2024山東初中學(xué)業(yè)水平考試中考?xì)v史模擬試卷二（答案詳解）

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)2024山東初中學(xué)業(yè)水平考試模擬（二）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁(yè)。滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2．答題注意事項(xiàng)見答題卡，答在本試卷上不得分。第Ⅰ卷（選擇題共50分）（本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案）1．給下圖擬定標(biāo)題，合適的是（

）

A．北京人狩獵場(chǎng)景想象圖 B．山頂洞人采集場(chǎng)景想象圖C．河姆渡人生活場(chǎng)景想象圖 D．半坡人農(nóng)耕場(chǎng)景想象圖2．下表為不同報(bào)刊對(duì)西安事變的報(bào)道。據(jù)此可知報(bào)刊標(biāo)題內(nèi)容《大公報(bào)》張學(xué)良竟率部叛變，蔣委員長(zhǎng)被留西安《西北文化報(bào)》爭(zhēng)取中華民族生存，張揚(yáng)昨發(fā)動(dòng)對(duì)蔣兵諫《東京日日新聞》中央、張學(xué)良正面沖突，張學(xué)良最后的勸告，交涉斷絕，中央武力討伐邁進(jìn)A．張楊“兵諫”得到全國(guó)認(rèn)可 B．日本的報(bào)道更為可信C．西安事變成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局關(guān)鍵 D．報(bào)道敘述受立場(chǎng)影響3．如表中的信息可知，當(dāng)時(shí)中國(guó)（

）如表1978年11月安徽鳳陽縣小崗村十八戶農(nóng)民決定實(shí)行大包干。到1980年1月實(shí)行包產(chǎn)到戶、包干到戶等家庭聯(lián)產(chǎn)承包生產(chǎn)責(zé)任制的生產(chǎn)隊(duì)還不足全國(guó)的1.1%。1980-1981年包產(chǎn)到戶在全國(guó)農(nóng)村迅速發(fā)展起來。到1982年11月實(shí)行包產(chǎn)到戶、到組和包干到戶、到組的生產(chǎn)隊(duì)已占到全國(guó)的78.8%。A．農(nóng)村改革具有漸進(jìn)性特點(diǎn) B．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)性質(zhì)發(fā)生變化C．農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平大大提高 D．農(nóng)民獲得了土地所有權(quán)4．英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道：自1978年以來，中國(guó)企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn)，分別是1984年、1992年和2001年。催生這三個(gè)創(chuàng)業(yè)高潮點(diǎn)的動(dòng)因分別是（

）A．?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立、中國(guó)加入世貿(mào)組織B．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立、“三個(gè)代表”重要思想提出、中國(guó)加入世貿(mào)組織C．開放14個(gè)沿海港口城市、開發(fā)開放上海浦東、確立黨在新時(shí)期的基本路線D．建立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、鄧小平“南方談話”、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立5．地圖是研究歷史的重要資料。下圖所示的歷史現(xiàn)象是A．中國(guó)社會(huì)性質(zhì)改變B．清朝統(tǒng)治土崩瓦解C．南京國(guó)民政府統(tǒng)治結(jié)束D．農(nóng)村革命根據(jù)地獲得發(fā)展6．乾隆時(shí)，英殖民者遣使入藏，試圖與西藏地方建立直接聯(lián)系，六世班禪不為所動(dòng)，并明確表示：整個(gè)西藏都在中國(guó)主權(quán)管轄范圍之內(nèi)，西藏一切無不聽命于朝廷，這表明（

）A．清駐藏大臣不掌管外交等事務(wù) B．清廷實(shí)現(xiàn)了對(duì)西藏的有效管轄C．中央開始對(duì)西藏行使行政管轄 D．清朝政治體制挫敗了英國(guó)圖謀7．《荀子》雖師法仲尼（孔子），但它也主張法治；《韓非子》熔法、術(shù)、勢(shì)于一爐，同時(shí)也吸收了老子的思想。這反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)派之間思想（

）A．互相排斥 B．相互融合 C．趨于一致 D．獨(dú)立發(fā)展8．擅長(zhǎng)騎射的匈奴人，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)。西晉時(shí)，洛陽貴族官僚，爭(zhēng)用胡床，方凳等西北各族的家具。各族雜居地區(qū)的漢人，也學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)畜牧業(yè)。這主要說明（

）A．農(nóng)耕文明取代游牧文明 B．各民族間交流交往交融加強(qiáng)C．社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到空前發(fā)展 D．“胡”“漢”隔閡完全消除9．下圖是西晉頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長(zhǎng)的“晉歸義羌侯”印文。該印文可以了解西晉的（

）

A．農(nóng)業(yè)發(fā)展 B．海外貿(mào)易 C．朝政腐敗 D．民族關(guān)系10．有人評(píng)價(jià)，秦朝與隋朝是兩個(gè)承前啟后，繼往開來的朝代，它們就像兩顆耀眼的流星劃過歷史的天空，時(shí)間雖然短暫，卻瑰麗絢爛，照亮了夜空。這兩個(gè)王朝的共同點(diǎn)是（

