高考生物一輪復(fù)習(xí)-五章2節(jié)染色體變異課件-新人教版必修2

染色體變異(biànyì)第一頁(yè)，共27頁(yè)。染色體變異(biànyì)第一頁(yè)，共27頁(yè)。染色體變異(biànyì)主要(zhǔyào)包括：染色體結(jié)構(gòu)的改變(gǎibiàn)染色體數(shù)目的改變(gǎibiàn)

基因突變是染色體的某一個(gè)位點(diǎn)上基因的改變，這種改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是看不見的。

染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的比較明顯的染色體變化。

第二頁(yè)，共27頁(yè)。染色體變異(biànyì)主要(zhǔyào)包括：染色體結(jié)一染色體結(jié)構(gòu)(jiégòu)的變異缺失(quēshī):重復(fù)(chóngfù):倒位:易位:結(jié)果:改變?nèi)旧w上基因的數(shù)目和排列順序.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物有害，有的甚至導(dǎo)致生物體死亡。ABCDEACDEEEEAAEEEEAA第三頁(yè)，共27頁(yè)。一染色體結(jié)構(gòu)(jiégòu)的變異缺失(quēshī):重(2009年高考上海卷)下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別(fēnbié)屬于()高頻(ɡāopín)考點(diǎn)例析考點(diǎn)一基因重組和染色體結(jié)構(gòu)(jiégòu)變異的比較例1A．重組和易位B．易位和易位C．易位和重組D．重組和重組A第四頁(yè)，共27頁(yè)。(2009年高考上海卷)下圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變2．果蠅的一條染色體上，正?；虻呐帕许樞?yàn)?23－456789，中間的“－”代表著絲粒，下表表示了由該正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤(cuòwù)的是()A．a(chǎn)是染色體某一片段位置顛倒引起的B．b是染色體某一片段缺失引起的C．c是染色體的著絲點(diǎn)改變引起的D．d是染色體增加了某一片段引起的染色體基因順序變化a154－326789b123－4789c1654－32789d123－45676789C

第五頁(yè)，共27頁(yè)。2．果蠅的一條染色體上，正常基因的排列順序?yàn)?23－45671．個(gè)別(gèbié)染色體增減：如21三體綜合征。2．染色體組成倍增減二、染色體數(shù)目(shùmù)的變異第六頁(yè)，共27頁(yè)。二、染色體數(shù)目(shùmù)的變異第六頁(yè)，共27頁(yè)。請(qǐng)思考(sīkǎo)：Q1:果蠅(ɡuǒyínɡ)體細(xì)胞有幾條染色體？8條Q2:Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么(shénme)關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?同源染色體非同源染色體Q3:雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y二、染色體數(shù)目的變異第七頁(yè)，共27頁(yè)。請(qǐng)思考(sīkǎo)：Q1:果蠅(ɡuǒyínɡ)體細(xì)胞有ⅣⅡⅢⅡⅢXYⅢYⅡⅡⅢXⅣQ4：雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能(gōngnéng)上有什么特點(diǎn)？這些染色體之間是什么關(guān)系？Ⅳ減數(shù)分裂Q5：如果將果蠅的精子(jīngzǐ)中的染色體看作一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？第八頁(yè)，共27頁(yè)。ⅣⅡⅢⅡⅢXYⅢYⅡⅡⅢXⅣQ4：雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪指細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但攜帶著控制(kòngzhì)一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。染色體組：確認(rèn)條件：①一個(gè)染色體組中無(wú)同源(tónɡyuán)染色體②一個(gè)染色體組中所含的染色體在形態(tài)、大小和功能上各不相同③一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套遺傳信息，不能重復(fù)，不能缺少。第九頁(yè)，共27頁(yè)。指細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同染色體組數(shù)判別(pànbié)：1、根據(jù)染色體形態(tài)判斷：細(xì)胞(xìbāo)內(nèi)一種形態(tài)的染色體有幾條就含有幾個(gè)染色體組；2、根據(jù)(gēnjù)基因型判斷：控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組；即：一種字母（大小寫）有幾個(gè)就為幾組3、根據(jù)染色體的數(shù)目和形態(tài)數(shù)來(lái)推算：染色體組的數(shù)目=染色體數(shù)/染色體形態(tài)數(shù)?？偨Y(jié)提高!第十頁(yè)，共27頁(yè)。染色體組數(shù)判別(pànbié)：1、根據(jù)染色體形態(tài)判斷：2、1、如圖所示的細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組？A．1B．2C．3D．4熱身鞏固(gǒnggù)!3、韭菜的體細(xì)胞中含有(hányǒu)32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜體細(xì)胞中含有(hányǒu)幾個(gè)染色體組：A．2B．4C．6D．8B2、某生物的基因型為AAaaBBbbCCcc,那么(nàme)它有多少個(gè)染色體組：

