初三電學期末復(fù)習資料課件

初三物理電學總復(fù)習1*初三物理電學總復(fù)習1*☆注意兩套單位：W

sJkWhkW·h1kW·h（度）=

J*2物理量及單位☆注意兩套單位：WsJkWhkW·h1kW·h（度）*※1、I=U/R※2、W=UIt

※3、P=W/t※4、Q=I2Rt推導(dǎo)式:R=U/I推導(dǎo)式3個推導(dǎo)式3個推導(dǎo)式3個適用于純電阻電路*3電學基本公式串并聯(lián)電路中I、U、R、W、P、Q的關(guān)系易混知識※1、I=U/R※2、W=UIt基本的實驗技能例如：電表、滑動變阻器的使用方法實驗方法的考查例如：控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)化法、對比法實驗數(shù)據(jù)的處理例如：分析數(shù)據(jù)得結(jié)論、利用圖像分析問題電路設(shè)計問題電路故障的判斷電學實驗歸納*4基本的實驗技能實驗方法的考查實驗數(shù)據(jù)的處理電路設(shè)計問題電路故⑴連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路⑵探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律⑶探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律⑷探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系⑸測量電阻⑹測量小燈泡的電功率實驗器材、電路圖、實驗步驟、表格、結(jié)論、評估重點實驗*5⑴連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路⑵探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律⑶探究串1.提出探究實驗的問題，進行猜想，明確自變量、因變量、控制變量2.思考：怎么改變自變量？（找器材）

怎么測量？（找器材）

怎么控制？（找器材）

怎么計算？3.設(shè)計實驗數(shù)據(jù)表格：4.寫步驟實驗設(shè)計的基本思路*61.提出探究實驗的問題，進行猜想，明確自變量、因變量、控制變專題一分項細目*7專題一分項細目*781）電荷1、簡單電現(xiàn)象①產(chǎn)生②分類③性質(zhì)④相互作用規(guī)律⑤驗電器原理⑥電荷量⑦摩擦起電的原因①單位②電流方向的規(guī)定③電流的大小2）電流電子的轉(zhuǎn)移電荷的定向移動3）電路電流的路徑①組成②分類③連接方式4）電路圖①符號②由實物畫電路圖③由電路連實物圖④設(shè)計電路表示方法找各知識塊的聯(lián)系8*知識網(wǎng)絡(luò)化專題一81）電荷1、簡單電現(xiàn)象①產(chǎn)生①單位2）電流電子的轉(zhuǎn)移電荷的13年中考:3．下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是A塑料筆桿B橡膠手套C不銹鋼尺D陶瓷碗14年中考:3．下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是A陶瓷碗B橡膠手套C鋼尺D塑料筆桿15年中考:1．在常溫干燥的情況下，下列餐具屬于導(dǎo)體A塑料筷子B陶瓷碗C不銹鋼勺D玻璃果盤導(dǎo)體、絕緣體*913年中考:導(dǎo)體、絕緣體*916年中考2．圖1所示的物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是陶瓷盤不銹鋼鍋玻璃杯木鏟導(dǎo)體、絕緣體*1016年中考導(dǎo)體、絕緣體*102．如圖1所示，在每個水果上插入銅片和鋅片，用導(dǎo)線把這幾個水果與發(fā)光二極管連接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當于電路A．導(dǎo)線 B．電源C．用電器 D．開關(guān)圖15．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一個輕質(zhì)絕緣小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相吸引，由此可判斷A．小球可能不帶電B．小球一定帶負電C．小球可能帶正電D．小球一定帶正電16.1西期末:電路的組成、電荷間的相互作用*112．如圖1所示，在每個水果上插入銅片和鋅片，用導(dǎo)線把這幾個水13年中:12．小寧用四盞燈、兩個開關(guān)，設(shè)計了教室的照明電路，要求每個開關(guān)都能獨立控制兩盞燈。圖4所示的電路圖中，符合要求的是串并聯(lián)電路*1213年中:12．小寧用四盞燈、兩個開關(guān)，設(shè)計了教室的照明電路8．根據(jù)你對馬路上斑馬線紅、綠信號燈的了解，圖2中可行的電路圖是15西二模串并聯(lián)電路*13強調(diào)開關(guān)的作用8．根據(jù)你對馬路上斑馬線紅、綠信號燈的了解，圖2中可行的電路13西二模:*1412．小明房間門口裝有開關(guān)S1，床頭裝有開關(guān)S2，這兩個開關(guān)都能單獨控制房間里吊燈的開和關(guān)。在如圖3所示的四個電路圖中，能實現(xiàn)上述控制的是

