北京市豐臺(tái)區(qū)生物二模試卷

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精2017年北京市豐臺(tái)區(qū)高考生物二模試卷一、本部分共5小題,每小題6分．在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)．1．下列說(shuō)法不正確的是（）A．肽鍵既可以在葉綠體內(nèi)形成，也可以在線粒體內(nèi)形成B．氫鍵既可以在線粒體內(nèi)形成，也可以在線粒體內(nèi)斷裂C．高能磷酸鍵既可以在類(lèi)囊體上形成，也可以在葉綠體基質(zhì)中形成D．磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中2．下列關(guān)于根尖分生區(qū)細(xì)胞和醋酸菌細(xì)胞的描述不正確的是（)A．都具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，但組成成分不同B．都可以合成蛋白質(zhì)，但翻譯場(chǎng)所不同C．都可以進(jìn)行細(xì)胞分裂，但分裂方式不同D．都可以進(jìn)行有氧呼吸，但進(jìn)行場(chǎng)所不同3．將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度,改變其它條件，測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是（）A．前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用B．第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．第7分鐘C5的數(shù)跫瞬間增加D．9﹣12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率4．榕樹(shù)依賴(lài)專(zhuān)一的榕小蜂傳粉，榕小蜂借助榕樹(shù)部分雌花的子房產(chǎn)卵,被產(chǎn)卵的子房會(huì)終止發(fā)育,并且二者在形態(tài)結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了許多適應(yīng)性特化．榕樹(shù)雌花內(nèi)共存著一種只產(chǎn)卵不傳粉的欺騙性榕小蜂．榕樹(shù)雌花期，傳粉者和欺騙者同時(shí)被吸引，即使有充足雌花資源，兩種榕小蜂均不會(huì)產(chǎn)完所有卵．下列敘述不正確的是（）A．欺騙性榕小蜂的存在，會(huì)抑制傳粉榕小蜂的產(chǎn)卵和傳粉量B．若沒(méi)有傳粉榕小蜂的存在，榕樹(shù)將無(wú)法通過(guò)種子進(jìn)行繁殖C．傳粉榕小蜂大量利用雌花資源產(chǎn)卵,能使格樹(shù)更有效地繁殖D．榕樹(shù)與傳粉榕小蜂，組成了動(dòng)植物界經(jīng)典的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系5．豬籠草以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲(chóng),并分泌某種物質(zhì)消化蟲(chóng)體．為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶，研究者設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是(）試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟12mL水+蛋白液35℃水浴中保溫一段時(shí)間加適量雙縮脲試劑22mL新鮮分泌物+蛋白液32mL水+蛋白塊同上加等量蒸餾水42mL新鮮分泌物+蛋白塊A．試管1和2中溶液呈紫色 B．試管3和4中蛋白塊消失C．只有試管2中溶液呈紫色 D．只有試管4中蛋白質(zhì)被分解二、解答題（共3小題，滿分50分）6．水稻灌漿結(jié)實(shí)期是指稻穗開(kāi)花后到谷粒成熟的時(shí)期，為水稻籽粒的增重期．水稻穗頂部的籽粒為強(qiáng)勢(shì)粒，基部的籽粒為弱勢(shì)粒．（1）水稻籽粒增重與內(nèi)源脫落酸（ABA）含量的變化如圖1所示,強(qiáng)勢(shì)粒的增重在迅速開(kāi)始．弱勢(shì)粒受精后增重緩慢，直到第20天強(qiáng)勢(shì)粒才開(kāi)始迅速增重．ABA含量與對(duì)應(yīng)籽粒增重的變化趨勢(shì)，推測(cè)在水稻籽粒增重時(shí)ABA能調(diào)節(jié)光合作用產(chǎn)物的．(2）在水稻灌漿結(jié)實(shí)初期噴施一定濃度的ABA，以噴水為，結(jié)果如圖2所示，噴施外源ABA對(duì)水稻的增重更明顯．