）A．都是少數(shù)民族貴族建立的王朝 B．都在長(zhǎng)安定都C．都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一 D．都實(shí)行科舉制11．隋朝時(shí)，始開科舉，科舉不分門第，不論貴賤，唯才是舉；科舉士子讀萬卷書，方可有“魚躍龍門”之巨變。這說明科舉制度在選拔官吏時(shí)（

）A．依據(jù)家世門第 B．注重真才實(shí)學(xué)C．重視道德品質(zhì) D．看重身份資歷12．以下是一位同學(xué)繪制的某單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，其中①處應(yīng)為（

）A．人口遷徙 B．孝文帝改革C．大運(yùn)河的開通 D．經(jīng)濟(jì)重心的南移13．下圖是央視大型歌舞劇《夢(mèng)回大唐》海報(bào)，展現(xiàn)出盛唐的恢弘氣象。從文明史的角度來看，形成盛唐氣象的根基是A．專制與跋扈 B．封建與宗法 C．集權(quán)與融合 D．開明與開放14．“萬國(guó)盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹?！边@是杜甫在《垂老別》中描繪某事件后的場(chǎng)景，該事件也是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志，該事件指（

）A．開元盛世 B．安史之亂 C．藩鎮(zhèn)割據(jù) D．黃巢起義15．“宋遼維持舊疆，約為兄弟之國(guó)，遼主稱宋真宗為兄，宋真宗稱遼主為弟；每年給遼國(guó)銀兩十萬兩，絹二十萬匹，稱為“歲幣”；雙方沿邊州縣各守邊界，兩邊人戶不得交侵……”這段材料（

）A．反映了宋遼之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，談判失敗。B．反映了宋遼之間簽訂和約，保持和平局面。C．反映了兩宋時(shí)期宋金對(duì)峙局面形成，劃河為界。D．反映了兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移，人口大量南遷。16．如圖是某校歷史興趣小組開展研究性學(xué)習(xí)所制作的卡片，下列選項(xiàng)中最合適的主題是

A．古代經(jīng)濟(jì)重心的南移 B．古代政治中心的南移C．宋朝商業(yè)的繁榮興旺 D．豐富多彩的社會(huì)生活17．掌握歷史時(shí)序和歷史發(fā)展的基本線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求之一。如圖中①所對(duì)應(yīng)的朝代創(chuàng)立了A．分封制 B．郡縣制 C．行省制 D．科舉制18．1842年，魏默深帶著對(duì)時(shí)局的憂慮，撰寫了《圣武記》。材料中的“時(shí)局”是指（

）A．禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利 B．清政府被迫簽訂《南京條約》C．圓明園慘遭英法聯(lián)軍洗劫 D．清政府被迫簽訂《北京條約》19．鴻篇巨制《太祖秘史》展現(xiàn)了一代君王努爾哈赤史詩(shī)般波瀾壯闊的一生。在這部劇中，大家可以看到努爾哈赤建立的宏圖偉業(yè)是（

）

A．攻占北京，推翻明朝 B．建立清朝，統(tǒng)一中國(guó)C．修建北京城并遷都 D．統(tǒng)一女真族各部，建立后金政權(quán)20．馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“英國(guó)的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個(gè)以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會(huì)了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存?！边@表明英國(guó)（

）A．國(guó)王退出政治舞臺(tái) B．確立了君主立憲制C．實(shí)行民主共和制度 D．贏得了民族的獨(dú)立21．1888年6月，英國(guó)一篇報(bào)道講述：在倫敦東區(qū)的一家火柴廠，女工們不但收入微薄，而且她們還會(huì)因?yàn)檎f話過多、未經(jīng)允許上廁所等原因被罰扣工資，而火柴廠的股東們卻獲得了巨額分紅。作為個(gè)案，這篇報(bào)道可以反映出當(dāng)時(shí)英國(guó)（

）A．生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生根本變化 B．工業(yè)生產(chǎn)效率迅速提高C．貧富分化問題日趨嚴(yán)重 D．大量農(nóng)村人口涌入城市22．文藝復(fù)興始于意大利，新航路開辟始于葡萄牙。一個(gè)發(fā)現(xiàn)了“人”，一個(gè)發(fā)現(xiàn)了“世界”，它們共同推動(dòng)了（

）A．大西洋沿岸經(jīng)濟(jì)的繁榮 B．基督教思想的傳播C．世界連為一個(gè)整體 D．歐洲資本主義的發(fā)展23．下圖取材于某學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國(guó)農(nóng)奴制改革的漫畫。對(duì)農(nóng)奴獲得“如此自由”理解正確的是（

）

A．共同分享土地、權(quán)力和財(cái)富 B．受到當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層的反對(duì)C．是通過自下而上方式實(shí)現(xiàn)的 D．僅僅指法律上獲得人身自由24．《震撼世界的十天》一書是美國(guó)著名記者約翰·里德在親歷十月革命后寫成的紀(jì)實(shí)作品，被譽(yù)為“研究十月革命的經(jīng)典文本”。十月革命帶給當(dāng)時(shí)世界最大的“震撼”是社會(huì)主義（

）A．由理想變成現(xiàn)實(shí) B．工業(yè)化成功實(shí)現(xiàn)C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的形成 D．從暴力走向和平25．從20世紀(jì)90年代開始，美國(guó)不僅糾集盟友發(fā)動(dòng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，還深度參與利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)、敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)等。美國(guó)這一做法（

