2023年讓世界充滿愛觀后感

2023年讓世界充滿愛觀后感讓世界充溢愛觀后感1

觀看完《讓生命充溢愛》講演視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面里那振動(dòng)聽心的一幕啊，將恒久定格在我的腦海里……

生命中有多少個(gè)三分鐘呢？一個(gè)小時(shí)有二十個(gè)三分鐘，二十四小時(shí)就有四百八十個(gè)三分鐘，一年就有十七萬五千二百個(gè)三分鐘，人的終生按七十歲的平均年事來算的話就有一千二百二十六萬四千個(gè)三分鐘，在我們自認(rèn)為起先懂事之后，卻很少甚至從未用過一個(gè)三分鐘的時(shí)間來擁抱過我們的父母，從未向他們表明過“我愛你，我愛你們！”也許有這樣或那樣的起因，可是我們都要捫心自問，我們回報(bào)過父母什么？我們寧肯把更多的三分鐘奢侈在玩電腦嬉戲上；糟蹋在跟友人煲一個(gè)無關(guān)痛癢的電話粥上；揮霍在收看沒完沒了的肥皂劇上；奢侈在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸花白的雙鬢；看不見他們那雙被生活打磨得毛糙不堪的手；看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰；看不見他們想跟我們聊閑聊的半吐半吞的渴望；看不見他們高下樓梯時(shí)那傴僂的背影；看不見他們獨(dú)自坐在房間里的嘆氣……縱然許良多多的看不見已經(jīng)被我們發(fā)覺了，可我們卻司空見慣，熟視無睹了，我們的這種淡然無疑不是一種人道的漠然！

曾經(jīng)，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個(gè)農(nóng)夫，臉朝黃土背朝天，整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是由于沒洗干凈而日益積淀下來的泥垢。突然獨(dú)創(chuàng)，父親怎么一下子老了呢，剪個(gè)指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經(jīng)僵直得不能像咱們這樣能夠自如地盤著，他的動(dòng)作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走從前，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀??？”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳略微抬起來一點(diǎn)。他慌了，馬上擺手，講的話也因?yàn)榫执僮兊脭鄶嗬m(xù)續(xù)“不……不必了……不用了，我自己來就可能了……”我執(zhí)意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像羞澀的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我本人來吧，會(huì)弄臟你的衣服。”我假裝沒聽見，抬起他的腳，連續(xù)剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我始終未曾再仰頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親望見我在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水。

今日，看了《讓性命充溢愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次報(bào)告，更是一次對(duì)咱們?nèi)诵缘南炊Y。

我以父親為之羞澀的腳指甲里的深深污垢，時(shí)常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。

讓世界充溢愛觀后感2

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美妙的人間?！碑?dāng)我看完來自埃及的短片《另一只鞋子》，這句話就成了我的座右銘。

故事的開頭，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了，他的名字叫史瑞夫，他的父母從小就棄他而去，不知所終，年僅十歲的他在火車站旁邊撿東西來生活。他穿著一雙拖鞋，那是怎樣的拖鞋呀，鞋頭掉了一大截，底部爛了一個(gè)洞，現(xiàn)在鞋絆又?jǐn)嗟袅恕Ｋ叩揭粋€(gè)木箱旁坐下，雙眼死死地看著這雙己不能再修的鞋，好像在為以后的穿著發(fā)愁。這時(shí)，一個(gè)富家小男孩走了過來。他身著藍(lán)色格子襯衫，足蹬一雙嶄亮的皮鞋。他和爸爸在前面的長(zhǎng)椅上坐下來，反復(fù)用紙擦拭著皮鞋。史瑞夫一下子被這雙鞋吸引了過去，眼睛閃閃發(fā)光。就在這時(shí)，火車進(jìn)站了。車鈴“叮鈴鈴”直響，小男孩還是在擦鞋，看來他對(duì)鞋非常疼惜。他爸爸拉著他上了火車，可是他的一只鞋子卻被海水般的人群擠掉了。他想回頭去拿，火車卻已經(jīng)啟動(dòng)了。史瑞夫望見了，跑過去撿起那只鞋，心里在遲疑要不要還給他。突然，他像做出了一個(gè)確定，眼睛里充溢了堅(jiān)決，拿起鞋，疾步追逐著火車。小男孩站在車門口，等待史瑞夫把鞋還給他?？墒牵疖囋介_越快，史瑞夫用力一拋，鞋子卻沒有扔到男孩手里。小男孩見此情景，把另一只鞋子也脫下來，扔下了火車，送給了史瑞夫。最終，他們相互揮手道別，每個(gè)人臉上都洋溢出天使般的微笑。

