我愛(ài)我家（說(shuō)課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)

我愛(ài)我家課程概述本課程是2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)的授課內(nèi)容，主題為“我愛(ài)我家”，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作，表達(dá)對(duì)家庭、家人和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好生活的向往和追求，同時(shí)鍛煉學(xué)生的觀察力、想象力和繪畫技能。學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該：理解“家”與生活的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)家庭的歸屬感和熱愛(ài)之情；從身邊環(huán)境出發(fā)，觀察家庭、家人與家鄉(xiāng)的特點(diǎn)和美好，發(fā)掘及表達(dá)自己對(duì)它們的感受；掌握勾勒和填色的基本繪畫技能，學(xué)會(huì)用線條與色彩表現(xiàn)自己的想象和情感；與同伴交流與合作，感受集體氛圍中的美好與快樂(lè)。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：我愛(ài)我的家通過(guò)展示照片、圖畫、故事等多種形式，介紹“家”與生活的關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己心目中的家庭。然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我介紹，分享與家庭相關(guān)的經(jīng)歷和感受，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)交流。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“家”的概念，建立與家庭的情感聯(lián)系；啟發(fā)學(xué)生自我表達(dá)，培養(yǎng)個(gè)性和自信；通過(guò)第一次練手勾勒線條的基本技能，二次加粗，強(qiáng)化線條的感染力。第二節(jié)：我的家鄉(xiāng)帶領(lǐng)學(xué)生分析家鄉(xiāng)的地理環(huán)境、生活習(xí)俗和文化特色，展開(kāi)想象和聯(lián)想，體驗(yàn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。通過(guò)欣賞藝術(shù)家的作品等形式，引導(dǎo)學(xué)生感受不同繪畫材料的語(yǔ)言性質(zhì)和特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪７屡c發(fā)散。教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的地理意識(shí)和文化認(rèn)同感，培養(yǎng)旅游與創(chuàng)作意識(shí)；帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)不同材料的語(yǔ)言性質(zhì)與變化；通過(guò)色彩填充的基本技能的運(yùn)用，學(xué)生能夠自由表現(xiàn)自己所想，營(yíng)造畫面感。第三節(jié)：我的家人讓學(xué)生通過(guò)制作賀卡等方式表達(dá)對(duì)家人的感激與關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)親情溫暖與力量。帶領(lǐng)學(xué)生剖析大師繪畫作品，揭示造型語(yǔ)言的用意與手法，通過(guò)小游戲、教具等形式讓學(xué)生模擬表現(xiàn)人物的表情、動(dòng)作、特點(diǎn)等。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家人的背景、性格、特點(diǎn)等，加深對(duì)家庭成員的了解；通過(guò)景深，變大變小，強(qiáng)調(diào)主次與質(zhì)感的技法，提升畫面表現(xiàn)力；聽(tīng)表演文藝節(jié)目，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力和感性領(lǐng)悟能力，感受語(yǔ)言帶來(lái)的魅力。第四節(jié)：我的家庭引導(dǎo)學(xué)生以家庭為主題進(jìn)行綜合創(chuàng)作，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，用自己的語(yǔ)言表現(xiàn)家族的美好與幸福，并添上自己的一份創(chuàng)意。展示作品時(shí)，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流，分享學(xué)生是如何表達(dá)自己的家族與家庭情感的。教學(xué)重點(diǎn)：帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)生活及文化進(jìn)行綜合梳理，將創(chuàng)作思路融入到日常生活中；強(qiáng)調(diào)畫面運(yùn)用的傳神、主次，和色彩、形象搭配的干凈利落，快速表現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)的能力，使學(xué)生在繪畫中樂(lè)在其中，喜歡創(chuàng)作。教學(xué)方法以多媒體展示等形式激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生關(guān)注度、學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性；結(jié)合觀察、模仿和創(chuàng)造等方式進(jìn)行教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和綜合學(xué)習(xí)能力；引導(dǎo)學(xué)生合作與分享，共同感受集體氛圍中的快樂(lè)、樂(lè)觀、合作和友愛(ài)精神。課時(shí)分配本課程共四節(jié)課，每節(jié)課1.5小時(shí)。教材配套本課程無(wú)專門教材，采取多媒體教學(xué)和素材展示的方式，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和發(fā)揮創(chuàng)意。教學(xué)評(píng)價(jià)本課程的教學(xué)評(píng)價(jià)主要從學(xué)情觀察、作品評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)等不同角度進(jìn)行，注重對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、技能和情感等方面的評(píng)估。同時(shí)，也通過(guò)學(xué)生的反饋、家長(zhǎng)的參與和同行的交流等方式不斷改進(jìn)和提升教學(xué)效果，做到形式多樣的教育實(shí)踐，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。教學(xué)反思在授課過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)不同程度、不同需要，靈活調(diào)整課程設(shè)置，將課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和形式與學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生體驗(yàn)到進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在教師的教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)作能力和綜合素質(zhì)等