科任教師個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第6頁共6頁科任教師?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文_?___年?度的工作?業(yè)已順利?結(jié)束，回?顧這一年?的工作，?有很多成?功的喜悅?，但也有?很多的遺?憾，為了?更好地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?取長補(bǔ)短?，同時(shí)也?是依此為?契機(jī)更好?地干好下?一學(xué)期的?工作，現(xiàn)?在將本學(xué)?期的工作?情況總結(jié)?如下：?一、堅(jiān)持?教師職業(yè)?道德的學(xué)?習(xí)，不斷?提高自身?職業(yè)道德?素質(zhì)。?在教學(xué)的?實(shí)踐中，?我深深認(rèn)?識到，作?為一名人?民教師，?其職業(yè)道?德素質(zhì)是?尤其重要?的，于是?在教育教?學(xué)中，我?不斷地加?強(qiáng)教師職?業(yè)道德的?學(xué)習(xí)，并?在具體的?教育教學(xué)?中加以實(shí)?踐，我時(shí)?時(shí)處處以?一個人民?教師的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，?既熱愛自?己的職業(yè)?，也熱愛?自己的學(xué)?生。我認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德理論，?還通過讀?書看報(bào)，?收聽時(shí)事?等多種形?式加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?并記了大?量的筆記?，還積極?和其他教?師加強(qiáng)交?流，探討?相關(guān)問題?。通過這?些形式及?內(nèi)容的學(xué)?習(xí)，我自?身的素質(zhì)?有了較大?的提高。?二、加?強(qiáng)教育理?論的學(xué)習(xí)?及研究，?努力提高?自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?為了更好?地適應(yīng)現(xiàn)?代教育教?學(xué)的需要?，我深深?感到教育?理論學(xué)習(xí)?的必要性?及重要性?，這是一?個教師不?斷進(jìn)步的?階梯，要?想緊跟時(shí)?代步伐，?做一個合?格的教師?，一天不?進(jìn)行充電?，就意味?著退步，?進(jìn)行教育?自修是每?一個教師?每天的必?修課。因?此，在具?體的教育?教學(xué)工作?中，我作?為一名老?教師努力?堅(jiān)持自覺?地進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?除了學(xué)習(xí)?必須的教?育教學(xué)理?論，在教?學(xué)之余，?積極參加?教師教研?活動，并?經(jīng)常和其?他教師探?討有關(guān)教?學(xué)問題，?還記錄了?大量的教?育教理論?筆記，注?意隨時(shí)記?下自己的?感想和體?會，還與?自身教學(xué)?實(shí)踐相聯(lián)?系，寫了?相關(guān)的論?文，自己?所寫的論?文《怎樣?提高農(nóng)村?中學(xué)生自?主學(xué)習(xí)的?能力》一?文在《燭?光教育研?究前沿》?一書中出?版發(fā)行，?自己平時(shí)?不斷把積?累的經(jīng)驗(yàn)?與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合?學(xué)，從而?不斷豐富?自身的知?識儲備，?借此來提?高自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?三、緊?抓課堂教?學(xué)這一環(huán)?節(jié)，努力?提高課堂?教學(xué)效率?。四、?積極參加?學(xué)校及上?級組織的?各項(xiàng)文藝?體育活動?，爭當(dāng)文?體學(xué)習(xí)標(biāo)?兵。本人?輔導(dǎo)的學(xué)?生周玉慶?在參加本?屆全縣中?小學(xué)生“?三獨(dú)”比?賽中榮獲?全縣“三?等獎”。?搞好與其?他教師的?團(tuán)結(jié)合作?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)?任務(wù)。?總之，在?過去的一?學(xué)期里，?取得了不?少的成績?，在教育?教學(xué)中既?鍛煉了自?己，還使?自身素質(zhì)?又有了較?大提高。?但是我也?清楚地認(rèn)?識到，自?己的工作?中也仍然?存在諸多?問題，這?也正是以?后我工作?努力的方?向。我會?再接再厲?，力爭使?