A、2B、3C、4D、8CC第十一頁(yè)，共27頁(yè)。1、如圖所示的細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組？A．1即時(shí)應(yīng)用1．圖示細(xì)胞中含有(hányǒu)的染色體組數(shù)目分別是()A．5個(gè)、4個(gè)B．10個(gè)、8個(gè)C．5個(gè)、2個(gè)D．2.5個(gè)、2個(gè)A第十二頁(yè)，共27頁(yè)。即時(shí)應(yīng)用1．圖示細(xì)胞中含有(hányǒu)的染色體組數(shù)目分二倍體和多倍體概念：二倍體：由受精卵發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體（幾乎全部動(dòng)物及多數(shù)(duōshù)高等植物）.多倍體：由受精卵發(fā)育而來(lái),體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。（香蕉、馬鈴薯）第十三頁(yè)，共27頁(yè)。二倍體和多倍體概念：第十三頁(yè)，共27頁(yè)。多倍體特點(diǎn)(tèdiǎn):優(yōu):植株、果實(shí)、種子等粗大(cūdà)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高缺:生長(zhǎng)發(fā)育延遲,結(jié)實(shí)率低染色體數(shù)目加倍后的草莓（上）野生(yěshēng)狀態(tài)下的草莓（下）第十四頁(yè)，共27頁(yè)。多倍體特點(diǎn)(tèdiǎn):優(yōu):植株、果實(shí)、種子等粗大(cū人工誘導(dǎo)(yòudǎo)多倍體的方法常用低溫處理(chǔlǐ)或秋水仙素處理(chǔlǐ)萌發(fā)的種子或幼苗秋水仙素的作用(zuòyòng)原理抑制細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成秋水仙素的作用時(shí)期細(xì)胞分裂前期第十五頁(yè)，共27頁(yè)。人工誘導(dǎo)(yòudǎo)多倍體的方法常用低溫處理(chǔlǐ無(wú)籽西瓜的培育(péiyù)高度(gāodù)不育的原因秋水仙素處理(chǔlǐ)幼苗第十六頁(yè)，共27頁(yè)。無(wú)籽西瓜的培育(péiyù)高度(gāodù)不育的原因秋水12．科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：(1)用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄花蕾(huālěi)子房，發(fā)育成無(wú)子番茄；(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無(wú)子西瓜。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．上述番茄無(wú)子這一變異是不遺傳的變異B．無(wú)子番茄植株進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子C．無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子D．無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株不能正常結(jié)實(shí)C

第十七頁(yè)，共27頁(yè)。12．科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：C第十七頁(yè)，共27頁(yè)。單倍體的概念細(xì)胞中含有本物種(wùzhǒng)配子染色體數(shù)目的個(gè)體.形成原因:1.自然條件:由有性生殖細(xì)胞（如卵、花粉等）直接發(fā)育而成.如蜜蜂中的雄峰;2.人工條件:一般利用花粉離體培養(yǎng)獲得(huòdé);如單倍體玉米,小麥.第十八頁(yè)，共27頁(yè)。單倍體的概念形成原因:第十八頁(yè)，共27頁(yè)。(2)單倍體育種(yùzhǒng)的應(yīng)用原理:染色體變異(biànyì)過(guò)程:花藥單倍體

植株純合

正常植株秋水仙素

染色體加倍離體培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)(yōudiǎn):大大縮短育種年限缺點(diǎn):

