吉林省公主嶺市2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)五年級(jí)語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用。（44分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.漣漪（yī）威嚇（xià）抽屜（tì）熠熠發(fā)光（yì）B.徘徊（huái）侄子（zhí）牛犢（dú）踉踉蹌蹌（niàng）C.躊躇（chóu）嘩笑（huá）鐫刻（juān）齜牙咧嘴（cī）D.霹靂（pī）發(fā)怔（zhèng）窈窕（tiǎo）絞盡腦汁（jiǎo）2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.養(yǎng)尊處憂精神抖擻喜不自勝半信半凝B.手疾眼快出謀畫(huà)策暗然失色興致勃勃C.背井離鄉(xiāng)風(fēng)平浪靜情不自禁心驚膽戰(zhàn)D.隨心所浴胸有成竹傍大腰粗悠然自得3.下列詞語(yǔ)中的“堅(jiān)”與“吾盾之堅(jiān)”中的“堅(jiān)”意思相同的一項(xiàng)是（）。A.堅(jiān)不可摧B.堅(jiān)守陣地C.堅(jiān)定不移D.堅(jiān)韌不拔4.在句子的橫線上依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，袁隆平爺爺始終地奮戰(zhàn)在第一線。1967年，為了培植人工雜交水稻，他和團(tuán)隊(duì)常常地工作，終于成功培育出“南優(yōu)2號(hào)”。袁爺爺對(duì)科學(xué)執(zhí)著追求的精神令人！A.鍥而不舍孜孜不倦望而生畏B.鍥而不舍廢寢忘食肅然起敬C.執(zhí)迷不悟鍥而不舍肅然起敬D.執(zhí)迷不悟廢寢忘食油然起敬5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。（3分）A.通過(guò)三星堆“沉浸式體驗(yàn)”，激發(fā)青少年對(duì)考古的興趣。B.港澳青年對(duì)廣州的創(chuàng)業(yè)氛圍很有吸引力。C.“吉事辦”微信小程序加強(qiáng)了廣大市民辦事的效率。D.兒童節(jié)期間，政府決定增加途經(jīng)各大兒童公園的公交班次，滿足市民出行需求。6.下列對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.《自相矛盾》告誠(chéng)人們說(shuō)話做事要前后相應(yīng)，不要自相矛盾。B.《田忌賽馬》告訴人們遇到問(wèn)題要像孫臏一樣，先認(rèn)真分析觀察到的實(shí)際情況，再選擇合適的對(duì)策，以達(dá)預(yù)期的目的。C.《刷子李》描寫(xiě)了曹小三在看師傅刷墻時(shí)的舉止及心理活動(dòng)，從側(cè)面表現(xiàn)了刷子李技藝高超的特點(diǎn)。D.《軍神》描寫(xiě)了沃克醫(yī)生手術(shù)過(guò)程中的語(yǔ)言、神態(tài)等，從側(cè)面表現(xiàn)了他樂(lè)觀無(wú)畏的精神。7.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（每字0.5分，共8分）chéngrèndùjìduànliànnánkānfàngsìcāozòngfùyōngmiǎoxiǎo8.按要求寫(xiě)句子。（每小題2分，共6分）（1）照例子，把“小孩在游樂(lè)場(chǎng)玩?！钡那榫皩?xiě)下來(lái)。例：這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像猴子在樹(shù)林中攀援、穿行。（2）照例子，展開(kāi)想象，把“辣”的情景描寫(xiě)下來(lái)。例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。用自己的話寫(xiě)出對(duì)下面句子的理解。兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！薄x自課文《楊氏之子》9.按要求填空。（每空1分，共10分）（1）用積累的四字詞語(yǔ)填空。（4分）（）的諸葛亮（）的武松（）的孫悟空（）的林黛玉（2）把下面的詩(shī)句、名言和歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）①“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，”表達(dá)戍邊將士的豪情壯志。②“，何須馬革裹尸還”被無(wú)數(shù)英雄兒女引作錚錚誓言。③“童孫未解供耕織，”展示了農(nóng)家夏忙時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面。