(3）基于上述系列研究，請(qǐng)你為水稻增產(chǎn)提出合理建議．7．研究植物激素代謝及其分子機(jī)制常用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料．IAA甲酯（MeIAA）是IAA甲基化的產(chǎn)物，本身沒(méi)有活性,在一定條件下可以重新轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA．（1）黑暗條件下，用不同濃度的IAA和MelAA分別處理擬南芥的種子,種子萌發(fā)后形成的下胚軸長(zhǎng)度如圖所示,發(fā)現(xiàn)IAA和MeIAA對(duì)擬南芥的下胚軸生長(zhǎng)均具有作用．在μmol?L﹣1濃度下，二者的抑制能力差異最顯著．（2）IAA是目前發(fā)現(xiàn)的唯一需要極性運(yùn)輸?shù)募に?MeIAA是一種脂溶性小分子，其進(jìn)入細(xì)胞不需要．MeIAA的運(yùn)輸方式暗示它不是作為IAA的貯存或者降解形式,而是通過(guò)微調(diào)IAA在植物體內(nèi)的從而影響植物發(fā)育過(guò)程．（3)為了獲得MeIAA抗性突變體，對(duì)擬南芥種子進(jìn)行EMS（甲基磺酸乙酯)化學(xué)誘變培養(yǎng)．待種子萌發(fā)后,挑選下胚軸長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)平均值的小苗,進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)．為了鑒定該抗性性狀是否可以遺傳，應(yīng)將每株小苗的在含有的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，觀察下胚軸的長(zhǎng)度．若，則說(shuō)明該抗性性狀可以遺傳．（4)挑選MeIAA抗性突變體(mirl）進(jìn)行遺傳學(xué)分析，如表所示．根據(jù)，可判斷該抗性突變由性單基因控制．雜交組合子代植株數(shù)量抗性無(wú)抗性總數(shù)組合一：mirl×野生型323062組合二：組合一的抗性子代自交278983768．埃博拉出血熱是一種由埃博拉病毒引起的急性傳染病，建立良好特異性的檢測(cè)方法非常重要．埃博拉病毒核蛋白NP具有很強(qiáng)的抗原性，是診斷研究的重要靶點(diǎn)．（1）鼠源抗NP蛋白的單克隆杭體,由鼠雜交瘤細(xì)胞分泌，抗體結(jié)構(gòu)如圖1所示，抗體通過(guò)可變區(qū)與抗原特異性結(jié)合．從鼠雜交瘤細(xì)胞中提取,逆轉(zhuǎn)錄合成cDNA，利用技術(shù)擴(kuò)增鼠源抗體可變區(qū)對(duì)應(yīng)的DNA片段．使用將源抗體可變區(qū)對(duì)應(yīng)的DNA片段與能表達(dá)源抗體恒定區(qū)部分的載體重組，導(dǎo)入人胚腎上皮細(xì)胞，從細(xì)胞培養(yǎng)液中獲取人﹣鼠嵌合抗體．臨床使用人﹣鼠嵌合抗體的優(yōu)點(diǎn)是．（2)提取埃博拉病毒的蛋白質(zhì)進(jìn)行電泳,并運(yùn)用抗原﹣抗體雜交，檢測(cè)人﹣鼠嵌合抗體的特異性．實(shí)驗(yàn)主要步驟如圖2所示，其中一抗能與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，二抗能與相應(yīng)一抗特異性結(jié)合．注：1、2為電泳泳道，其中1為蛋白質(zhì)分子量標(biāo)準(zhǔn)，2為提取的埃博拉病毒蛋白質(zhì);標(biāo)記二抗的AP能在顯色液中顯色．A、B、C為不同一抗、二抗處理后的三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果．組別一抗來(lái)源二抗來(lái)源結(jié)果①人﹣鼠嵌合抗體AP標(biāo)記的抗人抗體Ⅰ②鼠雜交瘤細(xì)胞上清液AP標(biāo)記的抗鼠抗體Ⅱ③普通人胚腎上皮細(xì)胞培養(yǎng)液AP標(biāo)記的抗人抗體Ⅲ實(shí)驗(yàn)記錄如上表,AP標(biāo)記的抗人抗體能與嵌合抗體中的人源恒定區(qū)結(jié)合,AP標(biāo)記的抗鼠抗體能與鼠源抗體結(jié)合．若表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次對(duì)應(yīng)結(jié)果分析中的、、（一種方案即可），則表明該人﹣鼠嵌合抗體能用于埃博拉出血熱的應(yīng)急血清學(xué)檢測(cè)．