影片中，史瑞夫和小男孩兒心里都牽掛著對(duì)方。史瑞夫一心想著把鞋子還給小男孩，小男孩在最終把另一只鞋子送給了史瑞夫，這一點(diǎn)不是很珍貴嗎？

我就遇到過這樣一個(gè)人。一個(gè)星期六早晨，媽媽生了病，我和爸爸把媽媽送到醫(yī)院。在外面著急等待?？耧L(fēng)呼呼地吹著，醫(yī)院大樓外車棚里的自行車都被風(fēng)刮倒了一片。這樣的鬼天氣，誰會(huì)出門呢！可就在這時(shí)，走進(jìn)來一個(gè)老爺爺，衣著破舊，堅(jiān)決地走向了車棚，扶起來一輛又一輛自行車。盡管他已經(jīng)累得氣喘吁吁，卻仍不愿放棄，堅(jiān)持不懈地去扶車。我看不下去了，跑過去幫忙。我們對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。不一會(huì)兒，自行車就被扶得整整齊齊了。因?yàn)檫@件事，媽媽生病的陰霾一掃而空，整個(gè)早晨，我心中始終洋溢著美妙的心情。

不管在什么時(shí)候，我們都要樂于助人，具有高尚的情操。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美妙的人間。

讓世界充溢愛觀后感3

父母之愛是人類永恒的歌頌對(duì)象，父愛的渾厚，母愛的溫順，都讓我深深的感動(dòng)。父母的愛，是人類一個(gè)亙古不變的話題，我們給予了它太多的詮釋，也給予了它太多的內(nèi)涵，或許它沒有歷史史詩的震撼人心，沒有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，可是父母的愛是天地間最宏大的愛，自從我們呱呱落地，來到這個(gè)世界，父母就起先愛著我們，直到恒久，這是一種對(duì)兒女天生的愛、自然的愛！

母愛就像一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無聲，綿長(zhǎng)悠久；母愛就像春天里絢麗的陽光，帶給我暖和，帶給我光明；母愛如同狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而鎮(zhèn)靜的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就像是一帖山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清爽自然。母愛，總在我困難的時(shí)候賜予我?guī)兔Γn予我動(dòng)力。那如絲般連綿起伏的愛意，成為我堅(jiān)毅的后背，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺。母愛是天際游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一噬，絲絲縷縷，綿綿不絕。時(shí)間如水，年華易逝，似水流年，淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念，鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸蒼，白發(fā)似雪。兒女在一每天長(zhǎng)大，母親卻在一每天蒼老，當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親的懷抱，熱淚漣漣！

父愛是深厚含蓄的，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父愛，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，賜予我正確的指導(dǎo)。父愛，總在我遇到難題時(shí)，賜予我正確的教育。父愛是一座山，高大威歷；父愛是一汪水，深藏不露；父愛是一雙手，摩挲著我們走過春夏秋冬；父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。

假如把母愛比作是一枚盛開的百合，在每個(gè)角落里散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，在某個(gè)角落里靜默地吐著它那清爽的芳香！一直僅有贊頌?zāi)赣H的宏大，可又有誰明白父親的含蓄？一株茉莉，或許沒有讓人沁脾的芳香，但恒久會(huì)讓你感到清爽與優(yōu)雅，父愛就是這樣，如茉莉一樣靜靜地開放。

生活中，我們要更加尊敬父母，努力學(xué)習(xí)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。

讓世界充溢愛觀后感4

我們看了鄒越教授的演講報(bào)告《讓世界充溢愛》，使我深受感動(dòng)，鄒教授從“愛祖國(guó)，愛老師，愛父母，愛自己”四個(gè)角度，將“愛”這個(gè)字說明的淋漓盡致。

當(dāng)鄒教授說：“你酷愛祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說愛，可是卻沒有太多行動(dòng)，當(dāng)聽到鄒教授說一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子時(shí)，深深打動(dòng)我的心，我覺得正是黑人男孩的那份對(duì)祖國(guó)的愛使他有志氣爬向終點(diǎn)，因?yàn)樗X得身為一名運(yùn)動(dòng)員，不管摔倒多少次都要英勇的爬起來，在他的心中珍藏著對(duì)祖國(guó)的那份愛以及要為祖國(guó)爭(zhēng)光的劇烈心情。

