2023年小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5篇

2023年小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5篇小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)1

光陰荏苒，消逝如箭，彈指一揮間，一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了?；厥妆緦W(xué)年，既勞碌，又充溢，在辛勤的努力和忘我的仔細(xì)工作下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作，收獲頗多，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作小結(jié)如下。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)實(shí)力。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以，始終以來(lái)我都主動(dòng)搞好自學(xué)和仔細(xì)參與校本教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)年來(lái)，我仔細(xì)參與學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng)。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教化新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。撰寫的教化教學(xué)論文、案例及教學(xué)反思，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在市局五項(xiàng)考評(píng)檢查中美術(shù)教化教學(xué)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。通過(guò)本學(xué)年學(xué)習(xí)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)問(wèn)的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)實(shí)力，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。

二、開(kāi)展教學(xué)探討，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

教化教學(xué)是老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，細(xì)心制作課件并結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，敏捷上好每一堂課。課后細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，做好批改記錄，仔細(xì)講評(píng)，剛好反饋信息，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好，讓學(xué)生喜愛(ài)我的課，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后還寫些教化隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。我仔細(xì)協(xié)作本科組組長(zhǎng)教研，活動(dòng)8次，內(nèi)容豐富，形式多樣，記錄翔實(shí)。

三、輔導(dǎo)學(xué)生繪畫，參與各級(jí)競(jìng)賽。

在藝術(shù)指導(dǎo)方面細(xì)心鉆研，一絲不茍，學(xué)年中，我樂(lè)意接受學(xué)校的美術(shù)輔導(dǎo)任務(wù)，放棄自己的休息時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生繪畫。我所輔導(dǎo)的七幅作品，有六幅作品榮獲一等獎(jiǎng)，一幅二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。20xx年6月23日我和五年級(jí)王曉慶、李瑞雪兩位學(xué)生代表學(xué)校參與“首屆瓊中青少年中心專場(chǎng)會(huì)演”現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演中得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的.好評(píng)。在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)扎實(shí)的工作，不懈的努力，培育了學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好；訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培育了學(xué)生健康的審美實(shí)力和情操；提高了學(xué)生的視察、想象、思維和創(chuàng)新實(shí)力，成果顯著。但尚有不足之處：例如關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個(gè)別學(xué)生的作品不志向。在新的學(xué)年里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)營(yíng)造校內(nèi)的文化藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素養(yǎng)教化的發(fā)展再作貢獻(xiàn)！

小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。我對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、點(diǎn)滴收獲

1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細(xì)備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過(guò)上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與學(xué)校愛(ài)好小組活動(dòng),定期在學(xué)校組織美術(shù)作品展覽,取得了較好的影響。

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、良好的品德情操；提高學(xué)生的視察實(shí)力，想像實(shí)力、形象思維實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。在教學(xué)之余，我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，還主動(dòng)到參與開(kāi)展的一些公開(kāi)課的聽(tīng)課,評(píng)課,作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動(dòng)參與學(xué)校組織其它活動(dòng)。

二、目標(biāo)達(dá)成

嘗試不同工具，用紙以及身邊簡(jiǎn)單找到的各種媒材，通過(guò)看看，畫畫，做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞，所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)建愿望。感受各種材料的特性，合理利用多種材料和工具進(jìn)行制作活動(dòng)，提高動(dòng)手實(shí)力。了解藝術(shù)形式美感及與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，激發(fā)美化生活的愿望。

三、改進(jìn)的途徑、措施

（一）以學(xué)生的愛(ài)好為動(dòng)身點(diǎn)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，弱化學(xué)科本位的'理論是行之有效的突破點(diǎn)。

詳細(xì)的措施

1、要讓美術(shù)課有足夠大的信息量（如圖片、圖像信息）等，美術(shù)很大程度上是靠圖像或?qū)嵨飦?lái)說(shuō)話的，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生多看、多接觸、多感受、多一些干脆的閱歷，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，就似乎網(wǎng)絡(luò)，之所以吸引大眾，就在于它的信息量是無(wú)窮的。

2、要讓我們的學(xué)問(wèn)在廣泛的生活情境中鮮活起來(lái)

我們的教者——美術(shù)老師在教學(xué)設(shè)計(jì)的選擇上，更應(yīng)將美術(shù)教學(xué)還原于廣泛的生活情境當(dāng)中。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活中豐富的美術(shù)元素、關(guān)注廣泛的生活美；