）A．推動(dòng)了殖民體系的崩潰 B．導(dǎo)致了兩極格局瓦解C．加劇了世界局勢(shì)的動(dòng)蕩 D．促進(jìn)了全球化的發(fā)展第Ⅱ卷（非選擇題共50分）26．勞動(dòng)是一切幸福的源泉。閱讀材料，回答問題?！緞趧?dòng)傳承智慧】材料一

長(zhǎng)城并不是完全封閉的，明代官方史料有“夫祖制，邊墻下多留暗門”的明確記載。政府允許游牧部落通過暗門往返于青海和河套地區(qū)放牧，一些較大的可容兩匹馬雙向?qū)^的暗門證明了這一點(diǎn)。此外，部分暗門還用于通商往來。——摘編自人民日?qǐng)?bào)官方公眾號(hào)等

黃崖關(guān)長(zhǎng)城的一處暗門(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述長(zhǎng)城所起的歷史作用。【勞動(dòng)凝聚力量】材料二

聶耳創(chuàng)作的《畢業(yè)歌》《義勇軍進(jìn)行曲》等名曲，是20世紀(jì)30年代中國(guó)最具代表性的音樂作品。他在音樂創(chuàng)作中，既吸取了外國(guó)音樂的因素，又充分運(yùn)用中國(guó)民間勞動(dòng)歌曲、山歌小調(diào)等形式、結(jié)構(gòu)。他既向已有的音樂文化學(xué)習(xí)，又直接向生活汲取。如到碼頭、工廠觀察了解群眾的生活，親身體驗(yàn)他們沉重的生活節(jié)奏，傾聽他們痛苦的呻吟、憤怒的吶喊和不平的申訴。——摘編自《中國(guó)音樂通史簡(jiǎn)編》(2)根據(jù)材料二，分析聶耳音樂創(chuàng)作取得成就的原因。【勞動(dòng)創(chuàng)造偉業(yè)】材料三——摘編自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》（八年級(jí)下冊(cè)）等(3)從材料三中任選一項(xiàng)史實(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勂鋵?duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的意義。【勞動(dòng)成就夢(mèng)想】材料四

社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的，人民的幸福生活是靠一點(diǎn)一滴創(chuàng)造得來的；只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)。前進(jìn)道路上，無論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，都要發(fā)揚(yáng)光大勞動(dòng)精神?！匀嗣窬W(wǎng)(4)請(qǐng)結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史一位歷史人物的事跡，說明“只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)”。27．閱讀下列材料：材料一：辛亥革命對(duì)推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)中國(guó)人民思想解放所起的作用是不能低估的。但它以同舊勢(shì)力妥協(xié)告終。它的失敗使人們逐漸覺悟到在中國(guó)的歷史條件下建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)是不可能的，必須另外探索新的道路來求得國(guó)家的獨(dú)立富強(qiáng)和人民的自由幸福?！幾院K主編《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》材料二：剛剛成立的中國(guó)共產(chǎn)黨，深刻認(rèn)識(shí)到，如果不先推倒禍國(guó)殃民的大小軍閥及帝國(guó)主義，一切英好理想的實(shí)現(xiàn)都無從談起。——摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》(2021年版)材料三：1992年，鄧小平發(fā)表重要談話，從理論上深刻回答了長(zhǎng)期困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題，為中國(guó)改革開放注入新的生機(jī)和活力?！幾浴缎轮袊?guó)70年》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，概括辛革命的歷史影響。此后中國(guó)人找到了怎樣的“新道路”？(2)依據(jù)材料二的“認(rèn)識(shí)”，中國(guó)共產(chǎn)黨提出了怎樣的革命綱領(lǐng)？(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概述鄧小平回答了哪些“重大認(rèn)識(shí)問題”。(4)從上述中國(guó)共產(chǎn)黨的探索歷程中，可以總結(jié)得出那些歷史經(jīng)驗(yàn)？28．習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，中國(guó)共產(chǎn)黨已走過百年奮斗歷程。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，致力于人類和平與發(fā)展崇高事業(yè)，責(zé)任無比重大，使命無上光榮。閱讀材料，回答問題。材料一

材料二

“解放思想，開動(dòng)腦筋，實(shí)事術(shù)是，團(tuán)結(jié)一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我們才能正確地以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)……確定實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的具體道路、方針、方法和措施?！薄粤x務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)材料三