串并聯(lián)電路13西二模:*1412．小明房間門口裝有開關(guān)S1，床頭裝有開專題二分項細目*15專題二分項細目*15⑴、電流流向法⑵、摘表法⑶、直線法⑷、節(jié)點法參考：物理中考總復(fù)習P108～P10916*電路識別的基本方法⑴、電流流向法16*電路識別的基本方法探究影響電阻大小的因素？材料長度橫截面積溫度定性探究實驗*17探究影響電阻大小的因素？材料長度橫截面積溫度定性探究實驗*1串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流關(guān)系串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系*181、電路分析2、簡單計算3、設(shè)計電路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流關(guān)系串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系11．小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖4所示，下列說法中正確的是A換氣扇和照明燈不能同時工作B換氣扇和照明燈只能同時工作C換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等D換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等13年中:定性電路分析*1913年中:定性電路分析*19(帶表電路的識別，畫電路圖）14．..電壓不變。開關(guān)S閉合前..6V；開關(guān)S閉合后，..A1的示數(shù)為0.6A，A2的示數(shù)為0.5A，A3的示數(shù)為0.9A。A．通過R1的電流為0.1AB．電阻R2的電阻值為15ΩC．電阻R1和電阻R2消耗的總功率為3WD．R2和R3交換位置后，電流表A2的示數(shù)不變15西二:簡單計算*20(帶表電路的識別，畫電路圖）15西二:簡單計算*2013西一模:電路設(shè)計*21

11．教室里投影儀的光源是強光燈泡，發(fā)光時溫度很高，必須用風扇給予降溫。設(shè)計要求：風扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。風扇的電動機啟動后，燈泡才能通電發(fā)光；燈泡熄滅后，風扇能繼續(xù)工作。如圖2所示的四個簡化電路圖中，符合上述設(shè)計要求的是清楚開關(guān)的作用13西一模:電路設(shè)計*2111．教室里投影儀的光源是強光燈泡專題三分項細目*22專題三分項細目*22知識網(wǎng)絡(luò)化*23知識網(wǎng)絡(luò)化*23運用歐姆定律解決有關(guān)問題1、測電阻2、電路變化3、電路故障*24運用歐姆定律解決有關(guān)問題1、測電阻*24實驗原理：電壓表（直接測出）U1=U2（用并聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)換）電流表（直接測出）I1=I2（用串聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)換）等效替代*25測電阻實驗原理：電壓表（直接測出）U1=U2（用并聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)換）電流一．伏安法1.一塊電壓表，一塊電流表;2.兩塊電流表，一個已知電阻---一塊電流表，一個已知電阻，開關(guān)3.兩塊電壓表，一個已知電阻----一塊電壓表，一個已知電阻，開關(guān)二．等效替代法*26測電阻一．伏安法*26測電阻*2732．小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值。（1）小巖選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖14所示，請你添加一條導(dǎo)線將實驗電路補充完整；（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖15甲所示，電流表的示數(shù)如圖15乙所示，則電壓表的示數(shù)為

V，電流表的示數(shù)為

A，電阻Rx的阻值為

。13年中考:測電阻*2732．小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值。13年32．…R0的定值電阻和一塊電流表測….Rx的阻值（1）為了測出電阻Rx的阻值，請?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖15所示的實驗電路的連接。（2）開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)為I1；只閉合開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為I2。請用I1、I2和R0表示Rx。R