2017年北京市豐臺(tái)區(qū)高考生物二模試卷參考答案與試題解析一、本部分共5小題,每小題6分．在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)．1．下列說(shuō)法不正確的是（）A．肽鍵既可以在葉綠體內(nèi)形成，也可以在線粒體內(nèi)形成B．氫鍵既可以在線粒體內(nèi)形成,也可以在線粒體內(nèi)斷裂C．高能磷酸鍵既可以在類(lèi)囊體上形成，也可以在葉綠體基質(zhì)中形成D．磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中【考點(diǎn)】16：蛋白質(zhì)的合成-—氨基酸脫水縮合；3D:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程；78：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【分析】1、核糖體:分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜上、少量分布在線粒體和葉綠體中．2、DNA雙鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接．3、DNA和RNA中都含有磷酸二酯鍵．4、ATP中含有高能磷酸鍵．【解答】解：A、肽鍵是在氨基酸脫水縮合的過(guò)程中形成的，而氨基酸脫水縮合的過(guò)程發(fā)生在核糖體中,在葉綠體和線粒體中有少量的核糖體,因此肽鍵既可以在葉綠體內(nèi)形成，也可以在線粒體內(nèi)形成,A正確；B、線粒體中可以發(fā)生DNA的復(fù)制過(guò)程,在該過(guò)程中可以發(fā)生氫鍵的斷裂，也可以發(fā)生氫鍵的形成，B正確;C、ATP中含有高能磷酸鍵，合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜、葉綠體類(lèi)囊體薄膜，因此高能磷酸鍵可以在類(lèi)囊體上形成在，但不可以在葉綠體基質(zhì)中形成，C錯(cuò)誤；D、磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中,D正確．故選：C．2．下列關(guān)于根尖分生區(qū)細(xì)胞和醋酸菌細(xì)胞的描述不正確的是（）A．都具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),但組成成分不同B．都可以合成蛋白質(zhì)，但翻譯場(chǎng)所不同C．都可以進(jìn)行細(xì)胞分裂，但分裂方式不同D．都可以進(jìn)行有氧呼吸，但進(jìn)行場(chǎng)所不同【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖．但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．【解答】解：A、根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁，成分是纖維素和果膠，醋酸菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,具有細(xì)胞壁，成分是肽聚糖,A正確；B、蛋白質(zhì)的合成分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段，其中翻譯的場(chǎng)所是核糖體,根尖分生區(qū)細(xì)胞和醋酸菌細(xì)胞都可以合成蛋白質(zhì)，翻譯場(chǎng)所都是核糖體，B錯(cuò)誤；C、根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，其細(xì)胞分裂方式為有絲分裂,醋酸菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其細(xì)胞的分裂方式為二分裂，C正確；D、根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，其有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,醋酸菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有線粒體,其有氧呼吸的場(chǎng)所沒(méi)有線粒體，D正確．故選：B．3．將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件,測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是（)A．前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用B．第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．