我國(guó)的對(duì)外開放從沿海的經(jīng)濟(jì)特區(qū)開始，逐步向內(nèi)地推進(jìn)，形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。實(shí)行對(duì)外開放，是黨根據(jù)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移需要而制定的重大戰(zhàn)略，進(jìn)而被確立為一項(xiàng)基本國(guó)策。——摘自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)(1)材料一中，圖一中共一大是在哪座城市召開的？中共一大確定的黨的奮斗目標(biāo)是什么？圖二中共七大確立的中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么？圖三開國(guó)大典的舉行標(biāo)志著什么？(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)回答，“解放思想，開動(dòng)腦筋，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看”是哪次會(huì)議確定的指導(dǎo)方針？(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，寫出我國(guó)對(duì)外開放的“窗口”是哪座城市？“形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局”是什么？寫出“黨根據(jù)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移需要而制定的重大戰(zhàn)略”是什么？(4)結(jié)合上述材料，重溫百年黨史，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，談?wù)剳?yīng)如何做到熱愛黨、擁護(hù)黨。29．在國(guó)家和社會(huì)面臨重大轉(zhuǎn)型的歷史關(guān)頭，是否進(jìn)行改革以及如何選擇改革路線，是一個(gè)重大的歷史課題。材料一：為解決勞動(dòng)力問題，彼得一世于1721年頒布準(zhǔn)許商人將整個(gè)村莊連同農(nóng)奴一起買去，但農(nóng)奴和土地不準(zhǔn)分開買賣，以維護(hù)農(nóng)奴制度不可侵犯?！r(nóng)民被束縛在土地上，無法滿足工業(yè)對(duì)自由勞動(dòng)力的需求。廣大農(nóng)民一貧如洗，無力購(gòu)買工業(yè)品，嚴(yán)重地限制了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大。到19世紀(jì)中葉，農(nóng)奴制已成為俄國(guó)資本主義發(fā)展的最大障礙?！獏怯阝邸R世榮：《世界史·近代史編》材料二：日本新領(lǐng)導(dǎo)人（注：指明治維新的領(lǐng)導(dǎo)者）不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方的做法，他們并不對(duì)西方文明本身感興趣，而僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣?！麄儸F(xiàn)在提出了一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本，而不是完全模仿西方國(guó)家?！v究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無所獲?！顾蚶锇⒅Z斯：《全球通史》材料三：第二次世界大戰(zhàn)中日本以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始，而以徹底失敗為止。它想以爭(zhēng)奪世界與萬國(guó)對(duì)峙，結(jié)果卻被萬國(guó)所不齒。明治維新作為日本現(xiàn)代化的早期努力，其一切失誤均在戰(zhàn)爭(zhēng)中暴露無遺。我們現(xiàn)在回過頭去看，可以知道那是一次不徹底的現(xiàn)代化努力?！X乘旦：《論明治維新的失誤》材料四：臺(tái)灣自古以來就是中國(guó)不可分割的一部分。閱讀以下大事年表。回答問題：大事年表：三國(guó)衛(wèi)溫派船隊(duì)到達(dá)夷洲隋朝隋煬帝三次派人到達(dá)流球元朝設(shè)澎湖巡檢司1662年鄭成功收復(fù)臺(tái)灣1683年清軍統(tǒng)一臺(tái)灣1684年清朝設(shè)臺(tái)灣府隸屬福建省1895年正式建立行省…………閱讀材料，回答問題：(1)據(jù)材料一，概括俄國(guó)農(nóng)奴制對(duì)俄國(guó)發(fā)展資本主義造成的兩大障礙。(2)材料二指出日本當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人“僅僅對(duì)其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，日本學(xué)習(xí)西方的主要措施。（回答兩點(diǎn)即可）(3)材料三的核心觀點(diǎn)是什么？材料三可以證明材料二中哪一句話是錯(cuò)誤的？(4)根據(jù)大事年表指出中央政府首次在臺(tái)灣正式建立的行政機(jī)構(gòu)是什么？如何評(píng)價(jià)鄭成收復(fù)臺(tái)灣？(5)請(qǐng)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)提取一個(gè)觀點(diǎn)、加以論述（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)1．C【詳解】根據(jù)圖片可知，圖片中的原始先民具有的特點(diǎn)有：住著桿欄式的房屋，會(huì)使用火，馴養(yǎng)小動(dòng)物。由此可見該原始先民是河姆渡人。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在浙江余姚河姆渡村，是長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻，長(zhǎng)江中下游是亞洲稻的起源地之一，該圖片的合適標(biāo)題為河姆渡人生活場(chǎng)景想象圖，C項(xiàng)正確；北京人居住在北京周口店龍骨山的洞穴當(dāng)中，排除A項(xiàng)；山頂洞人居住在北京周口店龍骨山山頂?shù)亩囱ó?dāng)中，排除B項(xiàng)；半坡人居住在半地穴式的房屋，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．D【詳解】依據(jù)題干的表格內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西安事變發(fā)生后，各階級(jí)從不同的角度和立場(chǎng)出發(fā)對(duì)待西安事變的態(tài)度和解決方法不一樣，所以報(bào)紙報(bào)道敘述受立場(chǎng)影響，D符合題意；ABC項(xiàng)表述與史實(shí)不符，排除。故選擇D。3．A【詳解】根據(jù)表格結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，30多年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷創(chuàng)新，農(nóng)村實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包制和增收減負(fù)為主的改革，從安徽鳳陽小崗村逐步擴(kuò)大到全國(guó)，極大地解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，改變了農(nóng)村的落后面貌，因此農(nóng)村改革具有漸進(jìn)性特點(diǎn)，A項(xiàng)正確；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，仍是公有制，排除B項(xiàng)；農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平大大提高在材料在沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；農(nóng)民只有土地使用權(quán)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．