周教授又說：“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是有些同學(xué)心里去不是這樣想，有時(shí)候他們也會(huì)在背后說老師的不好，這是因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的宏大。在山村支教的李靜老師，當(dāng)她想離開支教的偏僻山村時(shí)，對(duì)山村孩子不舍的情感，卻使她下決心留在了山村教學(xué)，直到她三十八歲那年因癌癥恒久離開了她的學(xué)生們；五十二歲的殷雪梅老師帶學(xué)生外出路上遇到車禍，殷雪梅老師第一反應(yīng)推開了學(xué)生，使學(xué)生幸存，而她卻不幸身亡……這些反映老師宏大的例子太多太多，許很多多的這樣的老師就在我們身邊，他們無私的奉獻(xiàn)著自己的愛，讓我們健康歡樂成長(zhǎng)，所以我們要愛老師。

鄒教授又大聲的問同學(xué)們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”作為學(xué)生的我們，大多以自我為中心，很少去關(guān)切父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，為的只是為我們供應(yīng)一個(gè)一個(gè)更好的生活環(huán)境，而我們每天望見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自己力所能及的事情，比如幫助做些家務(wù)，對(duì)他們說一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達(dá)的愛藏在心里，有時(shí)候當(dāng)你真正想表達(dá)出來自己的愛，可能一切都無法挽回了。

演講報(bào)告會(huì)看完了，而我的淚水在不經(jīng)意間在眼眶打轉(zhuǎn)。愛猶如陽光，一掃天地的陰霾；愛猶如空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。只有讓世界充溢愛，我們這個(gè)世界才能沒有貧困，才能沒有戰(zhàn)亂，才能沒有邪惡的存在。

讓我們用愛心營(yíng)造一個(gè)暖和的世界——學(xué)會(huì)付出愛，才會(huì)收獲愛！

讓世界充溢愛觀后感5

今日下午老師帶我們到大會(huì)議室看了一場(chǎng)類似電影的節(jié)目，它的名字叫《讓生命充溢愛》。

當(dāng)我看到這個(gè)名字的時(shí)候，我的腦海中涌出了許多景象，莫非將關(guān)于愛情故事？太離譜了不行能；那么莫非是指責(zé)在我們這個(gè)時(shí)代男女同學(xué)之間的早戀嗎？或許吧，現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展是很快，但也有許多不快只處。真是納悶兒??！

想了這么多，接著一看，楞住了，不是餓，而先講了學(xué)習(xí)一類的，還舉例子，又講到老師與我們，我們與家長(zhǎng)的相處關(guān)系。

是啊我們是將來的國(guó)家棟梁，應(yīng)先懂得什么是“愛國(guó)主義精神”它就是一個(gè)黑人至死不屈的從始點(diǎn)經(jīng)過萬般磨耐而擦傷了手流了一百來米的血，堅(jiān)持的到達(dá)了終點(diǎn)。他為什么呢？為了自己的國(guó)家不被看不起。抬頭想一想我們的國(guó)家經(jīng)驗(yàn)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？莫非要被葬送到我們手里嗎？坐為一名中國(guó)人，我想沒有一個(gè)情愿的。那豈不成了賣國(guó)賊一類的么？“為中華只崛起而讀書”這是周總理所說的，我想他只想讓我們版納中華民族發(fā)展的更宏大，不受那曾經(jīng)沒臉提起的被帝國(guó)主義強(qiáng)迫而簽定的特別不同等的條約之恥。

現(xiàn)在讀書學(xué)習(xí)肯定離不開那一個(gè)洪亮而有驕傲的名字——老師。他們的好乃千言萬語，然而即使這樣也有同學(xué)在背后罵老師壞話，沒有人是十全十美的，老師也一樣，人犯錯(cuò)誤豈不最正常不過了么？其行為為愚蠢者所為。余乃聰慧者也。因師愛生則生應(yīng)愛師，何為也？一位五十多歲的老師在過公路的時(shí)候?yàn)榱司茸约旱膶W(xué)生而犧牲了自己的生命，一位在上海師范高校畢業(yè)的學(xué)生，因被學(xué)生打動(dòng)而留在山里，他們這樣是為了什么？他們的作為以超出一位做老師的職責(zé)了。他們只是為了讓我們好好讀書，長(zhǎng)大以后為國(guó)家為社會(huì)作一份貢獻(xiàn)，我們有什么資格不好好學(xué)呢？

在我們勝利時(shí)不要遺忘另一個(gè)人那便是我們的父母。他們的后半生都用在了我們身上，我們?yōu)槭裁床幌雽W(xué)呢？我們沒有理由不想學(xué)，每每當(dāng)我們看帶他們蒼老的面容粗糙的手時(shí)，你的心是怎么樣的呢？假如我們還有一點(diǎn)兒良知的話，請(qǐng)把我們的心兒打開，去體驗(yàn)他們的感受，假如我們現(xiàn)在不敬重孝敬他們，我們肯定肯定回懊悔的，現(xiàn)在我們還有時(shí)間去做。不要讓我門的心兒感到苦痛流泣。