第7分鐘C5的數(shù)跫瞬間增加D．9﹣12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率【考點(diǎn)】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】1、光合作用是在光照條件下，葉綠體利用二氧化碳和水合成有機(jī)物和氧氣，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，光是光合作用的必要條件;呼吸作用是有機(jī)物氧化分解，釋放有機(jī)物中的能量，大部分能量以熱能的形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要，細(xì)胞呼吸在有光、無(wú)光的條件下都能進(jìn)行．2、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP；暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，二氧化碳固定是二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物，三碳化合物的還原是指三碳化合物被還原氫還原形成有機(jī)物、五碳化合物,暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)的產(chǎn)物，為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+,促進(jìn)光反應(yīng)進(jìn)行．【解答】解：A、由題圖可知,前4分鐘處于黑暗環(huán)境中，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，4分鐘開(kāi)始進(jìn)行光照，4分鐘之后，開(kāi)始進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；B、第4分鐘，既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行細(xì)胞呼吸，既有光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，也有有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中或熱能，B錯(cuò)誤；C、由曲線可知，第7分鐘添加二氧化碳，二氧化碳濃度增大，二氧化碳固定的速度加快，消耗的五碳化合物增加，三碳化合物還原產(chǎn)生的五碳化合物暫時(shí)不變，因此五碳化合物含量下降，C錯(cuò)誤；D、由題圖曲線可知，9～12分鐘，密閉容器中氧氣濃度不變，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣的速率相等，即光合速率與呼吸速率相等，D正確．故選：D．4．榕樹(shù)依賴(lài)專(zhuān)一的榕小蜂傳粉，榕小蜂借助榕樹(shù)部分雌花的子房產(chǎn)卵，被產(chǎn)卵的子房會(huì)終止發(fā)育，并且二者在形態(tài)結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了許多適應(yīng)性特化．榕樹(shù)雌花內(nèi)共存著一種只產(chǎn)卵不傳粉的欺騙性榕小蜂．榕樹(shù)雌花期，傳粉者和欺騙者同時(shí)被吸引，即使有充足雌花資源，兩種榕小蜂均不會(huì)產(chǎn)完所有卵．下列敘述不正確的是（)A．欺騙性榕小蜂的存在，會(huì)抑制傳粉榕小蜂的產(chǎn)卵和傳粉量B．若沒(méi)有傳粉榕小蜂的存在,榕樹(shù)將無(wú)法通過(guò)種子進(jìn)行繁殖C．傳粉榕小蜂大量利用雌花資源產(chǎn)卵，能使格樹(shù)更有效地繁殖D．榕樹(shù)與傳粉榕小蜂，組成了動(dòng)植物界經(jīng)典的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系【考點(diǎn)】B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．【分析】分析題意可知：榕樹(shù)依靠傳粉榕小蜂為之傳粉,傳粉榕小蜂在榕樹(shù)榕果中產(chǎn)卵，為其幼體唯一的棲息場(chǎng)所和食物來(lái)源，說(shuō)明是互利共生關(guān)系;另外非傳粉榕小蜂也將卵產(chǎn)在榕果內(nèi)，說(shuō)明傳粉榕小蜂和非傳粉榕小蜂之間形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．