組成細(xì)胞的分子教學(xué)設(shè)計(jì)

今泰學(xué)院推薦文檔組成細(xì)胞的分子教學(xué)設(shè)計(jì)Molecular teaching design of cells第1頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔組成細(xì)胞的分子教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，生物學(xué)又稱生命科學(xué)是一門由經(jīng)驗(yàn)主義出發(fā)，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學(xué)，內(nèi)容包括化、分布、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，以及生物分類學(xué)等。本教案根程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對教學(xué)對象是高中生群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。章節(jié) （1）素碳探。。，點(diǎn)、ppt片程入素第2頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔物質(zhì)動(dòng)常到19世界，仍然人們?nèi)匀徽J(rèn)為生物產(chǎn)生出來的物質(zhì)，在體外是不可能合成的。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的化學(xué)化學(xué)知識，知道自然界的物質(zhì)都是有元素來組成的，那么組成生命的元素有哪些呢？分析p16的表格，提出問題，從這個(gè)表格中，同學(xué)們能對組成生命的元素有什么印象。概述組成生命的元素。結(jié)合p17兩個(gè)餅，引學(xué)生察、歸納。量元（c、h、on、p、k、camg）可簡介紹一某元作微元。問在個(gè)圖顯示那元含最的可單一碳命質(zhì)中地位指學(xué)完論題以題導(dǎo)的驗(yàn)選了？測的材料有么物多你擇驗(yàn)和劑么？第3頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔幻燈片展示本課的要點(diǎn)：組成細(xì)胞的主要元素是什么（c、h、o、n）；組成細(xì)胞重要化合物（無機(jī)物、有機(jī)物）；檢測糖類等物質(zhì)的方法（包括試劑、操作、反應(yīng)結(jié)果）學(xué)生活動(dòng)分析資料，發(fā)表自己的看法（組成生命的元素在地殼中也存在，說明生命物質(zhì)與非生命物質(zhì)的統(tǒng)一性；另外細(xì)胞中的各種元素與地球組成的比例不一樣，也說明了生命物質(zhì)的特殊性。觀察圖表，歸納。分析數(shù)據(jù)，完成討論題1（略2最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)、最多的無機(jī)物是水3如土豆的塊莖細(xì)胞還有類多；肌細(xì)胞含有蛋白多；皮組織的細(xì)還有脂肪。在老師的導(dǎo)下完成驗(yàn)、匯報(bào)驗(yàn)結(jié)果。第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承者——蛋質(zhì)（1課時(shí)）【知識】：明氨基的結(jié)構(gòu)特，以及氨酸形成蛋質(zhì)的過程概述蛋白的結(jié)構(gòu)和能【情感態(tài)】：認(rèn)同白質(zhì)是生活動(dòng)的主承擔(dān)者關(guān)注蛋白的新進(jìn)展二、教學(xué)、難點(diǎn)：基酸的結(jié)及其形成白質(zhì)過程蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)功能是節(jié)重點(diǎn)；氨基酸形蛋白質(zhì)過和蛋白第4頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔。：ppt幻燈片、蛋、試管、雞蛋、食、清水。四、課前備：五、教學(xué)程：教師活動(dòng)以學(xué)生實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)問作引入。嬰要以奶主要食物，因?yàn)槭且环N還蛋白質(zhì)富的食物蛋白質(zhì)人體的生長發(fā)育為什這么重要？安利白粉實(shí)際是水解物蛋白，里面還有氨酸，那么基酸與白質(zhì)之間什么關(guān)呢？把蛋白質(zhì)解后，可得到一有著共同構(gòu)的物，叫做氨基酸。