A【詳解】根據(jù)題干時(shí)間“1984年、1992年和2001年”和所學(xué)知識(shí)可知，1984年城市經(jīng)濟(jì)體制開始，擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)；1992年中共十四大召開，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)；2001年中國(guó)加入世貿(mào)組織，促進(jìn)中國(guó)創(chuàng)業(yè)高潮點(diǎn)，A項(xiàng)正確。三個(gè)代表理論的提出是在2000年，排除B項(xiàng)；開放開發(fā)上海浦東是1990年，確立黨在新時(shí)期的基本路線是1987年中共十三大，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；建立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是從1980年開始，沒有涉及2001年的動(dòng)因，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．B【詳解】試題分析：本題考查的是辛亥革命的相關(guān)內(nèi)容。分析題干中的地圖，結(jié)合地圖中的圖例，可知是武昌起義形勢(shì)圖，1911年是舊歷辛亥年，歷史上把這次革命叫做辛亥革命，辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，ACD不符合題意。所以本題答案為B項(xiàng)。6．B【詳解】據(jù)題干“整個(gè)西藏都在中國(guó)主權(quán)管轄范圍之內(nèi)，西藏一切無不聽命于朝廷”可知，清政府對(duì)西藏地區(qū)實(shí)行有效的管理，得到地方宗教首領(lǐng)的認(rèn)可，B項(xiàng)正確；題干未涉及駐藏大臣，排除A項(xiàng)；中央開始對(duì)西藏行使行政管轄是在元朝時(shí)期，排除C項(xiàng)；題干內(nèi)容與清朝的政治體制無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．B【詳解】根據(jù)材料“《荀子》雖師法仲尼（孔子），但它也主張法治；《韓非子》熔法、術(shù)、勢(shì)于一爐，同時(shí)也吸收了老子的思想?！笨芍偌覡?zhēng)鳴時(shí)期各學(xué)派思想相互融合，B項(xiàng)正確；互相排斥與材料“《荀子》雖師法仲尼（孔子），但它也主張法治；《韓非子》熔法、術(shù)、勢(shì)于一爐”不符，排除A項(xiàng)；趨于一致在材料中沒有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；獨(dú)立發(fā)展與材料“《荀子》雖師法仲尼（孔子），但它也主張法治；《韓非子》熔法、術(shù)、勢(shì)于一爐”主旨不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．B【詳解】根據(jù)題干“擅長(zhǎng)騎射的匈奴人，逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活，發(fā)展了冶鐵和制陶等手工業(yè)”說明少數(shù)民族向漢族學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)；題干“西晉時(shí)，洛陽貴族官僚，爭(zhēng)用胡床，方凳等西北各族的家具。各族雜居地區(qū)的漢人，也學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)畜牧業(yè)”說明漢人喜歡少數(shù)民族的東西，向他們學(xué)習(xí)。因此題干主要說明是各民族間交流交往交融加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；題干不能說明農(nóng)耕文明取代游牧文明，排除A項(xiàng)；題干說明各民族之間經(jīng)濟(jì)上密切交往，但不能體現(xiàn)空前發(fā)展，排除C項(xiàng)；“胡”“漢”隔閡與偏見逐漸減少，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．D【詳解】根據(jù)題干“西晉頒給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長(zhǎng)的“晉歸義羌侯”印文”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西晉給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長(zhǎng)頒發(fā)印章，說明內(nèi)遷少數(shù)民族歸屬西晉，民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)，因此題干印文可以了解西晉的民族關(guān)系，D項(xiàng)正確；題干信息說明的是西晉當(dāng)時(shí)民族關(guān)系，與農(nóng)業(yè)發(fā)展，海外貿(mào)易，朝政腐敗無關(guān)，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．C【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。因此，秦朝與隋朝都結(jié)束了長(zhǎng)期分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；秦朝與隋朝都不是少數(shù)民族貴族建立的王朝，排除A項(xiàng)；秦朝在咸陽定都，排除B項(xiàng)；隋朝創(chuàng)立科舉制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11．B【詳解】根據(jù)所學(xué)和材料“唯才是舉”可知，這是說真才實(shí)學(xué)，B項(xiàng)正確；不依據(jù)家世門第，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及道德品質(zhì)，排除C項(xiàng)；不看重身份資歷，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．A【詳解】根據(jù)圖示可知這一時(shí)期是魏晉南北朝時(shí)期，根據(jù)材料“區(qū)域經(jīng)濟(jì)江南地區(qū)的開發(fā)”結(jié)合所學(xué)可知，西晉短暫統(tǒng)一這一時(shí)期，北方的游牧民族大量?jī)?nèi)遷，這些內(nèi)遷的少數(shù)民族帶來的技術(shù)和勞動(dòng)力等促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)，也促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展，促進(jìn)了民族融合，A項(xiàng)正確；孝文帝改革是北魏時(shí)期，排除B項(xiàng)；大運(yùn)河的開通是隋朝，排除C項(xiàng)；三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)的開發(fā)為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)，從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13．D【詳解】盛世唐朝的突出特征是經(jīng)濟(jì)繁榮，當(dāng)時(shí)民族政策開明和對(duì)外開放，這種開明開放的態(tài)度使唐朝與邊疆少數(shù)民族及周邊國(guó)家交往密切，便于唐朝吸取其它文明成果，對(duì)外傳播唐朝文明，這是盛唐氣象形成的根基，D符合題意；綜合上述分析可知ABC項(xiàng)不符，排除。故選擇D。14．