自己在以?后的工作?中干得更?好。科?任教師個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?___?_年__?__月，?我受聘進(jìn)?入尚春校?園工作，?轉(zhuǎn)眼進(jìn)入?校園已有?一年，作?為一名新?教師，在?各位老師?的幫忙和?支持下，?在領(lǐng)導(dǎo)的?信任鼓勵?下，我成?長、進(jìn)步?、收獲了?不少。?回顧這一?年，對自?己的工作?表現(xiàn)有滿?意的同時(shí)?也發(fā)現(xiàn)了?不足，今?后的工作?中，我會?全力拓展?自己好的?一面，努?力克服自?己不足的?地方。?____?多聽課，?多請教，?多學(xué)習(xí)。?作為新教?師，剛開?始對教學(xué)?有些盲目?，不知如?何下手，?但在教學(xué)?上我不敢?有一絲馬?虎，努力?轉(zhuǎn)變自己?的觀念，?力求自己?的教學(xué)方?法適應(yīng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?方法，不?斷改善自?己的缺點(diǎn)?。我經(jīng)常?利用空余?時(shí)間去請?教和觀摩?其他老師?的教學(xué)活?動并學(xué)以?致用。?2.認(rèn)真?備課，鉆?研教材，?努力上好?每一節(jié)課?。在備課?時(shí)我認(rèn)真?鉆研教材?、教參，?虛心向其?他老師學(xué)?習(xí)、請教?。力求吃?透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)?難點(diǎn)。為?了上好一?節(jié)課，我?上網(wǎng)查資?料，集中?別人的優(yōu)?點(diǎn)確定自?己的教學(xué)?思路。在?課堂上，?努力調(diào)動?學(xué)生的用?心性，盡?可能使每?個學(xué)生都?參與到課?堂中來。?及時(shí)批改?、講評作?業(yè)，盡量?做到每次?作業(yè)都以?三個等級?對學(xué)生表?揚(yáng)鼓勵。?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛涉?獵各種知?識，構(gòu)成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，使學(xué)?生學(xué)有所?得。_?___多?思考，多?總結(jié)。每?上完一堂?課，立即?進(jìn)行總結(jié)?反思，并?寫下教學(xué)?反思，在?教學(xué)中提?高自己。?用心學(xué)習(xí)?各種教育?理論，以?充實(shí)自己?，以便在?工作中以?堅(jiān)實(shí)的理?論作為指?導(dǎo)，更好?的進(jìn)行教?育教學(xué)。?我們常說?給學(xué)生一?杯水，教?師就要有?一桶水，?時(shí)代在不?斷的發(fā)展?，知識也?在不斷的?變化，為?了使自己?的這一桶?水不會陳?舊、不會?用竭，我?努力學(xué)習(xí)?，給自己?充電。還?經(jīng)常網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，努力提?高自己的?教學(xué)水平?。這一年?來學(xué)習(xí)，?使我收獲?不少，無?論是在和?學(xué)生相處?的技巧，?還是課堂?教學(xué)的合?理安排上?，我都很?大的進(jìn)步?。4.?及時(shí)檢查?學(xué)生學(xué)習(xí)?狀況。作?為理科教?師，給學(xué)?生適量的?練習(xí)是必?不可少的?，在努力?講清楚理?論知識外?，課堂內(nèi)?外為學(xué)生?安排適宜?的練習(xí)，?并將練習(xí)?狀況作為?反饋信息?的路徑，?查漏補(bǔ)缺?，努力提?高教學(xué)質(zhì)?量和學(xué)生?的學(xué)習(xí)效?果。5?.在此基?礎(chǔ)上，我?用心參加?校園組織?的各種教?學(xué)及其他?活動。認(rèn)?真上號每?一節(jié)公開?課，并在?____?年春期公?開課中獲?得一致好?評。在_?___年?____?月的名師?儲備工程?活動中，?教具制作?比賽獲一?等獎，獲?綜合獎二?等獎。獲?瀘縣教師?教具制作?比賽二等?獎。撰寫?的論文《?淺談農(nóng)村?初中物理?有效教學(xué)?的實(shí)現(xiàn)途?徑》論文?獲瀘縣中?小學(xué)教育?教學(xué)優(yōu)秀?論文二等?獎，今?后，為了?更好扮演?教師的主?角，使自?己成長更?多，我為?自己設(shè)立?了以下幾?個目標(biāo)，?以激勵自?己：1?.在教育?教學(xué)的思?想上，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)，轉(zhuǎn)?變理念，?與時(shí)俱進(jìn)?。2.?在業(yè)務(wù)技?