（二）深化淺出地傳授學(xué)科學(xué)問(wèn)和技能

詳細(xì)的措施

1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、做做、剪剪、畫畫、粘粘等，豐富學(xué)生的干脆閱歷，有利于學(xué)生駕馭基本的學(xué)問(wèn)和技能。

2、老師通過(guò)演示與示范，使學(xué)生克服畏難心情，進(jìn)而駕馭基本的學(xué)問(wèn)和技能。

3、激勵(lì)學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng)建，并在學(xué)生遇到困難時(shí)賜予學(xué)生剛好的啟發(fā)和引導(dǎo)。

總之，本學(xué)期工作順當(dāng)圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結(jié)反思，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要敏捷，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以待來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。

小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)3

20xx年的本下學(xué)期本人任六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。工作中本人盡職盡責(zé)，并很好的完成了本學(xué)期的所在崗位的工作。

依常規(guī)教學(xué)，盡力豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，比如對(duì)教材支配較多內(nèi)容的陶瓷單元，除了課堂觀賞與動(dòng)手畫畫外，為了更好的理解教材，在校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)長(zhǎng)與班主任的支持下，我組織全年級(jí)學(xué)生觀看了“中國(guó)古代瓷器”記錄片；利用學(xué)校美術(shù)室有泥土的便利條件，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，感受陶藝制作的樂(lè)趣等等。

主動(dòng)協(xié)作學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展的“迎奧運(yùn)校內(nèi)美術(shù)作品展覽”，并于5月27日至6月3日在小學(xué)部進(jìn)行。此外，還組織學(xué)生參與了?？谑械诰艑?快樂(lè)杯"中小學(xué)生慶"六一"百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫大賽。主動(dòng)參與市教化局研訓(xùn)院組織的"信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)有效整合模式"、“全國(guó)中小學(xué)老師教化技術(shù)水平考試”培訓(xùn)等新課程理論學(xué)習(xí)。

美術(shù)考試輔導(dǎo)工作雖然開(kāi)展稍遲些，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)等的關(guān)切與大力支持，以及我和學(xué)生們的全身心投入下，最終的成果還算喜人。

他們能取得這樣的成果也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等的多方支持和相互幫助的結(jié)果。假如當(dāng)時(shí)沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，這件事情也不會(huì)有起先和有進(jìn)展。假如沒(méi)有年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師以及他們的家長(zhǎng)等關(guān)切與幫助，學(xué)生們也不會(huì)達(dá)到專業(yè)與文化課均過(guò)與遠(yuǎn)超過(guò)所報(bào)考的分?jǐn)?shù)線的成果。

在任備課組組長(zhǎng)工作中，本人幫助學(xué)校進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查工作，激勵(lì)和幫助新老師參與教研教學(xué)活動(dòng)，使其從中學(xué)習(xí)、熬煉和成長(zhǎng)。在學(xué)校教研室組織的“新老師課堂教學(xué)展示活動(dòng)”中，鄭良運(yùn)老師的公開(kāi)課受到了學(xué)校教研室領(lǐng)導(dǎo)、以及同科組其他老師的好評(píng)。

在已結(jié)束的工作中，我感受許多，也學(xué)習(xí)了不少新東西，我會(huì)不斷提高與完善自己。踏實(shí)、善思、有效、努力的做好自己的工作。

光陰荏苒日月如梭，一晃一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作中，從總體來(lái)看，工作有收獲，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。今在此作工作總結(jié)，以便來(lái)年教學(xué)水平更上一層樓。

一、思想教化

在夯實(shí)雙基、培育學(xué)生實(shí)力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教化。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美實(shí)力。注意學(xué)生的精神文明的建設(shè)，教學(xué)中留意體現(xiàn)民族特點(diǎn)和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。

美術(shù)教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的`選擇留意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培育學(xué)生對(duì)美術(shù)的愛(ài)好與愛(ài)好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美實(shí)力和良好的品德情操。

二、教學(xué)工作狀況：

1、學(xué)生成果

本班的美術(shù)成果提高很快，及格率百分之百，優(yōu)秀率百分之六十五，平均分九十五。

2、上課

我仔細(xì)備好每一節(jié)課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時(shí)比較少(一周每班一節(jié))這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)找尋好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。

3、提升實(shí)力

在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，提高學(xué)生的視察實(shí)力，想像實(shí)力、形象思維實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。

