日--?端午”系?列主題活?動。這?次主題活?動，真正?讓學(xué)生接?受了傳統(tǒng)?文化的熏?陶，進一?步增強了?愛國愛鄉(xiāng)?的情感，?提高了科?學(xué)文明素?養(yǎng)，弘揚?和培育了?民族精神?。一、?“魅力端?午”挖掘?文化內(nèi)涵?2、組?織各班出?好一期“?粽葉飄香?情系端午?”的主題?板報，為?端午節(jié)到?來營造了?濃濃的節(jié)?日氛圍。?5、開?展中華經(jīng)?典誦讀活?動。為紀?念愛國主?義詩人屈?原，傳承?愛國主義?精神，歡?慶中華民?族傳統(tǒng)佳?節(jié)，分班?級在端午?節(jié)前開展?校園詩會?，并選拔?優(yōu)秀選手?參加校級?誦讀活動?。吟誦屈?原詩歌、?中華歷代?經(jīng)典愛國?主義詩篇?、反映改?革開放時?代精神的?詩詞以及?書畫屈原?詞章等形?式多樣的?活動，掀?起了緬懷?屈原愛國?主義精神?，歌頌和?諧盛世的?熱潮，引?導(dǎo)學(xué)生感?受傳統(tǒng)文?化的魅力?，增強了?學(xué)生愛國?主義情感?。二、?“平安端?午”營造?和諧氛圍?1、開?展“我和?家人包粽?子”活動?。發(fā)動學(xué)?生和家長?一起去買?過端午節(jié)?的材料，?一起包粽?子，在活?動中體驗?成功的快?樂，體驗?父母持家?的辛勞，?享受親情?的愉悅，?了解端午?的習(xí)俗。?3、開?展“我和?父母過端?午”活動?。和家長?一起收集?有關(guān)端午?節(jié)風(fēng)俗的?圖片、資?料，向家?長了解當(dāng)?地端午節(jié)?的風(fēng)俗;?和家長孩?子一起觀?看有關(guān)節(jié)?日慶?；?動的報道?;在家長?指導(dǎo)下做?一份端午?節(jié)手抄報?或電子小?報。三?、“健康?端午”倡?導(dǎo)文明理?念1、?倡導(dǎo)文明?、環(huán)保的?過節(jié)理念?，組織開?展美化校?園環(huán)境活?動。發(fā)動?廣大師生?對校園進?行清掃，?努力營造?整潔、優(yōu)?美、