黑龍江省明水縣2024屆九年級化學第一學期期中檢測試題含答案解析

黑龍江省明水縣2024屆九年級化學第一學期期中檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各選項中，事實與解釋不符合的是（）選項事實解釋A?食物變質分子本身發(fā)生變化B金剛石很堅硬，石墨卻很軟構成的原子不同C酒精可做溫度計內的填充物溫度改變，酒精分子間的間隔發(fā)生變化D液氧和氧氣均能使燃著的木條燒得更旺同種分子的化學性質相同A．A B．B C．C D．D2．邏輯推理是化學學習常用的思維方法?，F有以下推理，其中正確的是A．因為化合物中金屬元素顯正價，所以在化合物中顯正價的一定是金屬元素B．因為離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．因為分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以保持物質化學性質的最小粒子一定是分子D．因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化3．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是（）A．N2 B．H C．O D．Fe4．在食品或調味劑中加入某些人體必需的物質，如高鈣奶粉、加鐵醬油、加碘鹽，以上“鈣”、“鐵”、“碘”是指（）A．單質 B．分子C．原子 D．元素5．化學用語是學習化學的重要工具．下列化學用語表示正確的是()A．兩個氯原子：Cl2 B．氧化鋁：AlOC．鈣離子：Ca+2 D．鉀元素：K6．善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明．如下歸納有錯誤的一組是（）A日常物質的區(qū)別B化學物質中的“三”①區(qū)別硬水與軟水﹣﹣用肥皂水檢驗②區(qū)別O2和CO2﹣﹣帶火星的木條①三種可加熱儀器﹣﹣試管、燒杯、蒸發(fā)皿②構成物質的三種微粒﹣﹣分子、原子、離子C安全常識D元素與人體健康①廚房煤氣管漏氣﹣﹣打開吸油煙機排氣②實驗時碰倒酒精燈著火﹣﹣用濕抹布蓋火①缺鐵﹣﹣易引起貧血②缺鈣﹣﹣易得佝僂病或骨質疏松A．A B．B C．C D．D7．漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+H2O．反應中X的數值為（）A．1 B．2 C．3 D．48．在下列變化中，屬于化合反應的是（）A．硫在氧氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒C．高錳酸鉀受熱分解 D．分解過氧化氫制取氧氣9．小軍同學在做碘遇淀粉變色的家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現沒像課本中描述的一樣變藍色。面對“異?！爆F象，他不應該采取的做法是（）A．向老師請教 B．查找有關資料，探究原因C．反復實驗，并觀察是否有相同現象 D．認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗10．下列物質能在空氣中燃燒，且產生大量白煙的是A．木炭 B．硫粉C．紅磷 D．鐵絲二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。23鋰6.9414鈹9.0125硼10.816碳12.017氮14.018氧16.009氟19.0010氖20.18311鈉22.9912鎂24.3113鋁26.9814硅28.0915磷30.9716硫32.0617氯35.4518氬39.95（1）鋁元素的相對原子質量為________________；（2）下列各組具有相似化學性質的元素是_______________（填字母序號）；ABCD（3）第8號元素與第13號元素的原子形成化合物的化學式為_______________；（4）某粒子的結構如圖，當時，該粒子的符號為_______________；三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題．（1）寫出標注的儀器的名稱:a_____，b_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），反應的化學方程式是_____。該反應屬于基本反應類型中的_____反應(選填“分解”和“化合”）。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方是_____。（3）選用E裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____（填序號）。①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中②導管口開始有氣泡放出時，立即將導管口移入集氣瓶③收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽（4）實驗室中如果用過氧化氫和二氧化錳在常溫下制取氧氣，制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）。（5）用E裝置收集氣體時氣體收集滿的現象是_____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水。實驗流程如下：請回答：（1）操作①的名稱是_________，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是__________（填寫字母）。a漏斗內液面高于濾紙的邊緣b漏斗內的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內壁d用玻璃棒引流（2）利用如圖所示裝置進行操作②，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_________端通入（選填字母“a”或“b”）。（3）在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。求：①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______________；②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質量為_________g。14．騙子往往披著科學的外衣，而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質構成的奧秘后，認為可以用物質組成的觀點解開這個騙局。（提出問題）根據水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗證）（1）確定水的組成。實驗裝置如右圖所示：通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_______。對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管1中的氣體可使_______（填現象），說明是_________。實驗結論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現象結論①點燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有_____________③將內壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳（實驗結論）汽油的組成元素為______________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈣是維持人體正常功能所必須的成分，有時需要服用補鈣劑滿足人體需求。如圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。