x=

。14年中考:*28測電阻對學生能力的要求不斷提高!else14年中考:*28測電阻對學生能力的要求不斷提高!else滑動變阻器和開關(guān)的動作，都會引起電路結(jié)構(gòu)的改變。這些變化包含電路中電阻個數(shù)的變化、電阻值的變化和電路連接方式的變化。這些變化會造成電路中電流和各個部分電壓的變化。*29電路變化滑動變阻器和開關(guān)的動作，都會引起電路結(jié)構(gòu)的改變分析方法：部分整體部分13中:12．圖5所示的電路中，電源兩端電壓保持不變。開關(guān)S閉合，燈L正常發(fā)光，將滑動變阻器的滑片P向右滑動，則下列說法中正確的是A．電壓表的示數(shù)變大，燈L變亮B．電壓表的示數(shù)變小，燈L變暗C．電流表的示數(shù)變大，燈L變暗D．電流表的示數(shù)變小，燈L變亮*30電路變化（定性）分析方法：部分整體部分13中:*30電路變化（定性）13．。。。圖中R為定值電阻；Q為酒精氣敏元件，。。。其阻值隨被測的酒精氣體濃度的增大而增大。電源。。不變，閉合開關(guān)S，當氣敏元件所測酒精氣體的濃度增大時，正確的是A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大14中:追問：電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)？氣敏元件的電阻隨酒精氣體濃度的變化？*31電路變化（定性）14中:追問：電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)？氣敏元件的電阻隨酒*32圖814．…“坐位體前屈測試儀”可以對學生進行身體柔韌性測試。測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大。某同學設(shè)計了如圖9所示的四種模擬測試電路，要求閉合開關(guān)S后，電路中滑動變阻器的滑片向左滑動時，電表示數(shù)變大，其中符合要求的電路是16西期末:電路變化（定性）新情景，老方法*32圖816西期末:電路變化（定性）新情景，老方法SR1R2PVAU=12VR1=10ΩU=12VR2=50ΩR1=10Ω①RP最小為0Ω②RP最大全接入找到對應(yīng)的等效圖！如圖,滑動變阻器最大阻值為50Ω,定值電阻R1為10Ω,電源電壓為12V不變,當滑片移動時,電流表的示數(shù)變化范圍是

，電壓表的示數(shù)變化范圍是_

。*33電路變化（定量）SR1R2PVAU=12VR1=10ΩU=12VR2=50Ω(畫電路圖）23．。。電壓不變，定值電阻R的阻值為R0。。。當滑動變阻器接入電路中的電阻值為10Ω時，電壓表的示數(shù)為U0。斷開開關(guān)S，把電阻R換成阻值為3R0的另一定值電阻，。。調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的位置使電壓表的示數(shù)仍為U0，則此時滑動變阻器接入電路中的電阻值為

Ω。14中:UI1U0R0R’=10ΩUI1U03R0R’’電路變化（定量）*34else(畫電路圖）14中:UI1U0R0R’=10ΩUI1U03RSL2L1VASL2VAL1斷SL1VAL2斷SL2VAL1短SL1VAL2短0000讓學生觀察理解基本現(xiàn)象！*35電路故障查找SL2L1VASL2VAL1斷SL1VAL2斷SL2VAL1*3633．她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，….

段電路一定出現(xiàn)了故障。15中:電路故障*3633．她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線電壓表正接線柱的連接情況 電壓表示數(shù)/V

與B接線柱連接 3 與C接線柱連接 3 與D接線柱連接 3 與E接線柱連接 3 與F接線柱連接 3 與G接線柱連接 3 與H接線柱連接 3

都是3V，沒有突變點，為什么會這樣？16.1西:學生要學會真本領(lǐng),以不變應(yīng)萬變!電路故障電壓表正接線柱的連接情況 電壓表示數(shù)/36．..用“伏安法”測量額定電壓為1.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻。（1）電路連接。（2）…發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓。..電流表有示數(shù)，說明電路中

處有

（選填“斷路”或“短路”）故障；若電流表無示數(shù)，說明電路中處有

（選填“斷路”或“短路”）故障。（3）..當電壓表的示數(shù)如圖21甲所示時，小燈泡的實際功率

額定功率。（4）當小燈泡正常發(fā)光時，..21乙所示，此時小燈泡的電阻為

。

15年西二模*38else電路故障36．..用“伏安法”測量額定電壓為1.5V小燈泡正常發(fā)光時專題四分項細目*39專題四分項細目*39知識網(wǎng)絡(luò)化*40快慢轉(zhuǎn)化電能電功電功率機械能內(nèi)能(焦耳定律）消耗知識網(wǎng)絡(luò)化*40快慢轉(zhuǎn)化電能電功電功率機械能內(nèi)能消耗運用電功公式解決有關(guān)問題1、簡單套公式計算2、計算電費*41運用電功公式解決有關(guān)問題1、簡單套公式計算*4115西二模28．..電飯鍋銘牌..“220V1100W”..電熱水壺的銘牌…“220V550W”…電高峰期間家庭電路的實際電壓為200V。..同時使用…煮粥用了11min，燒水用了5.5min，則電飯鍋和電熱水壺共消耗