讓我們自己的生命充溢愛，讓老師的生命充溢愛，讓我們父母的生命充溢愛，讓中國(guó)的生命充溢愛，讓世界充溢愛，“為中華只崛起而讀書”為世界之強(qiáng)大而讀書吧！不要讓自己的傷心苦哭泣。

讓世界充溢愛觀后感6

這次老師讓我們?nèi)ザ嗝襟w教室看一部叫《讓世界充溢愛的》的影片，聽說要去看影片，大家一個(gè)個(gè)都興致勃勃的，可是回來時(shí)卻都痛哭流涕。

這個(gè)影片是鄒越老師演講的，主要是說了愛祖國(guó)，愛父母，愛老師三個(gè)部分。鄒老師用幾個(gè)感人肺腑的故事使我們明白了如何去愛祖國(guó)，愛父母，愛老師。

當(dāng)黑人小選手正為了自己的祖國(guó)而舍命向前沖刺的時(shí)候，突然扔進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，小黑人倒下了，當(dāng)他有自己的指甲摳著地板正艱難地向前爬時(shí)，他的心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他對(duì)一位過來攙扶他的白人教練說：“你不要碰我，我是一名選手，你一碰我，我就犯規(guī)了！”這時(shí)，他心中裝的是他的祖國(guó)呀！當(dāng)他最終到達(dá)終點(diǎn)倒下的一剎那，他轉(zhuǎn)過頭來，看著自己國(guó)家的國(guó)旗，說：“祖國(guó)媽媽，我做到了！”這時(shí)，他心中裝的更是他的祖國(guó)呀！在這里，我向黑人選手致敬，我向扔瓶子的白人感到恥辱！

鄒老師在說他長(zhǎng)那么大了，就沒有為母親洗過一次手。我在質(zhì)問自己：“我有嗎？”我長(zhǎng)那么大了，可以得到一個(gè)確定的答案，沒有！父母給我的無私、深厚的愛太多太多。而我卻沒有為父母做過一件事情。拿起媽媽的手，我發(fā)覺上面已經(jīng)太粗糙了，摸上去都會(huì)很疼。媽媽呀，您為什么把重?fù)?dān)都自己扛，然而，媽媽在為我勞碌的時(shí)候，而不懂事的我卻在電腦前玩嬉戲！當(dāng)我突發(fā)奇想，要洗碗時(shí)，她總是說我還小，可是我哪知道那涼水的刺骨！望著爸爸的黑眼圈，我知道爸爸確定又熬夜了。他這樣，是為了我呀！

老師是無私的，當(dāng)我們正在操場(chǎng)上游戲時(shí)，老師卻坐在辦公室里備課；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師卻在批改著作業(yè)。

這部特別的影片使我懂得了很多，讓我仿佛看到了一顆顆正在躍動(dòng)而著的心，愛國(guó)的，感恩的，在多數(shù)人的胸膛里跳動(dòng)。當(dāng)國(guó)旗伴隨著激烈人心的國(guó)歌冉冉上升是，我們都在第一時(shí)間站起來向國(guó)旗敬禮。媽媽要為我穿上外套時(shí)，我搖頭說：“不，我自己來！”當(dāng)爸爸在努力工作時(shí)，我為他端去一杯熱茶：“爸爸，休息休息，喝杯茶吧！”當(dāng)期末考試時(shí)，我們以優(yōu)異的成果告知老師：“您的辛苦沒有白費(fèi)，我們感謝您！”

這時(shí)，祖國(guó)媽媽笑了，媽媽笑了，爸爸笑了，老師也笑了，他們對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了！”

讓世界充溢愛觀后感7

在星期二下午最終一節(jié)課時(shí)，老師領(lǐng)我們上了三樓多媒體教室。究竟上來干什么呢?其實(shí)老師領(lǐng)我們上來是觀看《讓世界充溢愛》這部影片。讓我們感受一下“愛”的美妙，體會(huì)一下其中的道理。