【解答】解：A、欺騙性榕小蜂與榕小蜂是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它的存在會(huì)抑制傳粉榕小蜂的產(chǎn)卵和傳粉量，A正確；B、據(jù)題干可知，榕樹(shù)依賴(lài)專(zhuān)一的榕小蜂傳粉，故若沒(méi)有傳粉榕小蜂的存在，榕樹(shù)將無(wú)法通過(guò)種子進(jìn)行繁殖,B正確；C、傳粉榕小蜂能通過(guò)為榕樹(shù)進(jìn)行傳粉，使格樹(shù)更有效地繁殖，C錯(cuò)誤;D、榕樹(shù)依靠傳粉榕小蜂為之傳粉，榕小蜂在榕樹(shù)花序中產(chǎn)卵，以榕樹(shù)花序?yàn)槠溆左w唯一棲息場(chǎng)所和食物來(lái)源，說(shuō)明它們之間互惠互利，是互利共生關(guān)系，D正確．故選：C．5．豬籠草以瓶狀帶蓋的葉捕捉昆蟲(chóng)，并分泌某種物質(zhì)消化蟲(chóng)體．為了驗(yàn)證豬籠草分泌液中有蛋白酶,研究者設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是(）試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟12mL水+蛋白液35℃水浴中保溫一段時(shí)間加適量雙縮脲試劑22mL新鮮分泌物+蛋白液32mL水+蛋白塊同上加等量蒸餾水42mL新鮮分泌物+蛋白塊A．試管1和2中溶液呈紫色 B．試管3和4中蛋白塊消失C．只有試管2中溶液呈紫色 D．只有試管4中蛋白質(zhì)被分解【考點(diǎn)】39：酶的特性．【分析】由題意可知,本實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)豬籠草分泌液中有蛋白酶，蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，又由于蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白酶也可以與雙縮脲試劑反應(yīng)，因此不能用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)是否分解，可以通過(guò)的蛋白塊體積變化判斷蛋白質(zhì)是否水解．【解答】解：A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),試管1是含有蛋白液，試管2是2mL新鮮分泌物+蛋白液，分泌液中有蛋白酶把蛋白液中的蛋白質(zhì)分解，但是蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),故試管1和2中都含有蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)，溶液呈紫色，A正確；B、試管3添加物為：2mL水+蛋白塊，蛋白質(zhì)不能分解，蛋白塊不消失，試管4添加物為：2mL新鮮分泌物+蛋白塊，由于分泌液中有蛋白酶把蛋白塊水解掉，故試管4中蛋白塊消失，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)A選項(xiàng)的分析，試管1和2中溶液呈紫色，此外試管3添加物為:2mL水+蛋白塊,蛋白質(zhì)不能分解，與雙縮脲試劑反應(yīng)溶液呈紫色，試管4最終蛋白塊水解掉，但是含有蛋白酶，蛋白酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)溶液也呈紫色,故試管、2、3、4中溶液都呈紫色,C錯(cuò)誤；D、試管2和4中的蛋白質(zhì)都會(huì)被分解,D錯(cuò)誤．故選：A．二、解答題(共3小題，滿分50分）6．水稻灌漿結(jié)實(shí)期是指稻穗開(kāi)花后到谷粒成熟的時(shí)期，為水稻籽粒的增重期．水稻穗頂部的籽粒為強(qiáng)勢(shì)粒,基部的籽粒為弱勢(shì)粒．（1）水稻籽粒增重與內(nèi)源脫落酸（ABA）含量的變化如圖1所示,強(qiáng)勢(shì)粒的增重在受精后（或開(kāi)花后第4天）迅速開(kāi)始．弱勢(shì)粒受精后增重緩慢，直到第20天強(qiáng)勢(shì)粒增重高峰過(guò)后才開(kāi)始迅速增重．ABA含量與對(duì)應(yīng)籽粒增重的變化趨勢(shì)相似，推測(cè)在水稻籽粒增重時(shí)ABA能調(diào)節(jié)光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸（或轉(zhuǎn)運(yùn)）．（2）在水稻灌漿結(jié)實(shí)初期噴施一定濃度的ABA，以噴水為對(duì)照，結(jié)果如圖2所示，噴施外源ABA對(duì)水稻弱勢(shì)粒的增重更明顯．