用幻片展示幾氨基酸化學(xué)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)生觀察，找出氨基酸學(xué)結(jié)構(gòu)的同點(diǎn)。后進(jìn)行?。喊被墓餐Y(jié)構(gòu)是什么；成有多種基酸的因是什么—r基團(tuán)。讓學(xué)生看一些課本沒有的例子，以及一些不是氨基酸的例子讓學(xué)生嘗試分析。介紹必需氨基酸與非必需氨基酸的概念，可以9種必需氨基酸展示給學(xué)生看，指導(dǎo)學(xué)生選擇食物時(shí)如何注意氨基酸的均衡吸收。必須氨基酸：賴氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、蘇氨酸、纈氨酸、色氨酸和苯丙氨酸。設(shè)問：組成蛋白質(zhì)的氨基酸只20種，但是蛋白質(zhì)的種類成千上萬，單單一個(gè)細(xì)胞里面的酶估計(jì)就有8000種上這20第5頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔察p21“氨基酸形成蛋白質(zhì)示意圖”，以問題作為引導(dǎo)。1、蛋白質(zhì)是由什么組成的2、20種氨基酸為什么能構(gòu)成多種的蛋白質(zhì)？3、氨基酸與氨基酸之間是依靠什么進(jìn)行結(jié)合？4、你怎么理解蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)？歸納總結(jié)氨基酸的結(jié)構(gòu)：1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸雖然只有20種，但是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量種類不同，就可以構(gòu)成各種不同的蛋白質(zhì)；2、氨基酸是怎么樣通過肽鍵相連的（板書或者幻燈片展示縮合的過程）（可以嘗試讓學(xué)生學(xué)生活動(dòng)觀察氨基酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)式，找出共同點(diǎn)。閱讀p21氨基酸形成蛋白質(zhì)示意圖，討論問題并進(jìn)行交流。（五）課后練習(xí)以及擴(kuò)展內(nèi)容（六）科學(xué)史話、科學(xué)前沿跟著老師做一兩個(gè)范例3、肽鏈最后如何構(gòu)成蛋白質(zhì)分子的，可以簡單滲透一點(diǎn)蛋白質(zhì)的各級結(jié)構(gòu)。氨基酸的排列順序決定了蛋白質(zhì)的種類、空間結(jié)構(gòu)。旁欄部分：用實(shí)際的例子推導(dǎo)出，水分子數(shù)量＝肽鍵數(shù)目＝第6頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔。容1重80％、皮膚7％、血液90％；2、生命化學(xué)反應(yīng)的主要物質(zhì)，簡單講講酶的重要性；3、有運(yùn)輸能力；調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，例如某些蛋白質(zhì)類的激素；免疫功能。1、對、對；2、a（羧基與基要連同一個(gè)c上）；3、b。學(xué)生活動(dòng)舉出一蛋白相關(guān)能的他例。與老師同完練習(xí)第3節(jié)遺傳信息的帶者—核（2課時(shí)）一、教目標(biāo)：【知識：能出核的種，簡核酸結(jié)構(gòu)功能?！炯寄堋浚河脤?shí)驗(yàn)的方法，觀察dna、rna在細(xì)胞中的分布。二、教學(xué)重難點(diǎn)：理解核酸的結(jié)構(gòu)是本節(jié)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。三、教學(xué)用具ppt幻燈片、實(shí)材料（略）四、教學(xué)程：第7頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔容入布構(gòu)動(dòng)用dna偵破案件、尋找災(zāi)難死難者或者親子鑒定為例子，并以問題作為引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣：1、dna是什么？2、為什么dna能比較精確定位一人的身？3、你還了解那些于dna鑒的？闡酸類：dna的中文名稱是脫氧糖核酸，核酸的一種，有一種叫核糖核的物質(zhì)，稱rna。這種就是胞攜傳息物核與的傳變蛋白質(zhì)成重關(guān)（后留伏）實(shí)：用對胞行，察dnarna在的。dna主要分布在細(xì)胞核中，但是葉綠體、線粒體中也有dn，rna主要分布細(xì)質(zhì)。