J的電能。（設(shè)..電阻不變）23．導(dǎo)體兩端的電壓為6V，通過導(dǎo)體的電流為1A，通電時間為10s，電流做功

J。*4213年中考15西二模23．導(dǎo)體兩端的電壓為6V，通過導(dǎo)體的電流為1A，運用電功率公式解決有關(guān)問題1、測功率（額定）2、電路故障*43運用電功率公式解決有關(guān)問題1、測功率（額定）*43-315VA基本要求：主要實驗：測電阻R測電功率P*44測功率-315VA基本要求：主要實驗：測電阻R測電功率P*44測功電壓表（直接測出）U1=U2（用并聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)換）電流表（直接測出）I1=I2（用串聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)換）★通常要求測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率。*45測功率電壓表（直接測出）U1=U2（用并聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)換）電流表（直接測31．….測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。（1）….發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)均不變，…..原因是

。（2）…..當電壓表示數(shù)為2.5V時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖14乙所示，….電流為

A；小燈泡L的額定功率為

W。*4615年中考測功率31．….測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。*46128．..測量小燈泡電功率的實驗，….標有3.8V。（1）…畫出實驗電路圖。（2）…..電路連接完整。（3）….的滑片P置于_____（“A”或“B”）端（4）..發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是

。（5）…電壓表示數(shù)為

V時，小燈泡達到額定功率，….為

A，小燈泡的額定功率為

W。*4716.1西期末測功率else28．..測量小燈泡電功率的實驗，….標有3.8V。*471運用焦耳定律解決有關(guān)問題1、實驗設(shè)計2、檔位問題*48運用焦耳定律解決有關(guān)問題1、實驗設(shè)計*4836．三個完全相同裝置…..另外，還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關(guān)各一個，電流表和停表各一塊…實驗證明：“保持電阻阻值不變，在相同時間內(nèi)通過電阻的電流越大，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多”?！?.溫度Δt….表示…..R產(chǎn)生熱量的多少。。14年中考:*49實驗設(shè)計14年中考:*49實驗設(shè)計自變量:怎么變:用什么器材,記錄控制變量:怎么控制用什么器材:因變量:用什么器材,記錄*50實驗設(shè)計自變量:怎么變:用什么器材,記錄控制變量:怎么控制用什么器材37．..兩個完全相同的裝置…,.10Ω..R1和5Ω….R2?！?電源、電阻箱和開關(guān)各一個，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干。小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”..實驗過程如下：①將電阻…..接入電路中，將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω。②閉合開關(guān)，同時按下停表..記錄…0.3A。..2min時，停止計時，記錄….40℃，斷開開關(guān)。③..乙替換…甲，….調(diào)為10Ω。閉合..同時…仍為0.3A。當……40℃時，停止計時，….5min，記錄..斷開開關(guān)。認為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）實驗過程中存在的問題：

。（2）寫出改進措施：

。15年中考:提問角度*51實驗設(shè)計15年中考:提問角度*51實驗設(shè)計正確表述：沒有控制通電時間t。正確表述：變量Q與R被替換成了t與R，操作與要求不相符。正確表述：沒有記錄甲、乙裝置中電阻值R1和R2。思維角度不同，答案不唯一*52實驗設(shè)計正確表述：沒有控制通電時間t。正確表述：變量Q與R被替換成了41．小明猜想導(dǎo)體的電阻越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多.…a.閉合..，移動….，電流表..為I，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。b.斷開開關(guān)，用燒瓶②替換下燒瓶①，閉合..，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。c.斷開開關(guān)，用燒瓶③替換下燒瓶②，閉合…，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。（1）在小明設(shè)計的探究實驗中，自變量是

；（2）小華認為小明的實驗操作不能驗證他的猜想。其理由是：

。

15西二模:與中考不謀而合else*53實驗設(shè)計41．小明猜想導(dǎo)體的電阻越大，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多.I、t一定R大

Q多串聯(lián)Q=I2RtU、t一定R小

Q多并聯(lián)Q=I2Rt高溫檔*54檔位問題I、t一定R大Q多串聯(lián)Q=I2RtU、t一定R小Q多37.養(yǎng)雞場..，電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的電阻絲，燈L是標有“220V160W”的照明燈泡，開關(guān)S1、S2…，一種是同時斷開，另一種是同時閉合。..白天..工作10h，..5.5A，電阻R1..P1，電阻R2…P2，..總電功率為P；..夜間工作..14h。已知：電源兩端的電壓U恒為220V，求：（1）總電功率P；（2）電阻R2的阻值；（3）從早晨7:00到第二天早晨7:00的24h內(nèi)，該加熱照明裝置共消耗電能多少千瓦時。14年中考:*55多狀態(tài)、檔位問題37.養(yǎng)雞場..，電阻R1和R2是兩個用來加熱且阻值不變的R1W白