（3）基于上述系列研究,請(qǐng)你為水稻增產(chǎn)提出合理建議在水稻灌漿結(jié)實(shí)初期噴施一定量適宜濃度的ABA．【考點(diǎn)】C7:植物激素的作用．【分析】分析圖1：比較強(qiáng)勢(shì)粒和弱勢(shì)粒粒重的兩條曲線可知,強(qiáng)勢(shì)粒的增重在受精后（或開(kāi)花后第4天）迅速開(kāi)始．弱勢(shì)粒受精后增重緩慢，直到第20天強(qiáng)勢(shì)粒增重高峰過(guò)后才開(kāi)始迅速增重．比較強(qiáng)勢(shì)粒和弱勢(shì)粒中ABA的兩條曲線可知，ABA含量與對(duì)應(yīng)籽粒增重的變化趨勢(shì)相似．分析圖2：噴施外源ABA對(duì)水稻弱勢(shì)粒的增重更明顯．【解答】解：（1）比較圖1中強(qiáng)勢(shì)粒和弱勢(shì)粒粒重的兩條曲線可知，強(qiáng)勢(shì)粒的增重在受精后(或開(kāi)花后第4天)迅速開(kāi)始．弱勢(shì)粒受精后增重緩慢，直到第20天強(qiáng)勢(shì)粒增重高峰過(guò)后才開(kāi)始迅速增重．比較圖1中強(qiáng)勢(shì)粒和弱勢(shì)粒中ABA的兩條曲線可知,ABA含量與對(duì)應(yīng)籽粒增重的變化趨勢(shì)相似，推測(cè)在水稻籽粒增重時(shí)ABA能調(diào)節(jié)光合作用產(chǎn)物的運(yùn)輸（或轉(zhuǎn)運(yùn)）．（2）根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照原則，在水稻灌漿結(jié)實(shí)初期噴施一定濃度的ABA為實(shí)驗(yàn)組,則以噴水為對(duì)照組;根據(jù)圖2可知,噴施外源ABA對(duì)水稻弱勢(shì)粒的增重更明顯．（3）基于上述系列研究,要使水稻增產(chǎn)，可在水稻灌漿結(jié)實(shí)初期噴施一定量適宜濃度的ABA．故答案為:（1)受精后（或開(kāi)花后第4天）增重高峰過(guò)后相似運(yùn)輸(或轉(zhuǎn)運(yùn)）(2）對(duì)照弱勢(shì)粒（3）在水稻灌漿結(jié)實(shí)初期噴施一定量適宜濃度的ABA7．研究植物激素代謝及其分子機(jī)制常用突變體作為實(shí)驗(yàn)材料．IAA甲酯（MeIAA)是IAA甲基化的產(chǎn)物，本身沒(méi)有活性,在一定條件下可以重新轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA．（1）黑暗條件下，用不同濃度的IAA和MelAA分別處理擬南芥的種子，種子萌發(fā)后形成的下胚軸長(zhǎng)度如圖所示，發(fā)現(xiàn)IAA和MeIAA對(duì)擬南芥的下胚軸生長(zhǎng)均具有抑制作用．在2μmol?L﹣1濃度下，二者的抑制能力差異最顯著．（2）IAA是目前發(fā)現(xiàn)的唯一需要極性運(yùn)輸?shù)募に?，MeIAA是一種脂溶性小分子,其進(jìn)入細(xì)胞不需要載體和能量．MeIAA的運(yùn)輸方式暗示它不是作為IAA的貯存或者降解形式，而是通過(guò)微調(diào)IAA在植物體內(nèi)的運(yùn)輸從而影響植物發(fā)育過(guò)程．(3)為了獲得MeIAA抗性突變體，對(duì)擬南芥種子進(jìn)行EMS（甲基磺酸乙酯）化學(xué)誘變培養(yǎng)．待種子萌發(fā)后，挑選下胚軸長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于平均值的小苗，進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)．為了鑒定該抗性性狀是否可以遺傳,應(yīng)將每株小苗的下胚軸在含有MeIAA的培養(yǎng)基上培養(yǎng),觀察下胚軸的長(zhǎng)度．若與對(duì)照組相比,下胚軸生長(zhǎng)仍然沒(méi)有受到抑制，則說(shuō)明該抗性性狀可以遺傳．（4）挑選MeIAA抗性突變體（mirl）進(jìn)行遺傳學(xué)分析，如表所示．根據(jù)組合二,可判斷該抗性突變由顯性單基因控制．雜交組合子代植株數(shù)量抗性無(wú)抗性總數(shù)組合一：mirl×野生型323062組合二:組合一的抗性子代自交27898376【考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；92：基因突變的特征；C7：植物激素的作用．【分析】1、分析題圖可知,與沒(méi)有IAA、MeIAA的空白對(duì)照相比,在一定的范圍內(nèi),隨著IAA、MeIAA濃度的增大，下胚軸長(zhǎng)度逐漸縮短，說(shuō)明IAA、MeIAA抑制下胚軸伸長(zhǎng)，與IAA相比，在相同濃度條件下,MeIAA條件下培養(yǎng)的下胚軸更短，說(shuō)明MeIAA的抑制作用更強(qiáng)．