那么多感人的故事，讓我潸然淚下。其中有一個(gè)故事最能觸動(dòng)我的心：一天，一個(gè)柴夫從山上一不當(dāng)心落下了山谷，丟失了生命，他的妻子知道了這個(gè)消息，如同晴天霹靂，就跑上了山頂，本想追隨丈夫而去，可她心想：“不行，我還不能死，我要把肚中的孩子養(yǎng)大。幾十年后，那孩子已長(zhǎng)大，皇天不負(fù)有心人，這孩子盡然考上清華高校。媽媽非常欣慰，可錢不夠，為了存錢給兒子上學(xué)，媽媽在借錢回家的路上昏倒了，兒子非常難過，他對(duì)母親說：”媽媽，我不讀書了，我陪您一輩子!“誰知母親竟打了兒子一巴掌，對(duì)兒子說：”希望你知錯(cuò)能改，在清華好好地讀著書，不要考慮媽媽的困難。“母親為了給兒子寄生活費(fèi)，竟在北京撿起了垃圾。兒子不知生活費(fèi)從哪兒來的，后來他竟然在高校談起了戀愛。有一次，他望見母親昏倒在地上也不管不顧，一聲：”媽媽“也叫不出口，后來，他知錯(cuò)了，努力學(xué)習(xí)了，成了博士探討生，在頒發(fā)學(xué)位獎(jiǎng)時(shí)，他牽著衣衫襤褸的母親走了進(jìn)來，當(dāng)保安來攔時(shí)，他毅然擋住保安大聲說：”這是我媽媽，不許碰她!“

這是多么感人的一幕啊!我望見那情景，不知不覺地想起了含辛茹苦把我養(yǎng)大的父母親，他們是多么地勞累啊!一天到晚，忙個(gè)不停，半夜十二點(diǎn)鐘時(shí)，我就會(huì)聽見輕輕開門的聲音和輕輕地腳步聲……電影中的周老師問道：”同學(xué)們，你們從小到大是否幫母親洗過一次手，一次腳，是否幫父親捶過一次背?當(dāng)時(shí)，我的心像刀絞一般，淚水不再是簡(jiǎn)潔地流，那不僅是被感動(dòng)的眼淚，還是我慚愧的眼淚。我在心中默認(rèn)：“我的確沒有幫媽媽洗過一次手、一次腳，沒有幫爸爸捶過一次背”。天啊!這些年來，我始終認(rèn)為自己能體諒父母的一片苦心，誰知，我對(duì)父母的愛卻是那么渺茫，我下定決心，肯定要對(duì)父母付出更多的愛。我想問一問各位同學(xué)：“你們有沒有幫母親洗過一次手，一次腳，有沒有幫父親捶過一次背?沒有的話，請(qǐng)做一次吧!他們是多么須要你的愛!”

讓世界充溢愛觀后感8

“爸爸、媽媽！您辛苦了！我愛您！”這是我此刻最想說的一句話。這天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充溢愛》的講座視頻。還沒有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來，心情久久不能安靜。講座中老師講到了許多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語，聽起來，都像是發(fā)生在我自我的生活中。

我想到了我自我，我是個(gè)愛花錢的孩子，幾乎每一天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢，那都是向爸爸、媽媽要來的，每次向他們要錢的時(shí)候，我覺得父母給我錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝?，從來沒有想過父母的錢來之不易，更不覺得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的，我花起錢來很大方。這天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不簡(jiǎn)單了，兒子之后也明白她母親的良苦專心，用優(yōu)異的成果來報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來沒有體會(huì)過我的爸爸媽媽對(duì)我的愛，我每一天背著書包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見面、做嬉戲，從來沒有真正領(lǐng)悟“學(xué)?！眱勺值暮x。我還是個(gè)愛依靠爸爸媽媽的孩子，早晨起床，須要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每一天提示我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒想過我自我的脫下來的臟衣服不就應(yīng)再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，但是我飽餐后，也從沒想過幫媽媽洗碗、整理房間。

我想到了爸爸媽媽，他們每一天辛苦工作，從來沒有對(duì)我說過他們的苦與累，總是最大限度地滿意我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我勸慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照看我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每一天免費(fèi)為我?guī)Ыo可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛我恒久也說不完。我想到了我的老師，她們每一天將學(xué)問無私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛的種子，細(xì)心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”學(xué)問沒學(xué)到。她們放下照看自我家庭的時(shí)間，想盡方法使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……全部賜予我愛的人，這些愛都是最無私的愛，直到此刻，我才明白我擁有這么多的愛，我要好好珍惜這些愛，決不辜負(fù)這些愛，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自我能做的事，用我的行動(dòng)來回報(bào)這些賜予我愛的人。

讓世界充溢愛觀后感9

""有意思?街上沒幾個(gè)人，讓人覺得這座原本很繁華的城市又多了份凄涼。每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄訓(xùn)誨。她是被全村人公認(rèn)為不輸給男人的女人；可是，仔細(xì)的值周隊(duì)員還時(shí)大聲說：“一個(gè)一個(gè)地進(jìn)。2、適當(dāng)加一些愛護(hù)環(huán)境詳細(xì)的做法。

