2023年三年級(jí)作文匯總5篇

2023年三年級(jí)作文匯總5篇三年級(jí)作文篇1

我眼中的老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

記得有一次，我們班有幾個(gè)學(xué)生因睡過了頭來晚了，老師便在教室門外把他們訓(xùn)了一頓說：“可一可二不行三?！边@時(shí)，我看到那幾個(gè)學(xué)生都嚇得臉色發(fā)青。我心中暗想：我的班主任怎么那么嚴(yán)厲??！因此，上英語課時(shí)我都不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯(cuò)了。不知老師怎么看出了我的心思便把我叫到辦公室說：“我怎么看你還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)啊，上課都不怎么舉手發(fā)言?！蔽也桓易雎?，因?yàn)槲遗乱坏f出緣由老師會(huì)責(zé)怪我。直到開學(xué)后的一個(gè)月，我才明白老師的專心——原來老師這樣嚴(yán)厲，是因?yàn)樗胱屛覀兠總€(gè)人都能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不再沉迷于小學(xué)的時(shí)間，想讓我們每個(gè)人都做到不遲到，不早退，遵守紀(jì)律的學(xué)生。

還有一次，上課時(shí)老師提問一位同學(xué)她不會(huì)讀單詞，老師為了教她讀好這個(gè)單詞，不厭其煩，一遍遍地教她讀，足足花費(fèi)了十幾分鐘的時(shí)間，直到她會(huì)了為止。在此，我知道了老師所做的一切都是為了我們好，她希望我們好好學(xué)習(xí)，所以我們要好好地珍惜，不枉費(fèi)老師對(duì)我們的苦心。

啊，老師，在我眼中因?yàn)橛辛四?，花園才這般明麗，大地才充溢詩意！老師，快推開窗子看吧，這滿園桃李都在向您敬禮！

三年級(jí)作文篇2

星期天，我和搭乘西峽車友會(huì)的順風(fēng)車去田關(guān)孫溝看。一路上，許很多多春的消息涌進(jìn)我的耳朵、映入我的眼簾。小鳥在枝頭唱歌，淘氣地從枯草叢中探出腦袋，披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙……

走進(jìn)桃花溝，放眼望去，梯田層層，粉紅層層，一棵棵桃樹又粗又低，一朵朵嬌艷的桃花你擠著我我挨著你，密密層層。有的花朵已經(jīng)開放，像小姑娘粉嘟嘟的小臉蛋，有的含苞待放，像小姑娘羞紅的臉。一陣微風(fēng)吹來，桃花雨飄飄灑灑，花香陣陣。站在坡頂往下看，綠油油的麥田有的像一塊無窮無盡的地毯，有的像大大小小的'湖泊，金燦燦的仿佛在這綠海中捉迷藏，這兒一塊“長(zhǎng)條”，那兒一片“三角”，特別引人注目。我想：也許是春姑娘也在匆忙趕往孫溝，一不當(dāng)心把金項(xiàng)鏈摔到這上，摔得七零八落的吧？

這山坡、這桃花、這綠野，充溢了的勃勃朝氣和鄉(xiāng)土氣息，真是令人沉醉。

三年級(jí)作文篇3

成長(zhǎng)路上，我們總會(huì)嘗到酸甜苦辣，勝利、失敗、離別……而我覺得最甜的那一顆糖是勝利。

這是我在三年級(jí)時(shí)參與的桐鄉(xiāng)市現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。整個(gè)石門片的選手都坐在合班教室里等待競(jìng)賽起先，可以說是“高手如云”。

我忐忑擔(dān)心地坐在位置上，心就像百米賽跑一樣，“撲通，撲通”猛烈地跳動(dòng)著，就連手上的筆，也有寫拿不穩(wěn)了。我努力使自己安靜下來，卻毫無用處，反而更加驚慌了?？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，他們個(gè)個(gè)神態(tài)自若，一點(diǎn)都不驚慌。

競(jìng)賽起先了，我細(xì)致審題、思索，隨后便動(dòng)筆“刷刷刷”起先寫作文了。這時(shí)，教室里萬籟俱寂，靜極了，就連微風(fēng)拂過的聲音，也能聽得清晰。我盡可能地多用好詞好句，讓我的文章更生動(dòng)。

競(jìng)賽結(jié)束，我走出教室，覺得外面的空氣更清爽，小鳥的叫聲也特別好聽，藍(lán)天、白云也愈發(fā)美了……

過了一段時(shí)間，競(jìng)賽結(jié)果出來了，我手捧著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，上面清晰地寫著“二等獎(jiǎng)”，再看看名字，“姚路延”。噢！我好興奮！

走在回家的路上，花兒向我微笑，小草為我伴舞，大樹也興奮地用勁搖擺它的頭發(fā)……這一切可真美妙！

我的成長(zhǎng)背囊中，又多了一顆糖，它好甜，好甜。

三年級(jí)作文篇4

今日下午，我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館，我還好書就去選書了。

我拿了一本名叫《小狐貍買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了，她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好寧靜呀，我想：“一根針掉下來應(yīng)當(dāng)也能聽見吧?！蔽铱赐赀@本書去放好的時(shí)候，媽媽靜靜地對(duì)我說：“我們就借這本《故事盒子》吧?！蔽一卮鹫f：“好的。”當(dāng)我們借完書要離開的時(shí)候，管理員阿姨對(duì)我們說：“你們還有一本《恒久的摯友》沒有還?！眿寢寙栁遥骸坝袥]有借過這本書？”我說：“我也不知道。”這時(shí)我像是熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)管理員阿姨說：“不是，是我們弄錯(cuò)了?！蔽衣犃诉@句話這下才松了一口氣，還好是虛驚一場(chǎng)。

三年級(jí)作文篇5

我的媽媽是一位老師，她高高的個(gè)子，有一雙光明的眼睛，扁扁的鼻梁下面是一張會(huì)說話的小嘴，每天總是樂呵呵的。

媽媽酷愛自己的職業(yè)，她把自己的心血都放在同學(xué)身上，她關(guān)切學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)和老師，經(jīng)常廢寢忘食。我記得有一天中午，已經(jīng)12點(diǎn)多了，我的媽媽還沒有回來，有一個(gè)四年級(jí)的老師把我送回了家，我望著鍋里的飯菜，都快等了一個(gè)小時(shí)了，門外傳來了媽媽的腳步聲，我趕忙打開門，我對(duì)媽媽說：”媽，你快吃飯，吃完飯你還得休息一下呢?“媽媽放下手提包，洗了一把臉說：”我們學(xué)