2、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代；按照分離定律，基因型為Aa的個(gè)體產(chǎn)生的配子是A：a=1:1，由于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，自交后代的基因型及比例是AA：Aa:aa=1：2：1，測(cè)交后代的基因型及比例是Aa：aa=1:1．【解答】解:（1)由題圖曲線可知，IAA和MeIAA對(duì)擬南芥的下胚軸生長(zhǎng)均具有抑制作用．在2μmol?L﹣1濃度下，在IAA、MeIAA條件下培養(yǎng)的下胚軸的差值最大，因此二者的抑制能力差異最顯著．（2）由題意知，MeIAA是一種脂溶性小分子,其進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要載體協(xié)助，也不需要消耗能量；由題意知,MeIAA不是作為IAA的貯存或者降解形式,可能是通過(guò)微調(diào)IAA在植物體內(nèi)的運(yùn)輸而影響植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程．（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是為了獲得MeIAA抗性突變體，由于MeIAA抑制下胚軸伸長(zhǎng),因此通過(guò)化學(xué)誘變后，選擇下胚軸長(zhǎng)度長(zhǎng)于平均值的小苗,將小苗的下胚軸放在含有MeIAA的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，如果與對(duì)照組相比,下胚軸生長(zhǎng)不受影響，則該性狀是由遺傳物質(zhì)改變引起的，屬于可遺傳變異．（4）分析表格雜交實(shí)驗(yàn)可知，雜交實(shí)驗(yàn)二：組合一的抗性子代自交,得到子代抗性：不抗性≈3：1，說(shuō)明雜交組合一的抗性是雜合子，雜合表現(xiàn)的抗性性狀是顯性性狀，該抗性突變由顯性單基因控制．故答案為：（1）抑制2（2）載體和能量運(yùn)輸（3）下胚軸MeIAA與對(duì)照組相比,下胚軸生長(zhǎng)仍然沒(méi)有受到抑制（4）組合二顯8．埃博拉出血熱是一種由埃博拉病毒引起的急性傳染病,建立良好特異性的檢測(cè)方法非常重要．埃博拉病毒核蛋白NP具有很強(qiáng)的抗原性，是診斷研究的重要靶點(diǎn)．（1）鼠源抗NP蛋白的單克隆杭體，由鼠雜交瘤細(xì)胞分泌，抗體結(jié)構(gòu)如圖1所示,抗體通過(guò)可變區(qū)與抗原特異性結(jié)合．從鼠雜交瘤細(xì)胞中提取RNA，逆轉(zhuǎn)錄合成cDNA，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增鼠源抗體可變區(qū)對(duì)應(yīng)的DNA片段．使用限制酶和DNA連接酶將鼠源抗體可變區(qū)對(duì)應(yīng)的DNA片段與能表達(dá)人源抗體恒定區(qū)部分的載體重組,導(dǎo)入人胚腎上皮細(xì)胞，從細(xì)胞培養(yǎng)液中獲取人﹣鼠嵌合抗體．臨床使用人﹣鼠嵌合抗體的優(yōu)點(diǎn)是降低免疫排斥反應(yīng)．（2）提取埃博拉病毒的蛋白質(zhì)進(jìn)行電泳，并運(yùn)用抗原﹣抗體雜交，檢測(cè)人﹣鼠嵌合抗體的特異性．實(shí)驗(yàn)主要步驟如圖2所示，其中一抗能與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合，二抗能與相應(yīng)一抗特異性結(jié)合．注：1、2為電泳泳道，其中1為蛋白質(zhì)分子量標(biāo)準(zhǔn)，2為提取的埃博拉病毒蛋白質(zhì)；標(biāo)記二抗的AP能在顯色液中顯色．A、B、C為不同一抗、二抗處理后的三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果．組別一抗來(lái)源二抗來(lái)源結(jié)果①人﹣鼠嵌合抗體AP標(biāo)記的抗人抗體Ⅰ②鼠雜交瘤細(xì)胞上清液AP標(biāo)記的抗鼠抗體Ⅱ③普通人胚腎上皮細(xì)胞培養(yǎng)液AP標(biāo)記的抗人抗體Ⅲ實(shí)驗(yàn)記錄如上表,AP標(biāo)記的抗人抗體能與嵌合抗體中的人源恒定區(qū)結(jié)合，AP標(biāo)記的抗鼠抗體能與鼠源抗體結(jié)合．若表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次對(duì)應(yīng)結(jié)果分析中的A、B、C（一種方案即可），則表明該人﹣