④“君子坦蕩蕩，”揭示了君子與小人為人的不同。⑤“人有恥，”告訴我們有了羞恥之心，有的事情就不會(huì)去做。⑥“咸菜燒豆腐——”是一則有意思的諧音歇后語(yǔ)。10.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。（3分）材料一：我國(guó)的月球探測(cè)器命名為“嫦娥”，中國(guó)自主研制的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)命名為“北斗”，暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星取名為“悟空”。國(guó)家航天局正式公布我國(guó)首輛火星車命名為“祝融”，全稱“祝融號(hào)”……材料二：祝融是中國(guó)上古神話中的火神，三皇五帝時(shí)掌火之官。以火神的名字命名的火星車，寓意點(diǎn)燃我國(guó)行星際探測(cè)的火種，指引人類對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的持續(xù)探索和自我超越。如果你是中國(guó)航天大會(huì)開(kāi)幕儀式上的小小講解員，請(qǐng)結(jié)合上述材料和平時(shí)的閱讀積累，介紹中國(guó)是如何給航天器取名的。二、閱讀與理解。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（5分）一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋著防潮的毛氈。牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。極目遠(yuǎn)眺，四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。這就是真正的荷蘭?！?jié)選自課文《牧場(chǎng)之國(guó)》11.填空。（2分）文段描繪了的情景。課文《牧場(chǎng)之國(guó)》反復(fù)出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”這句話，表達(dá)了作者對(duì)的情感。12.你最欣賞文段哪一處的描寫(xiě)？說(shuō)說(shuō)理由。（3分）（二）課外閱讀。（16分）賀龍釣魚(yú)（伍之倫）①太陽(yáng)還沒(méi)有落山，夕陽(yáng)的金光，透過(guò)天邊飄散著的朵朵云彩，投射下來(lái)，把川西草地染成一片火紅。②部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。眼看大家餓著肚子行軍，政委任弼時(shí)和關(guān)向應(yīng)心里非常焦急。這時(shí)，兄弟部隊(duì)送來(lái)一批糧食和牦牛肉。他們當(dāng)即決定：把這些食品盡快分到連隊(duì)去。考慮到總指揮賀龍的身體日漸消瘦，任政委便吩咐警衛(wèi)員給他送去一些耗牛肉。③警衛(wèi)員匆匆來(lái)到偵察連，高興地把牦牛肉捧到賀龍面前。賀龍以懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)道：“這……哪兒弄來(lái)的？”警衛(wèi)員解釋道：“兄弟部隊(duì)支援的。是政委叫我給您送來(lái)的?！薄芭?，你把它送到隨軍醫(yī)院去，讓伙房給傷病員打個(gè)牙祭。然后回去對(duì)政委說(shuō)，我吃了?！笨吹骄l(wèi)員有些猶豫，賀龍小聲地說(shuō)：“這事，我負(fù)責(zé)給你保密，一定!快去吧!”警衛(wèi)員仍然有點(diǎn)猶豫?！敖心闳ゾ腿ヂ?，吃的，我自有辦法?！辟R龍顯出生氣的樣子。警衛(wèi)員噘著嘴，很不情愿地提著牛肉走了。④賀龍來(lái)到他那匹心愛(ài)的大紅馬面前，“老伙計(jì)……”他用大手掌撫摸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的紅鬃，紅鬃馬會(huì)意似的輕搖著頭。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來(lái)，又從衣袋里取出一根別針，放在口里咬了咬，做成一個(gè)彎彎的釣鉤。他將馬尾和鉤子一栓，捆在一根樹(shù)枝上，就成了一根釣魚(yú)竿。⑤賀龍手執(zhí)釣魚(yú)竿，一個(gè)人蹲在溪邊的小樹(shù)下。他留著短髯的厚嘴唇叼著個(gè)大煙斗，兩眼專注地望著水面。他幾乎是“竿無(wú)虛發(fā)”，不一會(huì)兒便釣了滿滿的一串。⑥長(zhǎng)征中環(huán)境非常艱苦，賀龍就是這樣利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚(yú)。釣來(lái)的鮮魚(yú)，他往往自己不吃，而是分給同志們。這簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，如同他親密的伙伴，。⑦太陽(yáng)落山了，夜幕漸漸降臨。荒漠的草地一下子變得很涼。賀龍站起身來(lái)，抖落身上的泥土，收拾好魚(yú)竿，提著一大串活鮮鮮的魚(yú)兒，大步向總部走去?？偛康耐緜兛匆?jiàn)賀龍?zhí)嶂~(yú)走來(lái)，發(fā)出一陣陣歡呼。任政委快步上前，拉著賀龍的手，不安地說(shuō)：“老總……你又把牦牛肉送給了傷病員，今天準(zhǔn)又沒(méi)吃東西!”⑧“哪里的話，你看!”賀龍指著故意腆起來(lái)的肚子，然后揮一揮手中的魚(yú)竿，“我有它哩!”接著“哈哈哈”地一陣仰天大笑。這笑聲，是那樣的爽朗、樂(lè)觀、感人，它在空闊的草地上散發(fā)開(kāi)來(lái)，是那樣悠遠(yuǎn)……——選自西師大版教材13.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）14.選擇。（每小題2分，共4分）（1）朗讀第③自然段“”部分賀龍說(shuō)的話，最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣是（）。A.喜悅堅(jiān)定B.果斷著急C.果斷堅(jiān)定D.擔(dān)憂緊張（2）對(duì)第④自然段中“老伙計(jì)……”一句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.表示賀龍說(shuō)話時(shí)欲言又止，體會(huì)到他對(duì)大紅馬的不忍。B.表示賀龍說(shuō)話時(shí)猶豫不決，體會(huì)到他和大紅馬之間默契。C.表示賀龍說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，體會(huì)到他還沒(méi)想好怎樣和大紅馬交流。D.表示賀龍說(shuō)話故意延長(zhǎng)聲音，體會(huì)到他擔(dān)心大紅馬聽(tīng)不懂他的話。15.按要求填空。（每小題2分，共4分）（1）第⑤自然段主要描寫(xiě)賀龍釣魚(yú)時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)等，此時(shí)賀龍心里可能會(huì)想：。（2）從第⑦自然段對(duì)任政委的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)中，可以體會(huì)到。16.聯(lián)系短文內(nèi)容和平時(shí)的閱讀積累，把下面句子補(bǔ)充完整。這簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，如同他親密的伙伴，；這簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，如同，。17.歷史上有無(wú)數(shù)像賀龍一樣具有革命精神的英雄人物。結(jié)合事例，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言推薦一位你印象最深刻的英雄人物。（3分）三、習(xí)作。（35分）18.通過(guò)大量的閱讀積累，我們認(rèn)識(shí)了各種鮮活的人物：有機(jī)靈的嘎子、機(jī)智的楊氏之子、技藝高超的刷子李、鋼鐵般意志的劉伯承……我們的生活中也有類似這樣的人，他們仿佛從書(shū)中來(lái)，有著與書(shū)中人物同樣的特點(diǎn)，和我們一起學(xué)習(xí)，一起生活。請(qǐng)用一件或幾件典型的事介紹你身邊一位有特點(diǎn)的人。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。字?jǐn)?shù)450字左右。▼100▼200▼300▼400五年級(jí)下期末語(yǔ)文參考答案一、（39分）1.（2分）D2.（3分）C3.（3分）A4.（3分）B5.（3分）D6.（3分）D7.（每字0.5分，共8分）承認(rèn)妒忌鍛煉難堪放肆操縱附庸渺小8.（每小題2分，共6分）（1）示例：這個(gè)小孩在水上樂(lè)園游泳的動(dòng)作真靈巧，就像魚(yú)兒在水中嬉戲、暢游。（2）示例：小明吃了一根辣椒。他辣得面紅耳赤，辣得一直狂跳，辣得直把水往嘴里灌。（3）孩子應(yīng)聲回答：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是先生家中的鳥(niǎo)?！?.（每空1分，共10分）（1）神機(jī)妙算武功高強(qiáng)敢作敢為多愁善感（2）不破樓蘭終不還青山處處埋忠骨也傍桑陰學(xué)種瓜小人長(zhǎng)戚戚則能有所不為有言（鹽）在先10.（3分）示例：我國(guó)航天器取名充滿了中國(guó)元素，與中國(guó)傳統(tǒng)文化緊密聯(lián)系在一起。嫦娥是中國(guó)一個(gè)民間故事人物，