=Pt白P夜=PL+P1'W=W白+W夜

（1）P=I1U

（2）（3）*56課例多狀態(tài)、檔位問題R1W白=Pt白P夜=PL+P1'W=W白+W夜專題五分項細目*57專題五分項細目*57知識網(wǎng)絡(luò)化*58知識網(wǎng)絡(luò)化*58利用圖景強化順序的記憶59*家庭電路的組成利用圖景強化順序的記憶59*家庭電路的組成家庭電路連接*60通過電路連接加深理解家庭電路連接*60通過電路連接加深理解插頭、插座*61區(qū)分插頭插座，了解三腳插頭及三孔插座設(shè)計的優(yōu)點，設(shè)計中如何體現(xiàn)安全原則的？插頭、插座*61區(qū)分插頭插座，了解三腳插頭及三孔插座設(shè)計的優(yōu)試電筆*62親身體驗、仔細觀察試電筆*62親身體驗、仔細觀察

不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體安全用電不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體安全用電6．符合安全用電要求的是

7．關(guān)于家庭電路和安全用電，..正確的是A．家庭電路中必須安裝保險絲或空氣開關(guān)B．在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡C．我國家庭電路的電壓值為380VD．用濕布擦拭正在工作的臺燈13年中考:14年中考:*64安全用電

13年中考:14年中考:*64安全用電9．下列選項中符合安全用電要求的是A．用濕手撥動空氣開關(guān)

B．電線的絕緣皮破損時應(yīng)及時更換C．在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡D．把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用15年中考:*65安全用電9．下列選項中符合安全用電要求的是15年中考:*65安全用電17．如圖6所示，是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是A．電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)B．電冰箱的三腳插頭接入電路能保證其外殼接地C．為用電安全，應(yīng)在甲處安裝電燈，乙處安裝開關(guān)D．站在地上的人若用手直接接觸A點，會有觸電危險15年西二模*66安全用電15年西二模*66安全用電26．小華把試電筆插入三孔插座中，如圖15所示，若電路連接無誤，則圖中試電筆的氖管

發(fā)光。（選填“會”或“不會”）小華觀察家中電熱水壺的三腳插頭，如圖16所示，她判斷三腳插頭的腳

應(yīng)與電熱水壺的金屬外殼相連。（選填“A”、“B”或“C”）

ABC圖15圖1616.1西期末*67安全用電26．小華把試電筆插入三孔插座中，如圖15所示，若電路連接無*68專題六分項細目*68專題六分項細目利用圖景幫助學生理解知識間的聯(lián)系69*磁電奧斯特實驗電動機電磁感應(yīng)現(xiàn)象磁場對電流的作用發(fā)電機磁場永磁體的磁場電流的磁場知識網(wǎng)絡(luò)化利用圖景幫助學生理解知識間的聯(lián)系69*磁電奧斯特實驗電動機電給導(dǎo)線通電時，看到什么現(xiàn)象？改變電流的方向，又會看到什么現(xiàn)象？*70電生磁運用好書上的插圖，設(shè)計相應(yīng)問題給導(dǎo)線通電時，看到什么現(xiàn)象？*70電生磁運用好書上的插圖，設(shè)

知道通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場相似，兩端極性與螺線管中

電流方向有關(guān),會用安培定則判斷螺線管中電流方向、螺線管極性、電源正負極。NS*71探究通電螺線管的磁場知道通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場相似，兩端極性電源通電電動機*72磁場對通電導(dǎo)線的作用電源通電電動機*72磁場對通電導(dǎo)線的作用閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動。感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān)。*73探究什么情況下磁能生電發(fā)電機（法拉第）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動。感應(yīng)電流方向與33．…進行有關(guān)電磁現(xiàn)象的實驗。（1）18…閉合開關(guān)后，觀察到導(dǎo)軌上的銅棒ab開始_____，這說明磁場對放入其中的通電導(dǎo)體有

