校園開展元旦活動的總結(jié)與反思（二篇）

第3頁共3頁校園開展?元旦活動?的總結(jié)與?反思一?年一度的?慶元旦文?藝演出在?孩子們的?歡笑聲中?落幕了，?為了讓孩?子們和家?長們度過?一個難忘?的節(jié)日，?我們早早?的就開始?準(zhǔn)備，結(jié)?合日常所?學(xué)的知識?和孩子們?各自的特?長編排了?不同形式?的節(jié)目，?下面就這?次活動做?以下總結(jié)?：這次?活動對于?我們班級?來說還是?很成功的?，孩子們?都參加了?表演，在?爸爸媽媽?面前展示?了自己的?才藝，提?高了他們?的自信心?和表達(dá)能?力，家長?們給與了?熱烈的掌?聲，孩子?們充分體?會到了成?功的驕傲?感，演出?的成功與?孩子們的?辛苦排練?和班級中?各位老師?的團(tuán)結(jié)合?作是分不?開的，記?得剛開始?著手準(zhǔn)備?節(jié)目時，?我們不知?道從何開?始，只剩?下一個月?的時間，?如何在短?時間內(nèi)排?練出有聲?有色的節(jié)?目，既符?合孩子們?的年齡特?點(diǎn)，又能?讓家長朋?友們滿意?，經(jīng)過我?們幾個人?的商量，?我們把節(jié)?目主題定?位在展示?幼兒在園?學(xué)習(xí)的知?識技能等?方面上，?古詩詞經(jīng)?典誦讀，?英語兒歌?展示，歌?曲，舞蹈?，律動等?等，結(jié)合?孩子們?nèi)?常的知識?積累，節(jié)?目的排練?也得心應(yīng)?手了許多?，定下來?演出內(nèi)容?后,課堂?教學(xué)就變?的有針對?性，滲透?幼兒演出?的基本常?規(guī)，如幼?兒如何記?動作，怎?樣聽節(jié)奏?，等等，?先為節(jié)目?做最基本?的準(zhǔn)備。?選定節(jié)?目后，將?節(jié)目分解?，難易交?叉將節(jié)目?的排練融?于到教學(xué)?活動中;?待幼兒將?各個節(jié)奏?掌握熟練?后再將節(jié)?奏串聯(lián)起?來，這也?符合幼兒?天性好動?，注意力?容易轉(zhuǎn)移?，訓(xùn)練時?間過長會?使幼兒產(chǎn)?生厭煩情?緒的心理?，同時教?師也不緊?張，避免?了影響訓(xùn)?練效果。?記得小的?時候，有?過這種經(jīng)?歷，參加?不上節(jié)目?覺得很傷?心，為了?避免出現(xiàn)?參加節(jié)目?的孩子和?家長歡天?喜地，神?采奕奕，?沒有參加?的孩子垂?著喪氣，?精神萎糜?。我盡量?擴(kuò)大參加?節(jié)目的人?數(shù)，讓多?數(shù)的孩子?參加到節(jié)?目中去，?使機(jī)會盡?量均等大?眾。這次?幼兒演出?人數(shù)很多?，加上我?作為指揮?，如果用?以往的正?對觀眾的?隊(duì)型，幼?兒比較小?，老師站?在前面會?擋住幼兒?，老師搶?了幼兒的?風(fēng)景，加?上幼兒直?接能看到?家長，會?分心不看?指揮影響?演出效果?，所以我?選擇斜角?的排列對?型，避免?了出現(xiàn)的?問題。整?臺節(jié)目的?演出，離?不開班上?兩位老師?的辛苦付?出，他們?盡職盡責(zé)?的幫孩子?們換衣服?，戴頭飾?，組織孩?子排好隊(duì)?，時刻注?意孩子們?的安全，?在這里我?要對他們?說一聲：?謝謝你們?，你們辛?苦了。?看到家長?們滿意的?笑容，我?們也非常?富有成就?感。在活?動中我們?遵循面向?全體幼兒?，讓每個?孩子得到?鍛煉，盡?情表現(xiàn)，?讓家長看?到自己的?孩子同樣?得到老師?重視、喜?歡。整個?活動充滿?生機(jī)，充?滿激情。?而家長留?言所表達(dá)?的諸多建?議，將成?為我們以?后工作的?動力和努?力的方向?。校園?開展元旦?活動的總?結(jié)與反思?（二）?一年一度?的元旦聯(lián)?歡會開始?了，校園?里喜氣洋?洋，到處?充滿了歡?歌笑語。?我們教室?里布置得?格外美麗?，四條五?顏六色的?彩帶交叉?在一起，?日光燈披?紅掛綠，?再配上各?色大小氣?球，整個?教室充滿?著送舊迎?新的節(jié)日?喜慶氣氛?。首先?，師生們?相互祝賀?新年，頓?時，教室?里一片歡?騰。接著?，同學(xué)們?互贈禮物?。我把準(zhǔn)?備好的禮?品鄭重地?送到羅夏?的手里，?他用雙手?接過去，?連聲說：?“謝謝，?謝謝!”?我回到座?位上，心?里又甜又?美，猜想?誰會送我?禮物。這?時王建同?學(xué)走到我?的身邊，?遞給我一?個小紙包?，微笑著?說：“祝?你新年快?樂!”我?連忙接過?禮物打開?一看，原?來是一張?彩色的畫?片，上面?有蔚藍(lán)的?天，翠綠?的山，寧?靜的湖，?多么美麗?動人的畫?面啊!?聯(lián)歡會繼?續(xù)進(jìn)行著?，貼尾巴?的游戲開?始了。黑?板上畫著?一頭豬，?大耳朵。?肥胖的身?體下面長?著四條粗?壯的腿，?又高又大?，就是沒?有尾巴，?這就要看?誰能把尾?巴貼上去?。同學(xué)們?爭先恐后?地好上去?貼。老師?第一個叫?來張晶同?學(xué)，用圍?巾蒙上了?她的眼睛?，然后把?尾巴交到?她手里，?同學(xué)們瞪?大眼睛，?伸長脖子?，踮起腳?跟，興致?勃勃地瞧?著她。張?晶先把尾?巴放在豬?背上，一?會兒又放?在豬肚子?上，教室?里不時爆?發(fā)出陣陣?笑聲。后?來她下定?決心，把?尾巴貼到?豬的后腿?上，同學(xué)?們立刻哄?堂大笑起?來。張晶?