B【詳解】根據(jù)“唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志”可知，這場(chǎng)動(dòng)亂是指安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫，唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰，B項(xiàng)正確；開元盛世是唐朝的鼎盛時(shí)期，排除A項(xiàng)；安史之亂后，唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，排除C項(xiàng)；唐末黃巢起義沉重打擊了唐朝的統(tǒng)治，排除D項(xiàng)；故選B項(xiàng)。15．B【詳解】從“宋遼維持舊疆，約為兄弟之國(guó)，遼主稱宋真宗為兄，宋真宗稱遼主為弟；每年給遼國(guó)銀兩十萬兩，絹二十萬匹，稱為‘歲幣’；雙方沿邊州縣各守邊界，兩邊人戶不得交侵”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的是北宋與遼簽訂的《澶淵之盟》的內(nèi)容。1004年，北宋與遼簽訂《澶淵之盟》，宋遼雙方約為兄弟之國(guó)，北宋給遼“歲幣”。《澶淵之盟》簽訂后，北宋與遼保持了較長(zhǎng)時(shí)間的和平局面，B項(xiàng)正確；“反映了宋遼之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，談判失敗”的說法與題干“‘宋遼維持舊疆，約為兄弟之國(guó)’”不符，排除A項(xiàng)；從題干“‘宋遼維持舊疆，約為兄弟之國(guó)’”可知，該和約是北宋與遼之間的和約，而不是宋金之間的和約，題干中也并未出現(xiàn)金這一政權(quán)，排除C項(xiàng)；材料反映的是宋遼《澶淵之盟》的內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)重心南移無關(guān)，且題干中也沒有相關(guān)內(nèi)容能體現(xiàn)兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移，人口大量南遷，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．A【詳解】根據(jù)材料可得出唐朝中后期到宋朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域到長(zhǎng)江流域，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，A項(xiàng)正確；材料中未體現(xiàn)政治中心南移，排除B項(xiàng)；宋朝商業(yè)的繁榮興旺與題干不符，排除C項(xiàng)；材料中未體現(xiàn)社會(huì)生活，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①是元朝統(tǒng)治時(shí)期，元朝時(shí)期實(shí)行的是行省制度，故C正確；分封制是西周時(shí)期實(shí)行的制度，故排除B項(xiàng)；郡縣制是秦朝時(shí)期創(chuàng)立的，故排除B項(xiàng)；科舉制是隋朝創(chuàng)立的，故排除D項(xiàng)。故選C。18．B【詳解】根據(jù)材料“1842年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1842年，第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫與英國(guó)簽訂《南京條約》，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，B項(xiàng)正確；林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng)是在1839年，排除A項(xiàng)；圓明園慘遭英法聯(lián)軍的洗劫發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在1860年英法聯(lián)軍攻入北京城，排除C項(xiàng)；《北京條約》簽訂于1860年，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。19．D【詳解】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1616年，女真族的杰出首領(lǐng)努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，史稱后金，D項(xiàng)正確；李自成攻占北京，推翻明朝，排除A項(xiàng)；皇太極建立清朝，排除B項(xiàng)；明成祖修建北京城并遷都，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)光榮革命后，確立了君主立憲制政體，國(guó)家的權(quán)力中心由國(guó)王轉(zhuǎn)移到議會(huì)，國(guó)王的權(quán)力受到憲法和議會(huì)的制約，所以材料所說的緊箍咒即為英國(guó)議會(huì)通過了《權(quán)利法案》對(duì)君主的權(quán)力加以制約，B項(xiàng)正確；國(guó)王退出政治舞臺(tái)與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；英國(guó)實(shí)行君主立憲制政體，不是民主共和制度，排除C項(xiàng)；英國(guó)革命是資產(chǎn)階級(jí)革命，不是民族解放運(yùn)動(dòng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21．C【詳解】根據(jù)材料“在倫敦東區(qū)的一家火柴廠，女工們不但收入微薄……而火柴廠的股東們卻獲得了巨額分紅”可知，當(dāng)時(shí)英國(guó)貧富分化問題日趨嚴(yán)重，階級(jí)矛盾日趨尖銳，C項(xiàng)正確；工業(yè)革命開始后，生產(chǎn)關(guān)系仍然是資本主義私有制性質(zhì)，并未發(fā)生根本變化，排除A項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)的是貧富分化問題，而未體現(xiàn)生產(chǎn)效率的問題，排除B項(xiàng)；題干所體現(xiàn)的是貧富差距問題，未說明大量農(nóng)村人口涌入城市，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。22．D【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，14-17世紀(jì)，歐洲的思想領(lǐng)域和商業(yè)交通領(lǐng)域發(fā)生了巨大的改變，被稱為“人被發(fā)現(xiàn)”和“世界被發(fā)現(xiàn)”的時(shí)代。其中“人被發(fā)現(xiàn)”指的是以人文主義為核心的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)?！笆澜绫话l(fā)現(xiàn)”指的新航路的開辟，將世界連成一個(gè)整體，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。文藝復(fù)興和新航路開辟都為歐洲資本主義產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想和物質(zhì)基礎(chǔ)，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，D項(xiàng)正確；ABC項(xiàng)與題意不符，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。【點(diǎn)睛】23．D【詳解】根據(jù)所學(xué)的俄國(guó)農(nóng)奴制改革解讀漫畫可知，農(nóng)奴僅僅獲得了法律上的人身自由，但是象征財(cái)富、土地和權(quán)力的蛋糕，他們卻無權(quán)分享，D項(xiàng)正確；從漫畫可以看出，分割象征土地、權(quán)力和財(cái)富蛋糕的沒有獲得自由的農(nóng)奴，排除A項(xiàng)；俄國(guó)農(nóng)奴制改革是俄國(guó)沙皇亞歷山大二世頒布法令解放的，獲得自由的農(nóng)奴不會(huì)反對(duì)，“受到當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層的反對(duì)”既不符合史實(shí)，也無法從漫畫中看出，排除B項(xiàng)；俄國(guó)農(nóng)奴制改革是一場(chǎng)自上而下的改革，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24．