愛祖國(guó)”“愛老師”“愛父母”和“愛自己”中，是我愧疚最深的是“愛父母”。人人都有自己的父母，父母都知道我們的生日。可是，知道爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無幾。鄒越老師回國(guó)探望教授時(shí)，教授問：“你給你的母親洗過手、洗過腳嗎？”鄒越老師說：“沒有?！苯淌谟謫枺骸澳憬o你的父親揉過背嗎？”鄒越老師說：“沒有?！苯淌诿C穆地說；“等你把這些事做完，再來找我吧?！被丶液螅u越老師說要給他的母親洗手。洗手時(shí)，才發(fā)覺母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細(xì)，那樣皺。洗腳時(shí)，才看到母親的腳已經(jīng)不再那么細(xì)膩了。給父親揉背時(shí)，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過去了，可鄒越老師至今才知道。

我總以為自己是個(gè)孝女，一個(gè)關(guān)切父母、愛護(hù)父母的孝女。鄰居的老奶奶始終說我是個(gè)我孩子，三年過去，我也覺得自己是個(gè)孝女、好孩子?？墒牵铱吹竭@兒，我傻了，我差著太遠(yuǎn)。一個(gè)從未為母親洗過手，洗過腳的孩子，配當(dāng)孝女嗎？一個(gè)從未為父親揉過背的孩子，配當(dāng)孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發(fā)誓，肯定要做一個(gè)好孝女。因?yàn)槲抑溃行〇|西或人一旦失去了，不管用什么方法，也不行能換回這些東西或這些（個(gè)）人。父母對(duì)孩子的愛是無法用錢買回來的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血?？墒怯械娜诉€跟母親犟嘴；把父親的叮囑，不當(dāng)一回事。在家里稱皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當(dāng)仆人，指使父母干這干那。在學(xué)校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦?，F(xiàn)在想想，自己做得太不對(duì)，真想自己把自己臭罵一頓。

短的視頻看完了，我陷入深深的深思：我要當(dāng)個(gè)孝女，關(guān)切父母、愛惜父母、體諒父母。做一個(gè)真正的孝女，做一個(gè)真正的好孩子，做一個(gè)真正的好學(xué)生。

讓世界充溢愛觀后感10

今日上午考完試后，我們到多媒體室去看節(jié)目。原來去的時(shí)候高興奮興的，但當(dāng)走出多媒體時(shí)一個(gè)個(gè)痛哭流涕。事情是這個(gè)樣子的：

電視上的鄒老師說了三大部分：第一大部分是國(guó)旗的象征和意義；其次大部分是師生情；第三大部分是父母對(duì)孩子的愛和付出。

當(dāng)說到“當(dāng)國(guó)旗升起來的時(shí)候，要記住我是中國(guó)人”這句話時(shí)，我想到我，為我是中國(guó)人而感到驕傲，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的母親，她培育了我們，中國(guó)人是有血性的。說到黑人堅(jiān)持不懈地向著終點(diǎn)前行，我想到學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)生第一做到的就是學(xué)習(xí)，不放松，奮勉圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)漸漸上升，為中華之崛起而讀書就是說的這個(gè)道理。“老師”這個(gè)稱呼叫起來很輕松，但是這兩個(gè)字卻包含了老師對(duì)學(xué)生那種濃濃的情意。鄒老師說的那段話讓我更深一步懂得老師的辛勤耕耘。事實(shí)上我也沒有想到，當(dāng)我在家里玩時(shí)，在和同學(xué)談笑時(shí)，在操場(chǎng)上打鬧時(shí)，都沒有發(fā)覺老師正在家里或辦公室批改學(xué)生的作業(yè)。當(dāng)我們游戲時(shí)，怎能比得上老師對(duì)學(xué)生的那種愛呢？當(dāng)我們流淚的時(shí)候，怎能比得上老師那金子般的汗水呢？當(dāng)我們打開課本用那細(xì)嫩的小手寫作業(yè)的時(shí)候，怎能比得上老師那粗糙的手呢？老師對(duì)學(xué)生的那種愛無與倫比，只得用自己真實(shí)而凝合著自己心血的`成果來報(bào)答老師。在這里，我最想說的一句話是：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”

老師的愛無與倫比，但也比不上父母對(duì)兒女的那種無私、深厚的愛。我小時(shí)候就知道玩，也沒想著父母，在我長(zhǎng)大了的時(shí)候，我才知道這十幾年都是父母把我一點(diǎn)一滴地培育我長(zhǎng)大，不讓我的生活太單調(diào)、乏味。我哭了，我無法報(bào)答父母對(duì)我的愛，無法挽回那十幾年父母陪伴我的日子。我心酸，我特懊悔，假如當(dāng)時(shí)多幫父母干點(diǎn)兒活，不讓他們這么辛苦，不就可以了嗎？天情、地情也比不上父母情，友情、親情也比不上師生情。