請根據圖中信息回答下列問題：（1）金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂”、“鋅”“銅”等指的是（填序號）。A原子B分子C離子D元素（2）碳酸鈣（CaCO3）的相對分子質量是。（3）葡萄糖酸鈣中碳、氧元素的質量比為為。（4）已知金鈣爾奇中除碳酸鈣外，其他物質不含鈣，則每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的量為。（5）按金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若服用該葡萄糖酸鈣片，一日3次，一次應服用幾片？16．為了測定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況，童童同學進行了如下實驗。(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________________；(2)求混合物中發(fā)生反應物質的質量(X)的比例式為_______________；(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質量的最簡整數比為____________；(4)用1．5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的質量為____________；(5)求蒸發(fā)掉100g水后，所得溶液中溶質的質量分數為____________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

根據分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，逐項進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、食物腐爛變質的過程中有新物質生成，分子本身發(fā)生了改變，故A解釋正確；B、金剛石堅硬而石墨質地很軟，是由于碳原子的排列方式不同，故B解釋錯誤；C、酒精做溫度計的填充物是利用了酒精分子的間隔受熱變大，遇冷變小，故C解釋正確；D、液氧和氧氣都能使燃著的木條燒得更旺是因為它們是由氧分子構成的，同種物質的分子性質相同，故D解釋正確；故選：B。2、D【解題分析】

A、通常情況下，化合物中金屬元素顯正價，但在化合物中顯正價的不一定是金屬元素，也可以是非金屬元素，例如：非金屬氧化物中的非金屬顯正價，故不符合題意；B、因為離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，也可以是電子，故不符合題意；C、分子是保持物質化學性質的最小粒子，但保持物質化學性質的最小粒子不一定是分子，由原子構成的物質，原子是保持物質化學性質的最小微粒，故不符合題意；D、因為物理變化時分子種類沒變，所以分子種類沒有改變的變化一定是物理變化，故符合題意。3、D【解題分析】

A、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不錯誤。B、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。C、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項錯誤。D、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質，故選項正確。故選：D。4、D【解題分析】

物質是由元素組成的，生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中，“鈣、鐵、碘”指的就是元素，它們以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的。故選D。5、D【解題分析】A．兩個氯原子：2Cl，錯誤；B．氧化鋁：Al2O3，錯誤；C．鈣離子：Ca2+，錯誤；D．單獨的一個元素符號可以表示該元素，正確。故選D。6、C【解題分析】

A、在水樣中分別加入肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；氧氣的助燃性和二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，把帶火星的小木條伸入氣體中，能使木條復燃的是氧氣，能使木條熄滅的是二氧化碳，所以正確；B、試管和蒸發(fā)皿能直接加熱，燒杯要墊上石棉網加熱；構成物質的粒子主要有三種，即分子、原子、離子，所以正確；C、煤氣有可燃性，與空氣或氧氣混合后遇明火可能發(fā)生爆炸，電器使用時會產生電火花，所以煤氣泄漏打開抽油煙機，所以錯誤；D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺鐵會患貧血；鈣是構成骨胳和牙齒的主要元素，缺鈣幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，所以正確。故選C。7、B【解題分析】

質量守恒定律：反應前后各原子的數目不變，反應前后鈣原子個數相等，則x＝1+1，x＝2。故選：B。8、A【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，反應物是硫和氧氣兩種，生成物只有二氧化硫一種，符合“多變一”化合反應的原則，故符合題意；B、石蠟在空氣中燃燒，反應物石蠟和氧氣兩種，生成物二氧化碳和水，不符合“多變一”化合反應的原則，故不符合題意；C、高錳酸鉀受熱分解，反應物高錳酸鉀一種，生成物錳酸鉀、二氧化錳和氧氣三種，符合“一變多”分解反應的原則，故不符合題意；D、分解過氧化氫制取氧氣，反應物過氧化氫一種，生成物水和氧氣兩種，符合“一變多”分解反應的原則，故不符合題意。9、D【解題分析】