4、個(gè)人提高

我也注意自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評(píng)課，參與教研組教研活動(dòng)外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，從行動(dòng)上參與接著教化學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也主動(dòng)參與學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，課改教研等等。

三、其他方面

1、在傳授雙基、培育實(shí)力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教化。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

2、我始終貫徹啟發(fā)式原則，實(shí)行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)建。

3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4、要關(guān)切美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革試驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)業(yè)考核以平常成果為主，考核可實(shí)行多種方式。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到看法習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)問(wèn)實(shí)力發(fā)展并重，做好教學(xué)工作安排，并激勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和特性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成果，更注意將來(lái)發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)內(nèi)容。

總之成果只能代表過(guò)去，不能代表現(xiàn)在與將來(lái)，欲窮千里目，更上一層樓。

小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，又要一學(xué)期結(jié)束了，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教化理念，主動(dòng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)視察，學(xué)會(huì)造型，在實(shí)際生活中發(fā)覺(jué)美創(chuàng)建美，表現(xiàn)美。審美素養(yǎng)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。

一、基本狀況分析

六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步相識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色調(diào)基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著深厚的愛(ài)好，但還缺乏想象力和創(chuàng)建精神。

二、取得的成果與閱歷

1、制定切實(shí)可行的教學(xué)安排

開(kāi)學(xué)初，在教育處帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定可行的教學(xué)安排，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)，接受實(shí)施新的教化理念的安排。

2、主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)資源充溢自己

為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外，還利用單位的'寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備。

3、學(xué)生為主，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，奇妙設(shè)計(jì)備課。并且針對(duì)四個(gè)班的不同特點(diǎn)，培育六年級(jí)各班學(xué)生接著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不同的學(xué)問(wèn)缺陷。例如，在制作《小圓點(diǎn)的魅力》中，我提前支配學(xué)生搜集有關(guān)點(diǎn)的材料，支配學(xué)生從家里自制或收集。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂學(xué)問(wèn)目標(biāo)，學(xué)問(wèn)重難點(diǎn)，因班而異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，依據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析。近而激發(fā)了學(xué)生對(duì)點(diǎn)的相識(shí)和了解。在畫經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們?cè)谟^賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動(dòng)、奇妙，從而順當(dāng)完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

4、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參與美術(shù)愛(ài)好小組。

三、方法措施

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力、視察事物和描繪事物的實(shí)力。仔細(xì)備課、上課。做好課前的各項(xiàng)打算活動(dòng)。拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。

其次對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于學(xué)生的作品不再單純的評(píng)價(jià)為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)學(xué)生的詳細(xì)作品先評(píng)價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定學(xué)生作品中勝利的地方，增加學(xué)生的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改。但要留意保留和發(fā)展學(xué)生的特性。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。通過(guò)自評(píng)、互評(píng)學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評(píng)，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及榮譽(yù)感，相互學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。另外在十一前夕組織了一次書畫展，使學(xué)生們利用書畫展展示自己的作品，從而使自己的特性得到張揚(yáng)。

在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭狀況，在轉(zhuǎn)化工作中針對(duì)性地教化學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)切他們。讓他們感受到來(lái)自老師的，但是是一種母愛(ài)般的關(guān)切。樹(shù)立他們的自信念，不再自卑。情愿和我親近，和同學(xué)親近，能在集體中歡樂(lè)地生活，才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

四、不足及今后努力的方向

總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不志向。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，在繪畫活動(dòng)中獲獎(jiǎng)人數(shù)不多，因此，下年的教學(xué)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，依舊很艱難，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充溢、完善自己，主動(dòng)努力打算好下年的工作。

小學(xué)六年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的美術(shù)繪畫及陶藝教學(xué)任務(wù)，在這一學(xué)期里，我致力于用學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方式，以智力促技能。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會(huì)視察，學(xué)會(huì)造型，在實(shí)際生活中發(fā)覺(jué)美創(chuàng)建美，表現(xiàn)美。審美素養(yǎng)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、制定切實(shí)可行的教學(xué)安排

開(kāi)學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定可行的教學(xué)安排，并且給自己制定了符合實(shí)際的學(xué)習(xí)，接受實(shí)施新的教化理念的安排。為了結(jié)合陶藝的特性及天氣狀況，將陶藝課支配在靠前教學(xué)，避開(kāi)學(xué)生感冒的同時(shí)，也充分的有了晾曬和烤制時(shí)間。

二、主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)資源充溢自己

為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，常常從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備。

三、學(xué)生為主，課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

美術(shù)課