音樂教師座右銘

第第頁音樂教師座右銘

二、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最美滿的國王也不傾慕。

三、在真正的音樂中，充斥了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。

四、好的集體中，同學(xué)自尊心是極易培育的。

五、最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬。

六、老師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

七、高尚的師德，是同學(xué)心靈的明鏡。

八、靈感全然不是美麗地揮著手，而是如犍牛般全力以赴時的心理狀態(tài)。

九、在真正的音樂中，充斥了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。

十、自信是勝利的第一秘訣。

十一、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

十二、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要。

十三、沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。

十四、音樂家需要不斷地反身自省，培育自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。

十五、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持緘默的東西。

十六、音樂是思維著的聲音。

十七、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。

十八、在過多地要求同學(xué)的同時，也應(yīng)當(dāng)盡可能地尊敬他們。

十九、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原那么。

二十、每一位有自尊的老師都會讓同學(xué)自尊心有發(fā)揮的機會。

二十一、在老師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

二十二、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。

二十三、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價值。

二十四、沒有音樂，生命是沒有價值的。

二十五、老師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

二十六、嚴于己，而后勤于同學(xué)，這個無愧為老師的天職。

二十七、和氣可親的立場，永久是老師良好教態(tài)的注腳。

二十八、沒有愛的教學(xué)，猶如無水池塘，終將群鮮枯竭。

二十九、藝術(shù)的真正意義在于使人美滿，使人得到鼓舞和能量。

三十、老師與畫家個同的`是他要制造真善美的活人。

三十一、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

三十二、沒有熱忱，就不可能制造出任何真正的藝術(shù)作品。

三十三、音樂是比一切聰慧、一切哲學(xué)更高的啟示。

三十四、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家蒙受嚴峻的損失。

三十五、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

三十六、老師的最大美滿就是把一群群孩子送往抱負的彼岸。

三十七、蠟燭選擇其物固能光華四射。

三十八、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，同學(xué)需要老師的愛惜。

三十九、一首我喜歡的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。

四十、人都需要娛樂和變換愛好，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。

四十一、在知識的舞臺上，最淵博的老師也是最虛心的同學(xué)。

四十二、當(dāng)你埋怨同學(xué)太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

音樂老師座右銘2

1.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

2.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒、鼓舞。

3.古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f

4.把一切知識教給一切人。

5.尊敬和愛惜孩子的自尊心，要當(dāng)心得像對待一朵玫瑰花上抖動欲墜的露珠。

6.想教孩子如何正派為人，老師應(yīng)先從自己正派為人做起。

7.老師是天底下最為非常的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素養(yǎng)。

8.凡是老師缺乏愛的地方，無論品行還是聰慧都不能充分地或自由地進展。——盧梭

9.老師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的將來培育人才。

10.老師與畫家不同的是他要制造真善美的活人。

11.老師對同學(xué)來說是一個引路人似的伙伴，是心靈、聰慧的雙重引路人。

12.親其師，信其道，惡其師，疏其道。

13.母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可指責(zé)的行為。

14.老師就是要敬業(yè)愛生。

15.老師的春風(fēng)，日日沐我心。

16.老師，您滿懷愛心地制造了一個暖和的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡樂，歌聲和陽光。

17.老師假設(shè)不能取得他的同學(xué)對自己的敬愛和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

18.要得到孩子的尊敬和愛戴，首先要學(xué)會尊敬孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊敬一個人。

19.老師之所以偉大，在于他(她)永久消耗自己，照亮別人。

20.尊敬兒童，不要急于對兒

音樂老師座右銘3

1.老師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

2.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

3.老師要融于師生的相互理解中。

4.嚴于己，而后勤于同學(xué)，這個無愧為老師的天職。

5.在我們從稚嫩走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

6.人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的老師是美滿，不如說好的老師是不幸?！Ｘ悹?/p>

7.給孩子播下盼望的種子，讓孩子收獲盼望的人生。

8.芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

9.沒有愛的教學(xué)，猶如無水池塘，終將群鮮枯竭。

10.愚蠢的老師只會傳授真理，聰慧的老師應(yīng)教孩子發(fā)覺真理。

11.祖國的盼望、家長的愿望、同學(xué)的抱負，通過我們辛勤的勞動去實現(xiàn)。

12.天荒地老，老師的童心不泯。

13.一個好的老師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基

14.父母給了我生命，您給了我聰慧，使我得以健康成長。

15.保持和培育每個同學(xué)的自尊心，取決于老師如何看待同學(xué)的個人學(xué)習(xí)成果?！K霍姆林斯基

16.今日的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的同學(xué)飛得更高、更快、更遠，更令老師欣慰的呢?師德師風(fēng)名言警句20條

17.圣明的老師予以同學(xué)的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓舞他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

18.平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝集了您摯愛的心血。

19.老師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’;同學(xué)的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?/p>

20.老師的最大美滿就是把一群群孩子送往抱負的彼岸。

21.尊敬和愛惜同學(xué)的自尊心，要當(dāng)心得像對待一朵玫瑰花上抖動欲墜的露珠。

22.老師的崇高在于以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂。

23.老師是火種，點燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石階，承受著同學(xué)步步踏實地向上攀登。

24.慈父+慈