A、向老師請教也是一種好的學習方法，間接經驗也很重要，故A正確；B、也可以查找相關資料，探究原因，故B正確；C、第一次實驗失敗了，還要反復試驗，看是不是普遍情況，故C正確；D、認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗，沒有探究精神，故D錯誤；故選：D。10、C【解題分析】

A、木炭能在空氣中燃燒，只能燒至紅熱狀態(tài)，產生無色氣體，故A不符合；B、硫粉能在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，產生有刺激性氣味的氣體，故B不符合；C、紅磷能在空氣中燃燒，產生大量白煙，故C符合題意；D、鐵絲在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，只能出現紅熱現象，故D不符合。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、26.98BD【解題分析】

（1）鋁元素的相對原子質量為：26.98；（2）下列各組具有相似化學性質的元素是氧原子和硫原子最外電子數相等，都為6；氟原子和氯原子最外層電子數相等，都為7；故選BD。（3）第8號氧元素與第13號氯元素的原子形成化合物的化學式為Al2O3；（4）某粒子的結構如圖，當時，質子數為x=9+y,電子數為10+y,質子數小于電子數，是離子,y=8,x=9+8=17,該粒子為氯離子，符號為：Cl-。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈試管A分解用帶火星的木條放到集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣已收集滿①③B集氣瓶口有氣泡向外冒出【解題分析】

（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃；（3）收集氣體的方法：排水法和排空氣法；（4）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；（5）根據排水法收集氣體的注意事項?！绢}目詳解】（1）a是酒精燈，b是試管。（2）實驗室用高錳酸甲制取氧氣需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：，該反應是由一種物質生成三種物質屬于分解反應；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿。（3）①反應前，將集氣瓶住滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，該選項說法正確；②導管口開始有氣泡放出時，不能立即將導管口移入集氣瓶，這是因為此時排出的氣體主要是空氣，該選項說法不正確；③收集氧氣后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽，該選項說法正確。的故選①③；（4）實驗室用過氧化氫制取氧氣不需要加熱，應選擇的發(fā)生裝置是B。（5）用排水法收集氣體時，當觀察到集氣瓶口有氣泡向外冒出時說明氣體已經收集滿；【題目點撥】掌握儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇方法是正確解答本題的關鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過濾abb+623【解題分析】

(1)操作①是將固體和液體分離的操作，故填寫：過濾；若經過過濾后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是：漏斗內液面高于濾紙的邊緣和漏斗內的濾紙有破損，故填寫：ab；(2)除去一些異味和色素，待凈化的水最好從下端進入，這樣凈化的效果會更好，故填寫：b；(3)高鐵酸鈉中鈉的化合價為+1，氧的化合價為-2，根據化合物中，正負化合價為零的原則，若假設高鐵酸鈉中鐵的化合價為x，則(-2)ⅹ4+(+1)ⅹ2+x=0，x=+6，故填寫：+6；83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質量為：83gⅹ=23g，故填寫：23。14、1:2帶火星的木條復燃氧氣2H2O2H2↑+O2↑燒杯內壁有水珠水澄清石灰水石灰水變渾濁碳元素和氫元素【解題分析】(1)據電解水的實驗可知，試管1中收集的氣體約是試管2中的一半，氣體體積比約為1：2；試管1中的氣體可使帶火星的木條復燃，說明是氧氣；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，化學反應方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；(2)汽油燃燒可生成二氧化碳和水，所以罩在點燃的油燈上的干冷燒杯壁內有水珠產生；為證明產物中有二氧化碳，可將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，并能看到澄清的石灰水變渾濁。實驗步驟實驗現象結論①點燃使用汽油作燃料的油燈；②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方?，F象燒杯內壁有水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有水③將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方。現象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產物中有二氧化碳【實驗結論】根據實驗現象和質量守恒定律可知，汽油的組成元素為碳元素和氫元素。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）D（2）100（3）9：14（4）700mg（5）4【解題分析】

（1）物質的組成常用元素來描述，金鈣爾奇說明書含量中的鈣”、“鎂