練闖考2016年秋季版2017年七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元21偉大的悲劇課件

21偉大的悲劇勝人者力，自勝者強(qiáng)?！独献印贰咀g文】戰(zhàn)勝別人說(shuō)明你有力量，戰(zhàn)勝自己才能說(shuō)明你強(qiáng)大。【感悟】一個(gè)人只有戰(zhàn)勝和超越自己，才有應(yīng)對(duì)一切內(nèi)外挑戰(zhàn)的力量。我們要改變既定習(xí)慣，克服心理障礙，戰(zhàn)勝自己，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。C

2．下列各組詞語(yǔ)中字形有誤的一項(xiàng)是()A．不可思議徒勞無(wú)獲奪眶而出精疲力竭B．萎縮不前耀武揚(yáng)威姍姍來(lái)遲念念有詞C．疲憊不堪魯莽大膽語(yǔ)無(wú)倫次踉踉蹌蹌D．步履蹣跚白雪皚皚海市蜃樓精打細(xì)算BA

4．閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。徐霞客是我國(guó)明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國(guó)，寫(xiě)下了許多游記。①5月19日是“徐霞客游記”的開(kāi)篇日，國(guó)務(wù)院把這一天確定為“中國(guó)旅游日”。②這一舉措，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國(guó)民的生活質(zhì)量。(1)畫(huà)線(xiàn)句①有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。將第一處引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。(2)畫(huà)線(xiàn)句②有一處明顯的語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。將“增加”改為“提高”或“提升”。5．下列細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？(1)負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死只有寸步之遙的時(shí)候，他還在繼續(xù)進(jìn)行著自己的科學(xué)觀察。他的雪橇上，除了一切必需的載重外，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。獻(xiàn)身科學(xué)、堅(jiān)毅執(zhí)著。(2)他們爬進(jìn)各自的睡袋，卻始終沒(méi)有向世界哀嘆過(guò)一聲自己最后遭遇到的種種苦難。勇敢堅(jiān)強(qiáng)，獻(xiàn)身事業(yè)。(1)【激烈辯論】班級(jí)組織了“探險(xiǎn)的利與弊”辯論賽，下面是反方的觀點(diǎn)，假如你是正方辯手，請(qǐng)進(jìn)行反駁。反方：我們反對(duì)探險(xiǎn)。因?yàn)樘诫U(xiǎn)消耗了許多時(shí)間；浪費(fèi)了許多錢(qián)財(cái)；有生命危險(xiǎn)；人類(lèi)探險(xiǎn)的足跡所到之時(shí)，也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日：人類(lèi)飛向太空，地球的垃圾已環(huán)繞太空；人類(lèi)登上“地球之巔”——珠穆朗瑪峰，今天的長(zhǎng)江之源已受到污染……如同哥倫布探出“新大陸”帶來(lái)了殖民主義的擴(kuò)張，當(dāng)今人類(lèi)無(wú)所自律無(wú)所限制的“探險(xiǎn)”，也反映了人類(lèi)中心主義的擴(kuò)張?？茖W(xué)是一把雙刃劍，探險(xiǎn)也是如此。人類(lèi)探險(xiǎn)到哪里留下腳印，也就在哪里留下了灰塵。正方：我們支持探險(xiǎn)。通過(guò)探險(xiǎn)可以更好地開(kāi)發(fā)地球資源，探險(xiǎn)是一種超越自我，探索自然，拼搏進(jìn)取，更是一種生命價(jià)值的體現(xiàn)。正是有了人類(lèi)的探險(xiǎn)，才有了如今萬(wàn)紫千紅的世界。麥哲倫率船隊(duì)遠(yuǎn)航，最終證明了大地球形說(shuō)。我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)是為了研究大自然，現(xiàn)代意義上的探險(xiǎn)也是為了更好地保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)走的每一步都是不斷探索的歷史，我們不能把這種探險(xiǎn)與金錢(qián)對(duì)等。(2)【寫(xiě)頒獎(jiǎng)辭】斯科特一行的故事確實(shí)令人感動(dòng)，無(wú)情的暴風(fēng)雪吞噬了五位探險(xiǎn)者的生命，然而，他們面對(duì)厄運(yùn)，面對(duì)死亡的悲壯場(chǎng)面卻讓人久久難以忘卻。說(shuō)說(shuō)文中最令你感動(dòng)的是哪個(gè)人物，說(shuō)出感動(dòng)你的理由，并且仿照“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)辭的形式，為他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)辭。①人物：.②理由：他堅(jiān)持到了最后一刻，即使死亡與恐懼把他包圍，他也沒(méi)有放棄希望。在令人心痛的結(jié)局面前，他毅然接受了對(duì)手給他的任務(wù)。③頒獎(jiǎng)辭：集偉大與悲劇于一身，在面臨勝利只有一步之遙時(shí)，他失敗了，這一次失敗讓他跌倒再也爬不起來(lái)，但他始終堅(jiān)持，在生命的盡頭與命運(yùn)做著殊死頑抗。斯科特(3)從事野外探險(xiǎn)，發(fā)生意外與危險(xiǎn)在所難免。根據(jù)你掌握的知識(shí)，說(shuō)出至少兩種遇到危險(xiǎn)時(shí)向外界求救的方法。示例：制造煙火，發(fā)光信號(hào)、無(wú)線(xiàn)信號(hào)等。閱讀課文“斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，……所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇?！蓖瓿上铝蓄}目。7．為什么斯科特上校在他生命的最后一息還記日記？這體現(xiàn)了他的什么精神？他希望以后會(huì)有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國(guó)民族勇氣的日記。體現(xiàn)了他堅(jiān)忍不拔的精神。8．“但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地畫(huà)去了‘我的妻子’這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫(xiě)了可怕的‘我的遺孀’?！边@句話(huà)寫(xiě)出了斯科特當(dāng)時(shí)怎樣的復(fù)雜感情？斯科特?zé)釔?ài)生命；摯愛(ài)每一位親友，當(dāng)然也會(huì)非常愛(ài)自己的妻子。但自己馬上要死去，再也見(jiàn)不到親愛(ài)的妻子。自己的死亡，也就意味著妻子將變成“遺孀”，這對(duì)斯科特來(lái)說(shuō)，是一種巨大的悲傷和無(wú)奈。9．選文第二段中提到“死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜”的細(xì)節(jié)有什么作用？體現(xiàn)了他們之間的團(tuán)結(jié)精神。10．選文第③段“國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么作用？從側(cè)面表現(xiàn)出人們對(duì)斯科特上校勇于探險(xiǎn)，敢于面對(duì)死亡的精神的無(wú)限敬意。11．“