植株弱小,高度不育.第十九頁(yè)，共27頁(yè)。(2)單倍體育種(yùzhǒng)的應(yīng)用原理:染色體變異對(duì)一個(gè)(yīɡè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，關(guān)鍵看什么？①由受精卵發(fā)育來(lái)的個(gè)體，細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組，就叫幾倍體；②而由配子發(fā)育而成的個(gè)體，不論含有幾個(gè)染色體組，都只能叫單倍體。個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)(qǐdiǎn)第二十頁(yè)，共27頁(yè)。對(duì)一個(gè)(yīɡè)個(gè)體稱單倍體還是幾倍體，①由受精卵發(fā)育來(lái)染色體數(shù)目變異多倍體單倍體發(fā)生時(shí)期是否產(chǎn)生新基因生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用基因重組、基因突變(jīyīntūbiàn)、染色體變異的比較減數(shù)分裂(fēnliè)的四分體時(shí)期和減數(shù)第一次分裂(fēnliè)后期通常(tōngcháng)在細(xì)胞分裂間期有絲分裂前期單性生殖時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生產(chǎn)生沒(méi)有產(chǎn)生沒(méi)有產(chǎn)生雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育種基因突變基因重組第二十一頁(yè)，共27頁(yè)。染色體數(shù)目變異多倍體單倍體發(fā)生時(shí)期是否產(chǎn)生新基因生產(chǎn)實(shí)踐中的基礎(chǔ)題1.（1）×；（2）×。2.B。3.填表拓展題1.西瓜幼苗的芽尖是有絲分裂旺盛的地方，用秋水仙素處理有利于抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)形成紡錘體，從而形成四倍體西瓜植株。2.雜交可以獲得三倍體植株。多倍體產(chǎn)生的途徑為：秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。3.三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此，不能形成種子。但并不是絕對(duì)一顆種子都沒(méi)有，其原因是在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，有可能形成正常的卵細(xì)胞。4.有其他的方法可以替代。方法一，進(jìn)行無(wú)性繁殖。將三倍體西瓜植株進(jìn)行組織培養(yǎng)獲取大量(dàliàng)的組培苗，再進(jìn)行移栽。方法二，利用生長(zhǎng)素或生長(zhǎng)素類似物處理二倍體未受粉的雌蕊，以促進(jìn)子房發(fā)育成無(wú)種子的果實(shí)，在此過(guò)程中要進(jìn)行套袋處理，以避免受粉。體細(xì)胞

中的染

色體數(shù)配子

中的染

色體數(shù)體細(xì)胞

中的染

色體組數(shù)配子中

的染色

體組數(shù)屬于幾

倍體生物豌豆14721二倍體普通小麥422163六倍體小黑麥562884八倍體第二十二頁(yè)，共27頁(yè)?；A(chǔ)題1.（1）×；（2）×。2.B。體細(xì)胞

中的染

色體7.(2010安徽合肥質(zhì)檢)下表是四種(sìzhǒnɡ)不同育種方式的程序。請(qǐng)分析回答：(1)方式Ⅰ是________育種；設(shè)高稈性狀受基因G控制，抗病性狀受基因K控制，其F2子代中矮稈抗病個(gè)體的基因型是____________，能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體占F2子代的________。(2)方式Ⅱ中獲得高產(chǎn)(ɡāochǎn)青霉菌株依據(jù)的原理是__________。雜交(zájiāo)ggKK、ggKk

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基因突變

第二十三頁(yè)，共27頁(yè)。7.(2010安徽合肥質(zhì)檢)下表是四種(sìzhǒnɡ)不7.(2010安徽合肥質(zhì)檢)下表是四種不同育種方式的程序。請(qǐng)分析(fēnxī)回答：(3)方式(fāngshì)Ⅲ中，花藥離體培養(yǎng)成單倍體幼苗的理論基礎(chǔ)是__________________。在此育種過(guò)程中，秋水仙素的作用是___________________________________。細(xì)胞(xìbāo)全能性阻礙紡錘體形成，使染色體數(shù)目加倍

第二十四頁(yè)，共27頁(yè)。7.(2010安徽合肥質(zhì)檢)下表是四種不同育種方式的程序。請(qǐng)7.(2010安徽合肥質(zhì)檢(zhìjiǎn))下表是四種不同育種方式的程序。請(qǐng)分析回答：(4)抗蟲的毒蛋白基因(jīyīn)存在于蘇云金芽孢桿菌的________上；提取該目的基因(jīyīn)時(shí)使用的工具酶是________________；檢測(cè)抗蟲棉是否抗蟲的方法是。質(zhì)粒

限制性核酸(hésuān)內(nèi)切酶和DNA連接酶

讓棉鈴蟲食用棉的葉片、觀察棉鈴蟲是否死亡

第二十五頁(yè)，共27頁(yè)。7.(2010安徽合肥質(zhì)檢(zhìjiǎn))下表是四種不13．已知西瓜的染色體數(shù)目2n＝22，請(qǐng)根據(jù)下面(xiàmian)的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題：(1)圖中①③過(guò)程(guòchéng)所用的試劑分別是：和_____________。(2)培育無(wú)子西瓜A的育種方法稱為。秋水仙素

生長(zhǎng)素

多倍體育種(yùzhǒng)第二十六頁(yè)，共27頁(yè)。