老師、爸爸、媽媽，無論哪一方都給了自己純真又純凈的愛，這是永恒的愛，也是每一個(gè)小學(xué)生對(duì)愛的追求和憧憬。人可以死亡，但人和人的心靈是恒久不滅的。

看完這張光盤后，我的心情無比沉重，讓我的靈魂受到了一次完備的洗禮，由此，讓我懂得了人生的道路漫長(zhǎng)而又艱難，懂得了愛是多么的宏大！

我最想說的一句話是：“爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了！我恒久愛你們！祖國(guó)母親，你恒久是我的傲慢！”

讓世界充溢愛觀后感11

《讓世界充溢愛》演講報(bào)告會(huì)，鄒教授從“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”四個(gè)角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。

“你酷愛祖國(guó)嗎？”我們嘴上都說愛，卻沒有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的高校生連國(guó)歌歌詞都記不清晰，這是不是該捫心自問？

“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說老師的不好，因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的宏大。在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的情卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去，還有52歲的殷雪梅老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了幾個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡，這些例子太多太多，中國(guó)有許很多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的宏大??！

“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)切父母。我們?yōu)槭裁磳?duì)父母這樣冷淡？我們這是怎么了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，每天望見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都說不出口，真的太對(duì)不起他們了，我心里酸酸的，眼睛腫腫的，這次過年回家肯定要多陪陪他們?。?/p>

《讓世界充溢愛》放完了，短短一個(gè)小時(shí)的教化片給了電腦前的我長(zhǎng)長(zhǎng)的思索，感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛你們！

今日受一個(gè)教化在線的博友的煽動(dòng)，去看看鄒越教授的視頻《讓世界充溢愛》，這本書去年我在新華書店看過，當(dāng)時(shí)不知道是什么緣由沒有買成，后來再去時(shí)就沒有了。帶著這樣雙重的期盼和缺憾，我努力地在網(wǎng)上找尋著。

看了還沒幾分鐘，我便被里面的內(nèi)容深深打動(dòng)了！我被里面演講人精彩的發(fā)人震憾的語言感動(dòng)得流下了眼淚。原來這是“名師面對(duì)面”中歸國(guó)教授鄒越的一場(chǎng)演講報(bào)告，其主題是《讓世界充溢愛》。立刻我就想，這的確是教化學(xué)生如何懂得愛祖國(guó)，愛老師，愛父母以及愛自己難得的資料，湊空肯定要放給學(xué)生看。

讓世界充溢愛觀后感12

今日，我們班看了一個(gè)片子，讓世界充溢愛，這是鄒老師講的幾個(gè)故事。當(dāng)時(shí)，我們覺得很好玩，但看了之后卻深有感受。

鄒老師問：“為中華崛起而讀書是誰說的?！?“是周恩來”同學(xué)們一樣說那我就個(gè)你們講一講關(guān)于家長(zhǎng)和老師充溢愛的故事吧。貧困的山村里有一群渴望學(xué)習(xí)的孩子，但沒有老師，最終，有一個(gè)老師來到了這里。她叫李靜，她望見了這群孩子渴望學(xué)習(xí)的心里，就留了下來，但這里的條件實(shí)在太艱苦。她一大早起，爬上了山峰，就想：“我要回到了我的家鄉(xiāng)了?！闭谶@時(shí)，她的學(xué)生來到了這里說：“老師您留下來吧”他們跪下了，口中還說著老師教他們的詩。李老師被打動(dòng)了，她留了下來不幸的事發(fā)生了，老師是得了癌癥，她的學(xué)生捐了每一角，每一元這都是農(nóng)村孩子很難得到的。老師想：“我不能再奢侈了我要把我生命的最終一刻留給學(xué)生”。她勸服了校長(zhǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)。在課堂，同學(xué)們說：‘’老師好“。但她卻說：”我都要死了還有什么好不好的?！坝谑撬诤诎迳蠈懥藥讉€(gè)大字完成了生命的最終一刻，這也許就是老師對(duì)孩子的愛吧。在這時(shí)，有的同學(xué)失聲痛哭，我們看到了這一場(chǎng)景全都肅穆起來。我們同學(xué)全都起立，給老師鞠了一躬，對(duì)老師說：”老師您辛苦了?！?/p>

