第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》課件（共25張PPT）統(tǒng)編版語文八年級上冊

首屆諾貝爾獎頒發(fā)情景導(dǎo)入那么關(guān)于諾貝爾獎首次頒發(fā)的時間、獲得者、頒發(fā)機(jī)構(gòu)、地點等等，你了解多少呢？就從《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則新聞中去尋求答案吧！在世界科學(xué)史上，有這樣一位偉大的科學(xué)家：他不僅把自己的畢生精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而且還在身后留下遺囑，把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用以獎勵后人，勇攀科學(xué)高峰。今天，以他的名字命名的科學(xué)獎，已成為舉世矚目的最高榮譽(yù)獎。這位偉人就是諾貝爾。背景關(guān)于諾貝爾及諾貝爾獎諾貝爾（1833-1896），瑞典化學(xué)家、工程師。諾貝爾在機(jī)械和化學(xué)方面有100多種發(fā)明，但他最突出的發(fā)明是炸藥。他一生致力于炸藥的研究，因發(fā)明硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等，被譽(yù)為“炸藥大王”，也因此獲得巨額收入。他將畢生精力和心血投入到科研和火藥的硏制，終身未娶、無兒無女，晚年立下遺囑，將名下全部不動產(chǎn)進(jìn)行投資，作為基金設(shè)立了諾貝爾獎金。1901年12月10日，瑞典國王和挪威諾貝爾基金會首次頒發(fā)諾貝爾獎。

諾貝爾獎分設(shè)物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平和經(jīng)濟(jì)學(xué)六個獎項，以基金每年的利息或投資收益授予世界上在這些領(lǐng)域?qū)θ祟愖龀鲋卮筘暙I(xiàn)的人。首屆諾貝爾獎于1901年12月10日在瑞典的斯德哥爾摩和挪威的奧斯陸同時頒發(fā)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解這則消息的主要內(nèi)容，識記文中的重點字詞。2.明確本則消息的要素和結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會消息客觀、準(zhǔn)確、簡練、平實的語言特點。3.體會諾貝爾獎的重大意義，尤其是在促進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面的巨大作用，培養(yǎng)科學(xué)精神。走進(jìn)課文第一部分（第1段）：消息的導(dǎo)語部分。概述了消息的主要內(nèi)容，交代了頒獎人和頒獎單位，并點明諾貝爾獎獲得者應(yīng)具備的條件。第二部分（第2、3段），消息的主體部分。具體介紹了首屆諾貝爾獎獲得者的情況和諾貝爾獎頒發(fā)的機(jī)構(gòu)、時間、地點。第三部分（第4段），消息的背景部分。介紹諾貝爾獎金的來源，補(bǔ)充說明資金管理權(quán)和諾貝爾獎評議權(quán)的分離。閱讀課文，理清課文結(jié)構(gòu)。朗讀課文，并填充下列內(nèi)容。導(dǎo)語：主體：背景：瑞典國王和挪威諾貝爾基金會今天首次頒發(fā)了諾貝爾獎。今年諾貝爾獎的獲得者有……奧斯陸舉行。諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者……瑞典和挪威的諾貝爾獎評委會。讀課文，思考：導(dǎo)語交代了哪些內(nèi)容？有什么特點？