A【詳解】據(jù)所學(xué)可知，十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會(huì)主義革命，建立了第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家，推動(dòng)了國(guó)際無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)。故十月革命帶給當(dāng)時(shí)世界最大的“震撼”是第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國(guó)家誕生，社會(huì)主義由理想變成現(xiàn)實(shí)，A項(xiàng)正確；1928～1937年，先后完成了第一、第二個(gè)五年計(jì)劃，蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)，排除B項(xiàng)；十月革命是暴力革命，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的形成無關(guān)，排除C項(xiàng)；從暴力走向和平是很多革命的共同特點(diǎn)，并不能凸現(xiàn)十月革命的特性，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25．C【詳解】根據(jù)題干材料“從20世紀(jì)90年代開始，美國(guó)不僅糾集盟友發(fā)動(dòng)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，還深度參與利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)、敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)等?！笨芍?，20世紀(jì)90年代以來美國(guó)發(fā)動(dòng)和參與的一系列戰(zhàn)爭(zhēng)，充分暴露了美國(guó)的霸權(quán)主義行徑，加劇了世界局勢(shì)的動(dòng)蕩，C項(xiàng)正確；二戰(zhàn)后民族解放運(yùn)動(dòng)此起彼伏推動(dòng)了殖民體系的崩潰，排除A項(xiàng)；蘇聯(lián)的解體標(biāo)志著兩極格局瓦解，排除B項(xiàng)；現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。26．(1)長(zhǎng)城是各民族交往的紐帶。(2)深入工農(nóng)群眾；緊扣時(shí)代，音樂與革命相結(jié)合；善于吸收先進(jìn)文化。(3)示例一：中國(guó)如期完成新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，歷史性地解決了絕對(duì)貧困問題，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，鞏固了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。示例二：中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位，使中國(guó)在實(shí)現(xiàn)國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、主辦國(guó)際盛會(huì)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。(4)示例一：雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他干一行愛一行，在每個(gè)工作崗位上都兢兢業(yè)業(yè)地工作，甘當(dāng)革命的螺絲釘，默默無聞地為人民做了大量好事，他以公而忘私、助人為樂的共產(chǎn)主義風(fēng)格和言行一致的工作作風(fēng)，成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。示例二：王進(jìn)喜是一名石油工人，1960年春，王進(jìn)喜率領(lǐng)鉆井隊(duì)到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)，他們以頑強(qiáng)的意志，用人拉肩膀扛的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用盆端桶提的辦法運(yùn)送鉆機(jī)用水。當(dāng)井噴發(fā)生時(shí)，他不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿，制服了井噴，被譽(yù)為“鐵人”。以王進(jìn)喜為代表的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，被譽(yù)為“鐵人”精神?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料一“政府允許游牧部落通過暗門往返于青海和河套地區(qū)放牧，一些較大的可容兩匹馬雙向?qū)^的暗門證明了這一點(diǎn)。此外，部分暗門還用于通商往來?！笨芍?，長(zhǎng)城并非封閉的阻斷往來，長(zhǎng)城是各民族交往的紐帶。（2）根據(jù)材料二“他在音樂創(chuàng)作中，既吸取了外國(guó)音樂的因素，又充分運(yùn)用中國(guó)民間勞動(dòng)歌曲、山歌小調(diào)等形式、結(jié)構(gòu)。”可知，聶耳創(chuàng)作音樂善于吸收先進(jìn)文化。根據(jù)材料二“他既向已有的音樂文化學(xué)習(xí)，又直接向生活汲取。如到碼頭、工廠觀察了解群眾的生活，親身體驗(yàn)他們沉重的生活節(jié)奏，傾聽他們痛苦的呻吟、憤怒的吶喊和不平的申訴?！闭f明聶耳創(chuàng)作音樂深入工農(nóng)群眾；緊扣時(shí)代，音樂與革命相結(jié)合；（3）本題屬于主觀題。解答本題首先要選擇歷史史實(shí)，然后說明該歷史史實(shí)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的意義。選擇：2020年中國(guó)如期完成新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)；對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的意義：歷史性地解決了絕對(duì)貧困問題，實(shí)現(xiàn)了全面的小康，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，鞏固了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。選擇：2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位，對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的意義：使中國(guó)在實(shí)現(xiàn)國(guó)家重大戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、主辦國(guó)際盛會(huì)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災(zāi)害等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。（4）本題屬于論述題，學(xué)生要通過已有知識(shí)選取一位中國(guó)現(xiàn)代史一位歷史人物，用近代歷史人物事跡來證明“只要踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績(jī)”的觀點(diǎn)。選擇雷鋒：可以使用的雷鋒的具體事跡有，雷鋒干一行愛一行，在每個(gè)工作崗位上都兢兢業(yè)業(yè)地工作，甘當(dāng)革命的螺絲釘，默默無聞地為人民做了大量好事。