。（2）..19..閉合開關(guān)，保持水平放置的蹄形磁體不動，..導(dǎo)體AB沿

（選填“上下”或“左右”）方向運動時，靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；當導(dǎo)體AB沿水平方向運動時，靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做運動時，導(dǎo)體中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。15年西二模*74實驗場景對比重現(xiàn)33．…進行有關(guān)電磁現(xiàn)象的實驗。15年西二模*74實驗場景對43．實驗桌上有連接完好的實驗電路如圖27所示。請你利用此電路進行實驗探究，證明：當螺線管的匝數(shù)一定時，通電螺線管鐵芯吸引大頭針的個數(shù)隨通過螺線管的電流變大而增加。要求：（1）寫出實驗步驟；（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。else15年西二模*75明確自變量和因變量else15年西二模*75明確自變量和因變量專題六分項細目*76專題六分項細目*76760nm400nm

可見光紅外線

紫外線

射線X射線長波無線電波頻率Hz波長m短波無線電波1001021041061081010101210141016101810201022102410810410010-410-810-1210-16

電

磁

波

譜*77電磁波譜知道：作為載體的電磁波，頻率越高，相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?60nm400nm可見光紅外線紫外線光是一種電磁波光速即為電磁波傳播速度真空光速：c=3×108m/s*78電磁波速光是一種電磁波光速即為電磁波傳播速度真空光速：c=衛(wèi)星通信依靠電磁波*79生活中的電磁波電磁波可以傳遞信息衛(wèi)星通信依靠電磁波*79生活中的電磁波電磁波可以傳遞信息*80生活中的電磁波電磁波可以傳遞信息*80生活中的電磁波電磁波可以傳遞信息微波爐表面和內(nèi)部同時加熱（水分子共振）；將電磁波的能量轉(zhuǎn)化為食物的內(nèi)能。風扇波導(dǎo)管控制面板屏蔽網(wǎng)門磁控管*81生活中的電磁波微波爐表面和內(nèi)部同時加熱（水分子共振）；風扇波導(dǎo)管控制面→檢測數(shù)據(jù)處理能力36．小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關(guān)系”時，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與I的關(guān)系：U=?；痉椒ǎ簲?shù)學解析，y＝kx+b；y

電壓U；x

電流I；b

電流I＝0時對應(yīng)的電壓U0；；b＝

U0＝8V；k＝＝-5專題七數(shù)據(jù)處理*8215年中考→檢測數(shù)據(jù)處理能力36．小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系：P=

。*8313年中考專題七數(shù)據(jù)處理下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中

電阻R1,R2的電流隨其兩端電壓變化的I--U圖線如圖1所示，則依圖可判定R1與R2的關(guān)系多解:解法1:由R=U/I，當I相同時，U越大，R越大，即R2＞R1解法2:由R=U/I可知，當U相同時，I越小，R越大，即R2＞R1專題八分析圖像12電阻R1,R2的電流隨其兩端電壓變化的I--U圖線如圖*85多問：設(shè)問1：若將電阻R1和R2串聯(lián)后接入某電源電路，則哪個電阻兩端電壓大？哪個電阻消耗的功率大？設(shè)問2：若將電阻R1和R2并聯(lián)后接入某電源電路，則哪個電阻通過的電流大？相同時間內(nèi)哪個電阻產(chǎn)生的熱量多？設(shè)問3：電阻R1、R2串聯(lián)后總電阻，與并聯(lián)后的總電阻的圖線，將分別出現(xiàn)在圖中的哪個區(qū)域范圍？專題八分析圖像*85多問：專題八分析圖像通過改變增加題設(shè)條件，有效的訓(xùn)練學生思維的敏捷性與深刻性。多變變換1：變I—U為U—I重新提問上述問題。變換2：變定性為定量，電阻R1、R2的I—U圖線，如圖所示，則當R1、R2串聯(lián)時，發(fā)熱功率之比為P1：P2=

。

專題八分析圖像通過改變增加題設(shè)條件，有效的訓(xùn)練學生思維的敏捷性與深刻（10北京中考）（11西城期末）R一定！→圖像獲取數(shù)據(jù)，分析對比專題八*87分析圖像（10北京中考）（11西城期末）R一定！→圖像獲取數(shù)據(jù)，分析例：燈L1和L2兩端的電壓隨電流變化關(guān)系如圖所示，當把燈L1和L2串聯(lián)接在電壓為6V的電源上時，則通過燈L1