交代了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、人物和事件。

特點：開門見山、高度濃縮、簡明扼要?！奥吠干缢沟赂鐮柲?901年12月10日電”屬于這則消息的哪部分？有什么作用？

電頭。點明了通訊社，發(fā)稿的地點、時間。表明消息報道及時，內(nèi)容真實。為什么要把和平獎的獲得者單獨列出來？

把和平獎的獲得者單獨列出來，體現(xiàn)了諾貝爾獎對和平事業(yè)的重視。

德國的倫琴，荷蘭的范托夫，徳國的貝林，法國的普呂多姆，瑞士的迪南，法國的帕西。課文的主體部分詳寫了什么內(nèi)容？略寫了什么內(nèi)容？為什么要這樣安排？首屆諾貝爾獎獲得者的情況詳寫頒獎機(jī)構(gòu)略寫時間和地點資金來源和兩權(quán)分離最后一段交代新聞背景，進(jìn)一步介紹頒獎資金的來源，補(bǔ)充說明資金管理權(quán)和評議權(quán)的分離。你覺得作者有什么用意？進(jìn)一步介紹頒獎資金來源，目的是讓我們讀者更清楚明白地了解諾貝爾獎的巨額資金來源于諾貝爾發(fā)明的多種炸藥所獲得的巨額收入，消除了讀者心中的疑問；補(bǔ)充說明兩權(quán)分離，是為了表明諾貝爾獎的公正、公平性。思考：作者為什么要補(bǔ)充諾貝爾獎基金管理和評議權(quán)歸屬等內(nèi)容？

作者這樣寫，意在表明諾貝爾獎評審的公平公正，表達(dá)作者對諾貝爾的敬意，期待諾貝爾獎在人類進(jìn)步中發(fā)揮重要作用。根據(jù)新聞內(nèi)容，完成表格。獎項獲獎?wù)邍暙I(xiàn)物理學(xué)獎倫琴德國發(fā)現(xiàn)了X射線化學(xué)獎________荷蘭發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動力學(xué)定律和滲透壓定律生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎貝林______文學(xué)獎普呂多姆法國

迪南瑞士建立了紅十字會帕西法國范托夫德國在詩歌創(chuàng)作研究方面卓有成就在血清療法的方面頗有建樹和平獎建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會聯(lián)盟

諾貝爾把獎金頒發(fā)給在人類發(fā)展歷史上有廣泛影響的五大領(lǐng)域，特別是設(shè)定文學(xué)獎及和平獎，表現(xiàn)諾貝爾對人類發(fā)展及人類和平的美好愿望，展現(xiàn)了諾貝爾作為一代科學(xué)巨匠的偉大襟懷——愛科學(xué)，愛人類，愛和平。反復(fù)研讀諾貝爾遺囑，說說你對諾貝爾認(rèn)識。課堂小結(jié)

消息注重客觀性，強(qiáng)調(diào)“用事實說話”。再讀《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》這則消息，說說你對這一新聞事件的看法。

《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》的導(dǎo)語部分寫道：“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人?！边@是創(chuàng)始人諾貝爾的遺囑，更是諾貝爾獎一貫的頒發(fā)依據(jù)。主體部分介紹首屆諾獎的獲得者有：倫琴、范托夫、貝林、普呂多姆、迪南和帕西。這些人無一不是在自己的工作領(lǐng)域為人類做出了最大貢獻(xiàn)。用事實說明當(dāng)該受獎。消息的后半部分補(bǔ)充說明了諾貝爾獎的頒獎情況、資金來源和管理評議的方法，使得讀者對諾貝爾獎有了更為清晰、全面和透徹的了解，不回避，不夸大，完全用事實說話，值得肯定。首屆諾貝爾獎頒發(fā)導(dǎo)語：頒獎概況（時間、地點、人物、事件）背景介紹獲獎人員明確頒獎程序崇尚科學(xué)激勵創(chuàng)新資金來源資金管理與獲獎評議主體板書設(shè)計寫作特點

2.語言客觀、準(zhǔn)確、簡練、通俗。從語言特點來看，本文的語言客觀、準(zhǔn)確、簡練、平實，是比較標(biāo)準(zhǔn)的消息語言。特別是在可能涉及主觀評價的地方，作者的遣詞造句非常嚴(yán)謹(jǐn)。例如，介紹倫琴和范托夫的科學(xué)成就，都用“發(fā)現(xiàn)”一詞，突出了這兩位科學(xué)家在發(fā)現(xiàn)新事物、新定律方面的貢獻(xiàn)；介紹文學(xué)獎得主普呂多姆，對其在詩歌創(chuàng)作方面的評價是“頗有建樹”，用詞很有分寸。拓展延伸在科學(xué)這個神奇的世界里，我遨游了一輩子，發(fā)現(xiàn)里面的奧秘太多了。研究它，掌握它，將給人類帶來巨大的恩惠，希望大家繼續(xù)研究下去，區(qū)區(qū)200萬英磅