雷鋒公而忘私、助人為樂的共產(chǎn)主義風(fēng)格和言行一致的工作作風(fēng)，成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。選擇王進(jìn)喜：可以使用的王進(jìn)喜的具體事跡有，王進(jìn)喜率領(lǐng)鉆井隊(duì)到大慶參加石油大會(huì)戰(zhàn)，他們以頑強(qiáng)的意志，用人拉肩膀扛的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用盆端桶提的辦法運(yùn)送鉆機(jī)用水。當(dāng)井噴發(fā)生時(shí)，他不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿，制服了井噴，被譽(yù)為“鐵人”。以王進(jìn)喜為代表的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，被譽(yù)為“鐵人”精神。27．(1)影響：辛亥革命極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取，革命沒有從根本上改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)；新道路：新民主主義革命。(2)革命綱領(lǐng)：在民主革命階段，黨的主要任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義的壓迫，將中國(guó)統(tǒng)一為真正的民主共和國(guó)。(3)重大認(rèn)識(shí)問題：什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義，社會(huì)主義的本質(zhì)，計(jì)劃和市場(chǎng)的關(guān)系問題等。(4)歷史經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持理論創(chuàng)新，堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持人民至上等?！驹斀狻浚?）影響：根據(jù)材料“辛亥革命對(duì)推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)中國(guó)人民思想解放所起的作用是不能低估的它的失敗使人們逐漸覺悟到在中國(guó)的歷史條件下建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)是不可能的，必須另外探索新的道路來求得國(guó)家的獨(dú)立富強(qiáng)和人民的自由幸福?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，可知辛亥革命極大推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取，革命沒有從根本上改變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)；新道路：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，辛亥革命后進(jìn)行了五四運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期。（2）革命綱領(lǐng)：根據(jù)材料“如果不先推倒禍國(guó)殃民的大小軍閥及帝國(guó)主義，一切美好理想的實(shí)現(xiàn)都無從談起?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，在民主革命階段，黨的主要任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國(guó)主義的壓迫，將中國(guó)統(tǒng)一為真正的民主共和國(guó)。（3）重大認(rèn)識(shí)問題：根據(jù)材料“1992年，鄧小平發(fā)表重要談話，從理論上深刻回答了長(zhǎng)期困擾和束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問題”可知，鄧小平回答了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義，社會(huì)主義的本質(zhì)，在1992年進(jìn)行了南方談話，回答計(jì)劃和市場(chǎng)的關(guān)系問題等。（4）歷史經(jīng)驗(yàn)：本題為開放性題目，言之有理即可。從上述中國(guó)共產(chǎn)黨的探索歷程中，可以總結(jié)得出的經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持理論創(chuàng)新，堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持人民至上等。28．(1)城市：上海（后轉(zhuǎn)至浙江嘉興南湖的游船上）。奮斗目標(biāo)：推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。指導(dǎo)思想：毛澤東思想。標(biāo)志：新中國(guó)成立（或中華人民共和國(guó)成立）。(2)指導(dǎo)方針：中共十一屆三中全會(huì)。(3)城市：深圳。對(duì)外開放格局：經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地。重大戰(zhàn)略：對(duì)外開放。(4)做法：要積極學(xué)習(xí)黨的基本理論和方針政策，了解黨的歷史和成就，深入理解黨的偉大事業(yè)和人民群眾的根本利益?！驹斀狻浚?）城市：據(jù)材料一“圖一中共一大會(huì)址”結(jié)合所學(xué)可知，1921年，中共一大在上海召開，后轉(zhuǎn)移至浙江嘉興南湖的游船上舉行。奮斗目標(biāo)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共一大提出黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，建立無產(chǎn)階級(jí)專政的政權(quán)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。指導(dǎo)思想：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年4—6月，中共七大在延安召開。大會(huì)確立毛澤東思想為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章。標(biāo)志：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年10月1日，開國(guó)大典在天安門廣場(chǎng)舉行，標(biāo)志著新中國(guó)（中華人民共和國(guó)）的成立。（2）會(huì)議：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年12月，中共十一屆三中全會(huì)在北京召開。會(huì)議沖破了長(zhǎng)期以來“左”的錯(cuò)誤的嚴(yán)重束縛，確定了解放思想、開動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，果斷停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出了把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的歷史性決策。（3）城市：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1980年，中央決定在廣東、福建兩省興辦深圳、珠海、汕頭、廈門4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理體制。深圳成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對(duì)外開放的“窗口”。對(duì)外開放格局：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，改革開放后，中國(guó)形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。重大戰(zhàn)略：根據(jù)材