鄒老師又給我們講了什么父親母親的愛，即使動(dòng)物也有。從前，有一只老鷹每天掉著食喂它的孩子，它的孩子過著華蜜的生活，有一天，老鷹突然生病了，但她的孩子卻說：”媽媽我餓，快點(diǎn)給我拿吃的。“正在這時(shí)老鷹相識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它的孩子必需學(xué)會(huì)翱翔。它把孩子放在空中，然后松開爪子，在總地面接著。它的孩子卻說：”媽媽，真好玩。“但這一次，它把孩子放在最高的一層，然后放下爪子，它扭頭就走，它是含著淚走的孩子見了急了說：”媽媽你不愛我了嗎?“孩子最終想：”我不能這樣死了，我要翱翔，就這樣它最終飛起來了，盡管翅膀裂了，但他知道，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，就在這時(shí)有的同學(xué)放聲嚎哭。

或許我原來以為了解愛，但我現(xiàn)在知道，我和愛隔著一面墻，模模糊糊，但我現(xiàn)在知道什么是愛了。愛是無窮無盡的，愛是宏大無私的，愛是無堅(jiān)不摧的……

讓世界充溢愛觀后感13

“爸爸、媽媽！您辛苦了！我愛您！”這是我現(xiàn)在最想說的一句話。今日是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充溢愛》的講座視頻。還沒有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來，心情久久不能安靜。講座中老師講到了許多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語，聽起來，都像是發(fā)生在我自己的生活中。

我想到了我自己，我是個(gè)愛花錢的孩子，幾乎每天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢，那都是向爸爸、媽媽要來的，每次向他們要錢的時(shí)候，我覺得父母給我錢是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝?，從來沒有想過父母的錢來之不易，更不覺得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的，我花起錢來很大方。今日講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不簡(jiǎn)單了，兒子后來也明白她母親的良苦專心，用優(yōu)異的成果來報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來沒有體會(huì)過我的爸爸媽媽對(duì)我的愛，我每天背著書包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見面、做嬉戲，從來沒有真正領(lǐng)悟“學(xué)?！眱勺值暮x。我還是個(gè)愛依靠爸爸媽媽的孩子，早晨起床，須要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每天提示我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒想過我自己的脫下來的臟衣服不應(yīng)當(dāng)再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，可是我飽餐后，也從沒想過幫媽媽洗碗、整理房間。

我想到了爸爸媽媽，他們每天辛苦工作，從來沒有對(duì)我說過他們的苦與累，總是最大限度地滿意我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我勸慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照看我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)問的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每天免費(fèi)為我供應(yīng)可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛我恒久也說不完。我想到了我的老師，她們每天將學(xué)問無私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛的種子，細(xì)心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”學(xué)問沒學(xué)到。她們放棄照看自己家庭的時(shí)間，想盡方法使我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……全部賜予我愛的人，這些愛都是最無私的愛，直到現(xiàn)在，我才明白我擁有這么多的愛，我要好好珍惜這些愛，決不辜負(fù)這些愛，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自己能做的事，用我的行動(dòng)來回報(bào)這些賜予我愛的人。

讓世界充溢愛觀后感14

20xx年九月的一天早晨，我和媽媽一同去參與演講家鄒越教授的《讓世界充溢愛》的主題演講，到了場(chǎng)地，我們席地而坐，演講起先了。鄒越教授的一句句話，我的心弦被撥動(dòng)了，鄒老師的一個(gè)問題，立即使我慚愧萬分，鄒老師問：“誰的孩子在演講中問過媽媽累不累？”這突如其來的一問，立即給我的心靈以巨大的沖擊，一個(gè)孩子，讓家長(zhǎng)陪在身邊席地而坐，感恩之心何存？我心中一陣難受，我怎么傻到連一聲問候都不會(huì)說呢？媽媽的心里肯定不好受，我真是懊悔莫及。

接著，鄒老師讓我們拉著媽媽的手，媽媽閉上眼睛，鄒老師說：“現(xiàn)在你有三種選擇，一是站著，二是蹲著，三是跪下，你認(rèn)為怎樣更好？你就選擇哪種?！蔽疫x擇了跪下，一只手握拳，指向天，我們也閉上了眼睛，。鄒老師的聲音在耳邊響起：“想想吧，小時(shí)候，媽媽如何對(duì)待你，而你現(xiàn)在如何面對(duì)媽媽！起風(fēng)了，越刮越大，我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾，猶如暴雨一般打在心上。小時(shí)候，母親細(xì)心把我養(yǎng)大。而現(xiàn)在呢？我卻如何對(duì)待媽媽：吵架、頂嘴，傷透了媽媽的心。這種愛