為什核很存遺信呢那得從習(xí)酸結(jié)構(gòu)入手。設(shè)，發(fā)學(xué)的奇）述核的構(gòu)核酸象蛋白質(zhì)樣是種大子而也由一叫核酸的單位第8頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔）1？2成dna、rna的核苷酸分別是什，它們的要差別是什么？3、核苷酸之間是怎樣連接？4、dna、rna分別還有么堿礎(chǔ)？5、嘗試作假設(shè)為么核能儲(chǔ)遺信息？對學(xué)的回進(jìn)更正總結(jié)核酸的同點(diǎn)一子核苷酸由一子酸、分子碳還有份子基成的組成dna的苷酸脫氧核酸、成rna的核酸是糖核酸；核苷之間通過酸與碳交替接而的；4、dna還的是a、t、g如去，rna中不還有t，u代替了t；5、dna和rna上4種堿基就好像4個(gè)字母，可以記任意長度的內(nèi)容。用圖表比較dnarna的差異；理順dnarna、核苷酸基的。學(xué)動(dòng)在的下問并作答。完驗(yàn)根，推：dnara主要在細(xì)胞么。第9頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔第4節(jié) 質(zhì)類用架為以。：ppt幻燈片四、課前備：五、教學(xué)程：教學(xué)內(nèi)容（一）引入（二）細(xì)胞中的類（三）細(xì)胞中的質(zhì)（四）理解生物分子以碳為骨架（五）本節(jié)小結(jié)提出問題激發(fā)學(xué)生趣：1.作為早餐，你會(huì)選擇牛奶雞蛋還是面包開水？2.很多人對脂肪類食物敬而遠(yuǎn)之，脂肪真的如此可怕嗎？通過解答上面的問題，指出糖類是主要的能源物質(zhì)。第0頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔例。主子：。成。，1、。2。3量護(hù)布素d的。：1有c、h、o，都是有單位接而）2，這些小位以什相連？思考問，展討論自由言回問題。學(xué)生舉日?；钪杏|到糖。根據(jù)自的實(shí)生活驗(yàn)對肪相問題行討?；貞浨皩W(xué)習(xí)的3大有機(jī)物的學(xué)組成回答師的題。六、板提綱：第1頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔第4節(jié)質(zhì)質(zhì)）化學(xué)組成：c、h、o，多數(shù)糖的化組成合cm（h2on，（二）糖類的分類：1．單糖：葡萄糖（理科班寫出分子式和結(jié)構(gòu)式）：細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。果糖（可以寫一下分子式和結(jié)構(gòu)式）、半乳糖、核糖、脫氧核糖（化學(xué)式）2．二糖（化學(xué)式）：寫出幾種二糖的水解產(chǎn)物3．多糖：概念，化學(xué)通式淀粉：分解產(chǎn)物：葡萄糖糖原：分布、分解產(chǎn)物纖維素：分解產(chǎn)物二．細(xì)胞中的脂質(zhì)化學(xué)組成c、ho、p、n）通常不溶于水，脂溶性（一）脂肪1．作用：儲(chǔ)存能量的物質(zhì)、保溫、保護(hù)。2．分布：動(dòng)物的皮下、內(nèi)臟周圍第2頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔）：1。2子）醇輸成素d。第5節(jié)物：能分況本。：ppt幻燈片、蒸水、佳得、綠茶各瓶四、課前備五、教學(xué)程教學(xué)內(nèi)容（一）細(xì)胞中的水（二）細(xì)胞中的機(jī)鹽第3頁共5頁今泰學(xué)院推薦文檔中尋？殊。水在不同生物、同一生物，不同部位、不同時(shí)期的含量變化：細(xì)胞中水分的含量最大（在解題時(shí)，注意看清楚問的是干重還是獻(xiàn)重）。水分的減少對生物的影響（植物的枯萎、人的衰老）。結(jié)合水和自由水：請學(xué)生說說認(rèn)為人體什么結(jié)構(gòu)中有水？指出生物體內(nèi)的水除了能流動(dòng)的水的形態(tài)以外，還有一種方式是水分和一些物質(zhì)結(jié)合在一起。（可以舉無水硫酸銅和五水硫酸銅的關(guān)系為例子幫助學(xué)生理解）結(jié)合水的概念、含量、自由水的的概念。自由水的作用：1.良好的溶劑味覺產(chǎn)生。2.參與許多生物化學(xué)反應(yīng)（種子遇水才能發(fā)芽、光合作用）。3.為細(xì)胞營液體環(huán)。4.物質(zhì)的輸（液。無機(jī)的種；重講機(jī)的作：1.生物體的組成部（血紅蛋的鐵離子；2.參與生命活動(dòng)（離子對體的作用）p36旁欄部分：第4頁共5頁今泰學(xué)院