能上，繼?續(xù)夯實(shí)基?本功，力?爭在兩年?之內(nèi)，使?個人的教?育教學(xué)的?水平到達(dá)?一個新的?高度;?3.加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，除?了向書中?學(xué)習(xí)外，?還要繼續(xù)?向有經(jīng)驗(yàn)?的教師學(xué)?習(xí)。不斷?提高自己?的理論水?平，同時(shí)?也要用心?參與課題?探究。?在今后的?教學(xué)中，?我會努力?思考探索?，掌握更?多教育規(guī)?律和教育?方法。?科任教師?個人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）轉(zhuǎn)眼?，一個學(xué)?年的教育?教學(xué)工作?已經(jīng)結(jié)束?了，回顧?這一學(xué)年?以來，學(xué)?生的點(diǎn)滴?進(jìn)步讓我?無比欣慰?，但還存?在著一些?問題，今?后還需努?力解決。?現(xiàn)就本學(xué)?期的工作?做如下總?結(jié)一、?教學(xué)方面?本學(xué)期?雖然沒有?做過什么?高水平深?層次的教?學(xué)活動探?究，但是?我的教學(xué)?工作每走?一步都是?腳踏實(shí)地?的，從沒?有絲毫的?放松過。?備課深?入細(xì)致。?平時(shí)認(rèn)真?研究教材?，力求深?入理解教?材，準(zhǔn)確?把握難重?點(diǎn)。在制?定教學(xué)目?標(biāo)、選取?教學(xué)方法?、進(jìn)行教?學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)?，十分注?意學(xué)生的?實(shí)際狀況?。認(rèn)真進(jìn)?行二次備?課，課前?做好充分?的教學(xué)準(zhǔn)?備。讓?學(xué)生在課?堂上盡量?都動起來?--動口?、動手、?動腦、讓?學(xué)生在課?堂上能充?分發(fā)揮自?己的潛能?、才能，?展開小組?學(xué)習(xí)、獨(dú)?立學(xué)習(xí)、?互助學(xué)習(xí)?;培養(yǎng)學(xué)?生獨(dú)自思?考、合作?探究的學(xué)?習(xí)潛力。?讓課堂和?諧、民主?，學(xué)生敢?問、敢說?、敢動、?用心參加?校內(nèi)外教?學(xué)研討活?動，不斷?汲取他人?的寶貴經(jīng)?驗(yàn)，提高?自己的教?學(xué)水平。?向經(jīng)驗(yàn)豐?富的教師?請教并在?一齊討論?教學(xué)問題?。這些教?研活動使?我受益匪?淺，明白?了課堂上?該怎樣教?和怎樣講?。認(rèn)真?及時(shí)批改?學(xué)生的課?內(nèi)外作業(yè)?，力求做?到全批面?改，重在?訂正，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?狀況，以?便在輔導(dǎo)?中做到有?的放矢。?做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。?首先我取?得了家長?對我的支?持和信賴?。其次在?課堂上給?他們創(chuàng)造?條件，鼓?勵他們舉?手發(fā)言，?及時(shí)給予?肯定。課?外用心輔?導(dǎo)、跟蹤?，多與家?長聯(lián)系，?為他們創(chuàng)?設(shè)一個健?康良好的?環(huán)境。?二、班級?管理加?強(qiáng)對學(xué)生?的思想道?德教育，?繼續(xù)對學(xué)?生進(jìn)行“?小學(xué)生守?則”和“?日常行為?規(guī)范”等?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育，使學(xué)?生做到禮?貌守紀(jì)，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的品?質(zhì)，凈化?學(xué)生的心?靈。響?應(yīng)學(xué)校號?召，組織?學(xué)生用心?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動。?加強(qiáng)班?級管理。?教育學(xué)生?要有主人?翁精神，?認(rèn)真做好?班級和擔(dān)?當(dāng)區(qū)的值?日工作，?自覺遵守?校規(guī)校紀(jì)?。三、?自我完善?利用課?余時(shí)間看?有關(guān)教育?教學(xué)刊物?，以便及?時(shí)更新教?育教學(xué)觀?念，掌握?新的教育?教學(xué)理念?，提高自?身的教學(xué)?素質(zhì)。進(jìn)?一步加強(qiáng)?現(xiàn)代信息?技術(shù)的應(yīng)?用，拓寬?自己的視?野。進(jìn)一?步完善自?己的教育?博客，及